如何評價《長江七號》？電影背後讓人深思的社會問題是什麼？
童年時代，也許大家都曾幻想過自己有一個萬能的“哆啦Ａ夢”，它陪伴我們，幫助我們阻攔一切困難，這就是《長江七號》。
以煽情作為影片的主打，呈現給兒童一部歡樂史，像狗一樣可愛的外星公仔，無厘頭的笑點雖說不多，但卻具有典型特色，是一部讓你走出影院能夠笑中帶淚的電影。
童年時代，也許大家都曾幻想過自己有一個萬能的“哆啦Ａ夢”，它陪伴我們，幫助我們阻攔一切困難，這就是《長江七號》。
以煽情作為影片的主打，呈現給兒童一部歡樂史，像狗一樣可愛的外星公仔，無厘頭的笑點雖說不多，但卻具有典型特色，是一部讓你走出影院能夠笑中帶淚的電影。
影片的前部分給我們帶來了無數歡樂，誇張的富家子弟在校園生活，結幫結派的孩子會本能的排擠他人。
垃圾場中撿到的七仔成為窘迫生活改變的起始，而後部分則將原本的歡樂打破，父親在工地上出事，七仔捨棄自己復活消散。結局一群七仔跑了過來，圓滿又給人溫暖的感覺。
童年時代，也許大家都曾幻想過自己有一個萬能的“哆啦Ａ夢”，它陪伴我們，幫助我們阻攔一切困難，這就是《長江七號》。
以煽情作為影片的主打，呈現給兒童一部歡樂史，像狗一樣可愛的外星公仔，無厘頭的笑點雖說不多，但卻具有典型特色，是一部讓你走出影院能夠笑中帶淚的電影。
影片的前部分給我們帶來了無數歡樂，誇張的富家子弟在校園生活，結幫結派的孩子會本能的排擠他人。
垃圾場中撿到的七仔成為窘迫生活改變的起始，而後部分則將原本的歡樂打破，父親在工地上出事，七仔捨棄自己復活消散。結局一群七仔跑了過來，圓滿又給人溫暖的感覺。
窮人的世界是什麼樣的呢？
父親穿著灰白，滿身塵土的衣服，終日在外勞作，卻只能賺很少的錢。沒有錢去買新的東西，就去垃圾場撿別人丟掉的東西。
小狄擁有著各種天馬行空的幻想卻因家庭的貧寒而消散。
民工生活在最底層，終日為了自己孩子能夠過得更好，用自己的勞累換取微薄的報酬。
童年時代，也許大家都曾幻想過自己有一個萬能的“哆啦Ａ夢”，它陪伴我們，幫助我們阻攔一切困難，這就是《長江七號》。
以煽情作為影片的主打，呈現給兒童一部歡樂史，像狗一樣可愛的外星公仔，無厘頭的笑點雖說不多，但卻具有典型特色，是一部讓你走出影院能夠笑中帶淚的電影。
影片的前部分給我們帶來了無數歡樂，誇張的富家子弟在校園生活，結幫結派的孩子會本能的排擠他人。
垃圾場中撿到的七仔成為窘迫生活改變的起始，而後部分則將原本的歡樂打破，父親在工地上出事，七仔捨棄自己復活消散。結局一群七仔跑了過來，圓滿又給人溫暖的感覺。
窮人的世界是什麼樣的呢？
父親穿著灰白，滿身塵土的衣服，終日在外勞作，卻只能賺很少的錢。沒有錢去買新的東西，就去垃圾場撿別人丟掉的東西。
小狄擁有著各種天馬行空的幻想卻因家庭的貧寒而消散。
民工生活在最底層，終日為了自己孩子能夠過得更好，用自己的勞累換取微薄的報酬。
現實生活不會有七仔去將父親復活，所以更多的家庭，經濟支柱的死亡意味著一個家庭的崩潰，孩子所面臨的將是最為險惡的世界。
真正能夠治癒並且獲得合理賠償的人寥寥無幾，更多的工傷，家屬除了要面對內心悲痛，還只能收到很少的賠償。
童年時代，也許大家都曾幻想過自己有一個萬能的“哆啦Ａ夢”，它陪伴我們，幫助我們阻攔一切困難，這就是《長江七號》。
以煽情作為影片的主打，呈現給兒童一部歡樂史，像狗一樣可愛的外星公仔，無厘頭的笑點雖說不多，但卻具有典型特色，是一部讓你走出影院能夠笑中帶淚的電影。
影片的前部分給我們帶來了無數歡樂，誇張的富家子弟在校園生活，結幫結派的孩子會本能的排擠他人。
垃圾場中撿到的七仔成為窘迫生活改變的起始，而後部分則將原本的歡樂打破，父親在工地上出事，七仔捨棄自己復活消散。結局一群七仔跑了過來，圓滿又給人溫暖的感覺。
窮人的世界是什麼樣的呢？
父親穿著灰白，滿身塵土的衣服，終日在外勞作，卻只能賺很少的錢。沒有錢去買新的東西，就去垃圾場撿別人丟掉的東西。
小狄擁有著各種天馬行空的幻想卻因家庭的貧寒而消散。
民工生活在最底層，終日為了自己孩子能夠過得更好，用自己的勞累換取微薄的報酬。
現實生活不會有七仔去將父親復活，所以更多的家庭，經濟支柱的死亡意味著一個家庭的崩潰，孩子所面臨的將是最為險惡的世界。
真正能夠治癒並且獲得合理賠償的人寥寥無幾，更多的工傷，家屬除了要面對內心悲痛，還只能收到很少的賠償。
校園欺凌在本片中用歡樂的手法敘述，小狄生活面臨危機的時候，會有善良的人伸出雙手幫助他。
七仔的出現更是讓他重拾了自信，相信自己的能力，守護了自己純真的內心，生活中有溫柔善良的老師，她不會因為孩子家庭的不平等而歧視，會想要盡心幫助每一個孩子成為更好的人。
藝術往往脫離生活，實際上，真正能夠在校園欺凌挺身而出的人寥寥無幾，我們更多的是選擇成為一個旁觀者，因為這是保全自己最好的方法。
童年時代，也許大家都曾幻想過自己有一個萬能的“哆啦Ａ夢”，它陪伴我們，幫助我們阻攔一切困難，這就是《長江七號》。
以煽情作為影片的主打，呈現給兒童一部歡樂史，像狗一樣可愛的外星公仔，無厘頭的笑點雖說不多，但卻具有典型特色，是一部讓你走出影院能夠笑中帶淚的電影。
影片的前部分給我們帶來了無數歡樂，誇張的富家子弟在校園生活，結幫結派的孩子會本能的排擠他人。
垃圾場中撿到的七仔成為窘迫生活改變的起始，而後部分則將原本的歡樂打破，父親在工地上出事，七仔捨棄自己復活消散。結局一群七仔跑了過來，圓滿又給人溫暖的感覺。
窮人的世界是什麼樣的呢？
父親穿著灰白，滿身塵土的衣服，終日在外勞作，卻只能賺很少的錢。沒有錢去買新的東西，就去垃圾場撿別人丟掉的東西。
小狄擁有著各種天馬行空的幻想卻因家庭的貧寒而消散。
民工生活在最底層，終日為了自己孩子能夠過得更好，用自己的勞累換取微薄的報酬。
現實生活不會有七仔去將父親復活，所以更多的家庭，經濟支柱的死亡意味著一個家庭的崩潰，孩子所面臨的將是最為險惡的世界。
真正能夠治癒並且獲得合理賠償的人寥寥無幾，更多的工傷，家屬除了要面對內心悲痛，還只能收到很少的賠償。
校園欺凌在本片中用歡樂的手法敘述，小狄生活面臨危機的時候，會有善良的人伸出雙手幫助他。
七仔的出現更是讓他重拾了自信，相信自己的能力，守護了自己純真的內心，生活中有溫柔善良的老師，她不會因為孩子家庭的不平等而歧視，會想要盡心幫助每一個孩子成為更好的人。
藝術往往脫離生活，實際上，真正能夠在校園欺凌挺身而出的人寥寥無幾，我們更多的是選擇成為一個旁觀者，因為這是保全自己最好的方法。
溫柔的老師不是沒有，但到底屬於小眾，現實更多是殘忍而冷酷的，而電影則將其掩蓋了一層溫暖。
父親，在眾人的心中，應該有著不同的模樣。
