高考數學考完，孩子走出考場說，太難了，我自己平時都是138以上，家長都什麼想法？
今年的數學卷難，確實難，這是不容辯駁的事實，這不，就發生了河南一考生看數學卷十分鐘感覺題目太難而棄考的事情，但是按規定考試不結束考生不得離場，被拒後該考生居然坐地大哭大笑，情緒失常，無奈考務人員請醫生為其做身體檢查，發現各項指標正常，於是安排考試結束後通知其父母將其帶回。這個事情讓網友們議論紛紛，有的說這個考生抗壓能力太差了，有的說數學卷出得太難了，眾說紛紜，感慨萬千。
還有孩子走出考場說，數學卷出得太難了，平時我都是考138分的，言外之意是，這次考完感覺不太好。對這種情況，大家怎麼看呢？
筆者以為，數學卷難一定有它難的道理，出題者自有他的考慮，既然最終確定為高考試卷，一定也是經過各方層層把關最終確定的試卷。高考作為一個全國性的選拔考試，試題肯定要有剃度，才能夠達到選拔的目的。而今大學錄取更加註重學生能力和對知識的綜合運用水平，而不僅僅是基礎知識的掌握，所以就出現了把關題。這個不應該成為大家非議甚至反對的理由，一份試卷有幾道把關題是正常的，必須的，為高校選拔優秀人才而定，無可厚非。
從另一個角度看，試卷難所有人都難，並不是針對某一些人的，全部都是一個標準，要難大家都難，要容易大家都容易，分數普遍低的話，大學錄取分數線相應也會下降。從這種意義上來說，試卷出的難易程度對大學錄取並不會產生太大的影響。所以，以平常心對待試卷的難度，因為大家都是一個水平線來競爭的，不必因此而過於恐慌。
題中考生模考數學138分，是相當厲害的一個分數，可以看出該生平時成績非常紮實，那麼面對今年的難題，更應該處變不驚。如果難題沒有做出來，發揮得不好，也不必沮喪，因為其他很多人也許還沒有你做得好呢。要學會橫向比較，而不是隻看分數高低，最終大學錄取分數線主要受名次影響而不是分數高低的影響。
所以，坦然接受比激憤地指責更理智。
高考數學考完，孩子走出考場說，太難了，我自己平時都是138分以上？這簡單的一句話，擊中了我的內心，因為我也有類似經歷！
10年前的高考，我平時數學成績一直在130分以上，可當年高考數學難哭了考生，眾多考生在數學結束那一刻當場崩潰，很多考生第二天直接棄考，難主要體現在兩點：（1）每類題設置了一到兩個關卡，當時選擇題第九題、填空題第15題，解答題第17題；（2）題型比較新，很多考生沒見過，做起來比較浪費時間，導致大部分考生解答題一片空白！
今年數學試題跟十年前有異工同曲，一道維納斯斷臂讓眾多考生懵逼，一道概率分佈解答題讓眾多考生直呼太難了，一道“雲朵”題讓全國三卷考生凌亂了，但如果你想這些題對學霸來說，也會難，那你就錯了，並且大錯特錯！
一般數學138分以上的考生（130分以上），對今年數學高考試題來說，分數下降不大，正常發揮考120分以上很正常的，但對於中等生來說，這才是你們的噩夢，可以說，今年的數學成績直接決定著你上985院校還是上211院校！
1、今年試題真的難麼？
從今年數學題型來說，與2018年變化不算太大，在解答題變化比較大，但90%題型變化不大，全國1卷選擇題第四題維納斯黃金分割點這道題被大家討論的最多，其實非常簡單，聽網上評論說中學生就能做到，它就是很簡單，大家想想，出現在選擇題第四題，它能有難度麼，只是我們在做題時，沒見過這樣的題罷了，當然也沒有想到會出這樣的題，所以認為難！
“雲朵”是全國3卷的考生數學試題，大家也一致認為它比較難，是的，我比較贊同，但大家想一想，這是一道選修題啊，這道題不會，我們可以選擇另一道啊，而另一道是不等式，非常簡單的！
所以大家所說的“難”只是處於對題型的不常見而認為的“難”！
2、你認為的“難”並不是考生口中的“難”
