幼兒園的孩子，有必要學習雙語嗎？各種語言翻譯機，連方言都能翻譯，你怎麼看？
我覺得幼兒園的小朋友很有必要學習第二語言。下面是我的幾點看法：
1.學習語言的黃金時期。
有專家說，學習語言的黃金時期是在6歲之前。在這個時期學習語言，大腦中負責語言學習的“布羅卡區”非常活躍。有研究表明，在此階段學習的語言都會被當作母語，終生不能忘記。
很多小朋友雖然會吧褲子說成是兔子，但是你給他說兔子的時候，他還是能分的清楚兔子和褲子的區別，但是就是不能發出來這個音節，說明小朋友的接受能力很強，對於語言的分辨能力超出了人們的想象。這個時候學習其他語言，腦子中能分得清楚其他語言的細微語音差別，有利於以後的學習。
我覺得幼兒園的小朋友很有必要學習第二語言。下面是我的幾點看法：
1.學習語言的黃金時期。
有專家說，學習語言的黃金時期是在6歲之前。在這個時期學習語言，大腦中負責語言學習的“布羅卡區”非常活躍。有研究表明，在此階段學習的語言都會被當作母語，終生不能忘記。
很多小朋友雖然會吧褲子說成是兔子，但是你給他說兔子的時候，他還是能分的清楚兔子和褲子的區別，但是就是不能發出來這個音節，說明小朋友的接受能力很強，對於語言的分辨能力超出了人們的想象。這個時候學習其他語言，腦子中能分得清楚其他語言的細微語音差別，有利於以後的學習。
2.第二語言很重要。
掌握了第二語言，不僅僅是聽懂其他人說話，還能聽懂其他語言的語氣，細微情感差異，特別的語言文化，這是翻譯機所不能做到的。
通過第二語言的學習，能開闊孩子的眼界，能用另一種思維方式去處理事情。語言也是一門技能，小語種還可以帶來收入豐厚的工作，對孩子以後的發展有利。
我覺得幼兒園的小朋友很有必要學習第二語言。下面是我的幾點看法：
1.學習語言的黃金時期。
有專家說，學習語言的黃金時期是在6歲之前。在這個時期學習語言，大腦中負責語言學習的“布羅卡區”非常活躍。有研究表明，在此階段學習的語言都會被當作母語，終生不能忘記。
很多小朋友雖然會吧褲子說成是兔子，但是你給他說兔子的時候，他還是能分的清楚兔子和褲子的區別，但是就是不能發出來這個音節，說明小朋友的接受能力很強，對於語言的分辨能力超出了人們的想象。這個時候學習其他語言，腦子中能分得清楚其他語言的細微語音差別，有利於以後的學習。
2.第二語言很重要。
掌握了第二語言，不僅僅是聽懂其他人說話，還能聽懂其他語言的語氣，細微情感差異，特別的語言文化，這是翻譯機所不能做到的。
通過第二語言的學習，能開闊孩子的眼界，能用另一種思維方式去處理事情。語言也是一門技能，小語種還可以帶來收入豐厚的工作，對孩子以後的發展有利。
3.語言混淆。
很多家長其實擔心的是雙語學習會讓小孩子的語音系統出現混亂，分不清外語和漢語，特別是英語字母和拼音，導致兩種語言都學不好。這其實是一種錯誤的想法，這個階段不要求孩子們能學到多少東西，重要的是能潛移默化的影響他們對第二語言的接受能力。
如果小孩子從小就在雙語環境中長大，那麼將來真正學習語言的時候就會減少很多阻礙，起碼減少母語對第二語言的定勢思維影響。小時候的投資比在長大了之後投資要好很多。
我覺得幼兒園的小朋友很有必要學習第二語言。下面是我的幾點看法：
1.學習語言的黃金時期。
有專家說，學習語言的黃金時期是在6歲之前。在這個時期學習語言，大腦中負責語言學習的“布羅卡區”非常活躍。有研究表明，在此階段學習的語言都會被當作母語，終生不能忘記。
