'奶奶說：人生最致命的四個“錯失”，決定一生的幸福指數，太精闢'
作者/芨芨草
【文圖皆為原創】
作者/芨芨草
【文圖皆為原創】
人的一生不過百年，如果按常態化分，則分為童年、少年、青年、中年和老年五個階段。
由於童年尚在襁褓中或者年齡尚小，一般沒有自主能力，大小事務都是家長來操縱，多聰明的孩子，在童年都不能離開父母的視線獨自行動。所以，人的一生更準確說是從少年開始的。
換句話說，從孩子離開父母走進學堂，真正的人生之路才剛剛開始。
作者/芨芨草
【文圖皆為原創】
人的一生不過百年，如果按常態化分，則分為童年、少年、青年、中年和老年五個階段。
由於童年尚在襁褓中或者年齡尚小，一般沒有自主能力，大小事務都是家長來操縱，多聰明的孩子，在童年都不能離開父母的視線獨自行動。所以，人的一生更準確說是從少年開始的。
換句話說，從孩子離開父母走進學堂，真正的人生之路才剛剛開始。
說這些話的不是哲學家，也不是心理學教授，而是從小到老沒有離開過農村的奶奶。
奶奶上過幾年學，平時最大的愛好就是拿本書，戴上近視鏡在樹陰下看。於是，愛讀書的奶奶，在教育孩子方面比一般的農村婦女要強得多。
奶奶曾經在我們入學後和走入社會時，多次諄諄叮囑我們，什麼年齡就要做什麼年齡的事情，因為很多機會失去了，就再也回不來了。
作者/芨芨草
【文圖皆為原創】
人的一生不過百年，如果按常態化分，則分為童年、少年、青年、中年和老年五個階段。
由於童年尚在襁褓中或者年齡尚小，一般沒有自主能力，大小事務都是家長來操縱，多聰明的孩子，在童年都不能離開父母的視線獨自行動。所以，人的一生更準確說是從少年開始的。
換句話說，從孩子離開父母走進學堂，真正的人生之路才剛剛開始。
說這些話的不是哲學家，也不是心理學教授，而是從小到老沒有離開過農村的奶奶。
奶奶上過幾年學，平時最大的愛好就是拿本書，戴上近視鏡在樹陰下看。於是，愛讀書的奶奶，在教育孩子方面比一般的農村婦女要強得多。
奶奶曾經在我們入學後和走入社會時，多次諄諄叮囑我們，什麼年齡就要做什麼年齡的事情，因為很多機會失去了，就再也回不來了。
首先，奶奶說，少年時錯失良師，是一大不幸。
那時候，我們農村的師資力量很是薄弱，根本就沒有像樣的老師。從一年級到五年級的老師，都是上午上課，下午去地裡幹農活，我們常常因此早早放學，揹著籃子去地裡割草餵羊。一到這個時候，奶奶就嘆氣，說學生不學習咋行？奶奶還說，小時候有一個好老師，能影響孩子的一生。
有一次，我從同學那裡借了一本小人書《三毛流浪記》，割完草就坐在大門前閱讀。奶奶見了，高興的撫摸著我的頭，說：“張樂平就是少年遇到了良師，才創作了不朽的三毛形象，成為婦孺皆知，名播海外‘三毛之父’的。”
作者/芨芨草
【文圖皆為原創】
人的一生不過百年，如果按常態化分，則分為童年、少年、青年、中年和老年五個階段。
由於童年尚在襁褓中或者年齡尚小，一般沒有自主能力，大小事務都是家長來操縱，多聰明的孩子，在童年都不能離開父母的視線獨自行動。所以，人的一生更準確說是從少年開始的。
換句話說，從孩子離開父母走進學堂，真正的人生之路才剛剛開始。
說這些話的不是哲學家，也不是心理學教授，而是從小到老沒有離開過農村的奶奶。