小狄纏著父親想要買新玩具，怕父親生氣而打算改試卷，似乎都是記憶中的我們曾經做過的。
童年時代，也許大家都曾幻想過自己有一個萬能的“哆啦Ａ夢”，它陪伴我們，幫助我們阻攔一切困難，這就是《長江七號》。
以煽情作為影片的主打，呈現給兒童一部歡樂史，像狗一樣可愛的外星公仔，無厘頭的笑點雖說不多，但卻具有典型特色，是一部讓你走出影院能夠笑中帶淚的電影。
影片的前部分給我們帶來了無數歡樂，誇張的富家子弟在校園生活，結幫結派的孩子會本能的排擠他人。
垃圾場中撿到的七仔成為窘迫生活改變的起始，而後部分則將原本的歡樂打破，父親在工地上出事，七仔捨棄自己復活消散。結局一群七仔跑了過來，圓滿又給人溫暖的感覺。
窮人的世界是什麼樣的呢？
父親穿著灰白，滿身塵土的衣服，終日在外勞作，卻只能賺很少的錢。沒有錢去買新的東西，就去垃圾場撿別人丟掉的東西。
小狄擁有著各種天馬行空的幻想卻因家庭的貧寒而消散。
民工生活在最底層，終日為了自己孩子能夠過得更好，用自己的勞累換取微薄的報酬。
現實生活不會有七仔去將父親復活，所以更多的家庭，經濟支柱的死亡意味著一個家庭的崩潰，孩子所面臨的將是最為險惡的世界。
真正能夠治癒並且獲得合理賠償的人寥寥無幾，更多的工傷，家屬除了要面對內心悲痛，還只能收到很少的賠償。
校園欺凌在本片中用歡樂的手法敘述，小狄生活面臨危機的時候，會有善良的人伸出雙手幫助他。
七仔的出現更是讓他重拾了自信，相信自己的能力，守護了自己純真的內心，生活中有溫柔善良的老師，她不會因為孩子家庭的不平等而歧視，會想要盡心幫助每一個孩子成為更好的人。
藝術往往脫離生活，實際上，真正能夠在校園欺凌挺身而出的人寥寥無幾，我們更多的是選擇成為一個旁觀者，因為這是保全自己最好的方法。
溫柔的老師不是沒有，但到底屬於小眾，現實更多是殘忍而冷酷的，而電影則將其掩蓋了一層溫暖。
父親，在眾人的心中，應該有著不同的模樣。
小狄纏著父親想要買新玩具，怕父親生氣而打算改試卷，似乎都是記憶中的我們曾經做過的。
他不像母親那麼溫柔如水，在細潤的地方滋養你，但他為你撐起了世界，將一切的風雨都阻攔，讓你生活在溫暖安全的地方。
他給你講述做人的道理，教導你如何成為一個有責任的人，他告誡你即便家庭貧窮，也不要失去本心。我們是窮，但是隻要在現在好好學習，未來一定會成長為有用的人，為國家做出貢獻。這是父親質樸的言論，也是他對你深深的愛。
童年時代，也許大家都曾幻想過自己有一個萬能的“哆啦Ａ夢”，它陪伴我們，幫助我們阻攔一切困難，這就是《長江七號》。
以煽情作為影片的主打，呈現給兒童一部歡樂史，像狗一樣可愛的外星公仔，無厘頭的笑點雖說不多，但卻具有典型特色，是一部讓你走出影院能夠笑中帶淚的電影。
影片的前部分給我們帶來了無數歡樂，誇張的富家子弟在校園生活，結幫結派的孩子會本能的排擠他人。
垃圾場中撿到的七仔成為窘迫生活改變的起始，而後部分則將原本的歡樂打破，父親在工地上出事，七仔捨棄自己復活消散。結局一群七仔跑了過來，圓滿又給人溫暖的感覺。
窮人的世界是什麼樣的呢？
父親穿著灰白，滿身塵土的衣服，終日在外勞作，卻只能賺很少的錢。沒有錢去買新的東西，就去垃圾場撿別人丟掉的東西。
小狄擁有著各種天馬行空的幻想卻因家庭的貧寒而消散。
民工生活在最底層，終日為了自己孩子能夠過得更好，用自己的勞累換取微薄的報酬。
現實生活不會有七仔去將父親復活，所以更多的家庭，經濟支柱的死亡意味著一個家庭的崩潰，孩子所面臨的將是最為險惡的世界。
真正能夠治癒並且獲得合理賠償的人寥寥無幾，更多的工傷，家屬除了要面對內心悲痛，還只能收到很少的賠償。
校園欺凌在本片中用歡樂的手法敘述，小狄生活面臨危機的時候，會有善良的人伸出雙手幫助他。
七仔的出現更是讓他重拾了自信，相信自己的能力，守護了自己純真的內心，生活中有溫柔善良的老師，她不會因為孩子家庭的不平等而歧視，會想要盡心幫助每一個孩子成為更好的人。
藝術往往脫離生活，實際上，真正能夠在校園欺凌挺身而出的人寥寥無幾，我們更多的是選擇成為一個旁觀者，因為這是保全自己最好的方法。
溫柔的老師不是沒有，但到底屬於小眾，現實更多是殘忍而冷酷的，而電影則將其掩蓋了一層溫暖。
父親，在眾人的心中，應該有著不同的模樣。
小狄纏著父親想要買新玩具，怕父親生氣而打算改試卷，似乎都是記憶中的我們曾經做過的。
他不像母親那麼溫柔如水，在細潤的地方滋養你，但他為你撐起了世界，將一切的風雨都阻攔，讓你生活在溫暖安全的地方。
他給你講述做人的道理，教導你如何成為一個有責任的人，他告誡你即便家庭貧窮，也不要失去本心。我們是窮，但是隻要在現在好好學習，未來一定會成長為有用的人，為國家做出貢獻。這是父親質樸的言論，也是他對你深深的愛。
他似乎在你心中一直是婆婆媽媽，囉嗦，總是說著各種事情的人，他可能貧窮交迫，但會盡力將自己最好的東西去給你，他希望你變得更好，但內心的柔軟卻又會僅僅要求你成為一個好人就足夠了。
本片的父子親情，從來沒有用過分誇張的情節去渲染，而只是用最平凡日子中的那些小事來體現，玩具店時候沒有辦法給兒子買玩具的慚愧，衰老的身軀卻幹著苦累的活。
童年時代，也許大家都曾幻想過自己有一個萬能的“哆啦Ａ夢”，它陪伴我們，幫助我們阻攔一切困難，這就是《長江七號》。
以煽情作為影片的主打，呈現給兒童一部歡樂史，像狗一樣可愛的外星公仔，無厘頭的笑點雖說不多，但卻具有典型特色，是一部讓你走出影院能夠笑中帶淚的電影。
影片的前部分給我們帶來了無數歡樂，誇張的富家子弟在校園生活，結幫結派的孩子會本能的排擠他人。
垃圾場中撿到的七仔成為窘迫生活改變的起始，而後部分則將原本的歡樂打破，父親在工地上出事，七仔捨棄自己復活消散。結局一群七仔跑了過來，圓滿又給人溫暖的感覺。
窮人的世界是什麼樣的呢？
父親穿著灰白，滿身塵土的衣服，終日在外勞作，卻只能賺很少的錢。沒有錢去買新的東西，就去垃圾場撿別人丟掉的東西。
小狄擁有著各種天馬行空的幻想卻因家庭的貧寒而消散。
民工生活在最底層，終日為了自己孩子能夠過得更好，用自己的勞累換取微薄的報酬。
現實生活不會有七仔去將父親復活，所以更多的家庭，經濟支柱的死亡意味著一個家庭的崩潰，孩子所面臨的將是最為險惡的世界。
真正能夠治癒並且獲得合理賠償的人寥寥無幾，更多的工傷，家屬除了要面對內心悲痛，還只能收到很少的賠償。
校園欺凌在本片中用歡樂的手法敘述，小狄生活面臨危機的時候，會有善良的人伸出雙手幫助他。
七仔的出現更是讓他重拾了自信，相信自己的能力，守護了自己純真的內心，生活中有溫柔善良的老師，她不會因為孩子家庭的不平等而歧視，會想要盡心幫助每一個孩子成為更好的人。
