速新聞特邀市鍾吾初中名師助力中考衝刺——生物篇

宿遷市鍾吾初級中學 呂佩志

呂佩志：生物教科研組組長，中學高級教師，宿遷市生物骨幹教師，市優秀教科研組長。曾主持研究市級立項課題，所撰寫的多篇教育教學論文分獲國家級、省級獎。擔任教科研組長十多年來，指導組內多名年輕教師在省市級的各類教學比賽中獲得一、二等獎的佳績。課堂教學輕鬆幽默、深入淺出，班級工作民主和諧、管理規範，深受學生喜愛。

還有幾天就將踏進中考考場，在這考試前夕，呂老師想對同學們提幾點建議，希望能有所幫助。

思想上重視，每分必爭

在思想上要高度重視，因為生物學科的中考分值增至四十分，這是前所未有的。同學們一定要清醒地認識到這種嚴峻的形勢，呂老師認為生物這四十分對你們來說，是一分都丟不起的“大分”，要每分必爭。

重視《中考指南》複習，突出重點

《中考指南》理所應當是同學們複習的重中之重。按照慣例，中考試卷的題目大部分是從《中考指南》中來，或者是從中改編而來。尤其是對於那些平時成績一般的同學來說，最後階段更應該以《中考指南》作為核心，把主要的分數抓住，一定要把《中考指南》中以前做錯的題目再認真地複習一遍。

善於歸納梳理，突破難點

同學們一定要明確生物這門學科的屬性和特點。生物學科是一門基礎的自然科學，雖然在初中階段其深度和廣度要求相對較低，但在學習上仍應該以理解為主，幾乎大部分的知識點都要求先理解再去運用，而過多地依賴機械的背誦和記憶顯然是不科學的。因此，同學們的複習應當將主要精力集中在知識的梳理和生物學原理的理解上，要多思多問，有疑問及時和同學討論或向老師請教，將問題理清想透，絕不帶著疑問進考場。

具體來說，初中生物四冊教材中相對理解難度較大的內容其實並不多，概括起來有七上的“光合作用和呼吸作用”、七下的“生物的分類方面的一些表述”、八上的“心臟結構及血液循環、果實和種子的形成及結構”、八下的“遺傳和變異、昆蟲的抗藥性及人體的特異性免疫”等幾個版塊的知識。八年級的知識難度略高些，且在中考命題時分數所佔比例也較大，在百分之六十左右。對這些地方仍信心不足的同學，要再一次針對性地進行基礎知識的複習及習題的訓練。例如在八上的關於花生種子的結構中，儘管教材、《補充習題》及《中考指南》中多次出現諸如“麻屋子紅帳子，裡邊住著個白胖子”的相關問答，但還是有不少同學出錯，究其原因還是對子房、胚珠、果實和種子的發育和結構等相關知識未能真正地梳理清楚。而對這些相對較易混淆的知識的複習和理解，同學們最好採用列表比較或構建概念圖等方式。

尖子生要小心“鑽牛角尖現象”

在此，特別提醒一下那些成績較突出、思維特別活躍的同學們，你們在答題時要避免“鑽牛角尖現象”。由於知識難度和範圍的限制，初中生物習題在設計上一般還是以考查教學大綱中的應知應會的主幹知識或一些基本的應用為主。所以，同學們在答題時，還是應該以抓主要矛盾、抓要點為主，不要受一些細枝末節的影響而產生誤判。

注意考試細節，考出最佳水平

最後，還想提醒同學們，在中考答題時一些注意的地方：在答選擇題時，一定要認真仔細地將四個選項讀完後再選擇，尤其在拿不準時不妨可用排除、比較等方法來處理。而判斷題看似簡單，其實其失分率一般要高於選擇題，更需要細心審題和認真分析。此外，還要掌握好答題的節奏和方式，一般來說不要邊做邊塗卡，最好先在試卷上將正確選項標出後再統一填塗，這樣也便於後期檢查。100分鐘的考試時間也較為充裕，有足夠的時間進行檢查，同學們一定要耐心細緻地從考號填塗到逐題進行復查，切忌答完後就萬事大吉，無所事事。