你對虎媽狼爸的教育方式怎麼看？

個人非常不贊同該教育觀點，很可憐這些使用這種教育觀點的父母，為他們的孩子，也為他們感到深深的心疼。

美國耶魯大學的華裔教授蔡美兒，其出版的書籍《虎媽戰歌》介紹各種打罵、羞辱等育兒手段，使女兒考上哈佛大學，引發全球轟動，並被大家尊稱為“虎媽”。

蕭百佑 “三天一頓打，孩子進北大”，踐行自己的育兒方法，他四個孩子中的三個被北京大學錄取，被稱為“狼爸”。

這就是虎媽狼爸。隨著事件發酵，這四個詞語已成一種教育觀念的註釋。

以這兩名代表人物為例，一起來看看兩者之間的關聯。

教育目標一致：名牌大學！

評價體系單一：名牌大學=成功！

使用方法類似：非打即罵 羞辱苛責也用上！

成績是什麼？學習是什麼？人生是什麼？他們之間的關係是怎樣的？作為主宰他們主人的我們，又該怎麼去看待呢？當我們縷清這些時，才能置換來刀槍不入的平和心面對孩子的成長。

我曾經就是位虎媽，兒子和老公都受我的控制，我說一不二，他們都必須按我說的做。在我內心我是為了他好， 為了這個家好。

然後，我兒子是個完全聽話的孩子，很乖很乖，不會提出自己的要求，更不可能說出自己的想法。想吃什麼想喝什麼，都不會說出來，永遠都是搖頭，不說話。老公話很少，什麼事也會問我，導致我說他沒有主見。在家裡，我是一個人，父子倆在一起。

15年上正面管教課的時候，我哭得稀里嘩啦，為曾經對兒子的態度而哭，為兒子小小的心靈卻經受那麼大的創傷而哭，為老公不愛我而哭......

隨著正面管教課程的進行，自己再深入的學習，我才知道這一切的一切都是自己的問題。不是老公不愛我，而是他的愛在點滴點，我卻看不到。不是他沒有主見，而是他做了可能會惹我生氣，索性先問好再做，大家皆大歡喜。不是兒子內向不表達，而是他知道他說也是白說，我根本不會聽他的意見。

15年下半年，我的變化被兒子和老公察覺，我的放手讓我渾身輕鬆，情緒也不再起伏那麼大。兒子開始有了些許的變化，開始跟我說學校的事情，開始跟我說他的想法，他的需要。老公開始跟我聊天，公司裡的事情也很順利。

生活充滿了快樂，三口之家的幸福被身邊人讚歎，愛在我們家流動。我真正的感覺自己作為女人，妻子，媽媽，很幸福！

原先我一直不贊成虎媽狼爸的做法，堅持認為溫和而堅定才是正確的處理方式。看了《摔跤吧，爸爸》後又有了一些新的看法，電影裡的爸爸那麼強勢，甚至殘酷無情，可是當孩子理解了爸爸的想法，認可了他愛的方式，這種狼爸做法反而激發孩子的內生動力，使孩子的潛力得到更大的發展空間。所以虎媽狼爸是一種方式，溫和而堅定是另一種方式，在不同的情況採取不同的方式，而不是拘泥於某一種。

虎媽狼爸，是我原生家庭的真實寫照。

此處配一臉我兒時無辜、倔強的小表情。

小時候，我們家“唯分數論英雄”，最典型的，是我爸親手做的那支“成才鞭”，這個鞭子專門用來打小孩，以90分為分界線，少考一分打一鞭子！多一分給10塊錢。

可想而知，小時候我挨鞭子的時候多於給錢的時候。

這種壓力下，我一直到現在都有考前焦慮的情緒，不論是大考小考，甚至是考駕照，都能讓我在考前一晚上焦慮、暴躁、失眠......

這是虎媽狼爸的高壓管教的後遺症，不過我想說，我其實內心深處，很感激我的爸爸媽媽，他們給我的壓力，也是我前進的動力。在當時的教育大環境下，他們已經做到了他們能夠給到的最好的教育方式。

我永遠感激他們！愛他們！

虎媽給兩個女兒制定十大戒律，自稱“採用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著父母為其選擇的道路努力”，終於把女兒送進了哈佛。

看起來這種教育方法真的很成功，但她的方法真的能複製嗎？孩子的性格千差萬別，有的孩子大大咧咧，有的孩子敏感細膩。同樣是棍棒教育，虎媽能把孩子打進哈佛，別的媽媽則有可能打出個有問題的孩子。虎媽自己都說，當把對老大的教育方法複製到老二身上時，就遭到強烈地反抗。連虎媽自己的孩子都有這麼大的差距，何況其他人呢？

其次，孩子在這種方法下的聽話不是真的聽話，而是因害怕而屈服。一切都聽父母的，沒有自己的選擇，孩子能找到自己真正的興趣所在嗎？能清楚的知道自己要什麼嗎？父母終有失去讓孩子害怕的能量的那一天，到那時，孩子是否會迷茫，找不到人生的目標？又或者如解禁一般的放縱，迷失了自我呢？