很多小朋友雖然會吧褲子說成是兔子，但是你給他說兔子的時候，他還是能分的清楚兔子和褲子的區別，但是就是不能發出來這個音節，說明小朋友的接受能力很強，對於語言的分辨能力超出了人們的想象。這個時候學習其他語言，腦子中能分得清楚其他語言的細微語音差別，有利於以後的學習。
2.第二語言很重要。
掌握了第二語言，不僅僅是聽懂其他人說話，還能聽懂其他語言的語氣，細微情感差異，特別的語言文化，這是翻譯機所不能做到的。
通過第二語言的學習，能開闊孩子的眼界，能用另一種思維方式去處理事情。語言也是一門技能，小語種還可以帶來收入豐厚的工作，對孩子以後的發展有利。
3.語言混淆。
很多家長其實擔心的是雙語學習會讓小孩子的語音系統出現混亂，分不清外語和漢語，特別是英語字母和拼音，導致兩種語言都學不好。這其實是一種錯誤的想法，這個階段不要求孩子們能學到多少東西，重要的是能潛移默化的影響他們對第二語言的接受能力。
如果小孩子從小就在雙語環境中長大，那麼將來真正學習語言的時候就會減少很多阻礙，起碼減少母語對第二語言的定勢思維影響。小時候的投資比在長大了之後投資要好很多。
歡迎大家評論，點贊和關注。
孩子是祖國的花朵，更是家長的希望。孩子從小跟著父母長大，第一次離開父母的時候是開始上幼兒園。到了上幼兒園的年紀，家長們其實是有點捨不得的。一方面是想要孩子長大，更好的發展；另一方面，看到孩子慢慢地要離開自己了，內心的不捨會更多。
孩子是祖國的花朵，更是家長的希望。孩子從小跟著父母長大，第一次離開父母的時候是開始上幼兒園。到了上幼兒園的年紀，家長們其實是有點捨不得的。一方面是想要孩子長大，更好的發展；另一方面，看到孩子慢慢地要離開自己了，內心的不捨會更多。
孩子上幼兒園之前，肯定要準備的就是挑選幼兒園了。現在很多人說公立的幼兒園進不去，私立的幼兒園有那麼多，每次挑上兩家，就開始有點花眼了。雖然知道急不得，但是臨近孩子上學的時候又擔心，害怕給孩子選的幼兒園不好。
現在也出現了很多的雙語幼兒園，從小就教給孩子學外語。在一些雙語學校會教孩子英語、漢語、日語、俄羅斯語等等，其實從小讓孩子學習一門外語是好的，這樣接觸的早，學的也早，學進去的也多一點。
只不過一些家長本來就會外語，而且感覺幼兒園也就交給孩子一些簡單的外語，自己完全能夠教好孩子，這樣的情況就可以選擇不上。也可能有一些家長，擔心自己教不好，容易給孩子造成一些誤區或者影響，讓孩子沒有自信了，就可以選擇雙語學校。
家長們給孩子挑選幼兒園的時候，除了挑選雙語學校這種師資力量強大的，還要考慮其他的點，都是很重要的。
孩子是祖國的花朵，更是家長的希望。孩子從小跟著父母長大，第一次離開父母的時候是開始上幼兒園。到了上幼兒園的年紀，家長們其實是有點捨不得的。一方面是想要孩子長大，更好的發展；另一方面，看到孩子慢慢地要離開自己了，內心的不捨會更多。
孩子上幼兒園之前，肯定要準備的就是挑選幼兒園了。現在很多人說公立的幼兒園進不去，私立的幼兒園有那麼多，每次挑上兩家，就開始有點花眼了。雖然知道急不得，但是臨近孩子上學的時候又擔心，害怕給孩子選的幼兒園不好。
現在也出現了很多的雙語幼兒園，從小就教給孩子學外語。在一些雙語學校會教孩子英語、漢語、日語、俄羅斯語等等，其實從小讓孩子學習一門外語是好的，這樣接觸的早，學的也早，學進去的也多一點。
