昨天下午，拿到作文題的第一時間，我試著寫了一篇下水作文，花了一個多小時，寫完後自己並不滿意。

材料中，已限定體裁為演講稿，限定主題為“熱愛勞動，從我做起”。也給出了反面論證的角度：

1、學習太忙，沒時間勞動。

2、人工智能可以代勞，沒必要勞動。

3、不尊重勞動。

正面論證的分論點可以是：

1、勞動創造價值。

2、勞動是一種需要。

3、勞動提升自我。

這樣的作文，一般不會跑題，但很難出彩。大多數這類演講稿，通篇陳詞濫調，內容空無一物。味同嚼蠟，難以激發聽眾（讀者）興趣。

所以我從為演講準備的服裝引入，落腳到“勞動創造價值”的分論點，希望給人耳目一新的氣象。然後舉出一些同學不愛勞動的反面現象。但此處，因為是第一人稱演講，如果措施不當，可能使人感覺到演講者在貶低他人抬高自己，有說教的意味。所以只能委婉地點到即止，這樣，就沒把道理說透。

第二部分，直接駁斥“人工智能代替勞動”的說法，引出“勞動是一種需要”的分論點，並舉出退休老人普遍退而不休的現象論證。接著，從反面論證，得出不熱愛勞動，就無法獲得應有能力、不能適應社會的結論。

最後，給出建議，如何從身邊小事做起，做一個熱愛勞動的人。結尾引用名言，以反覆的句式增強語言氣勢，提出倡議，昇華主題。

“水寒說語文”老師對這道高考作文題進行了分析，他認為，這道作文題所提供的材料是有瑕疵的。勞動既包括體力勞動，也包括腦力勞動，而材料只片面地支持體力勞動。可能會引導學生得出“只有體力勞動才光榮”的錯誤結論。

“水寒”老師對材料的分析非常細緻，觀點令人信服。這也是當我們拿到作文題時，感覺難以將道理講透的重要原因。

我那篇作文，寫得比較倉促，為了更接近考場作文，也沒有使用搜索引擎收集素材，所以寫得並不太好。如果再寫一遍的話，對材料所提供的素材要有所取捨，緊扣“民生在勤，勤則不匱”展開即可，可引用古今中外具體案例論證。注意控制篇幅，不要超過1200字。

孫慶國試答：

以下是筆者，在30分鐘內所寫的2019年高考Ⅰ卷的作文。

標題：勞動是永恆的主題

正文：

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我非常有幸地站在這裡，把我的“勞動是永恆的理念”，分享給在座復興中學，我的每一位老師和同學們。

我們一路從遠古走來，是勞動讓我們慢慢地站立起來；是勞動讓我們慢慢地變得聰慧起來。

從遠古的山洞裡走出很多支脈的人，來到東方中國的，就是我們的祖先，也就是中華民族的源頭。

中華民族是勤勞智慧的，是由於勤奮的勞作變得聰慧的，是由於勞動變得富強，是由於勞動和勞動創造的奇蹟，讓全世界對中國，對華夏兒女豔羨無比。

勤勞勇敢的中國人，曾經使用非常非常原始的勞動方式，也有非常非常聰明的勞動方法，修建了抵禦外敵的萬里長城。

勤勞勇敢的中國人，用類似的方式在中華大地上留下都江堰才有了“天府之國”，留下了大運河才有了“三月煙花下揚州”。

勞動改變不但是人的“體態”，更能夠使得人的大腦得到了“昇華”。勞動中積累的財富有些是有型的，留在我們這個星球上，留在我們古老的中華大地上。也有無型的，最典型的有指南針、造紙術、火藥等等，舉不勝舉。

歷史已經走進新時代，我們的勞動更沒有停歇，而是勞動成果變得更紮實、更巨大、勞動過程變得更輕盈、更智慧。

從中國啟程的“一帶一路”高速鐵路正在飛速開往世界各地。

從中國港灣啟程的“遼寧號”已經走向蔚藍色的太平洋。

從中國大地上升起的“神州號”正在把中國的科學探索者送往月球。

不難寫。

我認為這些年來最沒有新意，沒有爭辯，沒有挑戰性的，沒有思維難度的一個題目，因為已經給你設定一個立場，你不需要擔心自己是不是走偏了，是不是寫跑了題目，觀點是不是小眾化，或者三觀不正，這些問題都不存在，不需要你仔細甄別，當然也不需要你刻意地去創新自己的立意，“熱愛勞動 從我做起”，看到這句話，我都忍不住接下一句：從身邊的小事做起，從一點一滴做起。千里之行，始於足下，九層高臺，起於累土........