我們認為題型比較新型，信息量比較大就是“難”，這兩方面在考生眼中都有的，但是他們認為大量的計算才是“難”、心態的好不好才是“難”！
聽說一考生看完數學10分鐘就放棄考試了，這種考生我可以負責的告訴大家，平常它成績就不怎麼樣，對待高考也不重視，或根本就不想參加高考，120分鐘的考試，你只看10分鐘，你能把試卷認真看一遍麼？
如果考生能平靜對待這次考生，把平常數學水平發揮出來，考個100分還是簡單的，我在指導學生複習時，反覆強調高考最重要的一點就是心態，心態穩定了，你就能考好，心態不好，你就考不好，試題難那是所有考生都會難，所以保持平常心才能最大發揮自己的水平！
3、數學將是今年拉分最大學科，對學霸或成績較好的影響甚小
孩子平常成績138分以上，這次考試對孩子影響不會太大，因為孩子的基礎在，只要穩定發揮，120分以上是沒有問題的！但對於那些中等成績考生就不同了，這將是你與尖子生拉分最大的學科，因為別人考130分，你只能考90分不到，一個學科就輕鬆40分差距！
我當年那次高考就是如此，班裡的學霸數學成績依然穩定在125分以上，而我們在90分～100分，輕鬆拉我們20分，今年勢必形成這樣的局面，數學成績兩極化比較嚴重！
總結語：大家不要過多關心數學的難度，因為數學難不是難得一位考生，而是難的全國考生，對於學霸的考生的家長來說，你要更相信孩子，你應該更感到高興，因為這是你家孩子與其它考生拉分最好的機會；對於成績中等考生的家長，你也別責怪孩子，因為考生中等生比較多，大家水平一直，更是拉不開分數，你更應該關注高考後的報考！所以理性看待高考，不要人云即雲！
本人2008年江蘇考生，學習基礎不紮實，就不要怪老師出題難，現在難是為了以後不難，堅實的基礎決定著未來你的發展需求靠著自己，我模擬考每次都是全班30往後，最好的一次第33名（我們是慢班，高三分快慢班），還有我偏科，語文時好時壞，英語基本上4級水平穩穩的，數學從來沒有及格過，我幾乎很沮喪，老天有眼，我們班主任開過一次家長會後，把我敗壞的一無是處，我老子對我也是失望透頂，可是自家長會後，我們班主任居然對我是格外的關心和照顧，尼瑪動不動就讓我翹課去上他的數學課（物理課廢了，老師被我們給氣哭了，不給上課，年級主任同意高考前兩個月物理停課，聽天由命），兩個月裡我是天天做20分鐘填空題（數學卷最開始就是填空題，好像時間要控制在20分鐘以內），我有幾次問老胡（我們班主任姓胡）為啥要一直做這個，其他的不教嗎？他回答了一句來不及了，這個對你幫助很大，相信老師，也要相信自己，你能考上好一點的學校（其實我已經放棄上大專了），不拋棄不放棄，當時的我課餘時間集中精力做20分鐘練，晨讀全部是語文英語，作文文言文，註解，英語語法，課外題，全部練習自己的弱項部分，語文老師英語老師也時不時的指導我一下，她們的觀點就是用優勢彌補弱勢，用努力改變弱勢，短時間內成效非常大，就這樣，兩個月，真的破繭成蝶的蛻化，我不知道自己能考成什麼樣，但是我很有信心，我能考上學校，好一點的學校，高考當天，語文發揮相當不錯，提前做完，作文也做到了首尾呼應，分數應該穩穩的，數學，也許很難改變吧，大題我只做到了第3題第一步，附加題30分穩穩的，祈禱及格，英文的發揮，可以說淋淋盡致，平時的閱讀和積累，特別是書寫規整方面，能很大程度上得到分數。物理化學幾乎是糟糕透頂，估計兩門總分都不過50分，認命了，所有考完，心裡依然沒有底數，只求閱卷老師能少扣幾分，幾天後得知可以電話查分，撥通電話，手都是顫抖的，我爸也在旁邊，輸入完考試證號，打開擴音：語文115，數學100+20，英語110，化學物理C+D，知道嗎，我哭了，我爸問我這個分數咋樣，我說，對我來說這就是奇蹟，人在做天在看，功夫不負有心人，我可以確認胡老師是我這輩子都不會忘記的人，2008年江蘇高考二本分數線300分，一本好像是330分，我考了340分，可惜的是隻能是專科，本科要2個B，我考了CD，哈哈，我很知足，我不是學習的料，但是我相信，天道酬勤，工作和生活皆是如此，加油！