藝術往往脫離生活，實際上，真正能夠在校園欺凌挺身而出的人寥寥無幾，我們更多的是選擇成為一個旁觀者，因為這是保全自己最好的方法。
溫柔的老師不是沒有，但到底屬於小眾，現實更多是殘忍而冷酷的，而電影則將其掩蓋了一層溫暖。
父親，在眾人的心中，應該有著不同的模樣。
小狄纏著父親想要買新玩具，怕父親生氣而打算改試卷，似乎都是記憶中的我們曾經做過的。
他不像母親那麼溫柔如水，在細潤的地方滋養你，但他為你撐起了世界，將一切的風雨都阻攔，讓你生活在溫暖安全的地方。
他給你講述做人的道理，教導你如何成為一個有責任的人，他告誡你即便家庭貧窮，也不要失去本心。我們是窮，但是隻要在現在好好學習，未來一定會成長為有用的人，為國家做出貢獻。這是父親質樸的言論，也是他對你深深的愛。
他似乎在你心中一直是婆婆媽媽，囉嗦，總是說著各種事情的人，他可能貧窮交迫，但會盡力將自己最好的東西去給你，他希望你變得更好，但內心的柔軟卻又會僅僅要求你成為一個好人就足夠了。
本片的父子親情，從來沒有用過分誇張的情節去渲染，而只是用最平凡日子中的那些小事來體現，玩具店時候沒有辦法給兒子買玩具的慚愧，衰老的身軀卻幹著苦累的活。
從無厘頭到抒情流，無數人說星爺改變了，他低頭於商業資本，不是我們心中的那個浪子。
可實際上，他依舊沒有改，他還在拍攝自己想要的東西，他讓我們看到了底層生活的樣子，將自己心中對於父親形象的想象，奉獻給我們
當年看了《長江七號》，甚至更早的《功夫》我就對周星馳的電影有了全新的認識，全新的想法。當年我也把我的這些想法跟身邊的幾個朋友分享過我的認識，朋友們說也許我是最理解周星馳的那個人。
之前我也沒有在網上分享過我的想法，現在有緣在頭條遇到評價周星馳電影的問題，那麼我就跟大家分享一下我當年的這些想法。下面，大家一起來看看，我當年包括現在我對周星馳電影的認識是否我是“那位最理解周星馳的那位……”？
《長江七號》包括從《功夫》開始周星馳的電影已經不能簡單的以類型來區分喜劇片非喜劇片，當年《功夫》星爺就強調過“不是喜劇片”。星爺為什麼這麼說呢？其實喜劇表現形式只是星爺電影的電影語言，這種電影語言也只有星爺會用，其他喜劇導演，我的理解是隻有周星馳掌握精髓，周星馳的電影從《功夫》開始表達的絕不是其他導演那樣的情懷，或者是社會問題，星爺表達詮釋的已經是人生心理學層面上的哲學思維、思想。
我拿《長江七號》展開來講，影片講述的是一個平凡人的一個平凡的故事，背後詮釋是一個人在成長過程中必然會遇到且會產生的心理問題。《長江七號》開頭就展現一個對每個人都真實存在的貧富、身份、地位差距差異的社會環境下的人，哪怕就是純真的小孩都會必然產生的心理問題。這是一種什麼問題呢？告訴我們，人是社會性動物，之所以，人人都希望在社會中得到他人的認可、關注、關愛，其實人類自小就進入這個競爭遊戲中。貧富、身份、技能、外貌都是這場競爭遊戲的資源，現實存在的這些個人資源差距、差異自然會造成這種競爭的勝敗，有勝敗就會造成人類的心理問題，所以我們會有恐懼批評，恐懼嘲笑，恐懼貧窮，恐懼失去愛等等這些心理問題。影片開頭曹主任的批評，課堂上的嘲笑……恐懼這些表現的就是打架，攀比非賣玩具，上課吵鬧，種種表現只有一個目的，贏得他的的認可、關注、關愛。篇幅有限，詳細的請關注過來，。
其實每個人心中都渴望擁有一“超能力的長江七號”……
當年看了《長江七號》，甚至更早的《功夫》我就對周星馳的電影有了全新的認識，全新的想法。當年我也把我的這些想法跟身邊的幾個朋友分享過我的認識，朋友們說也許我是最理解周星馳的那個人。
之前我也沒有在網上分享過我的想法，現在有緣在頭條遇到評價周星馳電影的問題，那麼我就跟大家分享一下我當年的這些想法。下面，大家一起來看看，我當年包括現在我對周星馳電影的認識是否我是“那位最理解周星馳的那位……”？
《長江七號》包括從《功夫》開始周星馳的電影已經不能簡單的以類型來區分喜劇片非喜劇片，當年《功夫》星爺就強調過“不是喜劇片”。星爺為什麼這麼說呢？其實喜劇表現形式只是星爺電影的電影語言，這種電影語言也只有星爺會用，其他喜劇導演，我的理解是隻有周星馳掌握精髓，周星馳的電影從《功夫》開始表達的絕不是其他導演那樣的情懷，或者是社會問題，星爺表達詮釋的已經是人生心理學層面上的哲學思維、思想。
我拿《長江七號》展開來講，影片講述的是一個平凡人的一個平凡的故事，背後詮釋是一個人在成長過程中必然會遇到且會產生的心理問題。《長江七號》開頭就展現一個對每個人都真實存在的貧富、身份、地位差距差異的社會環境下的人，哪怕就是純真的小孩都會必然產生的心理問題。這是一種什麼問題呢？告訴我們，人是社會性動物，之所以，人人都希望在社會中得到他人的認可、關注、關愛，其實人類自小就進入這個競爭遊戲中。貧富、身份、技能、外貌都是這場競爭遊戲的資源，現實存在的這些個人資源差距、差異自然會造成這種競爭的勝敗，有勝敗就會造成人類的心理問題，所以我們會有恐懼批評，恐懼嘲笑，恐懼貧窮，恐懼失去愛等等這些心理問題。影片開頭曹主任的批評，課堂上的嘲笑……恐懼這些表現的就是打架，攀比非賣玩具，上課吵鬧，種種表現只有一個目的，贏得他的的認可、關注、關愛。篇幅有限，詳細的請關注過來，。
其實每個人心中都渴望擁有一“超能力的長江七號”……
當年看了《長江七號》，甚至更早的《功夫》我就對周星馳的電影有了全新的認識，全新的想法。當年我也把我的這些想法跟身邊的幾個朋友分享過我的認識，朋友們說也許我是最理解周星馳的那個人。
之前我也沒有在網上分享過我的想法，現在有緣在頭條遇到評價周星馳電影的問題，那麼我就跟大家分享一下我當年的這些想法。下面，大家一起來看看，我當年包括現在我對周星馳電影的認識是否我是“那位最理解周星馳的那位……”？
《長江七號》包括從《功夫》開始周星馳的電影已經不能簡單的以類型來區分喜劇片非喜劇片，當年《功夫》星爺就強調過“不是喜劇片”。星爺為什麼這麼說呢？其實喜劇表現形式只是星爺電影的電影語言，這種電影語言也只有星爺會用，其他喜劇導演，我的理解是隻有周星馳掌握精髓，周星馳的電影從《功夫》開始表達的絕不是其他導演那樣的情懷，或者是社會問題，星爺表達詮釋的已經是人生心理學層面上的哲學思維、思想。
