小徐老師曾看過一個笑話——
問：為什麼學生年要有兩個假期？
答：那是給老師療傷用的，再不放假怕老師會瘋。
問：那為什麼一段時間之後就又開學了？
答：再不開學，怕家長會瘋。
所以，在老師氣瘋之前放假，在家長氣瘋之前開學。
雖然這是個笑話，但卻引起家長和老師的廣泛共鳴，可以說現在的孩子真心不好管，為了能讓孩子學習好一點，家長和老師可謂費盡心機，招數用盡，勞心費力，真是不輕鬆。老師盼著學生放假，家長盼著孩子開學，這其實是照管孩子時內心真實的寫照。
但是，這個說辭只是站在家長和老師的角度來看管理孩子的難度，卻沒有站在孩子的角度來看問題，如果學校真的取消寒暑假，一年從年頭到年尾輪番不間斷的上課，那麼老師和學生誰會先“瘋”？
這個問題對於熟悉教育的一線教師來說，小徐老師可以毫不猶豫的告訴大家：如果學校真的取消寒暑假，那麼承受不了學習壓力和強度，使內心崩潰的一定是“學生”，而學生心理的不健康一定會造成行為的極端，最終逼瘋的一定會是“家長”。
孔子云“張而不弛，文武弗能也”“一張一弛，文武之道也。”意思是說，一直把弓弦拉得很緊而不鬆弛一下，文王、武王都無法辦到；而只有有時緊張，有時放鬆，勞逸結合，這才是文王和武王治國的好方法。學習同樣如此，如今的孩子為了提高分數，已經不堪重負，一天恨不得16個小時以上都在學習，每個孩子的神經都已經被抻到了極致，如果沒有寒暑假的放鬆和休整，相信學生們面對周而復始的學習任務，內心一定是相當崩潰的。
中國目前青少年自殺率躍居世界第一位，這不能不引起人們的深思，如果不反思教育，仍然一味的將孩子困於枯燥乏味的學習中，相信出現心理疾病的概率就會更高。
前些日子，馬雲、劉強東大力支持“996工作制”，引發人們的強烈不滿，人們均表示如果將人長期禁錮在工作中，是不科學的，反人性的，是失去正常生活意義的，然而，未成年學生呢？按目前的學習壓力和強度來看，他們的學習時間遠超“996”，很多是“6116”或者是“6117”，甚至更長。
只要上學，就有學不完的功課，做不完的習題，雖然放假學生依然要面對大量的習題，但是總可以在學習時間安排和學習空間上有更大的自由，讓學生的疲憊和枯燥的學習生活得以緩解，如果連寒暑假也沒有了，這種學習強度連成年人都承受不了，何況是小孩子？
另外，對老師而言，如果學校沒有寒暑假，工作強度毫不減輕的話，教師工資也不增長的話，相信老師們紛紛離職，而能留下來的老師也一定為了保命而修身養性，確保自己不被高強度的工作逼瘋，因此，在工作態度上大打折扣，而師生的這種狀態才是對教育致命的打擊。
總之，學生放寒暑假，是符合教育規律的舉措，為了振興教育，教育出身心健康的下一代，還是保留為妙。
取消寒暑假？作為高中老師兼班主任，完全同意。這樣我就不用每天5點半起床，晚上10點回家了，也能像正常人一樣朝九晚五了，這樣我也能正常雙休了，而不是一個月才放一天假了。我想學生也不用這麼疲憊不堪了。
可事實上，對我們學校來說，基本上跟取消寒暑假也差不多了，臘月26放假，初六就開學了，七月中旬放假，8月15號就開學了，平時的國家法定假日從來沒有正常放過，比如元旦只放一天而已。
錯誤的攀比，劇場效應不消除，即使取消寒暑假老師和學生也不會輕鬆，特別是作為高中來說。
在學校上班你就知道其實所謂的上下班時間都是虛擬的東西，因為有道德上的自我要求，比如學校要求七點到校，老師們基本上六點半就到了，六點半下班，哪個老師不是盯完衛生批完作業開完會再面批幾個學生才走，基本上每天下班都八點多了，每天有改不完的作業，開不完的研討教研活動寫不完的教案教育不完的學生和學生談不完的心。一週都有好幾個晚自習，到晚上十一點，回到家就十二點了，早上五點多六點又得起來，中午不能午休要答疑盯學生午休等等等等。居然還有人說老師補課，我只想說，下班了都累死了，哪還有精力補課。回去了可能還會接到家長的電話溝通學生在校表現和問題，或者看微信答疑，等等等等，這些都是大家所不曾看到的。平時累的根本沒時間精力，想著暑假可以好好休息，殊不知還有大量的繼續教育培訓和加班或者其他各種學習研討等著，所以，不要說什麼寒暑假老師都歇著，現在掙著掙點錢做這些事，完全是出於對教育事業的喜歡，不想昧著良心，不想虧欠學生和家長，所以，請不要再噴老師了!