今年的高考數學卷子難，是大家都知道的事情，如果是我的孩子今年參加高考，平時都是138分的成績，出了考場告訴我太難了，我肯定第一個想法是：這可怎麼辦？該考不上好大學了。但是再一想孩子平時的成績，肯定會想：既然我的孩子都覺得難，那麼今年的數學分數應該都不高，所以沒事的。
事實證明也就是這樣的：
2013年安徽高考數學命題，理科考生平均分只有55分，直接導致安徽一本分數線降到54分。
2012年的高考數學成績使得河南理科各批次的錄取分普降了50分左右。
所以說，只要大家做的是同一套卷子，就不用過分在意卷子的難易，因為錄取是按高到低。錄取分數線是根據高考難易程度，高校錄取人數，報考人數來決定的。
結果已經這樣了，就不要糾結了，等成績出來了，好好報個理想的學校，開始你的新生活，高考是重要，但是不是唯一。
我認為作為總分150分的數學，高考不應該出極難的題，應該有60%即90分的基礎題，20%即30分的難度適中題，20%即30分的拔高題。全國平均分應該在100分比較合理，如果全國或全省平均分低於90分，那就說明出題老師是一幫混賬王八蛋！不需要別的解釋！
真正的尖端人才是在硏究生中，高等數學才是至關重要的！
再比如象物理，高考出題出那麼難，顯得出題王八蛋們有本事？結果是我國智商程度最高的浙江省（全國統一卷，浙江省成績最優）七成考生棄選物理！這個後果很嚴重，學生不選物理了，也就不學了，你牛逼服你了不行嗎？物理學可是科技基礎，不學物理意味著大批人放棄了攻讀尖端學科的機會，不學物理，意味著大批人放棄了人工智能、半導體芯片（集成電路）、全自動無人駕駛汽車、量子計算、核聚變、航空航天、潛艇、大型水面艦艇（航母）、雷達、飛機發動機（燃氣輪機）、磁懸浮等尖端科技研發，我們國家還有救嗎？
總分750分，全國平均分應該在60%，即450分，這個分數並不高嘛，80%即600分可上985高校（最低線），75%即562.5分可上211高校，70%即525分可上一本院校，60%即450分可上二本院校。
（本人985名校畢業，數學成績突出，平時很喜歡物理且成績很優秀，但高考因題目很難僅得69分，填志願放棄了與物理相關的專業，非常遺憾！）
今年的高考數學考哭了很多考生，不少考生一出來就“崩潰”了……
被忽視的王者
今年的高考熱詞中“數學”強勢迴歸！
毫無徵兆的宣示著自己王者歸來——事實上它一直都在，無論是中考還是高考，人們都知道它“價值”幾何。只是近幾年被另一位“王者”語文和另外一位從來話題不斷的英語給遮掩了本來就應該有的光環。
然而，這注定是一門會在“沉默”中，“爆炸”的主科。
它用了最簡單粗暴的方式啪啪打臉的告訴了眾人：你大爺還是你大爺！
原本就難的科目為何你認為它應該簡單呢？
我孩子距離高考還有幾年的時間，這些年來在我家孩子的座右銘中一直有一句這樣的話在時刻提醒激勵著我們：我難人難我不畏難，難中找突破；我易人易我需謹慎，易中找變化。
換句話說：學校數學學的輕鬆，但是學校之外的“大數學”我們連“初窺門徑”都不敢說。對於這點，我們一直心存敬畏。
所以我相信，如果今年的考生也有如此認識的話恐怕在心態上就會更容易接受。
難是對你的尊重
高手過招，全力以赴就是對彼此的最大尊重。
好吧，有人會說“我壓根就不是高手好吧！”
那就更應該對你全力以赴了——如此你才能夠清楚的知道你和高手之間到底有多大的差距！用事實說話，而不是靠嘴，如此打臉響聲也會更加清脆不是嗎？
事實上容易了才是最坑人的！
高考原本就是一場選拔性的考試，既然是選拔，那麼首先要保障的就是“區分度”。
