'新生家長你們準備好了嗎?'

幼兒園 不完美媽媽 百合 浙大幼兒園百合花分園 2019-08-29
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9月份,幼兒園即將迎來一批新生,為了更好地幫助新生在開學的時候適應幼兒園生活以及與各家庭達成教育共識百合花幼兒園的小班組老師從8月21日開始,陸續走進幼兒家中,開展家訪工作。

家訪前,小班組召開了教研會議,明確了本次家訪的目的和意義,並設計了相關家訪表格。為能家訪到每家每戶,老師們都電話至少提前一天預約家長的時間,明晰家訪路線。

在家訪中,老師們與家長親切交流,細緻瞭解孩子們的日常生活習慣、性格特點、健康狀況、自理能力、興趣愛好等,家長們也熱情相迎,積極迴應老師的問題。同時,老師們和孩子親切互動,初步建立了師幼之間的親切感和信任感。

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9月份,幼兒園即將迎來一批新生,為了更好地幫助新生在開學的時候適應幼兒園生活以及與各家庭達成教育共識百合花幼兒園的小班組老師從8月21日開始,陸續走進幼兒家中,開展家訪工作。

家訪前,小班組召開了教研會議,明確了本次家訪的目的和意義,並設計了相關家訪表格。為能家訪到每家每戶,老師們都電話至少提前一天預約家長的時間,明晰家訪路線。

在家訪中,老師們與家長親切交流,細緻瞭解孩子們的日常生活習慣、性格特點、健康狀況、自理能力、興趣愛好等,家長們也熱情相迎,積極迴應老師的問題。同時,老師們和孩子親切互動,初步建立了師幼之間的親切感和信任感。

新生家長你們準備好了嗎?"

9月份,幼兒園即將迎來一批新生,為了更好地幫助新生在開學的時候適應幼兒園生活以及與各家庭達成教育共識百合花幼兒園的小班組老師從8月21日開始,陸續走進幼兒家中,開展家訪工作。

家訪前,小班組召開了教研會議,明確了本次家訪的目的和意義,並設計了相關家訪表格。為能家訪到每家每戶,老師們都電話至少提前一天預約家長的時間,明晰家訪路線。

在家訪中,老師們與家長親切交流,細緻瞭解孩子們的日常生活習慣、性格特點、健康狀況、自理能力、興趣愛好等,家長們也熱情相迎,積極迴應老師的問題。同時,老師們和孩子親切互動,初步建立了師幼之間的親切感和信任感。

新生家長你們準備好了嗎?新生家長你們準備好了嗎?"

9月份,幼兒園即將迎來一批新生,為了更好地幫助新生在開學的時候適應幼兒園生活以及與各家庭達成教育共識百合花幼兒園的小班組老師從8月21日開始,陸續走進幼兒家中,開展家訪工作。

家訪前,小班組召開了教研會議,明確了本次家訪的目的和意義,並設計了相關家訪表格。為能家訪到每家每戶,老師們都電話至少提前一天預約家長的時間,明晰家訪路線。

在家訪中,老師們與家長親切交流,細緻瞭解孩子們的日常生活習慣、性格特點、健康狀況、自理能力、興趣愛好等,家長們也熱情相迎,積極迴應老師的問題。同時,老師們和孩子親切互動,初步建立了師幼之間的親切感和信任感。

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家訪前,小班組召開了教研會議,明確了本次家訪的目的和意義,並設計了相關家訪表格。為能家訪到每家每戶,老師們都電話至少提前一天預約家長的時間,明晰家訪路線。

在家訪中,老師們與家長親切交流,細緻瞭解孩子們的日常生活習慣、性格特點、健康狀況、自理能力、興趣愛好等,家長們也熱情相迎,積極迴應老師的問題。同時,老師們和孩子親切互動,初步建立了師幼之間的親切感和信任感。

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家訪前,小班組召開了教研會議,明確了本次家訪的目的和意義,並設計了相關家訪表格。為能家訪到每家每戶,老師們都電話至少提前一天預約家長的時間,明晰家訪路線。

在家訪中,老師們與家長親切交流,細緻瞭解孩子們的日常生活習慣、性格特點、健康狀況、自理能力、興趣愛好等,家長們也熱情相迎,積極迴應老師的問題。同時,老師們和孩子親切互動,初步建立了師幼之間的親切感和信任感。

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一點點建議

我們希望與您攜手配合,儘快幫助孩子渡過這個時期。在此,呈上幾點建議:

第一:孩子入園分離焦慮是正常現象,希望您能以平常心看待孩子的哭鬧。

第二:放手讓孩子去飛翔,送孩子上學時,不要過多留戀,相信老師,相信孩子。

第三:孩子的適應能力遠比你想象的要強,有時候不是孩子離不開你,是你離不開孩子。

第四:家長不能替代孩子成長,成長過程中的磕磕絆絆,也是他們鍛鍊成長的機會。

第五:讓孩子嚮往幼兒園的生活,多用輕鬆愉快的語氣與孩子談論幼兒園的人和事。

第六:孩子的情緒會有反覆性,開始會對幼兒園充滿興趣喜歡上幼兒,一段期間之後反而會哭鬧,請別擔心。

第七:千萬別在孩子面前說老師的“壞話”,用“老師”來嚇唬孩子,請您多多給老師美言幾句。

第八:適應不易,但請堅持,有問題多和老師溝通,我們和您都是為了孩子能夠健康快樂的成長。

第九:開學前夕,家長們也可幫助孩子建立良好的作息習慣,為孩子入園做好準備哦。

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家訪前,小班組召開了教研會議,明確了本次家訪的目的和意義,並設計了相關家訪表格。為能家訪到每家每戶,老師們都電話至少提前一天預約家長的時間,明晰家訪路線。