奶奶上過幾年學，平時最大的愛好就是拿本書，戴上近視鏡在樹陰下看。於是，愛讀書的奶奶，在教育孩子方面比一般的農村婦女要強得多。
奶奶曾經在我們入學後和走入社會時，多次諄諄叮囑我們，什麼年齡就要做什麼年齡的事情，因為很多機會失去了，就再也回不來了。
首先，奶奶說，少年時錯失良師，是一大不幸。
那時候，我們農村的師資力量很是薄弱，根本就沒有像樣的老師。從一年級到五年級的老師，都是上午上課，下午去地裡幹農活，我們常常因此早早放學，揹著籃子去地裡割草餵羊。一到這個時候，奶奶就嘆氣，說學生不學習咋行？奶奶還說，小時候有一個好老師，能影響孩子的一生。
有一次，我從同學那裡借了一本小人書《三毛流浪記》，割完草就坐在大門前閱讀。奶奶見了，高興的撫摸著我的頭，說：“張樂平就是少年遇到了良師，才創作了不朽的三毛形象，成為婦孺皆知，名播海外‘三毛之父’的。”
奶奶說，張樂平的小學啟蒙老師陸寅生，發現了張樂平繪畫的天賦，並指導他畫政治諷刺畫，這是張樂平學漫畫的開始。張樂平不止一次地提到：“我的第一幅漫畫是我的啟蒙老師陸寅生先生教的，我一直沒有忘記。”
所以，少年時有一位良師指導，是孩子的幸事。
我記得聽完奶奶講的故事，調皮地說：“奶奶，您就是我的良師啊！您看，你講的每一個故事，都給我留下了深刻的印象。”
奶奶聽完，欣慰地笑了。
作者/芨芨草
【文圖皆為原創】
人的一生不過百年，如果按常態化分，則分為童年、少年、青年、中年和老年五個階段。
由於童年尚在襁褓中或者年齡尚小，一般沒有自主能力，大小事務都是家長來操縱，多聰明的孩子，在童年都不能離開父母的視線獨自行動。所以，人的一生更準確說是從少年開始的。
換句話說，從孩子離開父母走進學堂，真正的人生之路才剛剛開始。
說這些話的不是哲學家，也不是心理學教授，而是從小到老沒有離開過農村的奶奶。
奶奶上過幾年學，平時最大的愛好就是拿本書，戴上近視鏡在樹陰下看。於是，愛讀書的奶奶，在教育孩子方面比一般的農村婦女要強得多。
奶奶曾經在我們入學後和走入社會時，多次諄諄叮囑我們，什麼年齡就要做什麼年齡的事情，因為很多機會失去了，就再也回不來了。
首先，奶奶說，少年時錯失良師，是一大不幸。
那時候，我們農村的師資力量很是薄弱，根本就沒有像樣的老師。從一年級到五年級的老師，都是上午上課，下午去地裡幹農活，我們常常因此早早放學，揹著籃子去地裡割草餵羊。一到這個時候，奶奶就嘆氣，說學生不學習咋行？奶奶還說，小時候有一個好老師，能影響孩子的一生。
有一次，我從同學那裡借了一本小人書《三毛流浪記》，割完草就坐在大門前閱讀。奶奶見了，高興的撫摸著我的頭，說：“張樂平就是少年遇到了良師，才創作了不朽的三毛形象，成為婦孺皆知，名播海外‘三毛之父’的。”
奶奶說，張樂平的小學啟蒙老師陸寅生，發現了張樂平繪畫的天賦，並指導他畫政治諷刺畫，這是張樂平學漫畫的開始。張樂平不止一次地提到：“我的第一幅漫畫是我的啟蒙老師陸寅生先生教的，我一直沒有忘記。”
所以，少年時有一位良師指導，是孩子的幸事。
我記得聽完奶奶講的故事，調皮地說：“奶奶，您就是我的良師啊！您看，你講的每一個故事，都給我留下了深刻的印象。”
奶奶聽完，欣慰地笑了。
其次，奶奶說，青年時錯失良緣，為第二不幸。
