一個學生說：現在讀書那麼累，以後走向社會還是那麼累，我們活著到底是為了什麼，你怎麼看？
這個問題被邀請了幾次，總是跳出來。不回答是因為這個問題實在不好回答，說實話我也不知道能說些什麼。就隨便寫幾句吧。
讀書累，工作累，生活累，做人累，累累累。當下的中國就一個累字，誰又不是這樣呢。更重要的是其實大家是心裡累，這個幾乎無法化解。
孩子們覺得累，他們不知道的是成人的世界更累。孩子們覺得累，可以說出來，可以發問。成人覺得累，大多不會說出來，就是說出來，給誰聽?誰會聽?
那次看朴樹說，誰不是一邊想死又一邊堅持活著。這樣的話讓很多人淚眼。是啊，誰不是這樣呢。可這樣的話我們能對孩子說嘛?不能，真不能。我們一邊堅強地活著，一邊要鼓勵孩子好好地活下去，給他們描述美好的未來，給他們畫空中的房子，雖然我們自己有時都不相信，但除此以外，我們又能怎麼樣呢。
也許是我們自己病了，也許是我們這個世界病了，我們都是病人，只是孩子說出來了，我們說不出來而已。
所以日本人早就想明白了。。。你看日本那些隱形人口裡，都是多大歲數的？都是年輕人好嗎！所以中國的低慾望社會已經開始了。。。當公司老闆逼著員工加班。。。用花式的績效考核方法去考核員工時，他們不知道，他們的子孫繼承他們的公司時會遇到尷尬的一幕。。。那就是沒人來，你給多少錢也沒人來！因為很多年輕人現在認為，為自己而活才是他們來到這個世界上最重要的事情！以後會有更多的人，不要孩子！因為他們不想再這麼無腦的辛勞下去。。。只為培養出一個嶄新的苦力！現在已經有很多年輕人覺醒了。。。。你過你的奢靡生活。。。我過我的清水面條。。。但我可以保證，每天睡到自然醒，每天可以在床上享受午後慵懶的陽光！而你不行！臥龍先生曾經說過，由儉入奢易，由奢入簡難！
謝邀。請問這位學生是小學生？中學生？大學生？
對不同的學生有不同的答案 ，請提問者告知 。- 小學生能說提出這麼有水平的問題，說明他從小就在思考人生的意義，孺子可教，將來必成大器……
- 中學生提出這麼庸俗的問題，說明他不務學業，整日只想清閒，手機遊戲忙不停，連讀書這麼輕鬆的活都喊累？踏入社會會越來越累……
- 大學生提出這麼新鮮的問題，說明他好逸惡勞，沒有擔當精神，難當大仼，消積心理特重。
- 偉大領袖周總理說：為中華崛起而讀書！
- 孛孛學子路，拳拳父母心。你對得起生你養你的父母嗎？
- 累？證明你還活著，舒服是留給逝者的。共勉！（圖片來自網絡）
說句心裡話，現在的小孩在學習上真的挺累！
尤其遇上沒有素質的老師，對小孩更是一種心靈上的摧殘！
幾年前的一個週末，朋友的女兒找我家小孩教她寫數學作業。當時孩子正在上廁所，我坐下跟她聊了一會，我說你上課有不懂的題目可以舉手提問，老師會詳細解釋給你聽！
她一臉沮喪的說:我們老師才沒那麼好，我們班有人給老師外號叫缺德鬼，我姓朱，老師叫我蠢豬 ，有同學姓費，她叫人家廢物，每次課堂上她叫我，全班都鬨堂大笑。
我看著她鬱悶的眼神真的很心痛，我問她有沒有告訴她媽，她說不敢！後來她爸幫她轉校了，因為在那裡人人叫她蠢豬。我真的不敢想象那樣的老師還配教書育人，自己還沒悟透人生，拿什麼去教育我們的下一代！作為一名人民教師，要以身作則，為了祖國未來的發展和需要，應以博大的胸懷和智慧的頭腦去栽培祖國的花朵！而不是還未怒放就加以摧殘！
當然老師也有好與壞，不能說所有的老師都品行不端！那是其個別！
