文|西紅柿媽媽
今年五歲的小武，和爸媽住在一起，媽媽比較強勢，是屬於典型的“一言堂”，平日裡父子倆什麼事情都必須聽媽媽，反駁都是無效。
小武和其他的同齡人不同，週末節假日總是喜歡躲在自己的房間裡塗塗畫畫，也從不見和朋友一起出去玩耍。平日裡不僅和同學的話都特別少，就是和父母也幾乎不怎麼說話。這天，幼兒園老師突然打電話給小武媽媽，說小武為了躲避六一兒童節的班級集體上臺表演，現在不知道藏在學校的哪個角落，暫時找不到了。
小武媽媽立即趕到幼兒園，在和老師的溝通中，才知道自己家的兒子平日在學校的表現非常差，非常不合群，小武媽媽這才感受到兒子平常和其他同齡人的區別。
文|西紅柿媽媽
今年五歲的小武，和爸媽住在一起，媽媽比較強勢，是屬於典型的“一言堂”，平日裡父子倆什麼事情都必須聽媽媽，反駁都是無效。
小武和其他的同齡人不同，週末節假日總是喜歡躲在自己的房間裡塗塗畫畫，也從不見和朋友一起出去玩耍。平日裡不僅和同學的話都特別少，就是和父母也幾乎不怎麼說話。這天，幼兒園老師突然打電話給小武媽媽，說小武為了躲避六一兒童節的班級集體上臺表演，現在不知道藏在學校的哪個角落，暫時找不到了。
小武媽媽立即趕到幼兒園，在和老師的溝通中，才知道自己家的兒子平日在學校的表現非常差，非常不合群，小武媽媽這才感受到兒子平常和其他同齡人的區別。
每一位父母都希望自家的孩子可以成才，可以優秀，但是卻忽略了一個優秀的人，首先必備一個健康的人格，自信會是孩子成功的基礎！
在大多數情況下，如果孩子六歲後還有下面這三個特徵，說明他的自卑已經深入骨髓！
1、孩子沒有主見
如果你家孩子在小的時候，大人說什麼就做什麼，不會有任何自己的主觀意願，更不敢向父母提出異議，那你就要小心了！
孩子年紀小，本身就是十分活躍的年紀，這時候的孩子一般都是有自己思想的，也總是會把自己的想法說出來，希望自己的想法可以獲得父母的認可。如果孩子沒有主見，就說明孩子已經極度自卑了！因為這時候孩子是擔心自己的想法不被父母認可，所以總是隱藏自己的想法。
2、孩子不敢說話
文|西紅柿媽媽
今年五歲的小武，和爸媽住在一起，媽媽比較強勢，是屬於典型的“一言堂”，平日裡父子倆什麼事情都必須聽媽媽，反駁都是無效。
小武和其他的同齡人不同，週末節假日總是喜歡躲在自己的房間裡塗塗畫畫，也從不見和朋友一起出去玩耍。平日裡不僅和同學的話都特別少，就是和父母也幾乎不怎麼說話。這天，幼兒園老師突然打電話給小武媽媽，說小武為了躲避六一兒童節的班級集體上臺表演，現在不知道藏在學校的哪個角落，暫時找不到了。
小武媽媽立即趕到幼兒園，在和老師的溝通中，才知道自己家的兒子平日在學校的表現非常差，非常不合群，小武媽媽這才感受到兒子平常和其他同齡人的區別。
每一位父母都希望自家的孩子可以成才，可以優秀，但是卻忽略了一個優秀的人，首先必備一個健康的人格，自信會是孩子成功的基礎！
在大多數情況下，如果孩子六歲後還有下面這三個特徵，說明他的自卑已經深入骨髓！
1、孩子沒有主見
如果你家孩子在小的時候，大人說什麼就做什麼，不會有任何自己的主觀意願，更不敢向父母提出異議，那你就要小心了！
孩子年紀小，本身就是十分活躍的年紀，這時候的孩子一般都是有自己思想的，也總是會把自己的想法說出來，希望自己的想法可以獲得父母的認可。如果孩子沒有主見，就說明孩子已經極度自卑了！因為這時候孩子是擔心自己的想法不被父母認可，所以總是隱藏自己的想法。
2、孩子不敢說話