記得錢鍾書曾用一句話，概括他與楊絳的愛情：“絕無僅有的結合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”這對文壇伉儷的愛情，不僅有碧桃花下、新月如鉤的浪漫，更融合了兩人心有靈犀的默契與堅守。
當然，奶奶不“認識”錢鍾書，但她知道春秋時的晏嬰，常誇晏嬰忠於愛情富不易妻，是年輕人學習的榜樣。
奶奶說，有一次，齊景公當面說晏嬰的妻子又老又醜，他想把自己年輕漂亮的女兒嫁給晏嬰。
要是一般人，能娶到君王的女兒，那真是三生有幸啊！但晏嬰卻謝絕了景公的恩賜，與老妻白頭偕老。
晏嬰當時是這麼說的：“我的妻子又老又醜，是因為和我生活時間太長的緣故，原來她也是又年輕又漂亮啊！人都要由年輕變衰老，由漂亮變醜陋，我妻子的變化，是我親身經歷的，難道我能拋棄老伴接受您的恩賜嗎？能再娶個年輕而漂亮的公主嗎？”
作者/芨芨草
【文圖皆為原創】
人的一生不過百年，如果按常態化分，則分為童年、少年、青年、中年和老年五個階段。
由於童年尚在襁褓中或者年齡尚小，一般沒有自主能力，大小事務都是家長來操縱，多聰明的孩子，在童年都不能離開父母的視線獨自行動。所以，人的一生更準確說是從少年開始的。
換句話說，從孩子離開父母走進學堂，真正的人生之路才剛剛開始。
說這些話的不是哲學家，也不是心理學教授，而是從小到老沒有離開過農村的奶奶。
奶奶上過幾年學，平時最大的愛好就是拿本書，戴上近視鏡在樹陰下看。於是，愛讀書的奶奶，在教育孩子方面比一般的農村婦女要強得多。
奶奶曾經在我們入學後和走入社會時，多次諄諄叮囑我們，什麼年齡就要做什麼年齡的事情，因為很多機會失去了，就再也回不來了。
首先，奶奶說，少年時錯失良師，是一大不幸。
那時候，我們農村的師資力量很是薄弱，根本就沒有像樣的老師。從一年級到五年級的老師，都是上午上課，下午去地裡幹農活，我們常常因此早早放學，揹著籃子去地裡割草餵羊。一到這個時候，奶奶就嘆氣，說學生不學習咋行？奶奶還說，小時候有一個好老師，能影響孩子的一生。
有一次，我從同學那裡借了一本小人書《三毛流浪記》，割完草就坐在大門前閱讀。奶奶見了，高興的撫摸著我的頭，說：“張樂平就是少年遇到了良師，才創作了不朽的三毛形象，成為婦孺皆知，名播海外‘三毛之父’的。”
奶奶說，張樂平的小學啟蒙老師陸寅生，發現了張樂平繪畫的天賦，並指導他畫政治諷刺畫，這是張樂平學漫畫的開始。張樂平不止一次地提到：“我的第一幅漫畫是我的啟蒙老師陸寅生先生教的，我一直沒有忘記。”
所以，少年時有一位良師指導，是孩子的幸事。
我記得聽完奶奶講的故事，調皮地說：“奶奶，您就是我的良師啊！您看，你講的每一個故事，都給我留下了深刻的印象。”
奶奶聽完，欣慰地笑了。
其次，奶奶說，青年時錯失良緣，為第二不幸。
記得錢鍾書曾用一句話，概括他與楊絳的愛情：“絕無僅有的結合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”這對文壇伉儷的愛情，不僅有碧桃花下、新月如鉤的浪漫，更融合了兩人心有靈犀的默契與堅守。
當然，奶奶不“認識”錢鍾書，但她知道春秋時的晏嬰，常誇晏嬰忠於愛情富不易妻，是年輕人學習的榜樣。
奶奶說，有一次，齊景公當面說晏嬰的妻子又老又醜，他想把自己年輕漂亮的女兒嫁給晏嬰。
