很多家長認為育兒很簡單，感統失調沒關係，大大就好了！但是你自己回想一下：小時候粗心的毛病長大後好了嗎？小時候丟三落四的毛病長大後改了嗎？小時候情緒暴躁的毛病長大了改好了嗎？
滴水識川-- 科學育兒
有句俗語說得好“三歲看大，七歲看老”，這說的是品德嗎？三歲孩子懂什麼是品德？“看大”“看老”看的又是什麼？有人說是性格、脾氣，其實看的更多的是潛力，潛力從哪方面體現出來？學習能力、情緒管理能力！
學習能力包含什麼？注意力、記憶力、思維能力、空間感知、語言能力，另外情緒管理能力、身體平衡能力、運動協調能力等無不對我們的性格、脾氣、信心起著潛移默化的作用。這些是什麼？歸結起來看就是統合能力，更確切的來說是感覺統合，想一想，當我們對通過視、聽、嗅、味、觸、重力感等感覺都統合的很好、運用的遊刃有餘的時候，我們是不是就會比別人領先？是不是能力就比別人強？
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但是，我們回想一下，我們長大之後都在幹什麼？小時候想擁有的能力達到了嗎？你有那麼多時間去練習嗎？答案是沒有！所以對每個人來說，小時候反而是時間最充裕的，這個時候可以充分地去練習。
那麼，對孩子來說，統合不好會影響哪些能力？又該怎麼去練習？
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1. 視知覺統合不好
視知覺統合不好的孩子會粗心大意，看書容易添字漏字甚至跳行，容易看錯題抄錯題，顏色分辨能力差，容易找不到就放在眼前的東西。
2. 聽知覺統合不好
聽知覺統合不好的孩子容易忘記老師佈置的作業，對家長的話聽而不見、充耳不聞，容易漏聽到很重要的信息。
3. 觸覺統和不好
觸覺統合不好的孩子不願意接觸新鮮事物，不喜歡去陌生場合，不喜歡與陌生人接觸，容易安全感不足，容易依賴父母，易被大家忽視。
4. 平衡統合不好（前庭覺統合）
平衡感不好的孩子站無站相、坐無坐相，小動作多，注意力不集中，邏輯容易混亂，方向感不強，易出現暈車暈船。
5. 本體統和不好
本體感統合不好的孩子易出現動作協調弱，不愛運動，語言表達能力弱，精細動作弱：如寫字慢、不會繫鞋帶鈕釦，自信心差。
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那麼，用什麼方法訓練能夠提高這些統合能力呢？
1. 視知覺統合訓練
視覺迷宮、舒爾特表格、數字連線、數字劃消等等。
2. 聽知覺統合訓練
聽聲辨物、聽數字記憶、聽動植物舉左右手、完成複雜指令、聽詞分類排序等等。
3. 觸覺統合訓練
觸覺球按摩、大龍球擠壓、冷熱水刺激、梳頭遊戲等等。
4. 前庭覺統合訓練
走直線、走圈圈、鞦韆、旋轉陀螺、滑梯滑板等等。
5. 本體覺統合訓練
這個最容易實現了，大運動類的可以跳繩、拍球、打羽毛球、打乒乓球、袋鼠跳等，精細動作類的可以玩拼插玩具、夾豆子等等。
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上面這些育兒遊戲都是在家庭可以比較輕鬆的完成的，但是，寶媽們要記住2點，注意量的刺激，一定要堅持！
為了孩子，你能做到800天堅持不斷嗎？
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