我拿《長江七號》展開來講，影片講述的是一個平凡人的一個平凡的故事，背後詮釋是一個人在成長過程中必然會遇到且會產生的心理問題。《長江七號》開頭就展現一個對每個人都真實存在的貧富、身份、地位差距差異的社會環境下的人，哪怕就是純真的小孩都會必然產生的心理問題。這是一種什麼問題呢？告訴我們，人是社會性動物，之所以，人人都希望在社會中得到他人的認可、關注、關愛，其實人類自小就進入這個競爭遊戲中。貧富、身份、技能、外貌都是這場競爭遊戲的資源，現實存在的這些個人資源差距、差異自然會造成這種競爭的勝敗，有勝敗就會造成人類的心理問題，所以我們會有恐懼批評，恐懼嘲笑，恐懼貧窮，恐懼失去愛等等這些心理問題。影片開頭曹主任的批評，課堂上的嘲笑……恐懼這些表現的就是打架，攀比非賣玩具，上課吵鬧，種種表現只有一個目的，贏得他的的認可、關注、關愛。篇幅有限，詳細的請關注過來，。
其實每個人心中都渴望擁有一“超能力的長江七號”……
當年看了《長江七號》，甚至更早的《功夫》我就對周星馳的電影有了全新的認識，全新的想法。當年我也把我的這些想法跟身邊的幾個朋友分享過我的認識，朋友們說也許我是最理解周星馳的那個人。
之前我也沒有在網上分享過我的想法，現在有緣在頭條遇到評價周星馳電影的問題，那麼我就跟大家分享一下我當年的這些想法。下面，大家一起來看看，我當年包括現在我對周星馳電影的認識是否我是“那位最理解周星馳的那位……”？
《長江七號》包括從《功夫》開始周星馳的電影已經不能簡單的以類型來區分喜劇片非喜劇片，當年《功夫》星爺就強調過“不是喜劇片”。星爺為什麼這麼說呢？其實喜劇表現形式只是星爺電影的電影語言，這種電影語言也只有星爺會用，其他喜劇導演，我的理解是隻有周星馳掌握精髓，周星馳的電影從《功夫》開始表達的絕不是其他導演那樣的情懷，或者是社會問題，星爺表達詮釋的已經是人生心理學層面上的哲學思維、思想。
我拿《長江七號》展開來講，影片講述的是一個平凡人的一個平凡的故事，背後詮釋是一個人在成長過程中必然會遇到且會產生的心理問題。《長江七號》開頭就展現一個對每個人都真實存在的貧富、身份、地位差距差異的社會環境下的人，哪怕就是純真的小孩都會必然產生的心理問題。這是一種什麼問題呢？告訴我們，人是社會性動物，之所以，人人都希望在社會中得到他人的認可、關注、關愛，其實人類自小就進入這個競爭遊戲中。貧富、身份、技能、外貌都是這場競爭遊戲的資源，現實存在的這些個人資源差距、差異自然會造成這種競爭的勝敗，有勝敗就會造成人類的心理問題，所以我們會有恐懼批評，恐懼嘲笑，恐懼貧窮，恐懼失去愛等等這些心理問題。影片開頭曹主任的批評，課堂上的嘲笑……恐懼這些表現的就是打架，攀比非賣玩具，上課吵鬧，種種表現只有一個目的，贏得他的的認可、關注、關愛。篇幅有限，詳細的請關注過來，。
其實每個人心中都渴望擁有一“超能力的長江七號”……
當年看了《長江七號》，甚至更早的《功夫》我就對周星馳的電影有了全新的認識，全新的想法。當年我也把我的這些想法跟身邊的幾個朋友分享過我的認識，朋友們說也許我是最理解周星馳的那個人。
之前我也沒有在網上分享過我的想法，現在有緣在頭條遇到評價周星馳電影的問題，那麼我就跟大家分享一下我當年的這些想法。下面，大家一起來看看，我當年包括現在我對周星馳電影的認識是否我是“那位最理解周星馳的那位……”？
《長江七號》包括從《功夫》開始周星馳的電影已經不能簡單的以類型來區分喜劇片非喜劇片，當年《功夫》星爺就強調過“不是喜劇片”。星爺為什麼這麼說呢？其實喜劇表現形式只是星爺電影的電影語言，這種電影語言也只有星爺會用，其他喜劇導演，我的理解是隻有周星馳掌握精髓，周星馳的電影從《功夫》開始表達的絕不是其他導演那樣的情懷，或者是社會問題，星爺表達詮釋的已經是人生心理學層面上的哲學思維、思想。
我拿《長江七號》展開來講，影片講述的是一個平凡人的一個平凡的故事，背後詮釋是一個人在成長過程中必然會遇到且會產生的心理問題。《長江七號》開頭就展現一個對每個人都真實存在的貧富、身份、地位差距差異的社會環境下的人，哪怕就是純真的小孩都會必然產生的心理問題。這是一種什麼問題呢？告訴我們，人是社會性動物，之所以，人人都希望在社會中得到他人的認可、關注、關愛，其實人類自小就進入這個競爭遊戲中。貧富、身份、技能、外貌都是這場競爭遊戲的資源，現實存在的這些個人資源差距、差異自然會造成這種競爭的勝敗，有勝敗就會造成人類的心理問題，所以我們會有恐懼批評，恐懼嘲笑，恐懼貧窮，恐懼失去愛等等這些心理問題。影片開頭曹主任的批評，課堂上的嘲笑……恐懼這些表現的就是打架，攀比非賣玩具，上課吵鬧，種種表現只有一個目的，贏得他的的認可、關注、關愛。篇幅有限，詳細的請關注過來，。
其實每個人心中都渴望擁有一“超能力的長江七號”……
當年看了《長江七號》，甚至更早的《功夫》我就對周星馳的電影有了全新的認識，全新的想法。當年我也把我的這些想法跟身邊的幾個朋友分享過我的認識，朋友們說也許我是最理解周星馳的那個人。
之前我也沒有在網上分享過我的想法，現在有緣在頭條遇到評價周星馳電影的問題，那麼我就跟大家分享一下我當年的這些想法。下面，大家一起來看看，我當年包括現在我對周星馳電影的認識是否我是“那位最理解周星馳的那位……”？
《長江七號》包括從《功夫》開始周星馳的電影已經不能簡單的以類型來區分喜劇片非喜劇片，當年《功夫》星爺就強調過“不是喜劇片”。星爺為什麼這麼說呢？其實喜劇表現形式只是星爺電影的電影語言，這種電影語言也只有星爺會用，其他喜劇導演，我的理解是隻有周星馳掌握精髓，周星馳的電影從《功夫》開始表達的絕不是其他導演那樣的情懷，或者是社會問題，星爺表達詮釋的已經是人生心理學層面上的哲學思維、思想。
我拿《長江七號》展開來講，影片講述的是一個平凡人的一個平凡的故事，背後詮釋是一個人在成長過程中必然會遇到且會產生的心理問題。《長江七號》開頭就展現一個對每個人都真實存在的貧富、身份、地位差距差異的社會環境下的人，哪怕就是純真的小孩都會必然產生的心理問題。這是一種什麼問題呢？告訴我們，人是社會性動物，之所以，人人都希望在社會中得到他人的認可、關注、關愛，其實人類自小就進入這個競爭遊戲中。貧富、身份、技能、外貌都是這場競爭遊戲的資源，現實存在的這些個人資源差距、差異自然會造成這種競爭的勝敗，有勝敗就會造成人類的心理問題，所以我們會有恐懼批評，恐懼嘲笑，恐懼貧窮，恐懼失去愛等等這些心理問題。影片開頭曹主任的批評，課堂上的嘲笑……恐懼這些表現的就是打架，攀比非賣玩具，上課吵鬧，種種表現只有一個目的，贏得他的的認可、關注、關愛。篇幅有限，詳細的請關注過來，。
其實每個人心中都渴望擁有一“超能力的長江七號”……
十年後的今天再看十年前的《長江七號》竟讀懂了很多道理
十年前看這部影片的時候，我多羨慕小迪擁有“長江七號”！邊看邊夢想著自己有一天也能撿到一個神奇的“長江七號”，實現自己所有的夢想。最近又重溫了一遍《長江七號》，心情很壓抑，只有在七仔出現的時候才能放鬆一下。
