'大材大用，這所中學再次招聘高學歷教師，待遇優厚，引發諸多爭議'

今年5月，公辦學校深圳中學發佈的2019年擬聘教師名單引起轟動，招聘的35名教師全部是碩士以上學歷，有20人畢業於清華北大，其它全面是國內外知名高校。

更讓人佩服的，是兩名美術老師分別畢業於清華大學和中央美院，體育老師則全部畢業於北京體育大學。換句話講：陪學生畫畫，帶學生跑圈的老師也是高水準科班出身的碩士。

深圳中學教師招聘的場面非常火爆，在某師範大學舉辦校招宣講會時，明確規定：“全日制普通高等院校優秀博士、碩士畢業生”，結果，原定早上9點開始審核材料名單， 7點多就已經有人在排隊了。場面宏大，讓人不由地感嘆：“清華北大”畢業生未必能夠進入深圳中學。

近日，深圳中學龍崗初級中學再次發佈招聘公告，招聘初中語、數、英、物、化教師。先看本次招聘的條件和錄用待遇：

如果沒有太大意外，相信這次招聘也同樣會出現“豪華”的名單。深圳中學能取得優異的升學率，與優勢師資力量密不可分。博士生導師朱華偉成為深圳中學校長之後，更加註重構建人才體系。

優秀的學生需要優秀的教師引領，教師對學生的成長有重要的影響。聘用畢業於世界一流高校的人才做教師，無論是視野還是學術資源，都會給學生帶來最前沿的知識，開闊學生的格局。

優秀的高學歷老師應當有與能力相匹配的工資收入，足夠有吸引力的待遇是必然條件。從本次的招聘內容上看，學校幫助外地教師申請租金低廉的安居房，如果個人感覺距離學校很遠，也可以暫住學校的宿舍。

從薪酬水平上看，剛入職的教師，所有項目加起來年薪不會低於20萬左右，如果職稱能夠達到“中一”，工資將達到35萬元左右。加上“初中教師可以按時放學”，對人才的吸引力更是相當大。

有人認為，高學歷並不一定是好老師，高學歷也不代表會教書；也有人反對把優秀的人才集中在少數幾所中學，哪怕“大材大用”，結果卻會“加劇教育資源的不平衡”。其實，這兩種說法缺乏“教育前瞻性”。

優秀的人才彙集到教育事業，這是不容置喙的發展趨勢，短期或許會造成人才浪費，墊高基礎教育領域教師的學歷，不過，從長遠發展看，有利於帶動整個師資隊伍的高素質化，提高人口素養，培養更出色的人才。

高學歷的好老師並不少見，比如北京人大附中知名教師李永樂，憑藉伶俐的口才與淺顯易學的語言，激發學生的求知慾望。

目前，深圳中學400餘人的教師隊伍中，海內外名校優秀畢業生超過百人。超級師資力量匯聚起來的能量是巨大的。據說，深圳中學升學率高企的原因，是老師們對全國一卷的研究和理解非常透徹，能夠很好地把握卷面知識點的主次，清楚試題的套路和本質。

前人栽樹，後人乘涼。最優秀的人才湧向教育事業上，是一種典型的良性循環。優秀的教師把自己的習慣和思維方式傳遞給學生，是一件社會價值巨大的“教育投資”。