現在的小孩雖然物質條件優越，但精神壓力遠比我們那個時代大。我們小的時候普遍貧農，沒有懸殊，沒有攀比。
現在隨著人們的生活水平提高，生活快節奏也快了起來，貧富的懸殊越來越大！
所以自然就有了攀比，大到房子小到吃穿！還有孩子的學習！
今天還聽鄰居在訓她家七歲的兒子:教你平常好好學習，就是不聽，一到考試就蔫吧，人家君君又考了九十八分！
她兒子說:媽，我們老師說過不能攀比！
有人說活著就是為了等死，雖然言詞殘忍，但細究起來不是沒有道理！
人生只有一次，我們要懷著一顆感恩的心，去包容所有的不完美！世上的事物本就沒有絕對的完美！所以我們何不以寬闊的胸懷去迎接未來的每一天，因為健康的活著就是最大的幸福！
不妨換個思維，反過來，給你足夠的錢養著你，供你吃穿一輩子，給你住房，你不用工作，甚至連飯都給你做好，你只需要在該吃飯的時候把它們放到嘴裡，嚥下去就好了。這樣的生活跟豬唯一的區別就是你不用被宰掉吃肉，我想沒幾個人會喜歡這種生活。
什麼才是幸福？剛跑完五公里的人，停下來隨便走走就是最大的幸福；剛剛工作一天的人，坐下來看看頭條就是幸福；忍了一天沒有抽菸的人，抽根菸就是幸福。
幸福都是相對的，苦累確實不舒服，但熬過之後就會迎來幸福，你用辛勤的勞動換來了報酬，安心以及幸福感下限。
幸福感下限非常重要，這決定了一個人活著是否快樂。有人問我，為啥有些大明星的孩子不愁吃不愁喝的，穿著名牌開著豪車，非要去吸毒呢？我覺得就是他們長期被供養，不勞動，幸福感下限越來越高，一般人覺得快樂的事他們都覺得沒意思，必須來點強力刺激的才行，否則人生就太索然無味了，最終選擇了吸毒，賭博這些萬劫不復的事。還有現在的一些獨生子女，比老一代生活好多了，但總是這個不滿意，那個不順心，為啥？還不是慣出來的！
人生本來就是苦中作樂，苦樂都是相對的，沒有苦哪來的樂？我們生在社會上，當然不是為了吃苦，但純粹的快樂是不存在的，經常用吃苦降低幸福感下限，你將迎來幸福的人生，還有自我技能的提高，別人的尊重，報酬等等多種附屬品！
感謝邀請，略說幾句。
曾經我以為數學最困難，學著好累；
曾經我以為高考最有壓力，三天考試心裡好累；
曾經我以為大學論文最難寫，找資料編寫的好累；
曾經我以為如意的工作好睏難，心裡想放棄了。
一切的好累都讓我差點停止不前，可是中間的插曲有媽媽的鼓勵，爸爸的訓斥，朋友的肆意狂歡，再到以後，老公的支持。回頭看曾經的路，酸甜苦辣，感謝有這樣一群人的陪伴。每次想放棄的時候，是他們拉了我一把。所以，我認為活著，不是一個人的事情。為了自己活著，也為了別人活著。我是一個脆弱的人，他們的存在，使我變成了活到老，學到老的一個普普通通但不可或缺的人。
小時候父母就說讀書是一個人最好的出路！那時候我一直沒當回事，後來被迫輟學離家出走了，當了三年乞丐，後來去個北京的保安公司做保安，天天在北京市禁毒教育基地大門口，上班，那裡車少人少，幾乎不做事，就是玩耍，後來又進了監控室，那更是輕鬆，就坐在電腦前喝茶熬到下班就行了，但是這種什麼也不做的工作讓我覺得活著沒意義，後來辭職去了廣東打工，那累的簡直就是要人命，簡直就是把人當做機器來用，結果工資也就3000多一點，做了半年，實在是賺不到錢，前途茫茫，看不到光明，就辭職了。不上學後大多數人可能都會和我一樣，賣命工作，得到的收入只夠生存。後來我就去網吧註冊了個淘寶店鋪，再後來就買了筆記本電腦開始全職開店，此時，我發現生意好了，我想創業，做公司，卻發現，我身邊的朋友都是打工的，去找誰合夥呢？