十年後的今天再看十年前的《長江七號》竟讀懂了很多道理
十年前看這部影片的時候，我多羨慕小迪擁有“長江七號”！邊看邊夢想著自己有一天也能撿到一個神奇的“長江七號”，實現自己所有的夢想。最近又重溫了一遍《長江七號》，心情很壓抑，只有在七仔出現的時候才能放鬆一下。
這部影片表面看是喜劇片，實際上是一部赤裸裸的悲劇。看過以後卻又引人深思，思考過後才會發現，每一個細節、每一個動作都是精心設計出來的，每一張紙都有它的用途。
十年後的今天再看十年前的《長江七號》竟讀懂了很多道理
十年前看這部影片的時候，我多羨慕小迪擁有“長江七號”！邊看邊夢想著自己有一天也能撿到一個神奇的“長江七號”，實現自己所有的夢想。最近又重溫了一遍《長江七號》，心情很壓抑，只有在七仔出現的時候才能放鬆一下。
這部影片表面看是喜劇片，實際上是一部赤裸裸的悲劇。看過以後卻又引人深思，思考過後才會發現，每一個細節、每一個動作都是精心設計出來的，每一張紙都有它的用途。
小迪父親周鐵他是個單親爸爸，獨自撫養兒子小迪成長，職業是個農民工，每天兩班倒到工地搬磚，生活很艱苦。這不是正中國很多農民工的現狀嗎。背井離鄉在外地打工，沒有技術只能做苦力，在工地上面任人呼來喝去，妻子死了連殮葬費都付不起，省吃儉用買了一臺電風扇結果是壞的。就連兒子的運動鞋也是他撿來的，因為運動鞋太破被老師罰站，兒子想要玩具也是他從垃圾堆撿來的。儘管生活很艱苦，但他還是讓兒子上最好的貴族學校，接受最好的教育。
十年後的今天再看十年前的《長江七號》竟讀懂了很多道理
十年前看這部影片的時候，我多羨慕小迪擁有“長江七號”！邊看邊夢想著自己有一天也能撿到一個神奇的“長江七號”，實現自己所有的夢想。最近又重溫了一遍《長江七號》，心情很壓抑，只有在七仔出現的時候才能放鬆一下。
這部影片表面看是喜劇片，實際上是一部赤裸裸的悲劇。看過以後卻又引人深思，思考過後才會發現，每一個細節、每一個動作都是精心設計出來的，每一張紙都有它的用途。
小迪父親周鐵他是個單親爸爸，獨自撫養兒子小迪成長，職業是個農民工，每天兩班倒到工地搬磚，生活很艱苦。這不是正中國很多農民工的現狀嗎。背井離鄉在外地打工，沒有技術只能做苦力，在工地上面任人呼來喝去，妻子死了連殮葬費都付不起，省吃儉用買了一臺電風扇結果是壞的。就連兒子的運動鞋也是他撿來的，因為運動鞋太破被老師罰站，兒子想要玩具也是他從垃圾堆撿來的。儘管生活很艱苦，但他還是讓兒子上最好的貴族學校，接受最好的教育。
窮人們的思想是單純的，簡單的，他把孩子送去貴族學校，只想讓孩子不要向自己一樣沒文化，被人瞧不起。現實生活就是這樣的，父母用汗水甚至鮮血換來學習機會，是改變孩子將來命運的唯一機會。再看《長江七號》竟讀懂了這些道理，也許是年齡大了，成熟了。
十年後的今天再看十年前的《長江七號》竟讀懂了很多道理
十年前看這部影片的時候，我多羨慕小迪擁有“長江七號”！邊看邊夢想著自己有一天也能撿到一個神奇的“長江七號”，實現自己所有的夢想。最近又重溫了一遍《長江七號》，心情很壓抑，只有在七仔出現的時候才能放鬆一下。
這部影片表面看是喜劇片，實際上是一部赤裸裸的悲劇。看過以後卻又引人深思，思考過後才會發現，每一個細節、每一個動作都是精心設計出來的，每一張紙都有它的用途。
小迪父親周鐵他是個單親爸爸，獨自撫養兒子小迪成長，職業是個農民工，每天兩班倒到工地搬磚，生活很艱苦。這不是正中國很多農民工的現狀嗎。背井離鄉在外地打工，沒有技術只能做苦力，在工地上面任人呼來喝去，妻子死了連殮葬費都付不起，省吃儉用買了一臺電風扇結果是壞的。就連兒子的運動鞋也是他撿來的，因為運動鞋太破被老師罰站，兒子想要玩具也是他從垃圾堆撿來的。儘管生活很艱苦，但他還是讓兒子上最好的貴族學校，接受最好的教育。
窮人們的思想是單純的，簡單的，他把孩子送去貴族學校，只想讓孩子不要向自己一樣沒文化，被人瞧不起。現實生活就是這樣的，父母用汗水甚至鮮血換來學習機會，是改變孩子將來命運的唯一機會。再看《長江七號》竟讀懂了這些道理，也許是年齡大了，成熟了。
影片就是一個濃縮的社會，聚焦了社會底層，星爺用他特有的手法表現這底層人的生活悲涼，讓人大笑之後難免湧起一股傷心。
小夥伴們有沒有同感，可以打在評論裡喲！
這部電影表面上是喜劇，實際上是一部悲劇，為什麼這麼說呢，周鐵，作為一個很普通的農民工，放大點說，代表著中國很多農民工的現狀：自己不會處理人際關係，只懂得悶頭苦幹，在工地被人呼喚來呼喚去，妻子死後的醫藥費，殮葬費都付不起，孩子考了一百分，別人連句恭喜的話都沒有。
送孩子去貴族學校，只想讓孩子不像自己一樣，沒文化。窮人們的思想是單純的簡單的，他們不懂教育，周鐵教育孩子：不撒謊，不吹牛，不罵人，不打架，不偷東西。要有骨氣。就不會被人瞧不起。這種簡單的思想灌輸給了涉世較淺的孩子小狄他給不了小狄什麼物質條件，卻給他最好的“貴族教育”，他不會和孩子溝通，也幫不了孩子什麼。其實父母的教育很大程度上會影響孩子，孩子從小就有種模仿慾望，父母做什麼，他們就做什麼。小狄很大程度上就是按照他的想法去做。
我們看到小狄的經歷吧，很符合我們現在的現實狀況：他努力地接受父親給他灌輸的教育觀念，卻受到了同學們和曹主任的鄙視，他努力和同學交朋友，卻經常因為窮，身材弱小，考試差而受欺負。我們試想一下，一個孩子，穿著最破的衣服鞋子，天天挨欺負，受人瞧不起。他的心理可能健康麼？他缺乏母愛，沒有什麼同情心，他思慮單純，不諳世事，他有正義感，保護女同學，保護自己的爸爸，保護長江七號。他有叛逆心理，在影片中，我最喜歡的就是他這一點，父親告訴他不能打架，難道維持正義，保護自己爸爸和寵物也算錯？受欺負反擊也是錯？很多父母不顧青紅皁白就是打，不會和孩子溝通，長久必然會造成孩子的不懂事，叛逆心理，暴躁，有的孩子在這種條件下就會打架，沒什麼同情心，有的孩子就會委曲求全，膽小怕事，到了社會沒有保護自己的能力。由此引發的很多後果，比如抗壓能力差，適應環境能力差，對人有敵意，不擅長與人溝通，這都是與小時候父母的教育和童年的經歷有著極大的關係。在現實中挨欺負，心理不健康的他在遇到同學們買了長江一號後，羨慕不已，讓周鐵去買，周鐵沒錢啊，只能讓他放棄。悲慘的孩子，慘淡的家庭，實在是不能再慘了，幸運的是，兩個人還在這種條件下一起打蟑螂，一起笑，還算了樂觀。
當週鐵撿到長江七號的時候，他們的救星來了。
小狄最開始只是把長江七號當成自己的寵物，他很開心，單純的開心，和長江七號用破爛的收音機發出配樂跳舞。他做夢想象著長江七號有能力變魔術，打惡狗。考試用超級眼鏡作弊，用超級運動鞋展示自己的運動能力，他瘋狂地用自己的運
