康德的一生非常簡單，用一句就能概括就是：出生、思考、寫作、死亡！康德，1724年出生在柯尼斯堡，1746年離開大學，他一輩子沒有結過婚，也一輩子沒有離開過他居住的小城——柯尼斯堡。他的生活極其單調，但是單調乏味到極其有趣味的地步。
康德的一生非常簡單，用一句就能概括就是：出生、思考、寫作、死亡！康德，1724年出生在柯尼斯堡，1746年離開大學，他一輩子沒有結過婚，也一輩子沒有離開過他居住的小城——柯尼斯堡。他的生活極其單調，但是單調乏味到極其有趣味的地步。
生活趣事，一個行走的時鐘
康德有一個習慣，每天在固定的時間思考/寫作/上課，同樣在固定的時間散步。他的時間選的非常精確，以至於一條街的人都以康德教授的散步時間，來調他們的鐘表。有一次康德好幾天都沒有散步，導致旁邊鄰居的鐘表不太準確了，都沒有辦法來矯正。
後來有材料表明，打破了康德教授日常作息規律的原因，是他那幾天在讀盧梭的《愛彌兒》因為讀的太投入了，所以就沒有散步。
康德的一生非常簡單，用一句就能概括就是：出生、思考、寫作、死亡！康德，1724年出生在柯尼斯堡，1746年離開大學，他一輩子沒有結過婚，也一輩子沒有離開過他居住的小城——柯尼斯堡。他的生活極其單調，但是單調乏味到極其有趣味的地步。
生活趣事，一個行走的時鐘
康德有一個習慣，每天在固定的時間思考/寫作/上課，同樣在固定的時間散步。他的時間選的非常精確，以至於一條街的人都以康德教授的散步時間，來調他們的鐘表。有一次康德好幾天都沒有散步，導致旁邊鄰居的鐘表不太準確了，都沒有辦法來矯正。
後來有材料表明，打破了康德教授日常作息規律的原因，是他那幾天在讀盧梭的《愛彌兒》因為讀的太投入了，所以就沒有散步。
康德：啟蒙就是自由、勇敢的，運用自己的理性。
康德的人生看似單調乏味，但是他卻用自己的高度思辨引領了當時的整個時代。當時啟蒙運動和法國革命火熱的開展著，而他的一篇著名論文回答了：什麼是啟蒙？
啟蒙就是勇敢的運用自己的理性，要使理性擺脫“受顛覆”的狀態，自由的運用出來。受顛覆的狀態就是：權威告訴你應該怎麼想，權威告訴你應該怎麼做，權威告訴你怎麼想是不對的，怎麼做是不對的。這就是受顛覆的狀態。
擺脫受顛覆的狀態，就是自由的運用自己的理性，敢於運用自己的理性，這個是康德所總結的啟蒙運動的基本的精神。
（啟示：我們要學會思辨，學會質疑權威，很多所謂的權威磚家，有時候是真的很磚！）
康德的一生非常簡單，用一句就能概括就是：出生、思考、寫作、死亡！康德，1724年出生在柯尼斯堡，1746年離開大學，他一輩子沒有結過婚，也一輩子沒有離開過他居住的小城——柯尼斯堡。他的生活極其單調，但是單調乏味到極其有趣味的地步。
生活趣事，一個行走的時鐘
康德有一個習慣，每天在固定的時間思考/寫作/上課，同樣在固定的時間散步。他的時間選的非常精確，以至於一條街的人都以康德教授的散步時間，來調他們的鐘表。有一次康德好幾天都沒有散步，導致旁邊鄰居的鐘表不太準確了，都沒有辦法來矯正。
後來有材料表明，打破了康德教授日常作息規律的原因，是他那幾天在讀盧梭的《愛彌兒》因為讀的太投入了，所以就沒有散步。
康德：啟蒙就是自由、勇敢的，運用自己的理性。
康德的人生看似單調乏味，但是他卻用自己的高度思辨引領了當時的整個時代。當時啟蒙運動和法國革命火熱的開展著，而他的一篇著名論文回答了：什麼是啟蒙？