沒有區分度的試卷一定是失敗的試卷。
真因為難，才能證明自己的成色。
高考是一場有“溫度”的綜合比拼
當你感到“寒冷”的時候，說明你準備的不夠；
當你感到熾熱的時候，恭喜你，你贏得的不僅僅是當下。
高考不是某一科目的比拼，它是一場綜合能力的比拼，
當你覺得有一科太難，這是很正常的，因為多數人很難做到面面俱到，
如果抱怨能夠讓你開心一些、那麼就盡情的抱怨吧。
完事兒還是要認真面對我們接下來的人生選擇——或是去心儀已久的校園繼續學業，或是去雖然並不心儀但是你也許會找到讓你感謝曾經的選擇的理由的校園，或者你會重新來過，或者你選擇走一條不一樣的路……無論如何記住這份經歷吧，因為你會發現這個牛夠你吹一輩子的！
數學太難？不，你人生中最精彩、最感動、最遺憾、最困難的生活才即將開始……
在今年高考結束後，大家對高考數學試卷的評價都是難，太難了，都在納悶怎麼就不按照套路出牌了。
數學試題中出現物理，還有那片迷人的雲彩，都讓很多的同學感到無可奈何，確實是有些不尋常。
與去年的高考題目相比，難度方面確實有一些提升，有了很多的新題型，考察的也比較靈活，對學生的理解和知識遷移能力有很高的要求。對於那些希望通過考前壓題來獲得高分的學生來說，真的會很失望的，真的是不走尋常路。
難歸難，還是有一些比較基礎的題目，出題時肯定也考慮了很多的因素，也不可能難出天際。基本功很重要，做題的思路和意識很重要，這些都需要在平時注重去訓練和提升，功夫到了自然就好。
題目難了，對於超級學霸和學渣來說，麼啥影響，影響最大的還是那些中等的學生，畢竟與自己的期望有很大的差距。題對考生都是公平的，對所有人都是難的，那麼整體的分數都不高的話，對整體錄取的影響不是很大，畢竟大家都不會嘛，水漲船高，反之亦然。
考過了就過了，再去討論題目的難易已經沒有什麼價值和意義了，就那樣吧。接下來事情還是得去面對，該估分的估分，該選學校的選學校，想復讀的就又得開始新一輪的努力了。
高三這一年大家都很累，本希望考完試能放鬆哈，可是這數學鬧得很多人不開心，心累。平淡的對對待吧，在成績和錄取線出來之前就安心的等待吧。過了就過了，高考是每個學生都要經歷的，好也罷，不理想也罷，過去了就過去了，再去憂傷也沒用。
作為家長多去安慰孩子，沒有什麼大不了的，沒達到預期，實在不開心，大不了就復讀吧。心情和心態很重要，無論結果怎樣，都要以平常的心態去面對。無論成績怎樣，都是自己努力獲得的，給自己點個贊。
這次考試目前考生的感覺普遍都是“太難了”。有這種想法很正常，因為平時已經把題目的套路都練熟了，考的就是一個直覺反應。結果這次考試不按套路出牌，一下子大家的節奏都打亂了，考試發揮不好是情理之中的。
對於平時考試140+的同學，實際上這次考試會有一定的心理壓力。畢竟平時是必須把整套卷子寫完的，但是本次高考卻發現有一些題目自己竟然無從下手，這種感覺是非常糟糕的。
現在大家討論得最多的就是高考數學，甚至有很多人懷疑是否是葛軍老師出的題，因為感覺實在是“太難了”。畢竟葛軍老師在高考命題界是如雷貫耳的存在。
實際上這種試卷，對平時高分的考生是最大的考驗。
一是心理影響：平時都是輕鬆寫完整張試卷，成績140+。自己考前對數學也是這個期望，結果考試的時候發覺有很多題目都不敢確定，那麼很可能會造成心理上的慌亂。
二是和其他人不易拉開差距：平時自己能夠完成壓軸題，現在無法完成，那麼原本的優勢就不在了。
這次能夠把數學考好的考生會有較大優勢，因為差距已經拉開，領頭羊會和後面的考生拉開一定的距離。總體上看，今年數學平均成績會有所下降。但是大家也不要慌亂，畢竟大家都難。等到分數出來之後可能大家就會發現自己的水平依然還在，高水平考生應該有這個心理定力：自己如果做不出來，別人也一樣。祝福大家！
