在一檔節目裡，趙薇和張亮拉起了家常，說起孩子的教育問題時，張亮說只給孩子報了英語和書法，不希望給孩子太大壓力。趙薇表示贊同，並且說，“我們小時候都是傻玩，現在不也挺好的麼！”。你可別被趙薇給蒙了，她的女兒小四月小小年紀就已經報了四門興趣班，有美術，舞蹈，珠心算和英語。
現在很多父母都崇尚所謂的“快樂育兒”，他們沒有給孩子報任何興趣班，認為那樣孩子就不快樂了，看到別的孩子奔波於各種興趣班之中，他們都會不理解的搖搖頭說，“這麼小的孩子學這麼多門課，有必要這麼累麼？”。他們覺得孩子就應該無憂無慮的玩，任何興趣班都是孩子孩子快樂成長的絆腳石，都是不符合他們的“快樂育兒”的理念的。
我想，這些父母都誤解了興趣班，更誤解了快樂育兒的真正含義。其實現在很多興趣班都是寓教於樂的，讓孩子在玩中不知不覺的就增長了知識，學會了技能，開發了智力也挖掘了潛能。只要選擇適合孩子的興趣班，孩子不僅可以學到知識，快樂也不會因此而減少，反而可以結識更多的朋友，也開闊了自己的眼界。
我的孩子四歲，三歲開始我開始給她選擇興趣班，先後報了英語，舞蹈，美術，科學小實驗。孩子很樂意上這些課程，因為在這些課裡她能看到平時看不到的東西，見到不一樣的人，也能用到平日生活中不曾用到的東西。通過這些學習，她可以用英文進行簡單的交流，會在高興或者難過的時候都跳上一支舞，也會用各種色彩描繪編織出一個故事，還可以聽懂磁鐵的南北極。孩子沒有不快樂，反而因為這些能力的不斷豐富而更加自信了。
很多親戚朋友都會打趣我是“望女成鳳”，我只笑笑不說話。我沒有對孩子有任何期許，只希望孩子能見識的多一些，在她將來接觸到英語的時候可以不那麼排斥，在她開心或者難過的時候可以有更多的方式排解，在她想打扮自己的時候，可以更加自如的搭配色彩，在她學習理科的時候，作為一個女生也不會覺得那麼困難。我只是想讓她日後的生活和學習都變得輕鬆一些，僅此而已。
而那些從小什麼都不學的“快樂成長”的孩子真的就快樂了麼？他們大多在上了學之後就會出現種種問題，英語跟不上了再急吼吼的去報英語輔導班；別的孩子半小時就能做完的作業，他們需要一兩個小時甚至更久；聯歡會的時候看著別的孩子上臺表演才藝，自己卻只能坐在臺下；升學考試的時候看著別人有才藝加分，自己卻什麼都沒有。長大以後，那些當年學了跳舞的孩子有著挺拔的身姿，那些當年學琴的孩子彈著一手好琴，那些學美術的孩子信手就能畫上一幅簡筆畫，那些學英語的孩子說著一口流利的英語，那些學棋類的孩子有著一個靈活的大腦…而那些“快樂成長”的孩子卻什麼都沒有，那時他們還會快樂麼？
而當今，越是有錢的家庭，越注重孩子的早期教育。黃磊的女兒會寫詩還是英文的，會彈鋼琴；陸毅的孩子會唱京劇會跳舞還會彈鋼琴；楊冪的女兒兩歲就開始上美術課；郭濤的兒子會游泳，高爾夫；國外的小七也奔走於各個興趣班之間。退一步說，有錢人的孩子比你有錢還比你努力，你的孩子還在家“快樂成長”麼？