'寫景作文基礎攻略篇：推薦父母3個技巧，保證孩子寫出寫景好範文'

寫人作文、寫事作文、寫景作文是作文最基本的三種類型。其中，寫景作文可能是最難的。

提到寫景作文，大多數寫作技巧都會提到兩個方法：一、多積累，二、多觀察。那麼問題來了，如何積累，如何觀察，積累觀察後如何下筆？

方法那麼多，就是不會寫，不用怕！這篇文章，就是教大傢俱體的寫作方法，不說大空話，保證孩子看完就會寫寫景作文。

下面奉上寫景作文的寫作技巧以及實用攻略，楊老師會從最基礎的開始講起，帶著大家紮實基礎，理清思路。

一、“景”是什麼？

寫景作文，首先明白，什麼是景。

首先，大家來看景的定義：

景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建築等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環境和身處環境。

看完什麼感覺，晦澀難懂！還是分不清楚什麼是狹義的景物，什麼是廣義的景物。我們換個詞，景物分為具體的景物（狹義的景物）和抽象的景物（廣義的景物），具體的景物比如說眼前的建築、花草等可以具體形容的景物，抽象的景物比如說大自然和大環境等不能用具體形容詞形容的景物。

這樣是不是一下子就能分清楚了，老師帶你鞏固一下：

判斷一下，哪個是狹義的景？哪個是廣義的景？

A

B

（答案：A-狹義，B-廣義）

A：可以具體形容

比如，春天來了，院子裡的花兒開了，一朵花上有五個花瓣，就像輕盈的羽毛，多麼素雅的美啊!當您俯下身，就會聞到一股淡淡的清香。

B：一個比較抽象的自然景觀

比如，春天來了，走近綠色的田野，生機盎然。

接下來，另一個重點來了，廣義的景物中包含狹義的景物，這是什麼意思呢？B圖一整副圖是廣義的景物，大自然裡的花、草、蝴蝶，就是狹義的景物，明白了嗎？

那麼問題來了，很多同學會問，我分清楚這個概念有什麼用？一個詞，“層次”,你理解了景物的層次，描寫環境時，也會自然的分清楚層次。

二、如何觀察“景”

搞清楚上面的概念後，大家會覺得這個環節非常的簡單。理解景物之後，就進入到觀察景物的階段。

1.“主題”

觀察景物，首先你要有一個主題，不能散漫的觀察， 觀察的過程中以主題為主線去延伸。

假設這是你家門前的景色，那麼，可以從那幾個主題觀察呢？

比如：以“我家門外的美景”為主題來觀察——

我家門外，藏著許多美不勝收的美景，每天早上打開門一看，就是一副絢麗多彩的畫……

比如：以“春天的櫻花”為主題來觀察

櫻花，散發著淡淡的清香，花瓣潔白而無暇……

再如：以“溪流”為主題來觀察

門口有一條小溪,緩緩地流動。溪水是那麼清澈，同時又是那麼碧綠……

三、如何下筆寫“景”

2."格式"

確定好主題後，就到最關鍵的步驟，下筆了。

如何下筆，是很多小朋友頭疼的事，下面楊老師教大家三種最基本的下筆方法：

A.以大見小

以大見小，即“先描寫整體景物，再逐個擊破”。

比如上述圖片中，乍一看，像一幅畫，這就是整體概述，畫裡面有什麼“溪流”“櫻花”“小徑”等，把這些景物描寫出來，表達一下自己的情感，就是一篇小作文。

例如：以“我家門外的美景”為主題

首先，描寫整個景物，比如“是一副絢麗多彩的畫”；

其次，描寫詳細的景物，比如“溪水是那麼清澈……”、“櫻花潔白……”

最後，抒發一下自己的感情，比如“我喜歡……它……”

B.以小見大

以小見大，即先描寫你看到的詳細的景物，再昇華到大環境中。

例如：以“春天的櫻花”為主題

首先，描寫詳細的景物，比如寫櫻花：

櫻花的外表“櫻花,淡淡的香氣,細細微微,飄絮 的花瓣,潔白而無暇……”

櫻花的花瓣“走進一看，一片片小小的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊”；

其次，將景物昇華“伴隨著櫻花的盛開，春天來了……”或者“櫻花代表著中日友誼……”；

最後，抒發一下自己的感情，比如“我愛你春天，可以看到美麗的櫻花，可以酣暢的奔跑”或者“我喜歡櫻花，不僅美麗，還代表著珍貴的友誼”。

C.時間軸順序

時間軸順序，可以通過時間前後關係，來描寫景物。

例如：以“溪流”為主題

首先，有一句概括的描寫，比如“家鄉的小溪是一道美麗的風景”；

其次，按照時間順序來描寫溪流，比如春天、夏天、秋天、冬天。

春天：“小溪碧波粼粼”；

夏天：“烈日炎炎，溪水更顯綠了”；

秋天：“枯黃的葉子落在溪水上”；

冬天：“小溪水面上蒙上了一層薄紗”；

最後，抒發一下感情，“我愛這條彎曲的小溪”。

總結：當然，還有小朋友問了，不會擴寫怎麼辦？不用怕，先把大格式掌握好，後面具體的擴寫楊老師也會講到。優秀的作文不是一朝一夕練出來的，大家要先會寫，然後才能追求寫好。下一課，楊老師會教大家如昇華寫景作文！