要是一般人，能娶到君王的女兒，那真是三生有幸啊！但晏嬰卻謝絕了景公的恩賜，與老妻白頭偕老。
晏嬰當時是這麼說的：“我的妻子又老又醜，是因為和我生活時間太長的緣故，原來她也是又年輕又漂亮啊！人都要由年輕變衰老，由漂亮變醜陋，我妻子的變化，是我親身經歷的，難道我能拋棄老伴接受您的恩賜嗎？能再娶個年輕而漂亮的公主嗎？”
奶奶每次講這個故事，都會比平時大聲，因為她想讓更多的年輕人聽到。
當時因為年齡小，不太懂奶奶說的話。後來長大了，才發現很多偉大的人物都因為找到了良緣，才幸福一生的：如感情深厚，子女雙全，白頭到老的冰心與吳文藻；攜手走過風風雨雨的師生戀楷模張兆和與沈從文；一笑傾城、郎才女貌的才子佳人林徽因與樑思成；相敬如賓，舉案齊眉的張允和與周有光……不都是人人羨慕的情篤伉儷？
懦弱詩人白居易卻是一個反面典型：愛情毀於母命，錯失良緣，成為終身憾事。
面對母親的門戶之見，白居易沒有做出有效的反抗，導致他和湘靈的愛情之花無奈凋謝。他一生之中沒有得過愛情，卻留戀於女人堆中，最終成為一個悲劇的主角。
所以，青年時錯失良緣，可能會因此孤老一生，的確是人生的一大不幸。
作者/芨芨草
【文圖皆為原創】
人的一生不過百年，如果按常態化分，則分為童年、少年、青年、中年和老年五個階段。
由於童年尚在襁褓中或者年齡尚小，一般沒有自主能力，大小事務都是家長來操縱，多聰明的孩子，在童年都不能離開父母的視線獨自行動。所以，人的一生更準確說是從少年開始的。
換句話說，從孩子離開父母走進學堂，真正的人生之路才剛剛開始。
說這些話的不是哲學家，也不是心理學教授，而是從小到老沒有離開過農村的奶奶。
奶奶上過幾年學，平時最大的愛好就是拿本書，戴上近視鏡在樹陰下看。於是，愛讀書的奶奶，在教育孩子方面比一般的農村婦女要強得多。
奶奶曾經在我們入學後和走入社會時，多次諄諄叮囑我們，什麼年齡就要做什麼年齡的事情，因為很多機會失去了，就再也回不來了。
首先，奶奶說，少年時錯失良師，是一大不幸。
那時候，我們農村的師資力量很是薄弱，根本就沒有像樣的老師。從一年級到五年級的老師，都是上午上課，下午去地裡幹農活，我們常常因此早早放學，揹著籃子去地裡割草餵羊。一到這個時候，奶奶就嘆氣，說學生不學習咋行？奶奶還說，小時候有一個好老師，能影響孩子的一生。
有一次，我從同學那裡借了一本小人書《三毛流浪記》，割完草就坐在大門前閱讀。奶奶見了，高興的撫摸著我的頭，說：“張樂平就是少年遇到了良師，才創作了不朽的三毛形象，成為婦孺皆知，名播海外‘三毛之父’的。”
奶奶說，張樂平的小學啟蒙老師陸寅生，發現了張樂平繪畫的天賦，並指導他畫政治諷刺畫，這是張樂平學漫畫的開始。張樂平不止一次地提到：“我的第一幅漫畫是我的啟蒙老師陸寅生先生教的，我一直沒有忘記。”
所以，少年時有一位良師指導，是孩子的幸事。
我記得聽完奶奶講的故事，調皮地說：“奶奶，您就是我的良師啊！您看，你講的每一個故事，都給我留下了深刻的印象。”
奶奶聽完，欣慰地笑了。
其次，奶奶說，青年時錯失良緣，為第二不幸。
記得錢鍾書曾用一句話，概括他與楊絳的愛情：“絕無僅有的結合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”這對文壇伉儷的愛情，不僅有碧桃花下、新月如鉤的浪漫，更融合了兩人心有靈犀的默契與堅守。
