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9月底，隨著近一個月的大學新生軍訓結束，各大高校陸續迎來了學習的“第一課”。而在四川某高校，該校大一新生們的“第一課”則是“勞動教育”課，參加次課的大學生揹著書包、扛著鋤頭、手提竹簍來到田間地頭挖地、鋤草，體驗農夫生活。
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據瞭解，該校對學生開設的這門勞動教育課已經形成傳統，去農場勞動還成為學生必修課的一部分，不分專業，所以學生必須修夠該課學分後才能畢業。這些農場利用了校園內的荒地，為了給學生們傳授“農耕”經驗，學校還成立了模擬公司進行運營。
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對大多數學生來講，此次下地勞動是他們人生中的第一次。勞動教育課程設置成一學時為一節課，每節課40分鐘左右，畢業前必須完成32個學時的課程。
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下地勞動時，男學生一般用鋤頭等工具幹一些相對比較“重”的農活兒，而其他女大學生一般會選擇拔草等相對“輕”一些的農活兒。但也不乏有女大學生扛起鋤頭挖地，不輸男同學。
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對於該課程設置的初衷，校方曾表示，“學生必須親手碰到泥巴，才能知道什麼是奮鬥，什麼是勞動。”在持續了多年以後，該課程得到了學生們的贊同，每次均積極參與。開課以來，還沒有因為勞動教育課沒修滿而未畢業的學生。
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大一新生從農具保管室拿出幾把鋤頭，奔向田間地頭。學校以制度化的方式讓剛跨入大學校園的大一新生走近土地、參加勞動，為人生補上一堂特別的“必修課”。
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幾名女大學生正在地裡拔草，之後男同學會用鋤頭挖掘，然後播種。
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而學生們種的地到了豐收時節，學生建立起的模擬公司會把這些收成賣給學校的老師們，這些收入再去購買作物種子，提供給下一屆學生上課使用，錢款就這樣循環使用，當不夠時，學校還會劃撥一些。
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幾名新生鋤地間隙休息。2017年9月入學的大多為1999年出生，其中也出現了一些“00”後的身影。在他們中間，大多數都未曾幹過重的農活，第一堂勞動教育課上，帶給他們更多的是新鮮體驗。
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兩名女大學生互相幫助，一起講拔出的野草倒走。
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大一新生們正在鋤地，一條條整整齊齊的溝壑像模像樣。
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這門勞動教育課雖然作為該校學校的必修課，但其考核標準卻和學生種地的收成情況不掛鉤，主要是依據學生們的上課積極性情況。
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如今，該校校園內仍預留有20畝土地，而且畫上“紅線”，不允許再縮小農場地塊。一般情況下，在大一至大二期間，該校學校就會完成這門必修課程的所有學分。