每個孩子都是獨特的個體，說話有早晚，但是如果孩子在會說話之後，卻不敢說話，拒絕表達，那父母就要謹慎了。
孩子平日裡總是靜靜的，從不會發表自己的意見，就如同一個“隱形人”一樣，父母千萬不要沾沾自喜，認為自家孩子比同齡孩子乖巧。要知道，在不該乖巧的年紀乖巧的孩子，心裡都是不健康的，這時候孩子很有可能已經有自卑心理了！
3、孩子不合群
像小武一樣，平日裡比較喜歡獨處，性格孤僻，在同齡人都是成群結隊地玩耍的時候，總是一個人在旁邊默默觀看，有的父母認為這是孩子高冷，不需要在意，其實這是不合群的表現，不合群的孩子一般都是自卑的。不合群的孩子長大後在工作和生活上都不會闖得開，同事和領導也不會喜歡，這樣孩子會更加自卑，嚴重的甚至會抑鬱！
文|西紅柿媽媽
今年五歲的小武，和爸媽住在一起，媽媽比較強勢，是屬於典型的“一言堂”，平日裡父子倆什麼事情都必須聽媽媽，反駁都是無效。
小武和其他的同齡人不同，週末節假日總是喜歡躲在自己的房間裡塗塗畫畫，也從不見和朋友一起出去玩耍。平日裡不僅和同學的話都特別少，就是和父母也幾乎不怎麼說話。這天，幼兒園老師突然打電話給小武媽媽，說小武為了躲避六一兒童節的班級集體上臺表演，現在不知道藏在學校的哪個角落，暫時找不到了。
小武媽媽立即趕到幼兒園，在和老師的溝通中，才知道自己家的兒子平日在學校的表現非常差，非常不合群，小武媽媽這才感受到兒子平常和其他同齡人的區別。
每一位父母都希望自家的孩子可以成才，可以優秀，但是卻忽略了一個優秀的人，首先必備一個健康的人格，自信會是孩子成功的基礎！
在大多數情況下，如果孩子六歲後還有下面這三個特徵，說明他的自卑已經深入骨髓！
1、孩子沒有主見
如果你家孩子在小的時候，大人說什麼就做什麼，不會有任何自己的主觀意願，更不敢向父母提出異議，那你就要小心了！
孩子年紀小，本身就是十分活躍的年紀，這時候的孩子一般都是有自己思想的，也總是會把自己的想法說出來，希望自己的想法可以獲得父母的認可。如果孩子沒有主見，就說明孩子已經極度自卑了！因為這時候孩子是擔心自己的想法不被父母認可，所以總是隱藏自己的想法。
2、孩子不敢說話
每個孩子都是獨特的個體，說話有早晚，但是如果孩子在會說話之後，卻不敢說話，拒絕表達，那父母就要謹慎了。
孩子平日裡總是靜靜的，從不會發表自己的意見，就如同一個“隱形人”一樣，父母千萬不要沾沾自喜，認為自家孩子比同齡孩子乖巧。要知道，在不該乖巧的年紀乖巧的孩子，心裡都是不健康的，這時候孩子很有可能已經有自卑心理了！
3、孩子不合群
像小武一樣，平日裡比較喜歡獨處，性格孤僻，在同齡人都是成群結隊地玩耍的時候，總是一個人在旁邊默默觀看，有的父母認為這是孩子高冷，不需要在意，其實這是不合群的表現，不合群的孩子一般都是自卑的。不合群的孩子長大後在工作和生活上都不會闖得開，同事和領導也不會喜歡，這樣孩子會更加自卑，嚴重的甚至會抑鬱！
父母一定要重視孩子的心理健康，那麼，家長在發現自家孩子有以上三個自卑的特點，又該如何做才能讓孩子重拾自信呢？
1、父母自己要足夠自信，為孩子樹立一個好榜樣
有很多的父母總是喜歡在孩子的耳邊重複著“爸爸媽媽以後可就靠你了”，這樣的言語，這樣的父母教育出來的孩子肯定不是自信的，因為父母本身對自己都沒有自信，畢竟孩子是父母行為習慣和意識的縮影！父母要改善自己的“不自信”，言傳身教，給孩子樹立一個好榜樣，這樣孩子才會自信啊！
2、父母要多鼓勵孩子，陪孩子一起“合群”