這部電影表面上是喜劇，實際上是一部悲劇，為什麼這麼說呢，周鐵，作為一個很普通的農民工，放大點說，代表著中國很多農民工的現狀：自己不會處理人際關係，只懂得悶頭苦幹，在工地被人呼喚來呼喚去，妻子死後的醫藥費，殮葬費都付不起，孩子考了一百分，別人連句恭喜的話都沒有。
送孩子去貴族學校，只想讓孩子不像自己一樣，沒文化。窮人們的思想是單純的簡單的，他們不懂教育，周鐵教育孩子：不撒謊，不吹牛，不罵人，不打架，不偷東西。要有骨氣。就不會被人瞧不起。這種簡單的思想灌輸給了涉世較淺的孩子小狄他給不了小狄什麼物質條件，卻給他最好的“貴族教育”，他不會和孩子溝通，也幫不了孩子什麼。其實父母的教育很大程度上會影響孩子，孩子從小就有種模仿慾望，父母做什麼，他們就做什麼。小狄很大程度上就是按照他的想法去做。
我們看到小狄的經歷吧，很符合我們現在的現實狀況：他努力地接受父親給他灌輸的教育觀念，卻受到了同學們和曹主任的鄙視，他努力和同學交朋友，卻經常因為窮，身材弱小，考試差而受欺負。我們試想一下，一個孩子，穿著最破的衣服鞋子，天天挨欺負，受人瞧不起。他的心理可能健康麼？他缺乏母愛，沒有什麼同情心，他思慮單純，不諳世事，他有正義感，保護女同學，保護自己的爸爸，保護長江七號。他有叛逆心理，在影片中，我最喜歡的就是他這一點，父親告訴他不能打架，難道維持正義，保護自己爸爸和寵物也算錯？受欺負反擊也是錯？很多父母不顧青紅皁白就是打，不會和孩子溝通，長久必然會造成孩子的不懂事，叛逆心理，暴躁，有的孩子在這種條件下就會打架，沒什麼同情心，有的孩子就會委曲求全，膽小怕事，到了社會沒有保護自己的能力。由此引發的很多後果，比如抗壓能力差，適應環境能力差，對人有敵意，不擅長與人溝通，這都是與小時候父母的教育和童年的經歷有著極大的關係。在現實中挨欺負，心理不健康的他在遇到同學們買了長江一號後，羨慕不已，讓周鐵去買，周鐵沒錢啊，只能讓他放棄。悲慘的孩子，慘淡的家庭，實在是不能再慘了，幸運的是，兩個人還在這種條件下一起打蟑螂，一起笑，還算了樂觀。
當週鐵撿到長江七號的時候，他們的救星來了。
小狄最開始只是把長江七號當成自己的寵物，他很開心，單純的開心，和長江七號用破爛的收音機發出配樂跳舞。他做夢想象著長江七號有能力變魔術，打惡狗。考試用超級眼鏡作弊，用超級運動鞋展示自己的運動能力，他瘋狂地用自己的運
這部電影表面上是喜劇，實際上是一部悲劇，為什麼這麼說呢，周鐵，作為一個很普通的農民工，放大點說，代表著中國很多農民工的現狀：自己不會處理人際關係，只懂得悶頭苦幹，在工地被人呼喚來呼喚去，妻子死後的醫藥費，殮葬費都付不起，孩子考了一百分，別人連句恭喜的話都沒有。
送孩子去貴族學校，只想讓孩子不像自己一樣，沒文化。窮人們的思想是單純的簡單的，他們不懂教育，周鐵教育孩子：不撒謊，不吹牛，不罵人，不打架，不偷東西。要有骨氣。就不會被人瞧不起。這種簡單的思想灌輸給了涉世較淺的孩子小狄他給不了小狄什麼物質條件，卻給他最好的“貴族教育”，他不會和孩子溝通，也幫不了孩子什麼。其實父母的教育很大程度上會影響孩子，孩子從小就有種模仿慾望，父母做什麼，他們就做什麼。小狄很大程度上就是按照他的想法去做。
我們看到小狄的經歷吧，很符合我們現在的現實狀況：他努力地接受父親給他灌輸的教育觀念，卻受到了同學們和曹主任的鄙視，他努力和同學交朋友，卻經常因為窮，身材弱小，考試差而受欺負。我們試想一下，一個孩子，穿著最破的衣服鞋子，天天挨欺負，受人瞧不起。他的心理可能健康麼？他缺乏母愛，沒有什麼同情心，他思慮單純，不諳世事，他有正義感，保護女同學，保護自己的爸爸，保護長江七號。他有叛逆心理，在影片中，我最喜歡的就是他這一點，父親告訴他不能打架，難道維持正義，保護自己爸爸和寵物也算錯？受欺負反擊也是錯？很多父母不顧青紅皁白就是打，不會和孩子溝通，長久必然會造成孩子的不懂事，叛逆心理，暴躁，有的孩子在這種條件下就會打架，沒什麼同情心，有的孩子就會委曲求全，膽小怕事，到了社會沒有保護自己的能力。由此引發的很多後果，比如抗壓能力差，適應環境能力差，對人有敵意，不擅長與人溝通，這都是與小時候父母的教育和童年的經歷有著極大的關係。在現實中挨欺負，心理不健康的他在遇到同學們買了長江一號後，羨慕不已，讓周鐵去買，周鐵沒錢啊，只能讓他放棄。悲慘的孩子，慘淡的家庭，實在是不能再慘了，幸運的是，兩個人還在這種條件下一起打蟑螂，一起笑，還算了樂觀。
當週鐵撿到長江七號的時候，他們的救星來了。
小狄最開始只是把長江七號當成自己的寵物，他很開心，單純的開心，和長江七號用破爛的收音機發出配樂跳舞。他做夢想象著長江七號有能力變魔術，打惡狗。考試用超級眼鏡作弊，用超級運動鞋展示自己的運動能力，他瘋狂地用自己的運
這部電影表面上是喜劇，實際上是一部悲劇，為什麼這麼說呢，周鐵，作為一個很普通的農民工，放大點說，代表著中國很多農民工的現狀：自己不會處理人際關係，只懂得悶頭苦幹，在工地被人呼喚來呼喚去，妻子死後的醫藥費，殮葬費都付不起，孩子考了一百分，別人連句恭喜的話都沒有。
送孩子去貴族學校，只想讓孩子不像自己一樣，沒文化。窮人們的思想是單純的簡單的，他們不懂教育，周鐵教育孩子：不撒謊，不吹牛，不罵人，不打架，不偷東西。要有骨氣。就不會被人瞧不起。這種簡單的思想灌輸給了涉世較淺的孩子小狄他給不了小狄什麼物質條件，卻給他最好的“貴族教育”，他不會和孩子溝通，也幫不了孩子什麼。其實父母的教育很大程度上會影響孩子，孩子從小就有種模仿慾望，父母做什麼，他們就做什麼。小狄很大程度上就是按照他的想法去做。
我們看到小狄的經歷吧，很符合我們現在的現實狀況：他努力地接受父親給他灌輸的教育觀念，卻受到了同學們和曹主任的鄙視，他努力和同學交朋友，卻經常因為窮，身材弱小，考試差而受欺負。我們試想一下，一個孩子，穿著最破的衣服鞋子，天天挨欺負，受人瞧不起。他的心理可能健康麼？他缺乏母愛，沒有什麼同情心，他思慮單純，不諳世事，他有正義感，保護女同學，保護自己的爸爸，保護長江七號。他有叛逆心理，在影片中，我最喜歡的就是他這一點，父親告訴他不能打架，難道維持正義，保護自己爸爸和寵物也算錯？受欺負反擊也是錯？很多父母不顧青紅皁白就是打，不會和孩子溝通，長久必然會造成孩子的不懂事，叛逆心理，暴躁，有的孩子在這種條件下就會打架，沒什麼同情心，有的孩子就會委曲求全，膽小怕事，到了社會沒有保護自己的能力。由此引發的很多後果，比如抗壓能力差，適應環境能力差，對人有敵意，不擅長與人溝通，這都是與小時候父母的教育和童年的經歷有著極大的關係。在現實中挨欺負，心理不健康的他在遇到同學們買了長江一號後，羨慕不已，讓周鐵去買，周鐵沒錢啊，只能讓他放棄。悲慘的孩子，慘淡的家庭，實在是不能再慘了，幸運的是，兩個人還在這種條件下一起打蟑螂，一起笑，還算了樂觀。