啟蒙就是勇敢的運用自己的理性，要使理性擺脫“受顛覆”的狀態，自由的運用出來。受顛覆的狀態就是：權威告訴你應該怎麼想，權威告訴你應該怎麼做，權威告訴你怎麼想是不對的，怎麼做是不對的。這就是受顛覆的狀態。
擺脫受顛覆的狀態，就是自由的運用自己的理性，敢於運用自己的理性，這個是康德所總結的啟蒙運動的基本的精神。
（啟示：我們要學會思辨，學會質疑權威，很多所謂的權威磚家，有時候是真的很磚！）
康德：給我物質，我就用它創造出整個宇宙來。
康德受牛頓的影響非常之大，1755年他曾經出版過的一本書叫做《自然通史和天體論》，這本書運用牛頓力學基本原理，後來被拉普拉斯修正，形成了宇宙起源方面非常《康德-拉普拉斯星雲說》。星雲學說也成為宇宙形成學說，重要的一個流派。以至於康德曾說：給我物質，我就用它創造出整個宇宙來。
（啟示：現在普遍觀點認為，宇宙是大爆炸的產物。人生天地間，忽如遠行客，瞭解一下我們生存在怎樣的一個天地宇宙之中，瞭解我們的渺小，會讓我們更懂得生命的珍貴與不可思議。）宇宙的不可思議在於誕生了人，但更不可思議的是，人試圖想要了解宇宙。
康德的一生非常簡單，用一句就能概括就是：出生、思考、寫作、死亡！康德，1724年出生在柯尼斯堡，1746年離開大學，他一輩子沒有結過婚，也一輩子沒有離開過他居住的小城——柯尼斯堡。他的生活極其單調，但是單調乏味到極其有趣味的地步。
生活趣事，一個行走的時鐘
康德有一個習慣，每天在固定的時間思考/寫作/上課，同樣在固定的時間散步。他的時間選的非常精確，以至於一條街的人都以康德教授的散步時間，來調他們的鐘表。有一次康德好幾天都沒有散步，導致旁邊鄰居的鐘表不太準確了，都沒有辦法來矯正。
後來有材料表明，打破了康德教授日常作息規律的原因，是他那幾天在讀盧梭的《愛彌兒》因為讀的太投入了，所以就沒有散步。
康德：啟蒙就是自由、勇敢的，運用自己的理性。
康德的人生看似單調乏味，但是他卻用自己的高度思辨引領了當時的整個時代。當時啟蒙運動和法國革命火熱的開展著，而他的一篇著名論文回答了：什麼是啟蒙？
啟蒙就是勇敢的運用自己的理性，要使理性擺脫“受顛覆”的狀態，自由的運用出來。受顛覆的狀態就是：權威告訴你應該怎麼想，權威告訴你應該怎麼做，權威告訴你怎麼想是不對的，怎麼做是不對的。這就是受顛覆的狀態。
擺脫受顛覆的狀態，就是自由的運用自己的理性，敢於運用自己的理性，這個是康德所總結的啟蒙運動的基本的精神。
（啟示：我們要學會思辨，學會質疑權威，很多所謂的權威磚家，有時候是真的很磚！）
康德：給我物質，我就用它創造出整個宇宙來。
康德受牛頓的影響非常之大，1755年他曾經出版過的一本書叫做《自然通史和天體論》，這本書運用牛頓力學基本原理，後來被拉普拉斯修正，形成了宇宙起源方面非常《康德-拉普拉斯星雲說》。星雲學說也成為宇宙形成學說，重要的一個流派。以至於康德曾說：給我物質，我就用它創造出整個宇宙來。
（啟示：現在普遍觀點認為，宇宙是大爆炸的產物。人生天地間，忽如遠行客，瞭解一下我們生存在怎樣的一個天地宇宙之中，瞭解我們的渺小，會讓我們更懂得生命的珍貴與不可思議。）宇宙的不可思議在於誕生了人，但更不可思議的是，人試圖想要了解宇宙。
康德：一個人的天然使命，就是要求知。
