邯鄲一高中為高考考生減壓 舉辦青春歡樂頌彩虹跑
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河北同城
1/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
2/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
3/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
4/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
5/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
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7/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
8/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
9/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
10/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
11/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
12/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
13/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
14/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
15/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
16/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
17/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
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32/33 6月1日,邯鄲市第四中學高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。“六一”是每一個童心未泯的人的節日,不管年齡大小,我們都可以在兒童節喚醒自己的童真童趣。同時,高考的臨近,學子的心裡壓力和焦慮感也逐漸加大。藉著這個特殊的節日,本著減壓的目的,高三年級為考生舉辦了一場名為“青春歡樂頌”的彩虹跑活動。
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2017-06-08

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