你們不怕學費漲價嗎😂
其實也沒啥瘋不瘋的 你們看過高三的課表嗎 他們過年放了幾天假你們知道嗎
我覺得寒暑假上課是可行的 每日任務可以輕鬆一點 比如減少一節課 增加一些興趣課和體育課 現在孩子的身體素質真的太差了
我在高中兼職過校醫 學生裝病的 晒紅一點就跑來 相比之下 和他們一同站在太陽下的教官脖子上的皮都晒掉了 還是下了訓練抽時間來我這的
天天喊著減負 書包卻越來越重
天天提倡健身 屁股卻離不開座椅
到了大學 瞬間解放 以前學的全丟了 那學那麼多有啥用
這年代身體才是最重要的
我孩子是初三畢業班，就目前情況來講，取消寒暑假老師，家長，學生都會瘋。1.據我所知，老師的壓力也大，每個學校都抓升學率，每科老師都不能像以前一樣混日子，成績和工資掛鉤，假期都是開會，改卷子，做分析。2.學生每天上課趕進度，每節課都要認真聽，七門科每天都有作業，天天寫完十二點了，還要背書。早上六點就要起床，學校七點多就開始早讀。3.孩子幾點寫完作業，我就幾點睡，但白天我可以補覺，我覺得家長要瘋，是心疼孩子，嚴重睡眠不足，天天頂個黑眼圈，週六補課，周天讓他補覺，我們都是輕手輕腳。只有一天休息，中午吃了飯洗澡洗頭，然後又開始大量的作業，刷試題。
唉！我比學生都盼著放假。
如果國家取消學校寒暑假，法定節假日休學，我個人認為可以，並不存在有些網友說的，學生瘋了，老師瘋了，全社會都瘋了，須知，教師是職業，是職業就應該有職業操守，公務員，工人和農民、科技工作者等行業都沒有寒暑假，他們瘋了沒有？沒有，都在堅守崗位，難道教師是另類職業？至於說教育行業的集訓，公務員也集訓，可以輪流。說學生瘋了，更不可能，據我瞭解，現存的寒暑假期間，有幾個學生不在補課？學生家長不同樣在接送學生！
至於說取不取消學校寒署假，那是國家決策層的事情，不是我等草民所能關心得了的事。
學生估計受不了
作為一個初二的學生，我覺得我比較能代表像我們這樣的學生
我們學校是要求早上6:50到校（外宿生），晚上8:50放學，也可以留下來上完第三節晚自習（9:45放學）。然後我的話，成績還好，年級排名15到25左右。當然壓力也很大。
我看見支持取消寒暑假的大多都是成年人，針對的是老師，而很少考慮學生的感受。
如果取消寒暑假的話，我覺得是有一定弊端的：
第一，目前的教材內容跟每個學期的安排相符，如果取消寒暑假，課時自然會增多，那麼就會造成時間的浪費。因為目前 一學期的教材平攤到每一天，大概就是兩天講一個內容。如果取消了寒暑假，那麼一個學期的時間至少會多出三分之一，那就造成了時間的浪費。有的人可能會說，可以增加教材的內容。但是我覺得，現在的內容已經很多了，符合我們目前的接受能力，如果增加內容，我們的腦子吃不消。
第二，關於寄宿生的問題。我們學校有一半的學生都是鄉下來的，家離學校比較遠，而每個星期只休息的一天半，基本上是剛回到家就又要來學校了。按這樣，如果取消寒暑假，內宿生可能一整年就只能在家呆上十幾天。
第三，升學、考試的問題。如果取消寒暑假，意味著每年的兩個學期之間是連著的，初考、中考完以後的幾天就又要開學了。中考改卷、擇校、報名等等，少說也要15天，而從小學到初中，從初中到高中，都需要時間來適應。初考和中考又耗費了大量的精力和腦力，肯定需要一段時間的調整，不然身體是受不了的。
其實取消寒暑假這個做法是有很多的bug的，要解決這些問題，需要很長時間。所以至少這個做法在近幾年是不可行的
（ps：第一次回答這種類型的問題，還請大家多多指教）
我覺得可能自殺的孩子會越來越多，中國的教育本來就繁重，壓力也很大，暑假是一年最熱的時候。寒假是一年中最冷的時候，孩子們天天讀書，好不容易不用顧及那麼多休息一下，取消？何必了，孩子這一輩子要讀那麼多年書。從3歲就要開始上幼兒園，有的更早。何必非得往死裡逼著他們了？並不是我矯情。學校和家長現在只注重分數。讓年幼的孩子承受本不該他們這個年紀承受的壓力和辛苦。這就是拔苗助長。並不是一件好事。我只是一個小學生的家長就已經覺得孩子很苦了，在看看中學的更苦。晚上9點，我都睡覺了旁邊學校的下課鈴才響起。早上6.40我才剛準備起床給小學的兒子做早飯。