我本也是打工的，誰會信我呢？找到的夥伴又不具備專業技能，還得從頭學。但是，如果你好好上學，大學畢業後，你的同學都和你一樣具備專業技能，找他們合夥創業非常之簡單，這就是所謂的人脈，你上了大學後，你有人脈，創業就不缺合夥人。然後，當你公司做大後，你需要融資，像我這樣的屌絲，高中都沒畢業，你覺的我去融資會有人理我嗎？去融資，別人肯定會去調查你，當得知你有大學文憑後，他們對你就會有最起碼的信任，然後你才能融到資，進一步把公司發展壯大。縱觀那些大咖，如馬雲，馬化騰，李彥宏，有哪一個不是大學畢業，他們的合夥人很多都是自己的同學和同事，這就是他們的人脈。說句不好聽的，不好好上學，你將來的人脈都不好。
作家餘華有部非常著名的小說叫《活著》，由此改編的，由陳創、劉敏濤主演的同名電視劇更是經典永流傳。主人公徐福貴本是地主家的少爺，他敗光了家，又被抓了壯丁，後來成了農民，這都沒什麼。不幸的是妻子很早就癱瘓，女兒、女婿、兒子皆因意外死在他前頭。
有人說這福貴這麼倒黴，還活個什麼勁啊？餘華說福貴的一生幸不幸福，別人沒權利給他下定義。他的一生苦多，但也不能抵消他有過的快樂。對福貴而言，活著就是體驗，酸甜苦辣都體驗一遍就是意義。
我還想到我在學校讀書時也想過人為什麼要活著？我的一個叫田川的男同學一語驚醒夢中人。他說：活著沒意思，死了更沒意思。
這話跟福貴的觀點，我想是一樣的。也是我想要的答案。人一般不會生不如死，那就活著吧
個人認為，如果單從消耗能量來說，現代人比古代人要“輕鬆”很多。我們之所以累，從社會學的角度來看，是被“異化”了。
馬克思告訴我們，我們選擇了理性、等級、分工合作、科技等等合理性手段來實現發展，又被這些東西束縛住了我們，形成牢籠——原始社會的人，一整天都面對電腦，是不可以想象的，天天學習思考也是不可以想象的，隨便就可以用手機買到吃的，也是不可以想象的——這一切都與我們的自然屬性相違背，不是生物意義上的自然全面發展，這就是異化。人類選擇什麼，就會成為這種選擇的奴隸。
如果上述觀點有一定合理性，那麼我們感到痛苦是因為精神牢籠，而不是實際上“幹活很累”，
這正是卡爾馬克思、馬克思韋伯等思想家最深刻的體會，也是從尼采開始露出點端倪的價值虛無主義、存在主義的源頭，可以把這稱之為現代文明病，基本無解。
大概我們只能沿著合理性一直異化下去，並期待基因的突變。
謝謝邀請。曾經有這麼一個故事，一個放羊老頭和一個放羊小孩的對話是這樣的:老頭問小孩:你生下來做什麼？孩子答:放羊。問:長大以後做什麼？娶媳婦。問:娶媳婦做什麼？答生孩子。又問:生孩子做什麼？答:放羊。這不止是個笑話聯串，而是生活中的實際寓言故事。我們每個人除了信仰、生活、工作外，刨去一切;其規律也不外乎就是小孩說的:生一一長大娶媳婦一一娶媳婦生孩子一一孩子長大再娶媳婦一一再生孩子一一生活，歸根結底就是為了生一一活。活著幹什麼？學習、工作、拚命、掙錢，皆為活。這就是生生不息的自然規律。人不上學，就是無知;上了學就要工作，工作就得受累，受累就是為了生活，生活反覆，人生哲學。哲學的理念就是人生觀的改變。這位大學生不偕人生事，卻道人生難。人生不難不與天地鬥;人生不累，換不來錢，無錢你能生存？所以，反覆是為生存，生存著實是累;累就是人的啟點。躺在棺材裡不累，可是已不知人間滋味;品味人生，必須有點累;累卻是快樂的人生！不是嗎？