當然，奶奶不“認識”錢鍾書，但她知道春秋時的晏嬰，常誇晏嬰忠於愛情富不易妻，是年輕人學習的榜樣。
奶奶說，有一次，齊景公當面說晏嬰的妻子又老又醜，他想把自己年輕漂亮的女兒嫁給晏嬰。
要是一般人，能娶到君王的女兒，那真是三生有幸啊！但晏嬰卻謝絕了景公的恩賜，與老妻白頭偕老。
晏嬰當時是這麼說的：“我的妻子又老又醜，是因為和我生活時間太長的緣故，原來她也是又年輕又漂亮啊！人都要由年輕變衰老，由漂亮變醜陋，我妻子的變化，是我親身經歷的，難道我能拋棄老伴接受您的恩賜嗎？能再娶個年輕而漂亮的公主嗎？”
奶奶每次講這個故事，都會比平時大聲，因為她想讓更多的年輕人聽到。
當時因為年齡小，不太懂奶奶說的話。後來長大了，才發現很多偉大的人物都因為找到了良緣，才幸福一生的：如感情深厚，子女雙全，白頭到老的冰心與吳文藻；攜手走過風風雨雨的師生戀楷模張兆和與沈從文；一笑傾城、郎才女貌的才子佳人林徽因與樑思成；相敬如賓，舉案齊眉的張允和與周有光……不都是人人羨慕的情篤伉儷？
懦弱詩人白居易卻是一個反面典型：愛情毀於母命，錯失良緣，成為終身憾事。
面對母親的門戶之見，白居易沒有做出有效的反抗，導致他和湘靈的愛情之花無奈凋謝。他一生之中沒有得過愛情，卻留戀於女人堆中，最終成為一個悲劇的主角。
所以，青年時錯失良緣，可能會因此孤老一生，的確是人生的一大不幸。
第三，奶奶說，中年時錯失良機，為人生第三大不幸。
記得莎士比亞曾經說過：好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。
對於一箇中年人，沒有人會傻到看完這句名言，就去公園裡採摘鮮花，他們更明白機遇的重要性，每天認真生活，生怕機會從眼前溜走。
中年人已經輸不起了，不再豪言壯語地吶喊“從頭再來”；上有老下有小的現實時時壓得他們喘不過氣來。但韶華將失，卻沒人關注你的失敗，年輕人的目光齊刷刷望去的，都是頭頂光環的成功人士。因為他們抓住了機會，已經成為人之翹楚。
作者/芨芨草
【文圖皆為原創】
人的一生不過百年，如果按常態化分，則分為童年、少年、青年、中年和老年五個階段。
由於童年尚在襁褓中或者年齡尚小，一般沒有自主能力，大小事務都是家長來操縱，多聰明的孩子，在童年都不能離開父母的視線獨自行動。所以，人的一生更準確說是從少年開始的。
換句話說，從孩子離開父母走進學堂，真正的人生之路才剛剛開始。
說這些話的不是哲學家，也不是心理學教授，而是從小到老沒有離開過農村的奶奶。
奶奶上過幾年學，平時最大的愛好就是拿本書，戴上近視鏡在樹陰下看。於是，愛讀書的奶奶，在教育孩子方面比一般的農村婦女要強得多。
奶奶曾經在我們入學後和走入社會時，多次諄諄叮囑我們，什麼年齡就要做什麼年齡的事情，因為很多機會失去了，就再也回不來了。
首先，奶奶說，少年時錯失良師，是一大不幸。
那時候，我們農村的師資力量很是薄弱，根本就沒有像樣的老師。從一年級到五年級的老師，都是上午上課，下午去地裡幹農活，我們常常因此早早放學，揹著籃子去地裡割草餵羊。一到這個時候，奶奶就嘆氣，說學生不學習咋行？奶奶還說，小時候有一個好老師，能影響孩子的一生。