康德收到盧梭的影響，以至於他在很長一段時期，他總覺人的使命，一個人要做的事，無非就是要儘可能的瞭解這個世界。
他曾說：一個人的天然使命，就是要求知。是盧梭教會了我，使我懂得了要尊重人。而且使他覺得，一種哲學，如果不是為了維護人的自由與尊嚴，那麼這樣的哲學就是沒有價值的。
（啟示：現在是一個信息鋪天蓋地，日新月異快速發展的時代，如果人們沒有活到老學到老的理念，很快就會被社會淘汰。因此我們要向內求知，瞭解自己。向外求知，瞭解社會。學習能力將會成為一個人在社會立足的根本！）
康德的一生非常簡單，用一句就能概括就是：出生、思考、寫作、死亡！康德，1724年出生在柯尼斯堡，1746年離開大學，他一輩子沒有結過婚，也一輩子沒有離開過他居住的小城——柯尼斯堡。他的生活極其單調，但是單調乏味到極其有趣味的地步。
生活趣事，一個行走的時鐘
康德有一個習慣，每天在固定的時間思考/寫作/上課，同樣在固定的時間散步。他的時間選的非常精確，以至於一條街的人都以康德教授的散步時間，來調他們的鐘表。有一次康德好幾天都沒有散步，導致旁邊鄰居的鐘表不太準確了，都沒有辦法來矯正。
後來有材料表明，打破了康德教授日常作息規律的原因，是他那幾天在讀盧梭的《愛彌兒》因為讀的太投入了，所以就沒有散步。
康德：啟蒙就是自由、勇敢的，運用自己的理性。
康德的人生看似單調乏味，但是他卻用自己的高度思辨引領了當時的整個時代。當時啟蒙運動和法國革命火熱的開展著，而他的一篇著名論文回答了：什麼是啟蒙？
啟蒙就是勇敢的運用自己的理性，要使理性擺脫“受顛覆”的狀態，自由的運用出來。受顛覆的狀態就是：權威告訴你應該怎麼想，權威告訴你應該怎麼做，權威告訴你怎麼想是不對的，怎麼做是不對的。這就是受顛覆的狀態。
擺脫受顛覆的狀態，就是自由的運用自己的理性，敢於運用自己的理性，這個是康德所總結的啟蒙運動的基本的精神。
（啟示：我們要學會思辨，學會質疑權威，很多所謂的權威磚家，有時候是真的很磚！）
康德：給我物質，我就用它創造出整個宇宙來。
康德受牛頓的影響非常之大，1755年他曾經出版過的一本書叫做《自然通史和天體論》，這本書運用牛頓力學基本原理，後來被拉普拉斯修正，形成了宇宙起源方面非常《康德-拉普拉斯星雲說》。星雲學說也成為宇宙形成學說，重要的一個流派。以至於康德曾說：給我物質，我就用它創造出整個宇宙來。
（啟示：現在普遍觀點認為，宇宙是大爆炸的產物。人生天地間，忽如遠行客，瞭解一下我們生存在怎樣的一個天地宇宙之中，瞭解我們的渺小，會讓我們更懂得生命的珍貴與不可思議。）宇宙的不可思議在於誕生了人，但更不可思議的是，人試圖想要了解宇宙。
康德：一個人的天然使命，就是要求知。
康德收到盧梭的影響，以至於他在很長一段時期，他總覺人的使命，一個人要做的事，無非就是要儘可能的瞭解這個世界。
他曾說：一個人的天然使命，就是要求知。是盧梭教會了我，使我懂得了要尊重人。而且使他覺得，一種哲學，如果不是為了維護人的自由與尊嚴，那麼這樣的哲學就是沒有價值的。
（啟示：現在是一個信息鋪天蓋地，日新月異快速發展的時代，如果人們沒有活到老學到老的理念，很快就會被社會淘汰。因此我們要向內求知，瞭解自己。向外求知，瞭解社會。學習能力將會成為一個人在社會立足的根本！）
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