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一點點建議

我們希望與您攜手配合,儘快幫助孩子渡過這個時期。在此,呈上幾點建議:

第一:孩子入園分離焦慮是正常現象,希望您能以平常心看待孩子的哭鬧。

第二:放手讓孩子去飛翔,送孩子上學時,不要過多留戀,相信老師,相信孩子。

第三:孩子的適應能力遠比你想象的要強,有時候不是孩子離不開你,是你離不開孩子。

第四:家長不能替代孩子成長,成長過程中的磕磕絆絆,也是他們鍛鍊成長的機會。

第五:讓孩子嚮往幼兒園的生活,多用輕鬆愉快的語氣與孩子談論幼兒園的人和事。

第六:孩子的情緒會有反覆性,開始會對幼兒園充滿興趣喜歡上幼兒,一段期間之後反而會哭鬧,請別擔心。

第七:千萬別在孩子面前說老師的“壞話”,用“老師”來嚇唬孩子,請您多多給老師美言幾句。

第八:適應不易,但請堅持,有問題多和老師溝通,我們和您都是為了孩子能夠健康快樂的成長。

第九:開學前夕,家長們也可幫助孩子建立良好的作息習慣,為孩子入園做好準備哦。

新生家長你們準備好了嗎?"

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家訪前,小班組召開了教研會議,明確了本次家訪的目的和意義,並設計了相關家訪表格。為能家訪到每家每戶,老師們都電話至少提前一天預約家長的時間,明晰家訪路線。

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一點點建議

我們希望與您攜手配合,儘快幫助孩子渡過這個時期。在此,呈上幾點建議:

第一:孩子入園分離焦慮是正常現象,希望您能以平常心看待孩子的哭鬧。

第二:放手讓孩子去飛翔,送孩子上學時,不要過多留戀,相信老師,相信孩子。

第三:孩子的適應能力遠比你想象的要強,有時候不是孩子離不開你,是你離不開孩子。

第四:家長不能替代孩子成長,成長過程中的磕磕絆絆,也是他們鍛鍊成長的機會。

第五:讓孩子嚮往幼兒園的生活,多用輕鬆愉快的語氣與孩子談論幼兒園的人和事。

第六:孩子的情緒會有反覆性,開始會對幼兒園充滿興趣喜歡上幼兒,一段期間之後反而會哭鬧,請別擔心。

第七:千萬別在孩子面前說老師的“壞話”,用“老師”來嚇唬孩子,請您多多給老師美言幾句。

第八:適應不易,但請堅持,有問題多和老師溝通,我們和您都是為了孩子能夠健康快樂的成長。

第九:開學前夕,家長們也可幫助孩子建立良好的作息習慣,為孩子入園做好準備哦。

新生家長你們準備好了嗎?新生家長你們準備好了嗎?

這裡是百合花幼兒園,這裡有愛,有歡笑,有互助,有成長。讓我們像朋友一樣,一起把愛和歡樂帶給孩子,讓寶貝沐浴在陽光雨露中,茁壯成長。

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家訪前,小班組召開了教研會議,明確了本次家訪的目的和意義,並設計了相關家訪表格。為能家訪到每家每戶,老師們都電話至少提前一天預約家長的時間,明晰家訪路線。

在家訪中,老師們與家長親切交流,細緻瞭解孩子們的日常生活習慣、性格特點、健康狀況、自理能力、興趣愛好等,家長們也熱情相迎,積極迴應老師的問題。同時,老師們和孩子親切互動,初步建立了師幼之間的親切感和信任感。

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一點點建議

我們希望與您攜手配合,儘快幫助孩子渡過這個時期。在此,呈上幾點建議:

第一:孩子入園分離焦慮是正常現象,希望您能以平常心看待孩子的哭鬧。

第二:放手讓孩子去飛翔,送孩子上學時,不要過多留戀,相信老師,相信孩子。

第三:孩子的適應能力遠比你想象的要強,有時候不是孩子離不開你,是你離不開孩子。

第四:家長不能替代孩子成長,成長過程中的磕磕絆絆,也是他們鍛鍊成長的機會。

第五:讓孩子嚮往幼兒園的生活,多用輕鬆愉快的語氣與孩子談論幼兒園的人和事。

第六:孩子的情緒會有反覆性,開始會對幼兒園充滿興趣喜歡上幼兒,一段期間之後反而會哭鬧,請別擔心。

第七:千萬別在孩子面前說老師的“壞話”,用“老師”來嚇唬孩子,請您多多給老師美言幾句。

第八:適應不易,但請堅持,有問題多和老師溝通,我們和您都是為了孩子能夠健康快樂的成長。

第九:開學前夕,家長們也可幫助孩子建立良好的作息習慣,為孩子入園做好準備哦。

新生家長你們準備好了嗎?新生家長你們準備好了嗎?

這裡是百合花幼兒園,這裡有愛,有歡笑,有互助,有成長。讓我們像朋友一樣,一起把愛和歡樂帶給孩子,讓寶貝沐浴在陽光雨露中,茁壯成長。

新生家長你們準備好了嗎?"

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