'這支國足有很多成員來自校園,新華社:這是教體融合發展的縮影'

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北京時間8月24日,《新華社》發表消息稱:全國校足辦和中國足協將攜手推進教體融合,實現踢球、升學兩不誤的目標。《新華社》發表這一消息的緣由是前不久在德國舉行的第二屆阿迪達斯青年杯中,代表中國參賽的中國青少年校園足球U15梯隊十分特殊。這支球隊打破了原來青少年足球國家隊全部由足協組建、集訓的慣例,隊中的18名球員來源豐富多樣,有的是普通中學的學生、有的是申花、富力等俱樂部的梯隊球員。以往,由於我國的文化素質教育和體育學校界限分明,所以出國征戰國際比賽的青少年梯隊,只能從全國各地的足校、俱樂部青訓基地挑選球員。但是現在,這樣的傳統被打破,這意味著我們的校園足球發展取得了重大突破。

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北京時間8月24日,《新華社》發表消息稱:全國校足辦和中國足協將攜手推進教體融合,實現踢球、升學兩不誤的目標。《新華社》發表這一消息的緣由是前不久在德國舉行的第二屆阿迪達斯青年杯中,代表中國參賽的中國青少年校園足球U15梯隊十分特殊。這支球隊打破了原來青少年足球國家隊全部由足協組建、集訓的慣例,隊中的18名球員來源豐富多樣,有的是普通中學的學生、有的是申花、富力等俱樂部的梯隊球員。以往,由於我國的文化素質教育和體育學校界限分明,所以出國征戰國際比賽的青少年梯隊,只能從全國各地的足校、俱樂部青訓基地挑選球員。但是現在,這樣的傳統被打破,這意味著我們的校園足球發展取得了重大突破。

這支國足有很多成員來自校園,新華社:這是教體融合發展的縮影

新華社表示,這個校園足球與職業俱樂部青訓梯隊交流共進的案例,是教體深度融合,促成校園足球與足球青訓體系在教學、訓練和競賽方面的“一體化設計、一體化推進、自成體系、相互支撐”發展格局的縮影之一。新華社稱全國校足辦與中國足協實行雙向兼職,推進組織實施一體化;與中國足協建立季度溝通例會制度,定期會商相關事宜。此外,雙方也在共商一體化競賽體系,共商賽歷、共同舉辦高水平賽事,實施競賽一體化。

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北京時間8月24日,《新華社》發表消息稱:全國校足辦和中國足協將攜手推進教體融合,實現踢球、升學兩不誤的目標。《新華社》發表這一消息的緣由是前不久在德國舉行的第二屆阿迪達斯青年杯中,代表中國參賽的中國青少年校園足球U15梯隊十分特殊。這支球隊打破了原來青少年足球國家隊全部由足協組建、集訓的慣例,隊中的18名球員來源豐富多樣,有的是普通中學的學生、有的是申花、富力等俱樂部的梯隊球員。以往,由於我國的文化素質教育和體育學校界限分明,所以出國征戰國際比賽的青少年梯隊,只能從全國各地的足校、俱樂部青訓基地挑選球員。但是現在,這樣的傳統被打破,這意味著我們的校園足球發展取得了重大突破。

這支國足有很多成員來自校園,新華社:這是教體融合發展的縮影

新華社表示,這個校園足球與職業俱樂部青訓梯隊交流共進的案例,是教體深度融合,促成校園足球與足球青訓體系在教學、訓練和競賽方面的“一體化設計、一體化推進、自成體系、相互支撐”發展格局的縮影之一。新華社稱全國校足辦與中國足協實行雙向兼職,推進組織實施一體化;與中國足協建立季度溝通例會制度,定期會商相關事宜。此外,雙方也在共商一體化競賽體系,共商賽歷、共同舉辦高水平賽事,實施競賽一體化。

這支國足有很多成員來自校園,新華社:這是教體融合發展的縮影

新華社還表示隨著教體深度融合,“踢球升學兩不誤”已是尋常事。2017年,武磊、傅歡、蔡慧康、顏駿凌、曹贇定等多名國腳被推薦到同濟大學讀書,真正把這一原則精神貫徹到底。有了這樣的激勵、保證,很多擁有足球天賦的青少年便再無後顧之憂,不用再擔心自己踢球耽誤學業,可以全身心地投入到足球運動中去。

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北京時間8月24日,《新華社》發表消息稱:全國校足辦和中國足協將攜手推進教體融合,實現踢球、升學兩不誤的目標。《新華社》發表這一消息的緣由是前不久在德國舉行的第二屆阿迪達斯青年杯中,代表中國參賽的中國青少年校園足球U15梯隊十分特殊。這支球隊打破了原來青少年足球國家隊全部由足協組建、集訓的慣例,隊中的18名球員來源豐富多樣,有的是普通中學的學生、有的是申花、富力等俱樂部的梯隊球員。以往,由於我國的文化素質教育和體育學校界限分明,所以出國征戰國際比賽的青少年梯隊,只能從全國各地的足校、俱樂部青訓基地挑選球員。但是現在,這樣的傳統被打破,這意味著我們的校園足球發展取得了重大突破。

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新華社表示,這個校園足球與職業俱樂部青訓梯隊交流共進的案例,是教體深度融合,促成校園足球與足球青訓體系在教學、訓練和競賽方面的“一體化設計、一體化推進、自成體系、相互支撐”發展格局的縮影之一。新華社稱全國校足辦與中國足協實行雙向兼職,推進組織實施一體化;與中國足協建立季度溝通例會制度,定期會商相關事宜。此外,雙方也在共商一體化競賽體系,共商賽歷、共同舉辦高水平賽事,實施競賽一體化。

這支國足有很多成員來自校園,新華社:這是教體融合發展的縮影

新華社還表示隨著教體深度融合,“踢球升學兩不誤”已是尋常事。2017年,武磊、傅歡、蔡慧康、顏駿凌、曹贇定等多名國腳被推薦到同濟大學讀書,真正把這一原則精神貫徹到底。有了這樣的激勵、保證,很多擁有足球天賦的青少年便再無後顧之憂,不用再擔心自己踢球耽誤學業,可以全身心地投入到足球運動中去。

這支國足有很多成員來自校園,新華社:這是教體融合發展的縮影

8月23日上午,全國校足辦主辦的首次高校高水平足球運動隊招生宣傳會也在此間舉行。多所高校招生人員認為,招生宣傳會搭建了高校與學生互相瞭解、雙向選擇的平臺,可以更直觀瞭解學生足球水平以及足球之外的綜合素質,很有意義。無論是歐美足壇還是我們的東亞鄰居日本、韓國,他們的校園足球都有著很高的水平,部分校隊甚至能在盃賽中擊敗頂級聯賽職業球隊。在青少年群體中、在校園中營造出這樣好的足球氛圍,能夠源源不斷地發掘出基層的人才,國家隊也能豐富自己的人才儲備。希望中國的校園足球能夠越辦越好,也希望未來的國足球員構成越來越豐富、充滿活力。

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