作為老師，也作為家長。我提出我的觀點。
第一，我認為，不管是誰出題目都要照顧到大多數。出太難了，那簡直就是對學生和老師的不負責任。題目太難，沒有區分度。比如說今年的數學，中等生和那些從來不學數學的人，可能做出的分數是差不多的，因為他們都不會。這種考試還有什麼意義呢？
為了讓學生能夠多拿幾分，有多少老師為此費盡心機？同時，學生本人也耗費了多少個青春年華？到頭來就考的這個分數！這對老師和學生都是一種傷害。以前就有學生因為數學考不好跳樓的。
那些出題目的專家可能認份考題一點都不難啊，而且還聯繫什麼實際的，還聯繫什麼易經的，多美的數學題啊。我們說句良心的話，當老師都感到這種題目難了，我們的了學生呢，他們要在那麼短的時間之內解決這麼多不同類型的題目，我們想想吧！我們可以叫那些出題的時候總是自己認為很爽其實題目很難的專家來，我們出一些很容易的語文題，歷史題，英語題給他做做看！
以前都是說物理難，所以選物理的人就少了。說數學難，確實沒有辦法擺脫的，但是學生可以消極對待。以後害的還是我們的學生，我們的教育。
第二，作為學生。我們在備考的時候，千萬不要認為我們平時測試的時候，數學總是130，140，到高考的時候還能拿這個分數，所以就偏科。數學做得順手了，所以物理應付了，化學應付了，生物應付了，語文和英語更加不做。甚至有一些學生在老師上語文或者英語的時候，還在那裡一邊聽課一邊做數學或者是他們以為自己更順手，更喜歡的科目。這是不對的。我們不管怎麼樣都不應該偏科。一定要保持一種平衡。
第三，在備考的時候，任何時候都不能夠放棄英語和語文。這兩科一起加起來那是300分，以後還不止這個分數。如果我們能夠堅持的學習這兩科，最少不放棄，這300分的分數考250分是可以的，其它科再怎麼樣，考個二本或者以上是不成問題的。
我感覺出題人還是太任性了，他們不考慮一下孩子們的感受，你的任性，不夠人性化，對於多少12年寒窗的莘莘學子們，可是致命打擊。
很多人說到兩點，第一、覺得真正學習好，學霸型的，不會受到影響，厲害的，再難，照樣脫穎而出，有的甚至說，如此，才體現出選拔人才，把真正厲害的人才從中挑選出來；第二、大家難，拉低了分數，錄取的人數沒變，倒是一本二本的分數變了，也就是說，整個數學都難，今年的一本二本也會降低錄取分數。
以上看似有道理，但我還是要說，這只是表象，細想下，還是存在很大的不公，這一次數學難度大，對於頂尖牛逼學霸來說，根本就不受到影響，但你要清楚，學霸畢竟就那麼幾個，他們是站在塔尖上，不受影響，但是，剩下的，就分了幾個層次了：第一個層次，是數學比較好的，高層次的，低於頂尖學霸高於普通中等學子，接下來就是中等成績的，再之後就是成績比較差的，這樣下來，成績差的就不用說了，各科就差，沒法比，但這一下子就在數學方面，把學習成績好的，跟數學平常成績處於第三個層級，比較一般的，回到一條起跑線上，拉不出來距離，如此，平常再厲害，也就是白費工夫了，如此，對於他們來說，是不公平的。
另外一點的是，有的學生，偏科厲害，如語文或者英語不太好，但數學厲害，平常能夠考138到140分，就靠數學來彌補其他偏科拖後退的科目呢，如此，還能勉強考個普通211（原來）或者二本，如今，整體數學難，數學科目考個七八十分，其他偏科拖後腿後，必然就拉低了整體分數，一下子不要說（前）211了，就是二本，也夠嗆，這對於他們來說，確實是非常不公平的。
另外要說的是，每一年，總是不斷出現各科題目難易程度差別太大，就如同過山車一樣，有的年，特別難，有的年，則是非常容易，難道每一年沒有一個專門的測評機制嗎？有關部門對每一年的數學難易程度進行一下把關，既不非常難，不會讓全國考生一片哀嚎，也不讓學生覺得今年題目太容易了，拉不開出距離等，如此，才能提現真正的公平教育。