一年一度的高考志願開始填了，如何才讓高分的考生來填報師範學校？
各個行業都需要人才，單純的認為把最頂尖的人才都放到師範類專業上學習，是不符合現實情況的，教師人才的最大問題不是高分選拔的問題，而是教師隊伍的持續輸入和穩定，調整好教師隊伍准入機制，尊重每一個考生的志願選擇。
首先，高考高分的學生會選擇師範類院校嗎？
答案是肯定的，我們國家教育直屬的6所師範類高校，包括北師大，華東師大，華中師大，東北師大，陝西師大，西南大學，這其中北師大和華東師大是第一梯隊的，都是屬於985和211和雙一流A類高校，尤其北師大更是一所百年的著名高等學府，2018年全國高校中排第19名，而華東師大在2018年全國高校中排第28名。如果喜歡師範類專業，高分考生有什麼理由不選擇呢？！
其次，高分考生選擇師範類高校的好處？
最後，頂尖人才不讀師範類院校就從事不了教育事業了嗎？
毫無疑問，拿著高考的頂尖分數，甚至是各地的狀元，你讓他們選擇一所師範類院校就讀，哪怕是北師大，我想也很少有人會願意，畢竟師範類院校的學習有很多的師範類課程，會導致專業學習的深度不夠，此時很多考生會選擇綜合性大學就讀，畢業後如果想從事教育的話，也是可以實現的夢想。
非師範類畢業生在很多的一二線城市，尤其是高學歷的人才，也是有機會進入教師隊伍的，並不是所謂的沒有教師資格證就不行。2019年上半年，北京市海淀區的基礎教育招聘，從幼兒園到初中的招聘條件裡都沒有明確提到非要師範類的，只要具備了研究生學歷都是可以報考的，這就從根本上放開了教師人才的准入機制，允許非師範類的高級別人才進入基礎教育，多渠道吸引教師人才也是充分彌補了師範類院校人才培養在高招中的一點點遺憾。
當然，以上說的都是高學歷的人才的招聘引進，普通的專科，本科非師範類目前要進入教師隊伍，至少還是要先提前考取教師資格證的，否則大部分地區都還是不認可的。
總的來說，高考是公平的，社會也越來越開放，應該尊重每一個人的選擇，選擇師範類院校也好，選擇綜合性大學也罷，我想不會因為我們的選擇而導致教師隊伍後繼無人，更不會導致教師隊伍質量下降。只要我們教師隊伍人才的准入機制能跟上時代的發展，高考志願是否填報師範類院校，又何必在意呢？
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不講大道理，實際上高分學生通常不會考慮報師範。
我們可以嘴巴里高喊著奉獻，但現實生活裡，你不能否認，每個人總會做出對自己最有利的選擇。
現在的高分學生為什麼要選擇師範呢？
是大學畢業後，很容易成為一名在職教師嗎？
是目前教師的待遇符合他們的付出嗎？
是教師得到了社會普遍尊重嗎？
假如都不是，高分學生有那麼多選擇，他們為什麼要想不開，和自己過不去，選擇師範類院校呢？
沒錯，你可以說，北師大很好，華東師大也很好，但你要清楚，如果我的分數能上這兩所大學，我同樣可以報考其他類型大學。
退一步說，就算我報了北師大，華東師大，我也不是為了未來去當老師。
這樣的學生填報師範，除了讓北師大，華東師大這些名牌師範大學，面子好看一點，又有什麼實際意義呢？
如果讓高分學生填報師範類院校？
其實很簡單啊！
提高老師的待遇和社會地位啊！
讓有本事的老師，有機會進入正規學校去教學啊！
讓老師們在學校裡，不要受到行政部門的委屈啊！
說實在的，道理大家都懂，社會的進步不能缺錢教師，如果教師平均素質下降了，整個社會也就完了。
現在很多地方，學生們平均素質下降，恐怕也有教師隊伍水平下降有關吧？
但若想解決高分學生不願報師範的問題，喊兩句口號是沒用的，因為學生和家長自己有腦子。
只有從根本上解決了問題，師範類院校才不會發愁招不到好學生。