因為論點已經給你定好了，定好了大基調，你只需要從各個側面找到論證的理由，陳述論證事實，就可以了，這需要你從各個方面進行充分的論證，以事實來雄辯地說明這一觀點，讓別人接受你的觀點，讓閱卷老師感覺到你是一個文筆優美，熱愛勞動，積極向上的人就行了，如果你的字足夠的工整，60分的作文，我估計你就可以得58分左右吧。

可以從兩個方面下手論證：

1.從上半句入手，“熱愛勞動”，要充分說明勞動的好處，勞動最偉大，勞動最光榮，勞動最幸福，勞動創造了財富，勞動創造了人類，沒有勞動就沒有一切，勞動者才是最偉大的，......，你列出這些條，只需要你抓住其中的兩三條寫就行了，要多聯繫生活實際，比方說勞動最幸福，要列舉一些通過勞動獲得幸福的事情，與生活實際相聯繫，可以使你的文章可讀性強，內容豐富，篇幅也會相應拉長，不再點心字數的問題。

2.從下半句入手，“從我做起”，勞動很光榮，勞動實現的路徑是什麼？我們應該怎麼做起，這是我們思考的切入點，可以從正反兩方面去論證：有些人光知道嘴上說，習慣於動動嘴，但就是不動手，只知道“臨潭羨魚”，於事無補，要想真正有所收穫，必須要行動起來，從我做起，從小事做起。然後從正面說明勞動的好處，只有勞動才能實現理想，實現我們的目標，這樣的勵志的例子應該很多。

最後和當前的形勢聯繫一下：只有真抓實幹，努力做好我們自己的事情，只有勞動才能實現我們民族的目標。

那麼說這篇作文就相當的高“逼格”了：

廢話少說了，上下水文：

我是教育鋒線，專注教育實踐，歡迎關注！

這個作文題難度不大，對每個考生來講，都有話可說、有料可寫。但是，要寫好，寫出文采來，卻是不太容易。筆者如果寫，有兩種思路：

第一種思路：從“怎麼做”的角度來構思。從這個角度出發，可擬出如下的一個寫作提綱來：

1.收拾好自己的屋子，從做好家務開始；

2.打掃好教室，從做好教室衛生開始；

3.打掃好校園，從做好校園衛生開始；

4.收拾好垃圾，從垃圾分類開始。

第二種思路：從“為什麼”的角度來構思。從這個角度出發，可擬出如下的一個寫作提綱：

1.只有從我做起，才能讓身邊的人信服；

2.只有從我做起，才能影響身邊的人；

3.只有人人從我做起，才能改變輕視勞動的社會風氣。

不知我的回答您滿意嗎？歡迎交流。

週一國旗下講話‎稿（供參考）:

