接下去我們來看第50課的內容：
一、小編的朗讀
二、重要句型或語法
1、一般現在時
本課教材第237頁的Key Structures部分雖然主題內容寫的是“表示習慣性動作”，其實主要是關於一般現在時的內容。不過，與之前所學的有關一般現在時的內容不同的是，本課的重點主要學習英語中某些特殊的動詞，這些動詞往往表示的動作都是靜態的，而不是要具體作出一個動作。也正因為這樣，這類動詞經常用來表示人或動物的喜怒哀樂以及事物的性質等。如：desire, detest, dislike, hate, love；consist of, belong to, mean。需要注意的是，這類動詞也往往不能用於進行時。
三、課文主要語言點
| I love travelling in the country, but I don't like losing my way. | 1）需要注意的是，本文主要描述的作者的過去經歷，按理動詞都應該用過去時態，但是本句話卻用了一般現在時，這是因為其描述的是一般情況。 2）注意love doing（長久愛好和love to do（一時喜好，常和would搭配使用）的區別。 3）注意本句話其實是個強調句，因為but前後兩個分句在結構上基本相同，但前後的謂語動詞卻採用了肯定與否定的表達，形成了鮮明的對照效果（love travelling和don't like losing）。 4）注意travel的過去式和過去分詞都有兩種拼寫，英語英語詞尾的l要雙寫，但美式英語不雙寫。 5）lose one's way，迷路。 |
| I went on an excursion recently, but my trip took me longer than I expected. | 1）go on an excursion，遠足旅行。注意excursion的發音和拼寫。 2）注意take表示花費時的句型用法，即：It took/takes sb. some time to do sth.，做某事花了或要花某人多長時間。 3）longer than sb. expected，時間比某人預料得要長。 |
| I'm going to Woodford Green,' I said to the conductor as I got on the bus, 'but I don't know where it is.' 'I'll tell you where to get off,' answered the conductor. | 1）Woodford Green，伍德福德綠地。位於倫敦東北部的伍德福德郊區。 2）conductor，售票員。該詞源自動詞conduct，conductor也可以表示導體。 3）get on，上車。反義表達為get off。 4）注意where it is是賓語從句，作know的賓語。此外，要注意where引導的雖然是個問句，但用在從句中就要採用陳述句語序。 5）where to get off，這個“疑問詞+不定式短語”，相當於where you should get off。 |
| I sat in the front of the bus to get a good view of the countryside. | 1）注意in the front of（在內部的前頭）和in front of的區別（在外部的前面）。 2）to get a good view of，作為目的狀語，表示為了得到一個好的觀景視野。 |
| After some time, the bus stopped. Looking around I realized with a shock that I was the only passenger left on the bus. | 1）after some time，過了一些時間。 2）looking around在句中屬於現在分詞短語用作伴隨狀語的用法，其完整形式可以理解為：While I was looking around。 3）with a shock，作為伴隨狀語，表示很震驚地（意識到）。 4）left on the bus用作passenger的定語，完形式為：that was left on the bus。需要注意的是，如果恢復原形，定語從句的關係代詞要採用that，而不是who，因為先行詞passenger被the only修飾了。 |
| You'll have to get off here,' the conductor said. 'This is as far as we go.' | 1）will have to do，得...。表示將來不得不或必須做某事。 2）This is as far as we go.，我們的車就開到這裡了。意思是這就是終點站。可以作為固定句型來記。 |
| Is this Woodford Green?' I asked. 'Oh dear,' said the conductor suddenly. 'I forgot to put you off.' 'It doesn't matter,' I said. 'I'll get off here.' | 1）dear，天啊。作為形容詞，dear表示親愛的或昂貴的，但在本句中用作了感嘆詞。 2）注意forget to do（忘了要去做，但沒做）和forget doing（忘了做過，但已做）的區別。 3）put sb. off，把某人放下，即提醒某人下車。 4）It doesn't matter.，沒關係！ |
| We're going back now,' siad the conductor. 'Well, in that case, I prefer to stay on the bus,' I answered. | 1）in that case，既然如此。 2）prefer to do，更喜歡。注意prefer的用法有：prefer to do...than do...；prefer doing to doing，與...相比，更喜歡...。注意prefer的名詞為preference（愛好、偏好）。 |
四、讀寫重點
注意模仿課文第一句話，即並列句的分句前後結構基本一致，但一個肯定，一個否定，從而形成了鮮明的對照，起到很好的強調句的作用。
五、語用文化
可分享坐車坐過站的經歷。
六、教學建議
1、本課雖然學習的是一般現在時，但是側重點其實不在時態上，而是在於要掌握本課中所使用的那些靜態動詞的用法，學習那些只能用於一般現在時但不能用於進行時的動詞。
如果覺得好，歡迎繼續關注廖懷寶的原創頭條號“新概念英語的教與學”！
相關推薦
'英語語法精講（第11節）：現在完成進行時'
"前面我們已經系統學習了英語語法中最常用的八大時態。但是為了應對“高考”，我們很有必要再學習一種時態：現在完成進行時（The Present Perfect Continuous）。現在完成進行時 表示由過去的某一時間一直持續到現在的動作，動作或者剛剛終止，或者還將繼續下去...
'說「so as to +動詞」結構——不用於句首，是不研究業務'
"能看到這樣的說法：表示“為了、以便、目的在於”起到目的狀語的動詞不定式to do或in order to do置於句中、句首均可以表達，而so as to do僅用於句中，不能用於句首。例如：《英語常用短語用法詞典》（薛永庫主編2015年版）第433頁so as to詞條...
'英語語法精講（第4節）：現在進行時'
"今天，我們學習第二種時態——現在進行時 ( The Present Progressive )。現在進行時，顧名思義就是表示現在正在進行的動作。主要強調某個動作“正在”進行中。句型結構： 主語 + be 動詞 ( am / is / are ) + 現在分詞 請記住兩點...
'病毒不算是生物，只能算是一種類生物體，但卻是地球不能缺少的'
"地球是一個充滿生機的星球，在地球之上孕育著各種各樣的生命形式。有以人類為首的動物，形形色色的植物，還有肉眼所不可見的微生物。各種各樣的生物遍佈于海洋、陸地和天空之中，共同構成了一個生機盎然的美麗星球。而作為地球上唯一的高等智慧生物，我們人類也一直在致力於保護地球物種的多樣...
小學英語學習不能不會這些，否則初中成績只能倒數！
小學英語學習必須要抓緊，一方面要打好孩子英語學習的基礎，另一方面要幫助孩子們養成良好的學習習慣和學習態度，所以家長們萬萬不能因為覺得是小學，就錯失了學好英...
進行時（現在、過去、將來進行時）精華
進行時(現在、過去、將來進行時)學習精華進行時(現在、過去、將來進行時)學習參考答案現在進行時題目檢測1. Listen! Some of the gir...
中考英語｜現在進行時，理解是關鍵！
現在進行時是初中英語語法非常重要的一部分，大家主要掌握它的謂語構成、理解它的用法就可以了。一、現在進行時的基本結構肯定式：am/is/are+doing（...
現在進行時+since+一般過去時——怎麼回事？
這是這種語言現象的依據：《英語語法大全》（倫道夫•夸克等著）第1402頁 (iii) 當母句指的是某一種習慣時，母句中有時使用一般現在時或現在進行體：(E...
推薦中...