這些年隨著社會就業形勢變化，高分考生報考師範大學的也不在少數。
提起教育，一般都會想到師範類院校，而這類院校也一直是學子們喜歡的熱門院校。好的師範大學有很多非師範專業，實力同樣非常強。
考上師範類院校畢業的學生，很多也並不是衝著當老師去的，因為現在當老師的門檻也高了很多，中學老師都是碩士研究生畢業。
目前，我國一共有140多所師範院校，其中有六所是教育部直屬大學，即：北京師範大學、華東師範大學、華中師範大學、東北師範大學、陝西師範大學和西南大學（原西南師範大學）。
關於這些師範院校，我們可以深入瞭解一下：
這六所教育部直屬的師範大學都是實力派院校，也都入選了“雙一流”名單，其中北京師範大學和華東師範大學入選世界一流大學建設高校；華中師範大學、東北師範大學、陝西師範大學、西南大學（原西南師範大學）入選世界一流學科建設高校。做為師範院校的領頭羊，它們各有各的優勢：
1.北京師範大學，地處首都北京，在國內可以說是聲名顯赫，是名氣最大的師範院校。
2.華東師範大學，位於魔都上海，在師範院校中僅次於北師大。
3.華中師範大學，是武漢七校聯合辦學院校之一，優勢很大。
4.東北師範大學，是中國共產黨在東北地區建立的第一所綜合性大學。學校校訓是”勤奮創新，為人師表“，學校的學習氛圍濃厚。
5.西南大學，是重慶僅有的2所211大學之一。
6.陝西師範大學，位於千年古都西安，被譽為西北地區的“教師的搖籃“。
要想招到好生源，師範大學也要學會更好的宣傳自身優勢，才能獲得更多學子和家長的青睞！
填報高考志願，是人家一輩子的事情，不能說高分就要報考師範類大學。
還是看其個人意願，如果他喜歡，那考多少分都會報考師範類大學，但是如果他們不喜歡，那為什麼要報考。
還有就是，如果他喜歡，人家這麼高的高分可以在超一本大學進行留教，進行大學教書實習，而不是在師範類大學畢業然後再考地方性初中高中學校進行任教。
人家在超一本大學就可以留教進行教書了，還有極大可能性成為大學教授，這樣自己的人生更加完美，也不至於去師範類大學再自己考地方性學校進行教學。對於高材生不合適
1. 評估孩子的各項職業能力維度，敲定專業
孩子喜歡什麼？孩子擅長什麼？孩子性格適合什麼？
這三個疑問又叫做“職業抉擇三問”，正常人這三個領域中，有兩項內容重合就可以考慮作為職業方向規劃，如果運氣非常好，三項均指向同一項職業，那麼毫無疑問，這項職業將讓你帶著熱情和動力，奉獻你一生的光和熱。
2. 探討希望去的方向和離家的遠近
這一點是很多時候家庭裡存在分歧的一個點。非常傳統的觀念認為，女孩子要留在離家近的地方，男孩子要離開家庭出去闖一闖。但近年來，隨著女性意識的解放和社會分工細化的需求，性別不應該也不必要成為限制孩子“去哪裡”的一項絆腳石。
3. 以預估分數為基線，圈定學校可能性
預估分數，對照去年錄取結果查看個人位置
查看各大學校往年錄取分數線，對應個人位置，篩選出自己有可能上線的學校
分析意向院校的錄取數據，選擇【可衝擊、較穩妥、可保底】的院校，為志願投遞做準備。
有關填報的具體內容，可關注“螢火成長”頭條號，私信回覆關鍵字：“志願0606”即可獲取全部內容
這個問題問的有點大。畢竟現在都是自主擇業，考生對今後人生方向要有所選擇，師範類就業面稍窄，多數都是教師類的工作。要想讓高分考生選擇師範學校那就提高教師待遇了，但那都屬於政策方面的工作了，些許微調也並不起什麼作用。考生的興趣很重要，我們這有一個家庭都是教師的，父母親都是教師的，子女自小薰陶對教師工作有很大興趣。
教師基本工資翻三倍，基本課時費漲十倍。一本過線50分的同學也許能多看兩眼師範類專業。
提高工資待遇。