大家好，我是jennifer。我是一名雙語博士，留學英國5年，回國後就職於上海某知名教育機構當校長10年，服務超過40萬家庭，後來去了外研社成為一名翻譯編輯。我有著深厚的英語教學經驗和理論知識，想在這裡跟大家分享。

英語啟蒙說起來簡單，做起來確實困難重重，其實大部分家長都跌在了“堅持”這點上。堅持不是死撐，而是用對的方法、好的資料、科學的手段幫助孩子和你自己愛上英語。希望在我的帶領下，寶寶們都能說上一口流利的好英文。

全國最重視英語的城市非上海莫屬，據瞭解，中國英語說的最好的城市不是香港而是上海。

魔都的老母親早在孩子24個月大的時候，開始著手瞭解市場面上的英語培訓機構了，所以上海的英語培訓機構多如牛毛（倒閉的也很多，這個以後再說如何找到一家靠譜機構），真正送孩子去機構讀書的平均年齡3歲。為什麼3歲是很好的年齡？

來看一組華盛頓大學大腦與學習科學研究所共同所所長Patricia Kuhl的研究數據，3歲是語言的黃金期，隨著年齡的增長，孩子的語言學習能力會下降的非常明顯。

3歲之前呢，Jennifer老師不建議大家做超出腦力活動的文學、邏輯思維等啟蒙，對孩子大腦造成損傷，三歲前最重要的是音樂和體育，這是我的兒童心理學老師課上說的。

那麼，我們今天從3歲開始說起。

3-5歲（啟蒙階段）：聽說先行

家長角色：全方位引領，率先說英語

這一階段，家長要為孩子創造一個良好的英語語言環境。多給孩子接觸英語的機會。陪著孩子唱一唱英文兒歌，多跟孩子用英語對話日常，從生活的方方面面下手，建立起英語語音和實物圖像之間的關係，建立英語思維。

對於從零開始開始的孩子，首先要聽，也就是磨耳朵，jennifer對磨耳朵的理解就是“在理解的基礎上有效輸入”。朗朗上口的英語歌謠和繪聲繪色的有聲繪本，磨耳朵效果非常好。

此時家長的角色，主要就是帶著孩子進入英語世界，身體力行地儘量在生活中能用英語的不說漢語，並且每天抽15-30分鐘，給孩子讀英語繪本。如果家長英語很爛，過程雖然困難麻煩點，但也不是沒有辦法，例如給孩子買有聲繪本、點讀筆、AI智能軟件，一邊自己學一邊教孩子說。

推薦：鵝媽媽歌謠，廖彩杏有聲繪本，小豬佩奇動畫片。

6歲（正式啟蒙）：自然拼讀

家長角色：帶孩子玩26個字母遊戲

5歲前的英語啟蒙，重點不在於背了多少個單詞，而是對英語不排斥，並且通過大量地聽說，積累了至少1000個聽力詞彙量。5歲建議家長給孩子報個自然拼讀班，系統而深入地學習ABC26個字母和字母與字母組合之間的發音規則。

對自然拼讀有了瞭解，在給孩子找一些趣味讀物，建議是分級繪本，強化自然拼讀知識同。

目前市場面海尼曼、牛津樹這寫分級繪本它們編排的比較科學，聽故事的同時，把26個字母巧妙地融入進去，熟練掌握自然拼讀的同時，確保孩子有一定的聽力輸入和語言表達機機會。

自然拼讀是正式進入英語學習的一個基礎過渡階段，這個階段時間不長，一般1那年時間，學的慢要2年，2年學完26個字母，聽起來不可思議是吧？在歐美國家自然拼讀學習2年，，自然拼讀又叫“見詞能讀，聽音能寫”，它是拯救孩子背單詞的神器，同時也是孩子聽力好的前提。打基礎階段，家長切忌心急，感覺26個字母沒什麼好學的就急匆匆給孩子報名正式課程，這是非常急功近利的短視眼光，不利於孩子後期發力。

這個時候，讓孩子每天讀15-20分鐘分級繪本，又富餘的時間，陪孩子做字母DIY，小遊戲，加深字母認知，擴充詞彙量。

推薦：海尼曼分級閱讀，牛津樹、蘭登

7-9歲（全面發展階段）:閱讀、拼寫、語法和寫作

家長角色：網羅優質資料

熟練掌握自然拼讀之後，這時候他的英文基礎打的很牢固了，就要逐步加大”學得“得比例，最晚從7歲開始，需要給孩子報正式班了，所謂得正式班，就是孩子像在學校一樣。跟著一套教材，逐步學習英語語法知識、培養寫作和閱讀能力。

在這個階段，父母對孩子英語幫助相比較啟蒙階段逐步下降，老師得作用逐步逐步上升了，家長作用，首先是監督孩子完成老師佈置得作業，其次是給孩子提供大量得章節書、逐步讓孩子培養良好得自主閱讀習慣和純正得英語思維。

大部分培訓班都是一週上課一次，每次90分鐘，回家後可能每天都還有作業要完成，如果這樣，你還是覺得小朋友浸泡英語得時間不夠，那建議你報個線上直播班，持續性補給孩子英語輸入。

學習上因為孩子已經進入了體系化的課程學習道路，家長最要做的事情反而是接送、選老師，和老師溝通，監督完成作業，監督孩子繼續保持繪本閱讀，由於這個時候孩子的而英語詞彙量不錯了，可以給孩子看些純英文動畫片，甚至一起參加英文兒歌班，讓英語真正做到實際應用。

推薦：國家地理繪本、神奇校車動畫片、蘇斯博士等

10-12歲（騰飛階段）：提高應試能力

家長角色：配合老師，激發孩子內在力

小學階段，全面升級英語得聽說讀寫，依舊保持大量得聽讀，聽得內容過渡到難度級別高得英文原版書籍，閱讀的難度不要高於聽的水平，此時的語法和寫作要有到了能考PTE這種考試級別的水平了。

小學階段，最艱難的時刻就是“小升初”，上海優質學校就那麼幾所，背後卻千軍萬馬，為了能進好點得初中，這個時候，適當地帶孩子去考證書。聽說能力很強，不見得考試拿高分，在中國應試能力依舊是篩選人才的主流考核機制，這也就意味著，英語要逐步轉向學術發展，必須要培養孩子的批判性思維、分析歸因和總結歸納等綜合能力了。

小學階段，孩子面對的可不止英文這一門功課，家長多給孩子尋找遊戲額英文科普讀物，既能夠保證孩子英語輸入，同時也在學習其他學科課外知識，網絡上又很多英語學習網站，網站包含了物理、生物、化學、數學等學科，都是以英語的方式呈現，一舉兩得，真的效果很好。

其次，這個時候的家長，要培養孩子的應試能力，提前給孩子最好小升初規劃，確保孩子從容不迫地自信學

推薦：原本英文原著例如《哈利波特》，《小王子》等