有一次，我從同學那裡借了一本小人書《三毛流浪記》，割完草就坐在大門前閱讀。奶奶見了，高興的撫摸著我的頭，說：“張樂平就是少年遇到了良師，才創作了不朽的三毛形象，成為婦孺皆知，名播海外‘三毛之父’的。”
奶奶說，張樂平的小學啟蒙老師陸寅生，發現了張樂平繪畫的天賦，並指導他畫政治諷刺畫，這是張樂平學漫畫的開始。張樂平不止一次地提到：“我的第一幅漫畫是我的啟蒙老師陸寅生先生教的，我一直沒有忘記。”
所以，少年時有一位良師指導，是孩子的幸事。
我記得聽完奶奶講的故事，調皮地說：“奶奶，您就是我的良師啊！您看，你講的每一個故事，都給我留下了深刻的印象。”
奶奶聽完，欣慰地笑了。
其次，奶奶說，青年時錯失良緣，為第二不幸。
記得錢鍾書曾用一句話，概括他與楊絳的愛情：“絕無僅有的結合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”這對文壇伉儷的愛情，不僅有碧桃花下、新月如鉤的浪漫，更融合了兩人心有靈犀的默契與堅守。
當然，奶奶不“認識”錢鍾書，但她知道春秋時的晏嬰，常誇晏嬰忠於愛情富不易妻，是年輕人學習的榜樣。
奶奶說，有一次，齊景公當面說晏嬰的妻子又老又醜，他想把自己年輕漂亮的女兒嫁給晏嬰。
要是一般人，能娶到君王的女兒，那真是三生有幸啊！但晏嬰卻謝絕了景公的恩賜，與老妻白頭偕老。
晏嬰當時是這麼說的：“我的妻子又老又醜，是因為和我生活時間太長的緣故，原來她也是又年輕又漂亮啊！人都要由年輕變衰老，由漂亮變醜陋，我妻子的變化，是我親身經歷的，難道我能拋棄老伴接受您的恩賜嗎？能再娶個年輕而漂亮的公主嗎？”
奶奶每次講這個故事，都會比平時大聲，因為她想讓更多的年輕人聽到。
當時因為年齡小，不太懂奶奶說的話。後來長大了，才發現很多偉大的人物都因為找到了良緣，才幸福一生的：如感情深厚，子女雙全，白頭到老的冰心與吳文藻；攜手走過風風雨雨的師生戀楷模張兆和與沈從文；一笑傾城、郎才女貌的才子佳人林徽因與樑思成；相敬如賓，舉案齊眉的張允和與周有光……不都是人人羨慕的情篤伉儷？
懦弱詩人白居易卻是一個反面典型：愛情毀於母命，錯失良緣，成為終身憾事。
面對母親的門戶之見，白居易沒有做出有效的反抗，導致他和湘靈的愛情之花無奈凋謝。他一生之中沒有得過愛情，卻留戀於女人堆中，最終成為一個悲劇的主角。
所以，青年時錯失良緣，可能會因此孤老一生，的確是人生的一大不幸。
第三，奶奶說，中年時錯失良機，為人生第三大不幸。
記得莎士比亞曾經說過：好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。
對於一箇中年人，沒有人會傻到看完這句名言，就去公園裡採摘鮮花，他們更明白機遇的重要性，每天認真生活，生怕機會從眼前溜走。
中年人已經輸不起了，不再豪言壯語地吶喊“從頭再來”；上有老下有小的現實時時壓得他們喘不過氣來。但韶華將失，卻沒人關注你的失敗，年輕人的目光齊刷刷望去的，都是頭頂光環的成功人士。因為他們抓住了機會，已經成為人之翹楚。
所以，雖然中年人有年輕人不能比擬的閱歷和經驗，但很多時候，這些經驗卻變成了劣勢。因為你苦幹大半輩子得來的經驗，可能在年輕人看來已經落伍。你紀要和年輕人一樣，在事業上拼搏，還要惡補日新月異的新事物，唯恐某個細節，成為壓垮自己的那根稻草。
