為什麼不如你的人會一直諷刺挖苦你？
這就是嫉妒的一種表現方式，他就是見不得別人好，見不得別人優秀，這是一個嫉妒人的一些特徵，這樣的人已經多得是了，他就想說到比他弱為止，他自己，不改正，不付出，不努力，不去見世界上好的一面，別人努力了不向別人學習，不取長補短，那樣的人長大了，就不會是一個成功的人了，自己沒能耐，總是想不勞而獲，世界上沒有那麼多簡簡單單就能辦到的一件事情，沒有那麼多簡單的，人都靠自己去面對生活，自己去努力，自己去掙錢，他就跟別人相反，他不去努力，這就是羨慕嫉妒恨的由來
因為他們弱，起碼他們心裡認為自己弱，但是出於自尊，他們又不願意承認這一點。為了讓自己好過一些，他們會充滿攻擊性，試圖變相證明自己。
攻擊是他們證明自己的一種方式。
面對這種人，經常會讓被嘲諷者有一種“吃了蒼蠅”的感覺，覺得那些傢伙憑什麼敢這麼嘲諷。
被嘲諷者越生氣，嘲諷者越沾沾自喜，彷彿他們真的贏了一樣，搞得被嘲諷者越難受。
但是要知道，越嘲諷，越證明了在潛意識裡，他們已經承認了他們本身不如嘲諷對象。
被嘲諷者越在乎，越說明被嘲諷者潛意識裡，沒有真的認為嘲諷者不如自己。
你見過馬雲會因為你嘲笑他比你窮而生氣嗎？大象會因為螞蟻嘲笑它瘦小而憤怒嗎？
不會。他們只會覺得不屑一笑，連“無知”兩個字都懶得說。
層次不同，階級不同，境界不同。
強者碾壓弱者；
弱者只會對強者俯首而拜，歌功頌德！
強者無視弱者！
所以，輕易被嘲諷激怒後，被嘲諷者還沒能做到“碾壓”嘲諷，甚至處於一個層級。
繼續變強吧，強到不需要弱者的肯定。
每個人都有自尊，每個人都有維護自尊心的需要。
題主提到的行為，其實就是一種維護自我自尊心的行為。
自尊，又稱“自尊心”、“自尊感”，是個人基於自我評價產生和形成的一種自重、自愛、自我尊重，並要求受到他人、集體和社會尊重的情感體驗。
從對自尊的定義中，我們已經可以推測出構建自尊的因素：
1.自我評價
2.社會比較
當你在課堂上出色地回答了老師的提問，當你在跑步賽場上第一個衝過終點線，當你所寫的文章得到很多人的認可（我自己就很想這樣
題主提到的行為，其實就是一種維護自我自尊心的行為。 自尊，又稱“自尊心”、“自尊感”，是個人基於自我評價產生和形成的一種自重、自愛、自我尊重，並要求受到他人、集體和社會尊重的情感體驗。 從對自尊的定義中，我們已經可以推測出構建自尊的因素： 1.自我評價 2.社會比較 當你在課堂上出色地回答了老師的提問，當你在跑步賽場上第一個衝過終點線，當你所寫的文章得到很多人的認可（我自己就很想這樣 ……這個時刻，你信心倍增，你自我感覺良好，你認為你比身邊的人更強，吃飯的時候吃嘛嘛香；相反，當你因答錯問題尷尬地站立在教室，當你迎著人們的目光最後一個跑完，當你寫的東西無人問津……天空是灰色的，你認為自己一無是處，身邊的人個個都比你好，你感到無地自容 題主提到的行為，其實就是一種維護自我自尊心的行為。 自尊，又稱“自尊心”、“自尊感”，是個人基於自我評價產生和形成的一種自重、自愛、自我尊重，並要求受到他人、集體和社會尊重的情感體驗。 從對自尊的定義中，我們已經可以推測出構建自尊的因素： 1.自我評價 2.社會比較 當你在課堂上出色地回答了老師的提問，當你在跑步賽場上第一個衝過終點線，當你所寫的文章得到很多人的認可（我自己就很想這樣 ……這個時刻，你信心倍增，你自我感覺良好，你認為你比身邊的人更強，吃飯的時候吃嘛嘛香；相反，當你因答錯問題尷尬地站立在教室，當你迎著人們的目光最後一個跑完，當你寫的東西無人問津……天空是灰色的，你認為自己一無是處，身邊的人個個都比你好，你感到無地自容 。 