在孩子沒有主見的時候，父母要多鼓勵孩子，可以有自己的想法，前期可以用適當的獎勵鼓勵孩子說出自己的想法，時間久了，孩子就會越來越有主見，也就不會那麼自卑了！
文|西紅柿媽媽
今年五歲的小武，和爸媽住在一起，媽媽比較強勢，是屬於典型的“一言堂”，平日裡父子倆什麼事情都必須聽媽媽，反駁都是無效。
小武和其他的同齡人不同，週末節假日總是喜歡躲在自己的房間裡塗塗畫畫，也從不見和朋友一起出去玩耍。平日裡不僅和同學的話都特別少，就是和父母也幾乎不怎麼說話。這天，幼兒園老師突然打電話給小武媽媽，說小武為了躲避六一兒童節的班級集體上臺表演，現在不知道藏在學校的哪個角落，暫時找不到了。
小武媽媽立即趕到幼兒園，在和老師的溝通中，才知道自己家的兒子平日在學校的表現非常差，非常不合群，小武媽媽這才感受到兒子平常和其他同齡人的區別。
每一位父母都希望自家的孩子可以成才，可以優秀，但是卻忽略了一個優秀的人，首先必備一個健康的人格，自信會是孩子成功的基礎！
在大多數情況下，如果孩子六歲後還有下面這三個特徵，說明他的自卑已經深入骨髓！
1、孩子沒有主見
如果你家孩子在小的時候，大人說什麼就做什麼，不會有任何自己的主觀意願，更不敢向父母提出異議，那你就要小心了！
孩子年紀小，本身就是十分活躍的年紀，這時候的孩子一般都是有自己思想的，也總是會把自己的想法說出來，希望自己的想法可以獲得父母的認可。如果孩子沒有主見，就說明孩子已經極度自卑了！因為這時候孩子是擔心自己的想法不被父母認可，所以總是隱藏自己的想法。
2、孩子不敢說話
每個孩子都是獨特的個體，說話有早晚，但是如果孩子在會說話之後，卻不敢說話，拒絕表達，那父母就要謹慎了。
孩子平日裡總是靜靜的，從不會發表自己的意見，就如同一個“隱形人”一樣，父母千萬不要沾沾自喜，認為自家孩子比同齡孩子乖巧。要知道，在不該乖巧的年紀乖巧的孩子，心裡都是不健康的，這時候孩子很有可能已經有自卑心理了！
3、孩子不合群
像小武一樣，平日裡比較喜歡獨處，性格孤僻，在同齡人都是成群結隊地玩耍的時候，總是一個人在旁邊默默觀看，有的父母認為這是孩子高冷，不需要在意，其實這是不合群的表現，不合群的孩子一般都是自卑的。不合群的孩子長大後在工作和生活上都不會闖得開，同事和領導也不會喜歡，這樣孩子會更加自卑，嚴重的甚至會抑鬱！
父母一定要重視孩子的心理健康，那麼，家長在發現自家孩子有以上三個自卑的特點，又該如何做才能讓孩子重拾自信呢？
1、父母自己要足夠自信，為孩子樹立一個好榜樣
有很多的父母總是喜歡在孩子的耳邊重複著“爸爸媽媽以後可就靠你了”，這樣的言語，這樣的父母教育出來的孩子肯定不是自信的，因為父母本身對自己都沒有自信，畢竟孩子是父母行為習慣和意識的縮影！父母要改善自己的“不自信”，言傳身教，給孩子樹立一個好榜樣，這樣孩子才會自信啊！
2、父母要多鼓勵孩子，陪孩子一起“合群”
在孩子沒有主見的時候，父母要多鼓勵孩子，可以有自己的想法，前期可以用適當的獎勵鼓勵孩子說出自己的想法，時間久了，孩子就會越來越有主見，也就不會那麼自卑了！
父母平時要多陪伴孩子，多關注孩子，在發現孩子不合群的時候，也不要過於緊張，可以帶著孩子一起參加活動，帶著孩子一起接觸有趣的事物，逐步放手，並要多讚揚孩子，認可孩子，這樣孩子就會越來越自信。
自信是一個人成功的必備要求，一個自信的人，在將來面對困難險阻的時候，都可以以樂觀積極的態度去面對，去處理。你家孩子有上面說的這三種情況嗎？如果有的話，現在抓緊改正還來得及，別等娃長大了才後悔！