奶奶說，人到中年，機會越來越少，越來越苛刻，而此時，你的壓力、緊張甚至煩惱，別人都視而不見，因為他們也在盯著每一個機會，生怕與成功擦肩而過。中年人越是度日如年，機會越是容易從指縫間溜走，倒不如振奮精神，找到曾有的激情，對年輕人說一聲：放馬過來吧！
作者/芨芨草
【文圖皆為原創】
人的一生不過百年，如果按常態化分，則分為童年、少年、青年、中年和老年五個階段。
由於童年尚在襁褓中或者年齡尚小，一般沒有自主能力，大小事務都是家長來操縱，多聰明的孩子，在童年都不能離開父母的視線獨自行動。所以，人的一生更準確說是從少年開始的。
換句話說，從孩子離開父母走進學堂，真正的人生之路才剛剛開始。
說這些話的不是哲學家，也不是心理學教授，而是從小到老沒有離開過農村的奶奶。
奶奶上過幾年學，平時最大的愛好就是拿本書，戴上近視鏡在樹陰下看。於是，愛讀書的奶奶，在教育孩子方面比一般的農村婦女要強得多。
奶奶曾經在我們入學後和走入社會時，多次諄諄叮囑我們，什麼年齡就要做什麼年齡的事情，因為很多機會失去了，就再也回不來了。
首先，奶奶說，少年時錯失良師，是一大不幸。
那時候，我們農村的師資力量很是薄弱，根本就沒有像樣的老師。從一年級到五年級的老師，都是上午上課，下午去地裡幹農活，我們常常因此早早放學，揹著籃子去地裡割草餵羊。一到這個時候，奶奶就嘆氣，說學生不學習咋行？奶奶還說，小時候有一個好老師，能影響孩子的一生。
有一次，我從同學那裡借了一本小人書《三毛流浪記》，割完草就坐在大門前閱讀。奶奶見了，高興的撫摸著我的頭，說：“張樂平就是少年遇到了良師，才創作了不朽的三毛形象，成為婦孺皆知，名播海外‘三毛之父’的。”
奶奶說，張樂平的小學啟蒙老師陸寅生，發現了張樂平繪畫的天賦，並指導他畫政治諷刺畫，這是張樂平學漫畫的開始。張樂平不止一次地提到：“我的第一幅漫畫是我的啟蒙老師陸寅生先生教的，我一直沒有忘記。”
所以，少年時有一位良師指導，是孩子的幸事。
我記得聽完奶奶講的故事，調皮地說：“奶奶，您就是我的良師啊！您看，你講的每一個故事，都給我留下了深刻的印象。”
奶奶聽完，欣慰地笑了。
其次，奶奶說，青年時錯失良緣，為第二不幸。
記得錢鍾書曾用一句話，概括他與楊絳的愛情：“絕無僅有的結合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”這對文壇伉儷的愛情，不僅有碧桃花下、新月如鉤的浪漫，更融合了兩人心有靈犀的默契與堅守。
當然，奶奶不“認識”錢鍾書，但她知道春秋時的晏嬰，常誇晏嬰忠於愛情富不易妻，是年輕人學習的榜樣。
奶奶說，有一次，齊景公當面說晏嬰的妻子又老又醜，他想把自己年輕漂亮的女兒嫁給晏嬰。
要是一般人，能娶到君王的女兒，那真是三生有幸啊！但晏嬰卻謝絕了景公的恩賜，與老妻白頭偕老。
晏嬰當時是這麼說的：“我的妻子又老又醜，是因為和我生活時間太長的緣故，原來她也是又年輕又漂亮啊！人都要由年輕變衰老，由漂亮變醜陋，我妻子的變化，是我親身經歷的，難道我能拋棄老伴接受您的恩賜嗎？能再娶個年輕而漂亮的公主嗎？”
奶奶每次講這個故事，都會比平時大聲，因為她想讓更多的年輕人聽到。