中學的早讀又要開始了。一個瘋狂長身體的年紀。卻連8個小時睡眠都不能保證。隔三岔五的考試，我真的覺得中國的學生好累哦。家長也累，從小學開始必須輔導孩子完成作業，錯了或者沒做完，好吧第二天，群裡孩子挨批評，順帶家長還要被批評，經常還有一堆學校活動，爺爺奶奶不準參加因為年紀大了，帶二胎的不準參加因為怕二胎影響別人，現在這個年代一個男人能掙錢養家，還能小康生活的還是少數。上有老下有小。還要經常請假學校搞活動。幼兒園做手工啊，等等。不去又怕孩子難過，經常請假又怕丟了工作。要是運氣不好都是獨生子在遇到老人孩子生病，哎呀，那是要把人逼瘋啊😂😂😂
本來，假設的問題是不應該回答的。但看到這個問題的回答者不少，我就來談談自己的看法。
先擺處我的觀點：沒有寒暑假，不間斷上課，老師不會瘋，學生不會瘋，是整個社會瘋了！
為什麼這樣說了？
這個問題的提法都有問題，“如果學校真的取消寒暑假”，學校有權利取消寒暑假嗎？連教育行政主管部門都沒有權利，何況學校？
所以，這一個問題的前提，都是不正確的。如果學校都有權利取消寒暑假了，你說，是老師瘋了學生瘋了還是社會瘋了？
我們知道，即使沒有寒暑假，法定休息時間比如一些節假日，教師和學生還是有休息的權力的。這個不間斷上課，是都包括這些時間呢？
在備註中題主說“只歇週六周天”，那意味著其他法定的節假日都不休息，這是不是違法行為呢？明明違法了還要這樣做，你說，是老師瘋了學生瘋了還是社會瘋了？
一張一弛，文武之道，這是古訓；勞逸結合，這今人的告誡。好了，現在不間斷的上課，沒有了身心放鬆的時間，教室一直神經緊繃，學生一直在高強度學習，必然會有崩潰的一天——請注意，在老師和學生因為長時間高強度學習和工作而崩潰之前，已經表示，這個社會已經瘋狂——欲讓其滅亡，先讓其瘋狂，這是公理！
其實，現在，不少的孩子特別是城裡的孩子，週六週末都在學習，真正瘋狂的，還是少，但長時間精神高度緊張，對身體發育是不利的。而對於老師來說，真要一直上課，那又如何，適當搞一些練習課、自習課、考試課，不就可以讓自己緩解一下嗎？
反倒是，真實行這樣的學習制度，只能表明這個社會，已經陷入了瘋狂狀態，那才是需要警醒的！
首先，考慮到各個地方的氣候設置的。
例如，東北的冬天特別冷，最冷可達到零下三四十度的天氣，這樣的天氣下，如果讓學生繼續上學，會凍壞學生。例如，在南方，夏季最熱的時候也達到了零上三四十度，學生去上課容易中暑。因此，設置寒暑假是根據氣候來考慮學生的學生學習的一種安排，也是對未成年學生的身心健康的一種保護。
其次，設置寒暑假符合學生學習的規律。
每個人在注意力只能集中在一段時間內，超過這段時間學生的注意力就會分散，學習效率就會降低。因此考慮到學生學習要鬆弛有度，要勞逸結合的實際需要，國家設置寒暑假。如果學生沒有假期一直學習，那麼，學生就會倦怠，影響學生的效率，因此只有一張一弛，才是適合學生髮展規律的科學安排。
再次，設置寒暑假可以緩解學生學習壓力。
學習是一個苦樂交織的過程，交織的過程，雖然學習的過程中有快樂，但是學習也是一個艱苦的過程，因為學習首先是一個漫長的過程，同時，學習又是一個需要不斷的堅持和克服困難的過程。對於未成年人學生而言，如果把這樣一個長期艱難的課題直接交給學生，學生會知難而退，因此，國家將一個漫長的學習過程分解成若干個學期，在若干個學期之間加上一個假期來緩解學生學習的壓力，這樣就化難為易化、化整為零，也就降低了學習的難度，緩解了學習的壓力。
最後，設定寒暑假有利於學生調整學習狀態。
在寒暑假裡學生可以查缺補，也可以勞逸結合，可以增強社會實踐活動，豐富學習生活，這些都對學生進一步學習的有益補充。經過一個假期的調整，學生會更有精力進入下一學期的學習習。在寒暑假裡，學生不僅可以放鬆自己，家長也可以放鬆自己，畢竟從學生開學起，家長就與學生一樣進入了緊張的學習狀態。
如果真的取消寒暑假，我們來看看對哪些人有影響。
總而言之，如果真的取消了寒暑假，教師會更加輕鬆，學生更加疲憊，家長會更加抓狂，教育機構將崩潰。
當然，這只是一個不切實際的幻想而已。你有什麼觀點，寫在下面吧！
