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比“沒得選”更難受的是“選哪個”！
相信用這句話來形容寶寶即將上幼兒園的寶媽再適合不過了，要選上一所合適的幼兒園要死多少腦細胞。那該怎樣選擇比較幼兒園呢？
家附近就只有一所幼兒園，或者只有選擇一個的情況，也沒那麼多煩心事兒。
可如果家附近幼兒園較多，區別挺大，優劣勢都還很明顯，那可就難為人了。
離家近的設施老，設施新的才裝修；
老師教學不錯的，孩子伙食不怎樣；
環境課程還可以，園所收費又太高。
今天略略告訴寶媽們選擇比較幼兒園的口訣“四個不如”，學會後就不再糾結啦！
選硬件 不如 選環境
現在的很多民辦幼兒園是很捨得花錢的，還總是很自豪的給家長介紹，在她們的幼兒園裡給到孩子的東西都是最好最貴的！（反正羊毛出在羊身上嘛）
這個幼兒傢俱是進口的，那個幼兒玩具是國外的。
孩子真正需要這些東西嗎？需要！有多需要呢？
學齡前的孩子更需要的是親近大自然，是水、是土、是沙、是樹葉、是花果。
是能給到她們親身體驗觸覺聽覺味覺感覺的真實環境。
而不是傷害眼睛的多媒體，限制思維發散的電子產品，阻礙想象創新的高科技玩具。
最好的教學活動，一定不是待在室內，而是走出去來到戶外。
園所的環境則尤為重要，室內環境有愛溫馨，戶外環境開放自然。
環境即課程，生活即教育。
選環境 不如 選課程
幼兒園開放自然的生態環境打造後，孩子們就可以在其中盡情的玩耍了。
都知道孩子在幼兒園的工作就是“玩”！
可玩什麼，怎麼玩，為什麼這麼玩？就是我們要說到的課程了。
現在很多家長反感公辦幼兒園一天就是“玩”，什麼都不“教”。
其實好的課程就是幫助孩子們在“玩中學，學中樂”。
若好的環境脫離了課程的指導和引領，將失去存在的意義和價值。
優秀的幼兒園課程是有目的、有計劃引導幼兒在園環境中生活，活潑、主動的進行各種遊戲活動的。而不是玩了就玩了，玩了就完了。
有溫度的課程下，環境才能滿足孩子的天性和成長。
選課程 不如 選老師
再好的課程，若沒有好的教育執行者我們的老師，也是無濟於事。
課程也許花錢就能買到，但好的老師不僅需要投入大量的金錢，更重要的是時間的考驗和經驗的累積，最後才能形成良好的口碑。
碰到一個好老師有多重要，相信不用略略我多講了吧。
尤其是在學齡前幼兒園的教育中，幼兒園老師的每日陪伴與三年教育很大程度的影響孩子的性格培養，能力發展，社會交往。
相信有過中途給孩子轉園的家長，絕大多數都是因為之前老師的原因。尤其是現在幼教行業，民辦幼兒園的師資稂莠不齊。
所在在選擇幼兒園的時候，不妨向在讀幼兒的家長打聽下園所老師的口碑怎麼樣？
選老師 不如 選管理
幼教行業，一個經驗豐富口碑良好的老師是十分吃香的！同時優秀的老師一定會一直尋求更好的發展，追求更好的待遇工作。
所以好老師是可遇不可求的，有時候真碰不上這麼好的運氣。那就沒法了嗎？
好老師園所也許留不住，但是隻要有好的管理人在，就能不斷培養出更多的優秀老師。
園所的管理人就是幼兒園園長！園長的高度和能力決定了園所的辦園水平和辦園質量。
作為一名園長，最重要的不是管理能力、溝通能力、領導能力，而是用心做教育！
有自己的教育理想和教育理念，不被世俗名利而矇蔽雙眼。
社會上存在的品牌連鎖和加盟幼兒園之多，可園所口碑卻截然不同。追溯其根本原因，就是園所管理水平的差異！
好的園長把幼兒園當自己的家，把老師當自家的親人，把幼兒當自己的孩子。做的一切事和努力都是為了家更幸福，親人更優秀，孩子更快樂。
絕不會允許任何會傷害到孩子，損害親人利益，違背自己初衷的事情發生！
不忘初心，方得始終。
所以寶媽們在選擇比較兩所幼兒園的時候，關注的重點應該是這樣的：
硬件<環境<課程<師資<管理
當然了除去這五個點外，伙食和距離就需要根據寶媽家裡情況具體分析了。
希望今天略略的分享對寶媽們選擇比較幼兒園有所幫助！還有疑惑的話歡迎私信略略喲。
今日話題：
寶媽你們給孩子選擇幼兒園的時候，最看重的是什麼呢？
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