爸爸的作用，大到我們想象不到
法國哲學家儒貝爾曾經說過：“孩子們需要榜樣，而不是批評家。”在日常生活中，我們會經常批評孩子，這樣做得不夠好，那樣做得不夠棒，我們扮演的角色，大多數都是指出不足的批評家。
那具體的解決方法或者更好的建議呢？我們都用自己的激烈語氣表達了出來，所以，孩子看到的只是我們的憤怒和不滿，甚少看到我們對他深沉的愛。
那如何能讓孩子知道自己做錯了，能讓孩子接受教育並且愉快地改正呢？下面和大家分享一下我家爸爸教育孩子的一則小故事。
刷牙，我是小老師
軒軒原先不樂意刷牙，每次都是我親自動手才能把牙刷完。有時候我需要加班，刷牙就會被軒軒有意地逃避掉。每次去做牙科檢查的時候，牙醫都會強調刷牙的重要性，每每聽到叮囑，都會莫名地感到慚愧。對兒子不住啊！兒子是牙易蛀的體質，還不喜歡刷牙，以後這一口牙怎麼出來見人啊？愁了又愁，性子比較內斂的爸爸想出了一個好辦法。
爸爸準備好了軒軒和他的牙刷，在軒軒洗澡之前，請軒軒和他一起刷牙。軒軒一開始並不願意。爸爸問他:＂小豬佩奇她平時刷牙嗎？＂兒子點點頭。＂所以我們也要注意保護好自己的牙齒哦！不然，牙齒會爛掉，讓我們的牙齒很痛哦！＂說完，爸爸模仿了牙齒疼的樣子，軒軒看著爸爸捂著牙齒，倒在地板上掙扎的模樣，樂得哈哈大笑。他摸著爸爸的臉，輕聲問:＂爸爸，你的牙齒很痛嗎？刷牙就不會痛了！＂爸爸趁機邀請軒軒幫他刷牙，請教軒軒應該怎麼刷牙。軒軒愉快地當上了爸爸的刷牙小老師。在軒軒幫爸爸刷完牙後，爸爸也給軒軒演示了正確的刷牙方法，並表示，期待軒軒這個小老師能夠當一個更好的刷牙小老師。為了表示軒軒這個小老師當得很不錯，爸爸誇張地張大自己的嘴巴，把他的牙齒向全家人展示了一遍。軒軒看著，非常開心。跟在爸爸後面，嘴巴咧得老開。
要內斂的爸爸做出這麼有趣的事情並不容易，但是，為了孩子有個好的生活習慣，他誇張地演繹了一個牙疼的人，需要得到兒子這個小老師的幫助，並在得到幫助後，向大家展示並表揚了兒子，讓兒子很有成就感。兒子也逐漸養成了刷牙的好習慣。而且每次都能和爸爸一起刷牙，並且和爸爸比賽看誰把牙齒刷得更乾淨。
教育，不一定都是板著臉的說教，有趣的教育，會讓孩子覺得這件事是一件有趣的事情，我可以堅持做好。
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