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文|Metisfess，練口譯，學python，看閒書，寫文章，實乃人生樂事~
戛納電影節收穫了全球的目光，“周冬雨英文采訪”還上了國內的微博熱搜，視頻裡她就中國女性演員的相關話題對答如流，一口地道美音毫不怯場。
我等吃瓜群眾羨慕並好奇：英文是不是真的好？逆襲是如何煉成的？
Part 1
首先，我們姑且做一下考官，看看周冬雨的英語是不是真的好？
雅思官方口語評分標準共有四條：發音、流利性與連貫性、語法多樣性及準確性和詞彙多樣性。
【發音】
具體來說，發音是指考生應做到發音清晰，不存在因發音造成的難以理解。
從視頻中可以看出，周冬雨的英語發音整體偏美式，不僅沒有母語中式發音的干擾，而且還很地道，與主持人姐姐的發音很類似。
此外，重音的使用也很正確，特別是在not beauty but capability這個前後對比句子中。
【流利性與連貫性】
流利是指自然、不間斷的言語流，沒有明顯停頓；連貫指的是較少自我糾正或重複，正確使用一些連詞鏈接句子。
這一點，即使是一點不懂英文也可以看出，周冬雨的英文回答基本上都很流暢，句子間使用and、but、because等銜接也很自然，沒有因為語言問題而磕磕絆絆。
唯一不足可能是偶有無意識的“額”，特別是在思考的時候。
但在雅思8分標準也裡有一條“出現猶豫通常是基於思考內容，僅在少數情況下是尋找合適的語言”。
因此綜合來看，流利連貫還是做到8分水平了。
【語法多樣性及準確性】
語法多樣性及準確性是指較靈活地使用一系列複雜的語法結構，並且語法錯誤少。
視頻中周冬雨回答時使用了which和that引導的定語從句、especially開頭的非謂語、好幾個賓語從句。
第三人稱單數、動詞時態也正確，沒有出現學習者易犯的錯誤。
【詞彙多樣性】
詞彙多樣性指的是能靈活地使用詞彙討論各種話題、使用一些非常見的詞彙及習語，對語體及詞彙搭配有所認識、有效地進行改述。
由於視頻時間比較短，這一點體現的不是很明顯。
在談到beauty的話題，她使用了look外貌長相和appearance整體形象，還延伸到與此相對的talent天賦與ability能力；這都體現了她靈活使用詞彙討論話題的能力。
在詞彙搭配方面，與beauty有關的動詞搭配有set standards、focus turns into 等，體現了周冬雨對語言詞彙搭配的認識。
綜合以上四點，根據雅思官方給出的標準，以及視頻中月2分鐘的英文回答，對周冬雨的英文口語水平進行簡單評判，我認為可以有6-7的水平。
此外，她在採訪中落落大方，與主持人保持目光接觸，會給出點頭、微笑等迴應，體現了語言交流的互動性和交際目的，會給她的表現大大加分。
Part 2
既然確定周冬雨的英語水平確實不錯，那麼接下來的問題就是——如何才能煉成地道流利的口語呢？
或許有人認為，那是因為周冬雨本身就學得好，基礎打得牢，可事實上並非如此。
周冬雨的高考英語只有26分，當年是壓線進北電，或許可以說是小“學渣”。
剛出道的時候，和從加拿大回來的竇驍一起給《山楂樹之戀》做宣傳，周冬雨在採訪時也坦承“我英語說不好”。
和同樣是謀女郎的倪妮一塊出席商業活動，倪妮畢業於南外附中，從小英文教育，她說“羨慕倪妮的英語，我也要好好學”。
當時都覺得不過是場面話，沒人會當真，只除了周冬雨自己。
到了2017年的綜藝《中餐廳》，在國外需要買菜問路招呼客人，她開始勇敢開口交流，說出來的英文還不是很流利，有時候磕磕絆絆，有時候聽不懂外國人的話而一臉懵，有時候需要藉助肢體動作溝通。
2017年6月的金磚電影節，周冬雨再封影后，臺下坐著許多外賓，所以在領獎發言的時候，在結尾說了一句英文：“I think different cultures share the same language through movie（電影是不同文化共通的語言）.”