我對虎媽狼爸的一點點了解全部來自網絡。

虎媽罵女兒垃圾、要求每科成績拿A、不準看電視、琴練不好就不準吃飯等。虎媽自稱“採用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著父母為其選擇的道路努力”。虎媽的長女進了哈佛大學。

狼爸的教育經驗是“三天一頓打，孩子進北大”。只要孩子的日常品行、學習成績不符合狼爸的要求，就會遭到嚴厲的體罰。狼爸用這種教育方法讓三個孩子考上了北京大學。

一定程度上，虎媽是把女兒“罵”進了哈佛，狼爸是把孩子“打”進了北大。從這個角度上說，虎媽狼爸的教育方法就是打罵。

自家的孩子自己教，各家的父母各有各的方法。虎媽狼爸的教育方法也許適合他們的“虎崽”“狼娃”，畢竟不同的孩子自有不同的秉性，有的孩子吃硬不吃軟，有的孩子服軟不服硬。單就考取名校這個目標來說，虎媽狼爸的“罵打”教育方法似乎奏效了。但虎媽狼爸之外還有許多父母也對子女慣用了“罵打”教育，卻不但沒有把孩子罵打進名牌大學，反而導致了孩子成長過程中出現了很多問題。所以說，虎媽狼爸的打罵教育僅僅是個例，沒有普遍性的意義。

至少同為父母的我絕不會套用虎媽狼爸的打罵教育，就算這種方法也能把我的孩子罵進哈佛或打進北大，我也絕對不會這樣去教育孩子。

我們常說的“虎媽狼爸”，其實是一種養育孩子的方式。用正面管教的用語來說，這是一種低和善高堅定的養育方式，也即強權型養育方式。

“虎媽狼爸”式父母，具有嚴厲專制、強勢固執的特點，他們往往有很強的控制慾，有自己的處事原則，在家實行“一言堂”的作風。

而在父母“虎媽狼爸”式的教育方式下成長起來的孩子，往往容易緊張膽小、懦弱自卑、失去自我，他們的行為是被動的，他們的思維也是固化缺乏創造力的。

還需要注意的是，“虎媽狼爸”式的教育方式下成長起來的孩子，雖然短期內可能暫時可以看到一些效果，但是長期來看，容易產生兩種極端：過度依賴別人，或者過度叛逆。

在虎媽狼爸那裡，我以前看得最多的是這種方式不可取，沒有尊重到孩子的面子和心理，採取了簡單粗暴的方式來對孩子的事情進行處理。但是現在，我看到更多的是一份堅定，對於自己是父母的這一角色的一份堅定，這份堅定裡傳遞給孩子的就是一份信心和力量——來自父母的信心和力量。教子沒有定規，每個孩子有每個孩子的不同，如果套用一種方式，適合所有孩子，根本就不現實，只要孩子能夠感受到爸爸媽媽的愛和在乎，他們的生命力就會被滋養，這份教育裡有效性就會產生。

同時，如果這些爸媽身上再融合一些和善的因素進去，孩子就會更多學會一份柔和和彈性的處理事情的方式，在他們的人際關係處理裡，會更輕鬆一些。

老家有個親戚，獨生男孩，小時候很機靈，還經常從學校捧回獎狀。媽媽望子成龍，對他寄予厚望，採取虎媽教育方式，天天打罵，各種小事都是打罵，我親眼見過一次，有次媽媽接他放學回家時，他在前面走，媽媽跟在後面，突然就踹了他一腳，男孩回過頭一臉茫然，他媽厲聲說:“怎麼走路的？歪著個頭！”幾年後再見到男孩，目光呆滯，沒有活力，全然不見小時候的機靈模樣，他媽仍然像之前那樣動輒對他大聲呵斥。

這些年陸續看過很多新聞，虎媽狼爸如何把孩子送進名校，也有不少人爭相效仿。這種教育孩子的方式，成功率有多高呢？不得而知。即便成功，對孩子造成的心理傷害，怎麼衡量呢？

一直不太贊成這種方式，自己有了孩子後，就更不理解虎媽狼爸方式了。這種方式即使短期有效，甚至效果相當明顯，但長遠來看，犧牲了親子間天然的愛和尊重，真的好嗎？

我認為應該有更好的方式，比如用愛和理解，發掘和引導孩子的內力覺醒，他們從內心積極主動想要進步，對自己負責，這樣的方式比在家長高壓與棍棒下被動學習更為穩定和持久。這是我希望的方式，一直在努力。

說起虎媽狼爸的教育，讓我印象最深刻的就是趙薇主演的電視劇“虎媽貓爸”了，當時給我的感覺就是，趙薇對孩子太過於嚴苛了。我不贊成這種教育方式，畢竟孩子還小的時候，就應該快樂的享受童年，而虎媽狼爸的教育方式很容易對小孩心理造成陰影。我們都理解父母望子成龍、望女成鳳的心願，但我更希望孩子有個身心健康的童年。或許這種虎媽狼爸的教育能夠取得一些成績上的優秀，但是其他方面呢？太過的嚴苛，只會激起更多的逆反心理。見過太多極端的孩子，見過太多的悲劇，所以我希望所有的父母都能夠改變“棍棒底下出人才”的理念，多學習先進的育兒知識，教育孩子長大成人。