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小狄最開始只是把長江七號當成自己的寵物，他很開心，單純的開心，和長江七號用破爛的收音機發出配樂跳舞。他做夢想象著長江七號有能力變魔術，打惡狗。考試用超級眼鏡作弊，用超級運動鞋展示自己的運動能力，他瘋狂地用自己的運
這部電影表面上是喜劇，實際上是一部悲劇，為什麼這麼說呢，周鐵，作為一個很普通的農民工，放大點說，代表著中國很多農民工的現狀：自己不會處理人際關係，只懂得悶頭苦幹，在工地被人呼喚來呼喚去，妻子死後的醫藥費，殮葬費都付不起，孩子考了一百分，別人連句恭喜的話都沒有。
送孩子去貴族學校，只想讓孩子不像自己一樣，沒文化。窮人們的思想是單純的簡單的，他們不懂教育，周鐵教育孩子：不撒謊，不吹牛，不罵人，不打架，不偷東西。要有骨氣。就不會被人瞧不起。這種簡單的思想灌輸給了涉世較淺的孩子小狄他給不了小狄什麼物質條件，卻給他最好的“貴族教育”，他不會和孩子溝通，也幫不了孩子什麼。其實父母的教育很大程度上會影響孩子，孩子從小就有種模仿慾望，父母做什麼，他們就做什麼。小狄很大程度上就是按照他的想法去做。
我們看到小狄的經歷吧，很符合我們現在的現實狀況：他努力地接受父親給他灌輸的教育觀念，卻受到了同學們和曹主任的鄙視，他努力和同學交朋友，卻經常因為窮，身材弱小，考試差而受欺負。我們試想一下，一個孩子，穿著最破的衣服鞋子，天天挨欺負，受人瞧不起。他的心理可能健康麼？他缺乏母愛，沒有什麼同情心，他思慮單純，不諳世事，他有正義感，保護女同學，保護自己的爸爸，保護長江七號。他有叛逆心理，在影片中，我最喜歡的就是他這一點，父親告訴他不能打架，難道維持正義，保護自己爸爸和寵物也算錯？受欺負反擊也是錯？很多父母不顧青紅皁白就是打，不會和孩子溝通，長久必然會造成孩子的不懂事，叛逆心理，暴躁，有的孩子在這種條件下就會打架，沒什麼同情心，有的孩子就會委曲求全，膽小怕事，到了社會沒有保護自己的能力。由此引發的很多後果，比如抗壓能力差，適應環境能力差，對人有敵意，不擅長與人溝通，這都是與小時候父母的教育和童年的經歷有著極大的關係。在現實中挨欺負，心理不健康的他在遇到同學們買了長江一號後，羨慕不已，讓周鐵去買，周鐵沒錢啊，只能讓他放棄。悲慘的孩子，慘淡的家庭，實在是不能再慘了，幸運的是，兩個人還在這種條件下一起打蟑螂，一起笑，還算了樂觀。
當週鐵撿到長江七號的時候，他們的救星來了。
小狄最開始只是把長江七號當成自己的寵物，他很開心，單純的開心，和長江七號用破爛的收音機發出配樂跳舞。他做夢想象著長江七號有能力變魔術，打惡狗。考試用超級眼鏡作弊，用超級運動鞋展示自己的運動能力，他瘋狂地用自己的運
星爺根據自己的經歷自導自演的《長江七號》，片中的太空狗“長江七號”可將主人公小狄的壞蘋果變為好蘋果，也可將醫生斷定因工傷死亡無法搶救的小狄之父復活！
這些無疑是人們的美好願望，是所有具有美好心靈的人們所期盼的美好結局。雖然本片具有虛幻的故事情節結局，但是本片有好似為我們每個成員提出了極為唯美的和諧的社會藍圖，希望我們通過本片看到一些重要的社會問題（貧富差距日益明顯、 教育不公平、學校德育水平低下），進而科學地進行和諧社會的建設。
星爺在影片中飾演了一個窮困潦倒的父親，和兒子住在路邊的破舊屋內，為了能讓兒子過上好生活，去工地打工，還遭遇悲慘待遇，晚上去垃圾場檢東西貼補家用，反應了貧窮人的無奈！
星爺根據自己的經歷自導自演的《長江七號》，片中的太空狗“長江七號”可將主人公小狄的壞蘋果變為好蘋果，也可將醫生斷定因工傷死亡無法搶救的小狄之父復活！
這些無疑是人們的美好願望，是所有具有美好心靈的人們所期盼的美好結局。雖然本片具有虛幻的故事情節結局，但是本片有好似為我們每個成員提出了極為唯美的和諧的社會藍圖，希望我們通過本片看到一些重要的社會問題（貧富差距日益明顯、 教育不公平、學校德育水平低下），進而科學地進行和諧社會的建設。
星爺在影片中飾演了一個窮困潦倒的父親，和兒子住在路邊的破舊屋內，為了能讓兒子過上好生活，去工地打工，還遭遇悲慘待遇，晚上去垃圾場檢東西貼補家用，反應了貧窮人的無奈！
星爺根據自己的經歷自導自演的《長江七號》，片中的太空狗“長江七號”可將主人公小狄的壞蘋果變為好蘋果，也可將醫生斷定因工傷死亡無法搶救的小狄之父復活！
這些無疑是人們的美好願望，是所有具有美好心靈的人們所期盼的美好結局。雖然本片具有虛幻的故事情節結局，但是本片有好似為我們每個成員提出了極為唯美的和諧的社會藍圖，希望我們通過本片看到一些重要的社會問題（貧富差距日益明顯、 教育不公平、學校德育水平低下），進而科學地進行和諧社會的建設。
星爺在影片中飾演了一個窮困潦倒的父親，和兒子住在路邊的破舊屋內，為了能讓兒子過上好生活，去工地打工，還遭遇悲慘待遇，晚上去垃圾場檢東西貼補家用，反應了貧窮人的無奈！
星爺根據自己的經歷自導自演的《長江七號》，片中的太空狗“長江七號”可將主人公小狄的壞蘋果變為好蘋果，也可將醫生斷定因工傷死亡無法搶救的小狄之父復活！
這些無疑是人們的美好願望，是所有具有美好心靈的人們所期盼的美好結局。雖然本片具有虛幻的故事情節結局，但是本片有好似為我們每個成員提出了極為唯美的和諧的社會藍圖，希望我們通過本片看到一些重要的社會問題（貧富差距日益明顯、 教育不公平、學校德育水平低下），進而科學地進行和諧社會的建設。
星爺在影片中飾演了一個窮困潦倒的父親，和兒子住在路邊的破舊屋內，為了能讓兒子過上好生活，去工地打工，還遭遇悲慘待遇，晚上去垃圾場檢東西貼補家用，反應了貧窮人的無奈！
星爺根據自己的經歷自導自演的《長江七號》，片中的太空狗“長江七號”可將主人公小狄的壞蘋果變為好蘋果，也可將醫生斷定因工傷死亡無法搶救的小狄之父復活！
這些無疑是人們的美好願望，是所有具有美好心靈的人們所期盼的美好結局。雖然本片具有虛幻的故事情節結局，但是本片有好似為我們每個成員提出了極為唯美的和諧的社會藍圖，希望我們通過本片看到一些重要的社會問題（貧富差距日益明顯、 教育不公平、學校德育水平低下），進而科學地進行和諧社會的建設。
星爺在影片中飾演了一個窮困潦倒的父親，和兒子住在路邊的破舊屋內，為了能讓兒子過上好生活，去工地打工，還遭遇悲慘待遇，晚上去垃圾場檢東西貼補家用，反應了貧窮人的無奈！