文|西紅柿媽媽
今年五歲的小武，和爸媽住在一起，媽媽比較強勢，是屬於典型的“一言堂”，平日裡父子倆什麼事情都必須聽媽媽，反駁都是無效。
小武和其他的同齡人不同，週末節假日總是喜歡躲在自己的房間裡塗塗畫畫，也從不見和朋友一起出去玩耍。平日裡不僅和同學的話都特別少，就是和父母也幾乎不怎麼說話。這天，幼兒園老師突然打電話給小武媽媽，說小武為了躲避六一兒童節的班級集體上臺表演，現在不知道藏在學校的哪個角落，暫時找不到了。
小武媽媽立即趕到幼兒園，在和老師的溝通中，才知道自己家的兒子平日在學校的表現非常差，非常不合群，小武媽媽這才感受到兒子平常和其他同齡人的區別。
每一位父母都希望自家的孩子可以成才，可以優秀，但是卻忽略了一個優秀的人，首先必備一個健康的人格，自信會是孩子成功的基礎！
在大多數情況下，如果孩子六歲後還有下面這三個特徵，說明他的自卑已經深入骨髓！
1、孩子沒有主見
如果你家孩子在小的時候，大人說什麼就做什麼，不會有任何自己的主觀意願，更不敢向父母提出異議，那你就要小心了！
孩子年紀小，本身就是十分活躍的年紀，這時候的孩子一般都是有自己思想的，也總是會把自己的想法說出來，希望自己的想法可以獲得父母的認可。如果孩子沒有主見，就說明孩子已經極度自卑了！因為這時候孩子是擔心自己的想法不被父母認可，所以總是隱藏自己的想法。
2、孩子不敢說話
每個孩子都是獨特的個體，說話有早晚，但是如果孩子在會說話之後，卻不敢說話，拒絕表達，那父母就要謹慎了。
孩子平日裡總是靜靜的，從不會發表自己的意見，就如同一個“隱形人”一樣，父母千萬不要沾沾自喜，認為自家孩子比同齡孩子乖巧。要知道，在不該乖巧的年紀乖巧的孩子，心裡都是不健康的，這時候孩子很有可能已經有自卑心理了！
3、孩子不合群
像小武一樣，平日裡比較喜歡獨處，性格孤僻，在同齡人都是成群結隊地玩耍的時候，總是一個人在旁邊默默觀看，有的父母認為這是孩子高冷，不需要在意，其實這是不合群的表現，不合群的孩子一般都是自卑的。不合群的孩子長大後在工作和生活上都不會闖得開，同事和領導也不會喜歡，這樣孩子會更加自卑，嚴重的甚至會抑鬱！
父母一定要重視孩子的心理健康，那麼，家長在發現自家孩子有以上三個自卑的特點，又該如何做才能讓孩子重拾自信呢？
1、父母自己要足夠自信，為孩子樹立一個好榜樣
有很多的父母總是喜歡在孩子的耳邊重複著“爸爸媽媽以後可就靠你了”，這樣的言語，這樣的父母教育出來的孩子肯定不是自信的，因為父母本身對自己都沒有自信，畢竟孩子是父母行為習慣和意識的縮影！父母要改善自己的“不自信”，言傳身教，給孩子樹立一個好榜樣，這樣孩子才會自信啊！
2、父母要多鼓勵孩子，陪孩子一起“合群”
在孩子沒有主見的時候，父母要多鼓勵孩子，可以有自己的想法，前期可以用適當的獎勵鼓勵孩子說出自己的想法，時間久了，孩子就會越來越有主見，也就不會那麼自卑了！
父母平時要多陪伴孩子，多關注孩子，在發現孩子不合群的時候，也不要過於緊張，可以帶著孩子一起參加活動，帶著孩子一起接觸有趣的事物，逐步放手，並要多讚揚孩子，認可孩子，這樣孩子就會越來越自信。
自信是一個人成功的必備要求，一個自信的人，在將來面對困難險阻的時候，都可以以樂觀積極的態度去面對，去處理。你家孩子有上面說的這三種情況嗎？如果有的話，現在抓緊改正還來得及，別等娃長大了才後悔！