如今學生越來越難管理，家長和社會對教師的要求也越來越高，所以一線教師的工作確實很辛苦，教學壓力也很大。雖然教師的經濟收入和社會地位不是人們想象的那麼高，但是隻要走上教師工作崗位，他們都會盡心盡力的去教育和管理學生，因為，教師的工作本身就是一個良心活！
學校情景一
上午第一節是語文課，下課鈴聲剛剛響起，數學老師已站在教室門口。當語文老師剛宣佈下課，數學老師就走進教室報出了幾位同學的名字，並對他們說，你們幾位同學昨天數學家庭作業錯的很多，馬上到我辦公室去訂正。不一會兒，剛到辦公室交完作業的英語課代表也快速回到教室，對幾位同學說，英語老師叫你們幾個到辦公室，你們昨天的單詞默寫沒過關，要重默。
教師就是這樣，對學生的學習盯得比什麼都要緊！
學校情景二
還有兩個星期就要期末考試了。數學老師跑到班主任辦公室，對班主任說，你們班級這個星期的週三自習課就給我上吧，我還有好多試卷沒來得及評講呢！不一會兒，班主任又接到物理老師的電話，物理老師說，這個星期的音樂課給我吧，我想給學生做一張模擬檢測卷。
教師就是這樣，除了完成自己的課務，還經常搶課上！
學校情景三
期末考試試卷剛剛批完，老師們就迫不及待的到教務處或年級組查看自己所教的班級學生分數，並對學生的試卷進行很詳細的分析，哪些題目學生得分率低？哪些知識點學生還沒掌握好？哪些學生這次考試成績不正常？
教師就是這樣，對學生的考試成績非常關心，甚至關心程度超過學生自己！
學校情景四
數學老師生病去醫院掛了一天水，他讓語文老師和英語老師幫他各上了1節課。兩位老師都說沒問題，但是替你上的這節課可不再還給你了。而病好了的數學老師仍然跟兩位老師各要回一節課，把自己缺的課補上。
教師就是這樣，即使因為生病了少上了幾節課，也要想方設法的把缺的課補回來！
學校情景五
班上有幾位學生經常不做作業，還違反紀律，甚至課堂上當眾頂撞老師。可是受到委屈的老師還是把他們叫到辦公室，對他們苦口婆心的教育，儘管明知道沒有太大效果，卻從來沒有放棄。有時這些學生的家長到校配合教育，老師也會對家長說，回家不要打，不要罵，好好開導，好好教育。
教師就是這樣，刀子嘴，豆腐心，即使自己受到委屈，也從未動搖過自己的教育初心！
借一位教師網友的評論作為本文結束語：
教師從事著太陽底下最光輝的職業，教書育人是教師無悔的選擇。教師掙著勉強維持生計的工資，揹著諸多本不該背的黑鍋。教師也是血肉之軀，也要食人間煙火，教師喝西北風活不了，希望那些喜歡拿教師說事的人，體諒一下教師的艱辛！