星爺根據自己的經歷自導自演的《長江七號》，片中的太空狗“長江七號”可將主人公小狄的壞蘋果變為好蘋果，也可將醫生斷定因工傷死亡無法搶救的小狄之父復活！
這些無疑是人們的美好願望，是所有具有美好心靈的人們所期盼的美好結局。雖然本片具有虛幻的故事情節結局，但是本片有好似為我們每個成員提出了極為唯美的和諧的社會藍圖，希望我們通過本片看到一些重要的社會問題（貧富差距日益明顯、 教育不公平、學校德育水平低下），進而科學地進行和諧社會的建設。
星爺在影片中飾演了一個窮困潦倒的父親，和兒子住在路邊的破舊屋內，為了能讓兒子過上好生活，去工地打工，還遭遇悲慘待遇，晚上去垃圾場檢東西貼補家用，反應了貧窮人的無奈！
世界上只有兩種電影，一種是有周星馳的電影，另一種是沒有周星馳的電影。
所以實際上觀眾也只有兩派，吃周星馳這套的，和不吃周星馳這套的。
不知道大家是怎麼看這部片子的。就我個人看來，片中大量對比鏡頭、大反差情景、極端事物的運用，讓我在第一次看完就認為，這是一部黑色喜劇。片中從垃圾堆是中出現的“神州”式飛碟，上面頂了人類歷史同時期的老舊電視機；寬敞氣派的公路旁拆了一半的危房中住著的一對父子；昂貴的貴族學校中坐著的連運動鞋也買不起的學生……；毫無疑問，這麼多大反差場景的出現已經充分體現了導演的意圖，學校男老師的表演是真實的體現，在這樣的環境中生長的孩子必然有後繼炫富、欺凌弱小事件的發生；表裡如一的美女好老師是虛幻的、是孩子心裡夢寐以求的；父親的衰老、死亡是客觀發展的必然結果；外星生物出現後所帶來的劇情的反轉，以及後繼死後復生的父親異想天開追求女老師的情景更是鏡中花、水中月。真實的生活就是這樣的殘酷無情，或者說是不公。吃飯時的打蟑螂比賽、破電風扇等廉價的快樂，給孩子生活中帶來了一絲亮色；父親用汗水、鮮血甚至生命換來的學習機會，是改變孩子將來命運的唯一機會。這要用父輩一生來換取，前提還得是這一生的時間不能太短！ 外星生物是可遇而不可求的，人類自身難倒不能改變這些了？！ 我覺得周星馳的電影真得不容錯過！
電影主要講述了貧窮的父子兩人在外星生物的幫助下，生活發生了很大改變的故事。
周星馳在本片中飾演的是一個充滿父愛的父親-周鐵，周鐵和自己的兒子小狄一直生活在一間破舊的房子裡，因為家境貧困的原因，周鐵一直都在建築工地上幹體力活，來供自己的兒子上貴族學校。
由於自己家境實在是太貧困，所以小狄在學校裡經常受到同學們欺負。甚至就連自己的老師對小狄的態度也不是很好，嫌棄小狄。學校裡的富家公子經常性的欺負小狄，並且在小狄的面前炫耀自己的玩具—長江1號。
而周鐵仍然在建築工地上上班，只為了讓兒子能夠繼續上貴族學校，所以不得不努力工作。由於夏天天氣炎熱，周鐵為小狄買了一個電風扇，小狄很高興，但是高興地未免太早了，電風扇還沒有正式啟動就罷工了。
第二天小狄在商場看見了長江一號，纏著自己的爸爸要買，但是無奈囊中羞澀，小狄傷心的哭著跑出商場。當週鐵出來時發現小狄的老師袁老師正在安慰小狄，小孩子總是好哄的，小狄不哭不鬧的回家。晚上週鐵在垃圾堆裡撿東西時，一架飛船騰空而起，在飛船停留的地方撿到了長江七號，晚上，七仔雖然把小狄嚇得不輕，但是看著這個小傢伙可愛的模樣，小狄很開心自己能有這麼個寵物。
第二天小狄帶著七仔去跟經常攔路的惡狗打架，沒有想到七仔輕輕鬆鬆的就打敗了惡狗。七仔這個外星寵物可是不一般，經常做出一些高科技的東西來幫助小狄，堪稱中國版的小叮噹。比如在小狄在考試時，七仔就做出一副可以發出微型偵測器的眼鏡，幫助小狄作弊，最終小狄考試得了第一名。
不僅如此，長江七號還製造出了一雙超能鞋。憑藉著這雙超能鞋，小狄可以說是上天入地無所不能，猶如超人附身啊。老師看到了，這還得了，於是就找到保安來抓小狄，小狄利用超能鞋飛昇上天，唉，這一幕怎麼如此似曾相識呢。果不其然，小狄在天上打出了一招武林中失傳已久的如來神掌。
這一掌也將小狄從夢境打回了現實，原來一切都不過是一場夢。但是七仔確是真實存在的。之後小狄來到惡狗那裡，想要驗證一下小狄的戰鬥力，果然夢都是反的，七仔慘敗。之後在考試中，七仔也沒有發揮太大的作用，反而還讓小狄出盡了洋相，考試也不是很理想。憤怒之下的小狄將七仔丟在了垃圾桶裡，但是很快小狄就後悔了，但是七仔已經被垃圾車運走了。還好七仔被小狄的爸爸找到了，當天晚上週鐵拿著自己兒子滿分的試卷到處炫耀，但是還是被揭穿了，回到家周鐵和小狄大吵了一架，小狄氣憤離家而去，但是他沒有想到的是這是他們父子兩人最後一次對話。第二天，周鐵在建築工地上摔了下來，小狄拿著自己及格的試卷痛苦不已。
此時七仔看到了小狄傷心的樣子，於是就動用了自己的超能力，結果救活了周鐵，但是自己的能量也被耗盡，變成了一個玩偶，再也沒有甦醒過來。就這樣日子恢復了往常一樣，父子二人的生活有了起色，周鐵也開始追求袁老師。突然一架飛船從天而降，大量的外星七仔湧來，影片到此結束。
其實生活就是這樣，困難才是生命的常態，才給了人拼搏向上的理由。
謝邀，看完《長江七號》之後，我感覺電影背後反映的社會問題是社會上的人越來越追求功利，在社會上，人們看不起窮困潦倒的周鐵（周星馳飾），學校裡學生看不起周小狄（徐嬌飾），都呈現了一種追求功利的社會風氣。周鐵還代表著中國很多農民工的現狀：自己不會處理人際關係，只懂得悶頭苦幹，在工地被人呼喚來呼喚去，妻子死後的醫藥費，殮葬費都付不起，孩子考了一百分，別人連句恭喜的話都沒有。
謝邀，看完《長江七號》之後，我感覺電影背後反映的社會問題是社會上的人越來越追求功利，在社會上，人們看不起窮困潦倒的周鐵（周星馳飾），學校裡學生看不起周小狄（徐嬌飾），都呈現了一種追求功利的社會風氣。周鐵還代表著中國很多農民工的現狀：自己不會處理人際關係，只懂得悶頭苦幹，在工地被人呼喚來呼喚去，妻子死後的醫藥費，殮葬費都付不起，孩子考了一百分，別人連句恭喜的話都沒有。
當年大概09年在CCTV6看到的，第一次看前面笑到肚子痛，後面周星馳死的片段也有哭，這部電影后面是有教育意義的，告訴大家珍惜身邊人，不然等到失去後才後悔（周星馳死後），一部電影有搞笑有感人有又教育意義哪裡找，這部電影我打98分，多兩分我怕星爺驕傲，哈哈哈
在《長江七號》中讓人深思的問題就是國計民生關係教育關係農民工的問題，關係社會道德的建設，社會保障的問題也關係到了貧困地區子女教育的問題。那也不能不說是很偉大的一個作品。不過這個作品也有一些牽強的地方，小狄的過早成熟和。過於世故的鏡頭，科幻的接入是氣氛，放棄了科幻也帶來了一些敏感的問題。周星馳擔任了一個家庭無疑是給這個社會主義大家庭所謂美好的現實磨成了汙跡。這麼好的大好盛世，怎麼還有這樣的家庭，而且以電影這樣的廣眾傳媒來搞的話，這個片子越是出名