只不過一些家長本來就會外語，而且感覺幼兒園也就交給孩子一些簡單的外語，自己完全能夠教好孩子，這樣的情況就可以選擇不上。也可能有一些家長，擔心自己教不好，容易給孩子造成一些誤區或者影響，讓孩子沒有自信了，就可以選擇雙語學校。
家長們給孩子挑選幼兒園的時候，除了挑選雙語學校這種師資力量強大的，還要考慮其他的點，都是很重要的。
學校到家的距離近。
現在很多年輕人上班工作比較忙，接送孩子的事情，都是交給老人來做的。如果選一個比較遠的幼兒園，老人可能還要坐公交車，或者騎車去接孩子。一到了夏天或者冬天的時候，來回的很遠，會很辛苦。離得比較近的話，孩子很快就能回家吃飯，也讓老人輕鬆許多。
這個也要充分尊重老人的意見，畢竟接送的是他們。當時我一個同事想要找一個好的幼兒園讓孩子去，但是距離家裡非常遠。婆婆不願意，因為自己腿腳不好，還要去那麼遠接送，會非常的累。後來還是尊重婆婆的意見選擇了一個離家近的幼兒園，發現情況也很好，婆婆也願意接送，自己下班的時候，也會順道把孩子接回家，不用跑那麼遠。
孩子是祖國的花朵，更是家長的希望。孩子從小跟著父母長大，第一次離開父母的時候是開始上幼兒園。到了上幼兒園的年紀，家長們其實是有點捨不得的。一方面是想要孩子長大，更好的發展；另一方面，看到孩子慢慢地要離開自己了，內心的不捨會更多。
孩子上幼兒園之前，肯定要準備的就是挑選幼兒園了。現在很多人說公立的幼兒園進不去，私立的幼兒園有那麼多，每次挑上兩家，就開始有點花眼了。雖然知道急不得，但是臨近孩子上學的時候又擔心，害怕給孩子選的幼兒園不好。
現在也出現了很多的雙語幼兒園，從小就教給孩子學外語。在一些雙語學校會教孩子英語、漢語、日語、俄羅斯語等等，其實從小讓孩子學習一門外語是好的，這樣接觸的早，學的也早，學進去的也多一點。
只不過一些家長本來就會外語，而且感覺幼兒園也就交給孩子一些簡單的外語，自己完全能夠教好孩子，這樣的情況就可以選擇不上。也可能有一些家長，擔心自己教不好，容易給孩子造成一些誤區或者影響，讓孩子沒有自信了，就可以選擇雙語學校。
家長們給孩子挑選幼兒園的時候，除了挑選雙語學校這種師資力量強大的，還要考慮其他的點，都是很重要的。
學校到家的距離近。
現在很多年輕人上班工作比較忙，接送孩子的事情，都是交給老人來做的。如果選一個比較遠的幼兒園，老人可能還要坐公交車，或者騎車去接孩子。一到了夏天或者冬天的時候，來回的很遠，會很辛苦。離得比較近的話，孩子很快就能回家吃飯，也讓老人輕鬆許多。
這個也要充分尊重老人的意見，畢竟接送的是他們。當時我一個同事想要找一個好的幼兒園讓孩子去，但是距離家裡非常遠。婆婆不願意，因為自己腿腳不好，還要去那麼遠接送，會非常的累。後來還是尊重婆婆的意見選擇了一個離家近的幼兒園，發現情況也很好，婆婆也願意接送，自己下班的時候，也會順道把孩子接回家，不用跑那麼遠。
老師的素質好。
父母是孩子的啟蒙老師，到了幼兒園，老師的行為也影響著孩子。希望孩子優秀，就要找一個優秀素質好的老師，在談話中瞭解，老師是不是真心喜歡孩子，還是隻是因為工作。當然了，老師不會表達出不喜歡孩子的想法，可是先去試聽一節課，看看老師對孩子的態度。如果是真的喜歡孩子，對孩子好，而且在育兒觀念上面觀點比較正，就可以選擇這個幼兒園。
