高考數學只用了半個小時做的只剩一道題做不出來，到考試結束還沒做出來是什麼感覺？
既難過又開心吧，開心的是隻用半小時還剩一道題沒做出來，難過的是一個半小時沒做出來那一道。
其實有能力半小時做的還剩一道題的人是少之又少，如果有，可能是一通瞎蒙到底，當然不排除真的有人達到這種，那是個高手。
一般有另一種可能比較大，我是屬於這一種的。那就是一道題看著會又寫不出來，好不容易寫出來，這時候發現在這道題上用的時間太多了，心中會有慌亂的感覺，感覺時間不夠用了，又得趕緊去做其它題，希望能擠出時間。
我就是這個早早做完，最後一題沒做的人。數學是我強項，高一高二數學卷子35-40分鐘都能做完。高三開始，我每次模擬考都是做一題檢查一題，用時增加到60分鐘，但一直是滿分。高考那次，我花了45分鐘把前面做完，自信是全對的，信心滿滿地開始做最後一題，一直到最後交卷都沒做出。原因很奇葩，最後那題的思路，我第一反應的思路就是正確的思路，可是心算過了一遍，感覺走不通，就開始換解題方法。後面不管怎麼想，不會想到用最開始的思路上去。就這樣。考完很不高興，不過心理素質還行，沒影響後面的考試。現在我老是和我兒子說，重要的考試一定要好好用草稿紙，別太自信了。實話那最後題對我來說真不難。
感覺就像能考滿分的，突然就變成只能考及格的痛苦。親身經歷，前面選擇題，簡答題一路順利的拿下，只花了1個小時左右，還剩下40分鐘。伸了個懶腰，瞄了一眼監考老師，心裡美美的，看了下表，還早，慢悠悠的看著最後一道數學題，30分！越看越覺得不對勁，好像有做過類似的，應該很快可以拿下，於是就先做了一遍。第一遍不行，第二遍還是算不出，看了一下表，還有半個小時，索性就去檢查一下前面的題目，一邊把答題卡填寫完了。再看時間還有20分鐘，繼續啃最後一題，啃呀啃，磨呀磨，“離交卷時間還剩15分鐘”……有點急了，心裡想著如果丟了這30分，我該是不會直接一本變二本吧，心慌意亂了，心想寫一步算一分吧，不能30全丟啊！我把能有關係的步驟恨不得都寫上去，“還剩5分鐘，考生們再檢查一下答題卡，姓名、考號是否填寫完整”。這時我的心情已經到了奔潰的邊緣了，感覺最多能得5分，左右看了看，大家不慌亂的樣子讓我本已奔潰的心徹底碎了，最後我心裡都冒出了不想考下面的科目的，從沒有想過的復讀的念頭已經爬上心頭。最後六神無主的走出數學考試考場。當然，最後我確實只上了二本，也沒有去復讀，現在已經成家立業了，懷戀2007年的那場高考！
小升初時20分鐘做完90分鐘的卷子，滿分。
初升高是一小時做完，滿分。
高考免考。
我經歷過一次類似題主的問題的場景。冬令營第一試，前兩題用了一個半小時，對著第三題發了將近三個小時的呆。題目是問“可否”，我直覺是“可”，但始終證不出來。直到最後三分鐘，我突然感覺也許是“否”，極其極其幸運的是，在三分鐘裡我找到了反例。
這題做出來，是一等獎，要是沒做出來，是二等獎墊底。這是99%的幸運。
十來歲的時候，以為智商最重要。
二十歲時，覺得勤奮最重要。
三十歲以後，認識到性格還要重要些。
到了四十，就知道沒什麼比運氣更重要。
人家都說“學好數理化，走遍天下都不怕”，對於我們這種文科生來說太深奧啦，畢竟數學沒有那麼厲害呀。還記得我們那年高考的時候，天氣非常炎熱，因為是南方嘛，夏天的天氣你們可想而知啦。走進考場前先把思緒沉澱一遍，然後不慌不忙的進考場了。開考前主考官老師說:“請同學們自覺把手機跟本次考試無關的書本放到講臺上來，考完試再拿走”，然後分發考卷了。咦，這題目……，哎，還有那一題……怎麼覺得那麼熟悉呢，是不是做過了呢。腦海中一閃而過的那些公式，不管三七二十一啦，寫好姓名跟准考證號就開填了。先易後難，嗯，前後花了差不多一個多小時終於做完了，就剩後面那題壓軸題了，該怎麼下手呢，解來解去怎麼還是有點不對勁，怪了。時間一分一秒的過去了，急得我兩手冒冷汗，這可是範二了哈。不怕你們笑話，我一緊張就手出汗的。距離考試結束還有十五分鐘，趕緊檢查前面的題目有沒有寫好，確認寫了之後就趕緊想後面那道題目了。不愧是壓軸題，拿這道題來分一本跟二本的吧。最後無奈不會解，我只好寫了幾個相關的公式下去就交卷了。考完回來我一直都對那個題目無法釋懷，哎，想想都過去那麼久了，自己都出來工作幾年了，我是2012年參加高考的。
