慧出眾創客教育全能助長，成就非凡人生
智能教學：智能化教學系統+多媒體課件+專業教材，教學更智能、更高效。多元體驗：機器人編程+沉浸早教+全腦開發+高效記憶，構建多元化教學課程體系，全方位提升...
■學生帶上VR眼鏡體驗虛擬世界。
珠江時報訊（特約通訊員/曾蓉通訊員/陳曉霞攝影報道）3D打印、VR設備展示、竹籤承重比賽……近日，，現場設置10多個互動和展示攤位，展示學校在創客教育方面的成果，並將科技創意巧妙融入比賽中，激發學生的創客潛能。
“我們成功啦！竹籤承重破紀錄了！”當日下午4時許，桂江小學六（5）班學生李軒毅和潘世曦捧著自己的作品興奮地叫道。他們參加的是啟航科技節設置的竹籤承重比賽，比賽要求學生用20根竹籤、10根橡皮筋搭建一個框架結構，比拼承重量。
李軒毅和潘世曦在校方公佈該項目後就開始埋頭研究。“我們利用放學時間研究了兩個小時，本來製作出了第一版參賽作品，但不太滿意。”李軒毅說，比賽當天他們再與老師探討，發現多加一個三角形結構，能使竹籤模型承重量增加幾斤，“經過裁判檢驗，我們的作品稱重量超過15斤，打破了原有的紀錄。”
當日啟航科技節為學生提供了“巧吸回形針”“紙牌疊高”“吹乒乓球接力”“彈球比賽”等遊戲，讓學生在輕鬆的氛圍中領略科技的魅力。
自去年5月起，桂江小學成立了創客社團，每週二至週五開課，對科技有興趣的學生在老師的指導下，學習3D建模設計、Arduino創客機器人等，經過一個學期的學習，學生基本能掌握3D打印機的原理、建模實操、機器人操控等。
“我們創客社團的學生參加了廣東省中小學教育創客大賽，他們的作品獲得了特等獎，是佛山市唯一獲得創客特等獎的團隊。”桂江小學科學老師張啟明介紹，六年級學生吳圭暄和陳迪凱還自主研發了一款智能家居工具，利用超聲波傳感器的巧妙設計，可以防止小孩從窗臺跌落，實用性很強。
“研發和創造能帶給學生快樂，那是一份用心付出後得到肯定的成就感。”張啟明說，這就是學校大力開展創客教育的目的和意義。
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