孩子是祖國的花朵，更是家長的希望。孩子從小跟著父母長大，第一次離開父母的時候是開始上幼兒園。到了上幼兒園的年紀，家長們其實是有點捨不得的。一方面是想要孩子長大，更好的發展；另一方面，看到孩子慢慢地要離開自己了，內心的不捨會更多。
孩子上幼兒園之前，肯定要準備的就是挑選幼兒園了。現在很多人說公立的幼兒園進不去，私立的幼兒園有那麼多，每次挑上兩家，就開始有點花眼了。雖然知道急不得，但是臨近孩子上學的時候又擔心，害怕給孩子選的幼兒園不好。
現在也出現了很多的雙語幼兒園，從小就教給孩子學外語。在一些雙語學校會教孩子英語、漢語、日語、俄羅斯語等等，其實從小讓孩子學習一門外語是好的，這樣接觸的早，學的也早，學進去的也多一點。
只不過一些家長本來就會外語，而且感覺幼兒園也就交給孩子一些簡單的外語，自己完全能夠教好孩子，這樣的情況就可以選擇不上。也可能有一些家長，擔心自己教不好，容易給孩子造成一些誤區或者影響，讓孩子沒有自信了，就可以選擇雙語學校。
家長們給孩子挑選幼兒園的時候，除了挑選雙語學校這種師資力量強大的，還要考慮其他的點，都是很重要的。
學校到家的距離近。
現在很多年輕人上班工作比較忙，接送孩子的事情，都是交給老人來做的。如果選一個比較遠的幼兒園，老人可能還要坐公交車，或者騎車去接孩子。一到了夏天或者冬天的時候，來回的很遠，會很辛苦。離得比較近的話，孩子很快就能回家吃飯，也讓老人輕鬆許多。
這個也要充分尊重老人的意見，畢竟接送的是他們。當時我一個同事想要找一個好的幼兒園讓孩子去，但是距離家裡非常遠。婆婆不願意，因為自己腿腳不好，還要去那麼遠接送，會非常的累。後來還是尊重婆婆的意見選擇了一個離家近的幼兒園，發現情況也很好，婆婆也願意接送，自己下班的時候，也會順道把孩子接回家，不用跑那麼遠。
老師的素質好。
父母是孩子的啟蒙老師，到了幼兒園，老師的行為也影響著孩子。希望孩子優秀，就要找一個優秀素質好的老師，在談話中瞭解，老師是不是真心喜歡孩子，還是隻是因為工作。當然了，老師不會表達出不喜歡孩子的想法，可是先去試聽一節課，看看老師對孩子的態度。如果是真的喜歡孩子，對孩子好，而且在育兒觀念上面觀點比較正，就可以選擇這個幼兒園。
家長素質高。老師的素質高很重要，家長們的素質也要高。
小麗的女兒換了兩個幼兒園了，就是因為那裡的很多家長素質不高，比較難相處。本來孩子之間吵鬧，過去就好了，但是一些家長比較當真。當時一個孩子把小麗孩子的鼻子撓破了，小麗沒有說什麼，畢竟是孩子，也是第一次，只能自己心疼了。
後來那個孩子又撓了孩子一次，小麗氣不過，跟那個孩子的家長說了，而且態度還很好。結果那個孩子的家長說：都是孩子，沒有什麼，大人不可能跟孩子置氣的，從小不能讓孩子嬌貴。巧的是，後來一次小麗的孩子和那個小孩打架了，踢了他一下，那個孩子的媽媽在監控看到了，這可不得了了，一定要小麗的女兒道歉。而且還說是小麗蠱惑著孩子打自己家的孩子。
這樣的家長，有道理也說不通，還會影響到孩子。所以說，如果幼兒園的家長素質不高，也最好不要讓孩子去那裡上學，因為肯定以後會有一些接觸的，讓人感到很反感。
孩子是祖國的花朵，更是家長的希望。孩子從小跟著父母長大，第一次離開父母的時候是開始上幼兒園。到了上幼兒園的年紀，家長們其實是有點捨不得的。一方面是想要孩子長大，更好的發展；另一方面，看到孩子慢慢地要離開自己了，內心的不捨會更多。