只一句話，10個單詞，沒有四級難度以上的詞彙，因為太緊張，她卡殼了。
事後在微博上發“有史以來最緊張的一次，大家都來笑話我吧”。
吃瓜群眾本以為她大概會就此放棄，再也不會說英語來暴露自己缺點。
沒想到，她居然沒放棄。
據說她的團隊痛定思痛，從2018年開始給她請了口語老師，進組拍戲和旅遊時帶著老師，抓緊一切空閒時間認真學，甚至還被傳緋聞。
有粉絲去《少年有你》探班回來，在微博也說看到周冬雨在拍攝現場利用空閒時間練英語。
最終，苦心人天不負，一年多的努力在戛納展現：流暢地道的英文，自信真誠的舉止，以及關於女性、關於美的深刻思考。
在臺下默默苦練的時間無數，才有了在臺上的閃耀。
吃瓜群眾們的評頭論足沒能讓她停下學習英語的腳步，吃瓜群眾還是吃瓜，她反而是“士別三日，當刮目相看”。
Part 3
周冬雨從一個英語學渣逆襲成學霸，除了自己勤奮堅持之外，學習方法的科學高效也是原因。
儘管在報道中我們未能得知詳細的方案，但是也能進行一定猜測。
首先是選取符合自己當前水平難度的內容，因此有報班學英語的打算的話，可以先做水平測試。
周冬雨團隊選擇僱一個私教，應該是為了定製化教學。
這是根據Krashen提出的習得和學習假設(the acquisition／learning hypothesis)理論，語言學習者需要接受足量的語言輸入，而這些輸入又是可理解的，就可以習得語言。
他把可理解的語言輸入(comprehensible input)定義為 i+1，其中“i”代表語言學習者當前語言知識或能力水平，而語言學習者接觸到適合自己能力水平的語言輸入應該是“i+1”，這表示語言輸入中包含且只包含一個或少量的新語言知識點。
如果學習者接觸到的語言輸入是“i+0”，即輸人中沒有新知識點，則學習者在該語言輸人中接觸不到新知識，從而就不可能學到新知識，也就不能認為學習事件發生了。
相反，如果學習者接觸到的語言輸人是“i+N”，這時語言輸入中包含太多新知識點，即同時出現多個未知項，學習者就會無法應付，因而無法理解這樣的語言輸入，從而不可能從中獲得什麼語言知識。
其次，是要堅持。
人說英語時，發音是否標準依賴於發音器官的位置是否正確，這需要長時間練習-糾正-再練習，才能對大腦突觸足夠刺激、口腔肌肉形成慣性記憶，才能在每一次都正確發音。
發音不正確就有可能出現造成聽者誤解的口音，就會影響交流。
而語調的練習會更復雜一些。
口腔肌肉的鍛鍊和我們健身是相似的，去健身房三天打魚兩天晒網可不會練出好身材，高強度、長時間的刺激才會強化肌肉。
周冬雨從想學英語到請一對一口語教練，再到戛納驚豔，花費了不止一年的時間。
我們只看到了她從不敢開口到磕磕絆絆再到流利對答，有時候忽視了她在片場、在休息時間的堅持練習。
即使多次因為英語被群嘲，她也沒有放棄，而是依舊在練習。
同時我們也應該看到，高考英語26分的基礎應該比一般人都差一些，但這是過去的周冬雨，一年的堅持+正確方法足以讓她的英語脫胎換骨。
或許有人認為，天道酬勤只是騙人的童話，在這個社會早已過時。
但是至少在學英語這件事情上，會有奇蹟發生，只要你能堅持下來。
既然周冬雨能做到，下一個為什麼不會是你我呢？