12男孩殺母：“媽媽給了你生命，而你卻狠心要了她的命”

在12月2號，湖南沅江有一個12歲的男孩子，他在學校抽菸，老師告訴了他媽。放學回到家之後，當媽的嚴歷管教，可能說了幾句孩子不愛聽的重話，於是就進房去休息了。誰料這個男孩子，趁媽媽沒有防備的時候，居然狠心地將她殺害。

事後，這個孩子不但沒有悔改之意，反倒是說：“我只是殺了我媽媽，我又沒殺別人。”媽媽，給了你生命還養你的人，可以說是這個世上跟你最親的人，你都可以一不高興就狠心要了她的命，那麼面對陌生人，如果也讓你不高興了，將很難想象你會如何對待他們。

有一句話說，人出來混，終究是要還的。而作為父母，你對孩子的所作所為，也會在某天得到償還。一個12歲的孩子會有如此行為，可見父母的這個身份不是長期嚴重缺失，就是教育孩子的路上很極端化。

現在生活條件改善了，可是留守我兒童卻仍然很多。有不少父母，把孩子生下來之後，就交給爺爺奶奶帶，然後夫妻兩個都下去掙錢，一年也難得回來兩三次。在孩子的心裡，爸爸媽媽只是一個稱呼，你想想，沒有朝夕相處的陪伴，孩子又將如何跟父母產生感情。

而爺爺奶奶是隔輩人，除了給孩子吃飽穿暖，然後想著孩子那麼小就離開父母也不容易，因此很多事情都是沒原則的慣著寵著。

對於常年不在家的父母，特別是當媽的，看到自己心愛的孩子沒有學好時，都以為要對孩子嚴加管教，實在不聽就要外加懲罰。而在《正面管教》這本書中提到，這樣做一時可能會有立竿見影的效果，在一定程度上也能立即制止不良行為。

但是人們往往忽略它的代價和長期效果，事實上，日子久了，大多數孩子會以下4種不同的方式回敬父母：憤恨、報復、反叛還有退縮。而上面那個孩子，就是在憤恨中選擇了報復，而且是最極端的那種。

這本書的作者說：“如果教育孩子的路上，當父母的感覺到了痛苦，那肯定是方法錯了。”而且她提出教育的核心是和善而堅定，也可以說是溫柔而堅定。“和善”的重要性，則在於尊重我們自己，尊重情形的需要。和善而堅定是正管教的根本所在。而貫穿整個教養過程的則是對孩子無條件的愛，帶給孩子歸屬感和價值感。

也就是說當我們與孩子有了衝突，孩子與父母頂嘴時，和善而堅定的處理方式是你先走開，到一個房間裡面去。你雖然不能迫使別人以尊敬的態度對待你，但你可以以尊重的態度對待自己。因為衝動是魔鬼，如果跟孩子以激對激的話，問題非但不能解決，而且還會親子關係惡化。

而等到大家都情緒平復了，你可以跟孩子好好談談。首先你得告訴孩子你愛他，愛是保護是成長。所以當孩子你生那麼大氣時，媽媽才走開一下，因為我選擇尊重我自己的同時，也尊重你的感受，但不能夠接受你剛才的做法。

而人只有在理智清醒的時候，才能更客觀更全面地看待問題。孩子成長的路上，希望父母們給孩子更多的陪伴，因為陪伴才是最長情的的告白，也希望每個父母教育孩子時都能夠做到和善而堅定，而不是變相的嚴厲說教與沒完沒了的懲罰。