孩子上幼兒園之前，肯定要準備的就是挑選幼兒園了。現在很多人說公立的幼兒園進不去，私立的幼兒園有那麼多，每次挑上兩家，就開始有點花眼了。雖然知道急不得，但是臨近孩子上學的時候又擔心，害怕給孩子選的幼兒園不好。
現在也出現了很多的雙語幼兒園，從小就教給孩子學外語。在一些雙語學校會教孩子英語、漢語、日語、俄羅斯語等等，其實從小讓孩子學習一門外語是好的，這樣接觸的早，學的也早，學進去的也多一點。
只不過一些家長本來就會外語，而且感覺幼兒園也就交給孩子一些簡單的外語，自己完全能夠教好孩子，這樣的情況就可以選擇不上。也可能有一些家長，擔心自己教不好，容易給孩子造成一些誤區或者影響，讓孩子沒有自信了，就可以選擇雙語學校。
家長們給孩子挑選幼兒園的時候，除了挑選雙語學校這種師資力量強大的，還要考慮其他的點，都是很重要的。
學校到家的距離近。
現在很多年輕人上班工作比較忙，接送孩子的事情，都是交給老人來做的。如果選一個比較遠的幼兒園，老人可能還要坐公交車，或者騎車去接孩子。一到了夏天或者冬天的時候，來回的很遠，會很辛苦。離得比較近的話，孩子很快就能回家吃飯，也讓老人輕鬆許多。
這個也要充分尊重老人的意見，畢竟接送的是他們。當時我一個同事想要找一個好的幼兒園讓孩子去，但是距離家裡非常遠。婆婆不願意，因為自己腿腳不好，還要去那麼遠接送，會非常的累。後來還是尊重婆婆的意見選擇了一個離家近的幼兒園，發現情況也很好，婆婆也願意接送，自己下班的時候，也會順道把孩子接回家，不用跑那麼遠。
老師的素質好。
父母是孩子的啟蒙老師，到了幼兒園，老師的行為也影響著孩子。希望孩子優秀，就要找一個優秀素質好的老師，在談話中瞭解，老師是不是真心喜歡孩子，還是隻是因為工作。當然了，老師不會表達出不喜歡孩子的想法，可是先去試聽一節課，看看老師對孩子的態度。如果是真的喜歡孩子，對孩子好，而且在育兒觀念上面觀點比較正，就可以選擇這個幼兒園。
家長素質高。老師的素質高很重要，家長們的素質也要高。
小麗的女兒換了兩個幼兒園了，就是因為那裡的很多家長素質不高，比較難相處。本來孩子之間吵鬧，過去就好了，但是一些家長比較當真。當時一個孩子把小麗孩子的鼻子撓破了，小麗沒有說什麼，畢竟是孩子，也是第一次，只能自己心疼了。
後來那個孩子又撓了孩子一次，小麗氣不過，跟那個孩子的家長說了，而且態度還很好。結果那個孩子的家長說：都是孩子，沒有什麼，大人不可能跟孩子置氣的，從小不能讓孩子嬌貴。巧的是，後來一次小麗的孩子和那個小孩打架了，踢了他一下，那個孩子的媽媽在監控看到了，這可不得了了，一定要小麗的女兒道歉。而且還說是小麗蠱惑著孩子打自己家的孩子。
這樣的家長，有道理也說不通，還會影響到孩子。所以說，如果幼兒園的家長素質不高，也最好不要讓孩子去那裡上學，因為肯定以後會有一些接觸的，讓人感到很反感。
就餐情況好。
有一些幼兒園是中午回家吃飯的，學校裡面不管飯。有很多家庭就是因為沒有時間照顧孩子，才把孩子送到幼兒園的，結果幼兒園不做午飯，每天中午還要去接，就會浪費很多時間。所以這件事要看個人情況，中午是否有時間接送孩子，給孩子做飯。
另外還要看看就餐環境，有一些幼兒園教室建的挺好，而且睡覺的地方也挺好，就是就餐的地方，沒有重點佈置。有的地方沒有空調，冬天的時候很冷，孩子容易感冒；夏天的時候比較熱，給孩子熱的小臉通紅，到了空調房裡，就更加容易感冒。
