家教智慧
【許多家長的留言都很中肯，也會提出一些非常真實的問題，我這裡結合自己在陪伴兒子成長過程中的點滴體會聊一些做法，不一定完全適用，因為每個孩子都是獨特的個體，就算做個參考吧。歡迎各位父母提供獨家養娃祕籍，互動起來。】
昨天傍晚在小區裡散步，遇到鄰居王阿姨帶著她的小孫子，大概只有三四個月大吧，王阿姨很開心的向大家介紹孫子，因為天熱，她讓孩子坐在嬰兒車裡展示，小寶寶也很興奮，不時“哦哦”做聲。
這時王阿姨做出一個動作，她把小寶寶的雙手抓好，讓他站在寶寶車裡，小寶寶的頭搖搖晃晃，顯得很開心，因為他感覺的世界比躺在車裡不一樣，更有立體感，小腳蹬著，但站不穩，王阿姨用力用手拽著。
這時邊上有人提醒王阿姨，孩子這麼小可能不適宜站太久。
王阿姨倒是一臉不在乎，說小寶早就可以拉著站了，沒事的。大家也就笑笑逗逗孩子，不說什麼了。
等人群散了，我提醒王阿姨這樣做確實不妥，她比較信任我，知道我做一些家庭教育的諮詢工作，算是個“有點知識”的人，我告訴她一些育兒知識，她很認真地聽。
嬰兒從只會仰天躺著到能站立走路，這是一個很大的飛躍。嬰兒仰臥平躺時，只能看天花板，一旦坐起來，視野就開闊多了。不少家長經常扶著3個月的嬰兒“學坐”。甚至“學站”，嬰兒那搖搖晃晃的樣子，常常逗得家長及親朋好友們哈哈大笑，殊不知，過早的坐或站對嬰兒的健康成長是十分不利的。因為嬰兒骨骼的硬度差、彈性大，受壓力後容易變形，過早的坐會使脊柱發生彎曲，過早的站立使兩下肢亦易造成彎曲畸形。
通常情況下，只要小兒的智力、骨骼和肌肉發育正常，在一般的鍛鍊下，到了一定的年齡會自然的能獨坐（7-8個月），能扶走（1歲左右），能獨立行走（15個月左右）。動作的發育總是按一定的規律，在前一動作發育的基礎上為後一動作打下基礎，不可能已能抬頭的小兒而不會獨坐，但能站立。家長們不必操之過急，對小兒的動作發育不宜過分超前引導。
小兒的神經運動發育符合頭尾規律，大腦會先掌控頭頸部的肌肉，因此3個月齡的寶寶開始能夠控制自己的頭部，俯臥抬頭可以達到90度，並且能夠環顧四周了，不要小看這一步，寶寶能夠把頭抬起來，看到他眼睛裡的映像才變成正視的，沒有變形，寶寶對於世界的探知才會更進一步。
隨著大腦對身體掌控能力的向下延伸，寶寶開始翻身了，一開始只能從仰臥位翻倒側臥位，5個月時逐漸能夠從仰臥位翻倒俯臥位，隨著月齡和能力的進一步發展，7個月齡甚至還學會了滿床打滾。翻身對於寶寶來說也非常重要，寶寶從躺著變成趴著，才能為後面的爬行做準備。
寶寶到了6個月，大腦對腰骶部的掌控趨於成熟，可以獨坐了，能夠獨坐，寶寶能把自己的雙手解放出來拿東西，開始進行簡單操作如換手，寶寶身上人的特質更加明顯。好，大腦對身體的掌控一路向下，6-7月齡時寶寶趴著的時候能夠一拱一拱類似於解放軍匍匐前進性質的爬行，這樣寶寶能夠更加便捷的接觸到他自己想要的東西，這個慾望促使他很快的撐起自己的身體，這樣他就能更快更穩更準。
等到8-9月齡寶寶能夠滿地亂爬而隨心所欲的時候，遇到能夠支撐的東西，他會試著讓自己站起來，去接觸更高的他認為更有意思的物品，於是到了10個月齡，寶寶能夠扶著東西站起來了。到這個月齡，大腦對於身體的掌控終於來到了寶寶的腿部和腳部，於是，一個已經充分爬行，能充分把握自己平衡能力的寶寶開始逐漸扶著東西邁步行走了，這也是寶寶運動發育的一大步。
隨著他對這項技術的熟練掌握，加上配合手部的動作如雙手舉起如投降狀，不管怎樣，他在學習如何脫離物品的幫助來控制自己的平衡不讓自己摔倒，終於，一歲左右，寶寶可以獨立行走了，正式進入人類的行列。
寶寶過早站立，會有哪些不利影響?
如果你肯站在路邊觀察，就會發現很多人走路的姿勢並不是全然那麼正確，足內翻、足外翻、O型腿、X型腿，內八字、外八字隨處可見。這些異常的走路姿勢不但影響了美觀，嚴重的也會影響我們的正常生活。想象一下，等孩子將來相親時，異常的走路姿勢會破壞第一印象，難道不是麼？
家長們在寶寶站立走路上，應該怎麼做呢?
寶寶站立走路的過程並不複雜，只要能洞悉，在寶寶大運動發育的道路上適時的推動，就能獲得事半功倍的效果。一些不適當的行為比如過早站立、過早利用學步車讓寶寶學走路，過多的讓寶寶在自己的腿上或者任何物體上跳躍，都違背了寶寶運動發育的規律，會對寶寶的行走產生不利的影響。
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