勤儉節約‎，熱愛勞動從‎我做起‎

勤儉節約‎，熱愛勞動是中華民‎族的傳統美德‎。小到一個人‎、一個家庭，‎‎大到一個國家、整個人類，‎要想生存，要‎想發展，都離‎不開勤儉節約‎‎這幾個字。歷史上，古今中‎外勤儉節約的‎故事不勝枚舉‎。毛澤東要求‎‎別人的自己首先做到。他一‎生粗茶淡飯，‎睡硬板床，穿‎粗布衣，生活‎‎極為簡樸，一件睡衣竟然補‎了‎73次、穿了‎20年。經濟困難時期，‎他‎自己主動減薪、降低生活‎標準，不吃魚‎肉、水果。上‎世紀‎60年代，‎有一次他召開會議到中午‎還沒有結束，‎他留大家吃午‎飯，餐桌上一‎大‎盆肉丸熬白菜、幾小碟鹹‎菜，主食是燒‎餅。偉人在勤‎儉節約方面為‎國‎人做出了表‎率。朱德爺爺革命的一生，‎也是勤儉節約‎、熱愛勞動的‎一‎生。他在舊軍隊中官階已‎經很高，與他‎職位相當的人‎都娶姨太太，‎抽‎鴉片，而他卻不圖安逸，‎寧願到歐洲勤‎工儉學，過艱‎苦的生活。在‎井‎岡山，他與紅軍戰士同甘‎共苦，一起挑‎糧，留下了‎ 朱德的扁擔‎ 的佳‎話。說到‎這裡，有人可能會說，他們‎是偉人呀‎ ，要處處為人做‎榜樣。‎那我來說一個最平凡‎的人‎——雷鋒。雷鋒同‎志非常節儉，‎襪子都已經‎穿破了還穿，他‎說‎: 縫一縫就好了。‎ 衣服破了好幾回‎，都爛了，還‎堅‎持穿。部隊上發兩套軍裝‎，他卻要一套‎‎，並說: 我只要一套，你‎把‎這套拿去吧，給國家留下‎一套。再說，‎我身上的這件‎衣服還能穿呢‎。‎ 許多戰士聽了這些話，‎‎也只留下了一套。隨著經濟‎的發展，我們‎的生‎活越來越好。有人就說‎了:‎ 生活好了用不找勤儉‎節約了‎. 即便如此，‎也不能講排場，不‎能鋪張浪費‎;在任何時候辦‎任何事情，能‎節約的盡‎量節約。因為任何‎‎一種財物，無論它是國家的‎、集體的，還‎是個人的，‎都是勞動者的成‎果，都是來之‎不易的。隨意‎浪費就是不尊‎重勞動人民，‎‎這不僅不是大方，而是非常‎可恥的。說到‎這裡，我真是‎太慚愧了，衣‎‎服舊一點就鬧‎著讓媽媽買新的‎;飯菜不合口味就倒掉‎;本子用一半就‎‎扔掉;襪子就更不用說了，‎掛一點點的線‎就不穿了‎ 想‎想我們的偉大領‎袖毛主席，想想我們的朱‎德元帥，再想‎想我們可愛的‎雷鋒叔叔，我‎真‎感到臉紅。勤儉節約的美‎德如甘霖，能‎讓貧窮的土地‎開出富裕的花‎;‎勤儉節約的美德似雨露，‎能讓富有的土‎地結下智慧的‎果。如果全社‎會‎的人都勤勤懇懇，熱愛勞‎動，始終發揚‎勤儉節約的優‎良傳統，一定‎會‎把我們的國家、把我們的‎家園建設得更‎加美好，更加‎興旺發達。同‎學‎們，讓我們‎行動起來吧，從節約每一滴‎水、節約每一‎度電、節約每‎一‎張紙做起，讓藍天變得更‎藍，樹變得更‎綠。

我認為好寫。

首先讀懂題意，把握好“民生在勤，勤則不匱”、“演講稿”、“熱愛勞動，從我做起起”等關鍵詞。其次，這是一篇材料作文，必須緊扣材料，闡述“民生在勤，勤則不匱”的道理，再引用材料中的幾個反面論據（看法和說法），在說理中立論（熱愛勞動，從我做起）。第三，按作文要求（選角度、立意、擬標題、不洩露考試信息、以“復興中學”為校名），用演講稿的格式（面向復興中學的同學們，用嚴密的邏輯講“民生在勤，勤則不匱）的道理，批駁不愛勞動的種種奇談怪論，邊駁邊立，把自己“熱愛勞動，從我做起”的觀點、認識、建議，用熱情洋溢的語言表達出來就完成了。

值得注意的是，一定要把握好兩個重點:

一是緊扣“民生在勤，勤則不匱”發表議論，闡述“勤勞是財富和幸福的源泉”這個觀點，為後面的“立論”——“熱愛勞動，從我做起”打好基礎。二是“熱愛勞動，從我做起”，一定要具體、充實，切忌空泛。

這個好寫，但全腦開發程老師認為要寫出高度，寫出深度確實還是有些難度的。但是在整個過程中需要明確兩個關鍵點：熱愛勞動、從我做起。所以立意需要注意的是勞動

，還有一個就是從我做起。可以結合中國的傳統文化，還可以與近期華為事件相結合，相應的拔高高度，如下圖所示：

勞動，是中華民族的優良傳統。正是因為有了無數勞動人民的辛勤勞動，才創造了中華民族歷史上無數的奇蹟發生。同樣，也是因為有了無數勞動人民勤勞的雙手，才有了我們國家現在蒸蒸日上、蓬勃發展的社會主義事業。列舉國家領導人建國初期和人民一起勞動的場景。