再看看就餐質量怎麼樣。因為孩子正是身體發育長身體的時候，需要合理搭配，營養均衡。不能只吃肉或者只吃蔬菜，要有葷有素有水果，還要變換花樣。大人經常吃一種食物都會感覺膩，更不用說小孩子了。
孩子是祖國的花朵，更是家長的希望。孩子從小跟著父母長大，第一次離開父母的時候是開始上幼兒園。到了上幼兒園的年紀，家長們其實是有點捨不得的。一方面是想要孩子長大，更好的發展；另一方面，看到孩子慢慢地要離開自己了，內心的不捨會更多。
孩子上幼兒園之前，肯定要準備的就是挑選幼兒園了。現在很多人說公立的幼兒園進不去，私立的幼兒園有那麼多，每次挑上兩家，就開始有點花眼了。雖然知道急不得，但是臨近孩子上學的時候又擔心，害怕給孩子選的幼兒園不好。
現在也出現了很多的雙語幼兒園，從小就教給孩子學外語。在一些雙語學校會教孩子英語、漢語、日語、俄羅斯語等等，其實從小讓孩子學習一門外語是好的，這樣接觸的早，學的也早，學進去的也多一點。
只不過一些家長本來就會外語，而且感覺幼兒園也就交給孩子一些簡單的外語，自己完全能夠教好孩子，這樣的情況就可以選擇不上。也可能有一些家長，擔心自己教不好，容易給孩子造成一些誤區或者影響，讓孩子沒有自信了，就可以選擇雙語學校。
家長們給孩子挑選幼兒園的時候，除了挑選雙語學校這種師資力量強大的，還要考慮其他的點，都是很重要的。
學校到家的距離近。
現在很多年輕人上班工作比較忙，接送孩子的事情，都是交給老人來做的。如果選一個比較遠的幼兒園，老人可能還要坐公交車，或者騎車去接孩子。一到了夏天或者冬天的時候，來回的很遠，會很辛苦。離得比較近的話，孩子很快就能回家吃飯，也讓老人輕鬆許多。
這個也要充分尊重老人的意見，畢竟接送的是他們。當時我一個同事想要找一個好的幼兒園讓孩子去，但是距離家裡非常遠。婆婆不願意，因為自己腿腳不好，還要去那麼遠接送，會非常的累。後來還是尊重婆婆的意見選擇了一個離家近的幼兒園，發現情況也很好，婆婆也願意接送，自己下班的時候，也會順道把孩子接回家，不用跑那麼遠。
老師的素質好。
父母是孩子的啟蒙老師，到了幼兒園，老師的行為也影響著孩子。希望孩子優秀，就要找一個優秀素質好的老師，在談話中瞭解，老師是不是真心喜歡孩子，還是隻是因為工作。當然了，老師不會表達出不喜歡孩子的想法，可是先去試聽一節課，看看老師對孩子的態度。如果是真的喜歡孩子，對孩子好，而且在育兒觀念上面觀點比較正，就可以選擇這個幼兒園。
家長素質高。老師的素質高很重要，家長們的素質也要高。
小麗的女兒換了兩個幼兒園了，就是因為那裡的很多家長素質不高，比較難相處。本來孩子之間吵鬧，過去就好了，但是一些家長比較當真。當時一個孩子把小麗孩子的鼻子撓破了，小麗沒有說什麼，畢竟是孩子，也是第一次，只能自己心疼了。
後來那個孩子又撓了孩子一次，小麗氣不過，跟那個孩子的家長說了，而且態度還很好。結果那個孩子的家長說：都是孩子，沒有什麼，大人不可能跟孩子置氣的，從小不能讓孩子嬌貴。巧的是，後來一次小麗的孩子和那個小孩打架了，踢了他一下，那個孩子的媽媽在監控看到了，這可不得了了，一定要小麗的女兒道歉。而且還說是小麗蠱惑著孩子打自己家的孩子。
這樣的家長，有道理也說不通，還會影響到孩子。所以說，如果幼兒園的家長素質不高，也最好不要讓孩子去那裡上學，因為肯定以後會有一些接觸的，讓人感到很反感。