題主提到的行為，其實就是一種維護自我自尊心的行為。 自尊，又稱“自尊心”、“自尊感”，是個人基於自我評價產生和形成的一種自重、自愛、自我尊重，並要求受到他人、集體和社會尊重的情感體驗。 從對自尊的定義中，我們已經可以推測出構建自尊的因素： 1.自我評價 2.社會比較 當你在課堂上出色地回答了老師的提問，當你在跑步賽場上第一個衝過終點線，當你所寫的文章得到很多人的認可（我自己就很想這樣 ……這個時刻，你信心倍增，你自我感覺良好，你認為你比身邊的人更強，吃飯的時候吃嘛嘛香；相反，當你因答錯問題尷尬地站立在教室，當你迎著人們的目光最後一個跑完，當你寫的東西無人問津……天空是灰色的，你認為自己一無是處，身邊的人個個都比你好，你感到無地自容 。 生活中的成功失敗，讓你對自己的評價不時變化，同時你又進行著社會比較，兩者交互作用影響著自尊的高低。 一般來說，社會比較主要有兩種方式：一種是與比自己強或好的人比較，我們通常稱為上行比較；另一種是與比我們弱或差的人比較，我們通常稱為下行比較。為了增強我們的自尊心，我們時常進行下行比較，與沒有自己好的人比較。 然而，當不得已地，必須與比自己成功的人比較時，出於保護自尊心的目的，我們常常拉大與成功者的距離，使自己與成功人士的相似性降低。 比如，甲乙是同班同學，甲考上了名牌大學，乙卻名落孫山。乙可能會說：“他家條件多好，我哪能和他比呀！”乙的目的便是通過降低相似性（同一班級，同樣的老師授課，家庭條件不如甲）來避免自尊的降低。 題主提到的行為，其實就是一種維護自我自尊心的行為。 自尊，又稱“自尊心”、“自尊感”，是個人基於自我評價產生和形成的一種自重、自愛、自我尊重，並要求受到他人、集體和社會尊重的情感體驗。 從對自尊的定義中，我們已經可以推測出構建自尊的因素： 1.自我評價 2.社會比較 當你在課堂上出色地回答了老師的提問，當你在跑步賽場上第一個衝過終點線，當你所寫的文章得到很多人的認可（我自己就很想這樣 ……這個時刻，你信心倍增，你自我感覺良好，你認為你比身邊的人更強，吃飯的時候吃嘛嘛香；相反，當你因答錯問題尷尬地站立在教室，當你迎著人們的目光最後一個跑完，當你寫的東西無人問津……天空是灰色的，你認為自己一無是處，身邊的人個個都比你好，你感到無地自容 。 生活中的成功失敗，讓你對自己的評價不時變化，同時你又進行著社會比較，兩者交互作用影響著自尊的高低。 一般來說，社會比較主要有兩種方式：一種是與比自己強或好的人比較，我們通常稱為上行比較；另一種是與比我們弱或差的人比較，我們通常稱為下行比較。為了增強我們的自尊心，我們時常進行下行比較，與沒有自己好的人比較。 然而，當不得已地，必須與比自己成功的人比較時，出於保護自尊心的目的，我們常常拉大與成功者的距離，使自己與成功人士的相似性降低。 比如，甲乙是同班同學，甲考上了名牌大學，乙卻名落孫山。乙可能會說：“他家條件多好，我哪能和他比呀！”乙的目的便是通過降低相似性（同一班級，同樣的老師授課，家庭條件不如甲）來避免自尊的降低。 當然，如果乙的情商不怎麼高，加上嫉妒心理，他很可能更為直接地體現出維護自己自尊的慾望：直接地貶低，諷刺，挖苦成功的人。每個人都有自尊，每個人都有維護自尊心的需要。