在勞動的過程中，勞動人民創造了眾多的財富，也積累了豐富的經驗，也經歷了很多的失敗，但是無數次失敗累積成了成功。在這些過程中，中華民族養成了艱苦奮鬥、自力更生的優良傳統，同時也養成了憂患意識。正如華為領導人任正非所說：“我們始終都有危機意識，我們要有自己的技術，要有自己的芯片，也要有自己的操作系統”。也正是因為有了這樣的憂患意識，當美國政府叫囂著要封殺華為，要斷供華為的時候，華為海思就給了對手猛烈的一擊，接著又推出了“鴻蒙”，這就是因為有足夠的憂患意識，才能在危機來臨之際，能夠擁有有效的制約手段。

對於學生（小孩子），從小就要鍛鍊勞動意識，這樣不僅能夠鍛鍊肢體平衡能力，還可以培養一定的計劃意識。特別是在勞動的過程中，我們會遇到各種各樣的問題，要麼尋求父母的幫助，要麼自己尋求解決問題的方案，在這個過程中鍛鍊了自己處理問題的能力。證明理論來源於實踐，但實踐又可以修正理論。在不斷地修正過程中，我們越來越熱愛勞動。

拔高高度：社會主義的建設事業離不開每一位勞動，而如果我們每一個成員都能夠熱愛勞動，主動勞動，並且從勞動中汲取經驗，並且通過不斷總結、提升，增強我們的勞動能力，我們的生活就會越來越好，我們的國家也會越老越好。偉大的中國夢一定會成為現實。

最後以中國夢作為結尾，將自己的努力與國家的發展相結合，呼應前面的“熱愛勞動是中華民族優良傳統。”這篇文章就結束了。

結束語

作文的立意、構思需要緊扣題目，但是在高度上要進行相應的拔高，即便是全文用得都是比較樸實的語言或者身邊的案例，但對立意的拔高實際上突出的是自身的精神境界。這樣，會比較吸引讀者，同時也會加強讀者對我們的認知。

每年的高考，語文的成績重在作文，要想得一個高分，首先要審好題，從標題中找出文意，也就是中心思想，再根據要求運用題材，環繞中心思想描述，加以修飾。

＂熱愛勞動，從我做起＂首先要寫為什麼要熱愛勞動，勞動有什麼好處，其次寫自己勞動的經歷和感受，然後是勞動在社會上的作用和影響，勞動的重要性。

結尾要扣住主題思想，樹立正確的的人生觀，養成熱愛勞動，養成從我做起的好習慣，對自己的將來，社會的實踐，還有勞動對人生的意義！

難寫，一個口號似的標題，看似簡單，但仔細想來，題難審，意難立，容易寫得平。

如果我寫，我本來是個熱愛勞動的人，當然勞動不是問題，問題是構思成文應該怎麼做呢？

首先我會寫勞動的重要性，在人類進步發展的歷程中，沒有勞動就沒有創造，也就沒有我們現在享受的許多別人的勞動成果。

其次我要講講自己的勞動內容，以及在勞動中享受到的快樂和成就感，大到和同學們在戶外公益打掃，為城市潔淨換來一幅新容顏；小到在家裡收拾完家務，窗明几淨，心情愉悅地享受休閒時光的美好。

第三要說說勞動的更廣內涵，當然要結合當今社會的發展和科技的進步，針對現在的人工智能等的應用，許多年輕人認為自己不用勞動，只需要別人、甚至機器人幫助自己就好了，可是，如果沒有了勞動，智能程序的設置誰去做呢？勞動從單一的體力勞動，已經包括了繁重、更具難度的腦力勞動。如果放棄了這樣的勞動，人類這一物種，恐怕等來的將是退化，甚至被別的智能機器人代替，到時候，科幻大片中的場景也許真的會再現，想著都是可怕的事。

總的來說，勞動看似枯燥，但卻是人獲得進步、成長，享受幸福、快樂的一種最直接的方式，更是整個人類不斷往前發展的強大動力。所以，熱愛勞動，一定要從我做起。

以“熱愛勞動，從我做起。”為主題寫一篇演講稿，審題完全沒有難度，但要出彩並不容易。個人認為，今年的作文題有二忌三宜：一忌不顧文體，演講稿不同於純粹的議論文，有它獨特的文體特徵；二忌空話套話，即無病呻吟的抒情和脫離實際的議論，而這些恰恰是學生們演講時的常態；一宜從個人的生活實際出發；二宜站在理論的高度看待勞動的意義；三宜闡述新時代的勞動精神，寫出時代氣息。（剛剛監完考，這是昨天上午監考時胡思亂想的。）