這個絕對是學霸才有的可能，當然不是說學霸沒有難題，有，就如題中所說的情況，可能就最後一道題或者其他某一道題思路卡住了，直到交卷都沒有做完……遺憾是肯定的
平時監考我們最怕的就是監考理科了，特別是數學。一般優生孩子基本上用不到一半的時間，可以把百分之九十幾的題做完。剩下的時間就在座位上左顧右盼，根本不會去檢查，因為對他們來說，完成的題幾乎很簡單，不可能有錯，所以寧願“搗亂”也不願意仔細檢查，這個時候老師就要時時注意他們的行為不要太過分，隨時提醒他們檢查，不要洋洋得意，影響其他學生答題！也有個別把其餘的時間就研究附加題，交卷的時候有些思考出來了，有些還在遺憾、嘆息中……會立刻加入討論中，然後就是，喔，恍然大悟的感覺，可能就是在關鍵思路地方處給卡住了………
題中所述，我不可能有這種能力，如果有，我可能越到交卷時刻，可能會捉急，因為一定是某個關鍵地方給卡住了，就是不知道是那兒，越到最後時刻，往往會感覺思路越來越清晰，好像再給我一秒鐘就能搞定……越想越捉急，肯定滿頭大汗，心理約發慌，只需要1秒，我就能搞定了，遺憾的是沒有這一秒……也許離最後的解決可能還是沒有思路……這種情況下來千萬不要和其他同學對其他題目的答案，否則如果有錯或者粗心出錯，沒有檢查，而會懊悔不已，因為本可以有很多時間檢查的，卻花在最後一題的思考上，更可氣的是還沒有思考出最後結果，很不划算，肯定後悔呀！
所以平時我也告訴孩子們，包括我也是這樣，基礎必須檢查，難題如果思考最多不過5分鐘，如果沒有思路暫時放棄，也許一會兒就突然有靈感了，至少我會合理的利用時間，達到最好的效果……
一位專家說：高考題難度與考生沒有關係，與評分細則制定者有關。
2007年安徽省高考數學有一道概率題，大概是有六個果蠅中混入兩個蒼蠅，把容器打開，讓果蠅和蒼蠅一個一個向外飛，求兩隻蒼蠅全部飛出後容器內剩餘果蠅數的分佈列及數學期望。一般年份這個題目必須是分佈列完全寫出才給分，那一年是寫出一個是一分（安徽省概率題出題者蘇教授搞講座時說的）。
2012年安徽高考數學題不算太難，但是據說沒有140以上的！一個學生又復讀一年，2013年高考前還和我說：去年高考數學怎麼都應該有136分，就是不知道為什麼是116！
我們的學生大多靠刷題複習，課本上基本知識都不知道，高考一定會有一部分學生成績不及平時。相反，另一部分學生課本知識紮實，平時愛思考，不死學，這部分學生容易發揮。
估計以後的高考這樣的事還會出現。不信明年後年看。
安徽考生早幾年都被虐了，2011、2013、2014那三年，高考數學100都難考，每年都有一個概率題在最後。
雖然我高考的時候都做完了，不過我覺得即使做不上最後的大題也沒什麼。學習是學習，考試是考試，各有各的技巧，考試的技巧就是要把會的全做對，把模糊的儘量寫清步驟，把徹底不會的暫時放棄，如果後面有時間那就與什麼相近就往什麼知識點上靠！這樣能儘量保證自己的真實水平發揮。
現在滿世界吵吵數學難，我覺得大家是沒事瞎哼哼！我高考的時候考試時間是120分鐘，但是我們最後要留出5-10分鐘把自己的答案抄在草稿紙上，因為我們那裡報志願先要自己估分，就是把自己的答案和標準答案對比，預估自己的分數，然後利用預估分數來填報志願，恐怖吧？不但考試時間比現在的孩子少，還TMD靠猜測來填報志願，因為40分的作文，你是沒法估分的。再加上外語寫作。至少有近100分的範圍靠蒙！
放心吧，無論把數學吵嚷的多麼難，好學校的錄取分數線不會出現太大的變化，這就證明其實不難！
說一下我高考的時候吧，作為一個理科生，我數學物理都不好😅，只能說是中等吧。06年做的全國卷，感謝那一年題比較簡單，數學考了110分，基本上每道大題都能有采分點。最後三十分鐘還有一道大題不會，對於我來說也是常有的，但也不至於一分都拿不到。
我真遇到過！我的數字是最好的一門，高考時只剩最後一題了，想了將近一刻鐘，硬是無從下手！那感覺就象人到一個陌生無助的環境，飢寒交加的時侯掏出兜裡最後的十元錢準備買個饅頭卻被告之是假錢。。後來看見這題的解答，居然是用大學的導數論來解最快，用高中的方法要解整整一頁！！我勒個去。。