就餐情況好。
有一些幼兒園是中午回家吃飯的，學校裡面不管飯。有很多家庭就是因為沒有時間照顧孩子，才把孩子送到幼兒園的，結果幼兒園不做午飯，每天中午還要去接，就會浪費很多時間。所以這件事要看個人情況，中午是否有時間接送孩子，給孩子做飯。
另外還要看看就餐環境，有一些幼兒園教室建的挺好，而且睡覺的地方也挺好，就是就餐的地方，沒有重點佈置。有的地方沒有空調，冬天的時候很冷，孩子容易感冒；夏天的時候比較熱，給孩子熱的小臉通紅，到了空調房裡，就更加容易感冒。
再看看就餐質量怎麼樣。因為孩子正是身體發育長身體的時候，需要合理搭配，營養均衡。不能只吃肉或者只吃蔬菜，要有葷有素有水果，還要變換花樣。大人經常吃一種食物都會感覺膩，更不用說小孩子了。
在孩子上幼兒園的時候，基本上大部分時間都不在家的，所以幼兒園這個重要的地方，家長一定要好好考量。在孩子上幼兒園的這幾年裡，是孩子成長髮育的關鍵時期，對孩子的心理影響也比較大，所以在慎重選擇的同時，還要多關心孩子，家長要清楚重點是什麼。
我代表我個人觀點進行回答：關於這個問題我想沒有什麼特定答案，首先我覺得對於學習雙語沒什麼不好，但是一定要考慮孩子是否能承受學習壓力，正所謂藝多不壓身，掌握好外語技能，在以後的工作中也有一定的優勢，現在孩子還比較小，沒有太強的分辨能力，但是作為家長，一定要做好引導工作，設身處地為孩子著想。
其次更需要家長的超前眼光，分清主次，我覺得在學好外語的前提下，一定要學好母語。引用曾老的一句話“有沒有一種語言能成為世界語言呢？曾幾何時，法語在全世界擁有很高的地位，一個人不會法語，就顯得這個人不夠高雅，不夠紳士，在20年前，英語曾經風靡海峽兩岸，會說英語的人不愁沒有一個好的工作”。但是在20年後的今天，我們強大了，以前外國人來到中國，我們會用英語和他們交流，現在外國人來到中國，是他們去學習漢語和我們溝通，等再過幾年，孩子長大了，可能他會問你，爸爸：現在人家都說漢語，我學英語和誰說呢？可以看出，一門語言的流通，靠的是我們國力的強大，所以學好母語我認為是必不可少的…在有餘力的時候再去學習外語吧。
要是說雙語時代甚至多語時代已經來了，不知道能不能得到大眾認可。事實是，你的工作、生活等等方面，都在使用著外語。計算機語言、程序以英文字母和數字為基礎。
即使多學習一門小語種語言，也會給未來的工作增加機會。世界在進步，在發展，在通聯。許多外國人興起了學習漢語的熱潮，對於我們是一樣的。
幼兒園，小學時期，對於另一種語言的接受，相對於成年後要快一些。
當然，沒有語言天賦，或找不到學習語言的竅門兒，可能會累一些。畢竟沒有在那個語言環境下。
還是建議學習語言，從小學起。
有的士，有代駕，有錢了還能聘個專職司機，為什麼要自己考駕照呢？同理唄。多學點總有好處。英語是全球使用人數最多的語言，出國玩聊聊天，看看世界，讓你感受不一樣的人生和世界也是好的。
學習語言不僅僅是為了交流。也是學習另外一種思維方式，打開另一個世界的大門。翻譯軟件只能錦上添花，不能完全替代你自己的思維。
根據家庭父母情況吧，父母都是高學歷，家庭學習氛圍好，父母也能和孩子雙語對話，幼兒園雙語教學挺好。
如果父母不學無術修養欠佳，只想孩子成龍成鳳，自己卻是一條爛蟲，那就還是算了吧😄
人力有窮時，過於強調均衡發展就是是孩子失去特長，最終花費巨大的精力和財力卻只能培養出一箇中人