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每個人都有自尊，每個人都有維護自尊心的需要。
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每個人都有自尊，每個人都有維護自尊心的需要。
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每個人都有自尊，每個人都有維護自尊心的需要。
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因為妒忌心。這種心理危害很大，害人害己，想想申公豹，總是給姜子牙找麻煩。最後被填到了北海之眼。嘴皮子利索的人會給自己招來災禍，很多的主持人那麼年輕就死了，為什麼，一是口無遮攔，不修口，什麼都敢說，二是說的謊話太多，最後連身體都受不了了，導致身體異常。誰都喜歡跟有道德（人品好）的人在一起，人品好的人，走哪都能遇到好人。會形成一個好的能量場，這樣的人做事順利，身心健康。想要幸福快樂，就要做一個人品好的人。
現實生活中，能力不如你的人一直在諷刺挖苦你，這讓你感到無力反擊的壓力和委曲。對此，嘗試分析過後，覺得是因為心理防禦機制否認、替代以及補償類型的外在表現。心理防禦機制是近代心理學之父弗洛伊德提出的心理學名詞，是指自我對本我的壓抑，這種壓抑是一種自然流露的潛意識，是自我防衛壓力的功能。
否認。那人拒絕承認自己的能力不如你，不願意接受這樣的殘酷現實。
替代。將不良的負性情緒一股腦兒地發洩到引起他心理不適的你的身上，誰讓你的能力用過他哪？但似乎好像他的口才要勝過你，所以他運用擅長的語言能力來替代，不斷刺激你。
補償。他運用諷刺挖苦的言語來不斷刺激你，讓你煩惱與痛苦，讓你因此犯錯。同時，彌補自己因能力不夠而產生的內心不適和空虛感。
常見的心理防禦機制除了上述的三種類型以外，還有投射、幽默、昇華等等。自我心理防禦機制有成熟和不成熟之分，也有積極和消極之分。所謂成熟的心理防禦機制如認同、幽默、昇華等，是既可以緩解內心壓力，又能改善行為模式以適應周遭的環境的。那個不如你的人運用的全部是不成熟的心理防禦機制，它們都有著共同特點，就是自欺欺人地掩蓋客觀事實，否認事實的存在。短時間或許能減輕心理壓力，但長期來看對於不如你的事情的解決於事無補，一旦你反脣相譏那人會更加難過。而成熟的心理防禦機制的學習運用，能夠從本質上解決困難，促進心理健康發展。
為什麼不如你的人會一直諷刺挖苦你？ 因為除了諷刺挖苦你，她們還能幹嘛呢？而如果不是把精力都用在諷刺挖苦你上，她們又怎麼可能一直不如你呢？ 這種諷刺挖苦說白了就是嫉妒。這是一種別人不如你卻無可奈何，只能通過諷刺挖苦平衡自己的心理。 如果你能聽到他們的諷刺挖苦，可能是因為你比她們優秀但卻沒有優秀到讓他們高不可攀的程度，舉個例子，人們會羨慕馬雲的財富而很少去嫉妒，因為太遙遠，她們嫉妒的通常是在同一個人際圈裡的相對比較優秀的人，當他們諷刺挖苦你時的潛臺詞經常會是：大家明明都差不多，沒覺得你哪裡有多優秀，憑什麼比我們好？所以，如果想擺脫他們的挖苦諷刺，可以讓自己變得優秀到讓她們遙不可及的高度，讓他們覺得你的優秀是理所當然的，然後她們挖苦諷刺的對象就會變成比他們好一些的人，就像第40名的學生會嫉妒37名的學生得到老師更多的關注，而對於老師對第一名學生的偏愛，他們更多的是羨慕，而且覺得第一名得到偏愛是理所當然的，因為他們足夠優秀！還有一種方法就是無視他們的挖苦諷刺，人為什麼會一直去諷刺挖苦，是因為得到了迴應，如果一直無視他們，她們久久得不到迴應，就會轉而換個目標，而如果表示出對他們諷刺挖苦的在乎，那麼，這種諷刺挖苦反而會變本加厲。就如娛樂圈裡的各種八卦，如果當事人不迴應，熱度炒著炒著就下去了，然後狗仔們又會發現另一個熱點。但是，如果當事人或者當事人的朋友有所迴應，那麼就會成為靶子，瞬間被射成刺蝟，想一想李小璐出軌門裡的馬蘇。當然，想要無視別人的惡意是一件困難的事，不妨把它當作一場修煉，當自己能夠做到無視這些的時候，就會發現自己又變強了。
大家好！關於為什麼不如你的人會一直諷刺挖苦你的問題，在不同的場合有不同的目的。
1.職場上的會覺得對方在某些成績上超越了自己，會影響自己的獎金的獲得，同時還有從側面刺激對方的神經，讓其在工作上出錯，可以趁機貽笑大方，來博得回到同一條起跑線上，同時還有趁機讓對方成為大家的笑柄並且在對方晉升工作崗位前，沒有原有的人氣。可以在日後的工作過程中依次讓剛剛晉升崗位後無法正常有效的組織工作。
2.在情場上，則是趁機下絆子，好讓自己心儀的人看不起對方。依次彰顯自己的大度和無私。即使對方走到一起了也會讓他們內心產生一點小小的不愉快。典型的利己不利人的歪主意。等等
更多的是表現在技不如人而且嫉妒人的特徵，見不得別人比自己過的好。總想用不正當的方式刺激騷擾對方，使其出現誤判和錯判，甚至出現嚴重的失誤而一蹶不振。這樣的人也不少，但是能夠彰顯的比較明顯的做作的倒是不多。但是不得不防備這一種心胸狹隘的一類人。
答者：暖心理的獨泊伊河
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與其思考不如你的人諷刺和挖苦你，不如轉化這些諷刺為創造力。更何況一個不如你的人，完全不值得你話費心思來思考這是為什麼。
“諷刺是智力的最低形式，但卻是智力的最高形式，”——機智的鑑賞家奧斯卡·維爾德。
不管諷刺是不是智慧的標誌，交際專家和婚姻顧問一般都建議我們遠離這種特殊的表達方式。原因很簡單：諷刺表達了輕蔑的傷害，傷害了他人，傷害了人際關係。作為一種交流方式，諷刺需要承擔衝突的責任。
與其思考不如你的人諷刺和挖苦你，不如轉化這些諷刺為創造力。更何況一個不如你的人，完全不值得你話費心思來思考這是為什麼。
“諷刺是智力的最低形式，但卻是智力的最高形式，”——機智的鑑賞家奧斯卡·維爾德。
不管諷刺是不是智慧的標誌，交際專家和婚姻顧問一般都建議我們遠離這種特殊的表達方式。原因很簡單：諷刺表達了輕蔑的傷害，傷害了他人，傷害了人際關係。作為一種交流方式，諷刺需要承擔衝突的責任。
然而，諷刺可能會帶來意想不到的好處：更大的創造力。諷刺的使用，事實上，促進了創造性的給予和接受結束的諷刺交流。與其在辦公室裡完全避免挖苦，不如說使用謹慎和適度的諷刺可以有效地使用，並引發一些創造性的火花。
為什麼諷刺能增強創造力？因為大腦必須創造性地去理解或表達一種諷刺性的評論，諷刺可能導致更清晰和更有創造性的思考。為了創造或理解諷刺，語氣必須克服諷刺表達的字面意義和實際意義之間的矛盾。這是一個通過抽象來激活和促進的過程，它反過來又促進創造性思維。
挖苦？不存在的，當時就懟回去了，做人不要太老實。
挖苦？不存在的，當時就懟回去了，做人不要太老實。
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