當時因為年齡小，不太懂奶奶說的話。後來長大了，才發現很多偉大的人物都因為找到了良緣，才幸福一生的：如感情深厚，子女雙全，白頭到老的冰心與吳文藻；攜手走過風風雨雨的師生戀楷模張兆和與沈從文；一笑傾城、郎才女貌的才子佳人林徽因與樑思成；相敬如賓，舉案齊眉的張允和與周有光……不都是人人羨慕的情篤伉儷？
懦弱詩人白居易卻是一個反面典型：愛情毀於母命，錯失良緣，成為終身憾事。
面對母親的門戶之見，白居易沒有做出有效的反抗，導致他和湘靈的愛情之花無奈凋謝。他一生之中沒有得過愛情，卻留戀於女人堆中，最終成為一個悲劇的主角。
所以，青年時錯失良緣，可能會因此孤老一生，的確是人生的一大不幸。
第三，奶奶說，中年時錯失良機，為人生第三大不幸。
記得莎士比亞曾經說過：好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。
對於一箇中年人，沒有人會傻到看完這句名言，就去公園裡採摘鮮花，他們更明白機遇的重要性，每天認真生活，生怕機會從眼前溜走。
中年人已經輸不起了，不再豪言壯語地吶喊“從頭再來”；上有老下有小的現實時時壓得他們喘不過氣來。但韶華將失，卻沒人關注你的失敗，年輕人的目光齊刷刷望去的，都是頭頂光環的成功人士。因為他們抓住了機會，已經成為人之翹楚。
所以，雖然中年人有年輕人不能比擬的閱歷和經驗，但很多時候，這些經驗卻變成了劣勢。因為你苦幹大半輩子得來的經驗，可能在年輕人看來已經落伍。你紀要和年輕人一樣，在事業上拼搏，還要惡補日新月異的新事物，唯恐某個細節，成為壓垮自己的那根稻草。
奶奶說，人到中年，機會越來越少，越來越苛刻，而此時，你的壓力、緊張甚至煩惱，別人都視而不見，因為他們也在盯著每一個機會，生怕與成功擦肩而過。中年人越是度日如年，機會越是容易從指縫間溜走，倒不如振奮精神，找到曾有的激情，對年輕人說一聲：放馬過來吧！
第四，奶奶說，老年時錯失良伴，是人生中最後一個不幸。
俗話說“少年夫妻老來伴”，誰不希望夕陽下散步時，能有雙溫暖的手輕輕相牽？那將是一幅多麼美好的夕陽紅畫卷。
經過大半輩子的磨合，彼此對對方的脾性、三觀、為人處世、生活態度等都有了更深層次的瞭解，那種心有靈犀的默契，真的是千金不換。
但由於疾病等原因，沒有多少伴侶能夠相扶相攜度過完美的一生，更多的時候，只能留下一個人默默回憶恍若昨日的過往：人生路上那把晴天遮陽雨天擋雨的傘打不開了，冬天也顯得異常寒冷。
作者/芨芨草
【文圖皆為原創】
人的一生不過百年，如果按常態化分，則分為童年、少年、青年、中年和老年五個階段。
由於童年尚在襁褓中或者年齡尚小，一般沒有自主能力，大小事務都是家長來操縱，多聰明的孩子，在童年都不能離開父母的視線獨自行動。所以，人的一生更準確說是從少年開始的。
換句話說，從孩子離開父母走進學堂，真正的人生之路才剛剛開始。
說這些話的不是哲學家，也不是心理學教授，而是從小到老沒有離開過農村的奶奶。
奶奶上過幾年學，平時最大的愛好就是拿本書，戴上近視鏡在樹陰下看。於是，愛讀書的奶奶，在教育孩子方面比一般的農村婦女要強得多。
奶奶曾經在我們入學後和走入社會時，多次諄諄叮囑我們，什麼年齡就要做什麼年齡的事情，因為很多機會失去了，就再也回不來了。
首先，奶奶說，少年時錯失良師，是一大不幸。
那時候，我們農村的師資力量很是薄弱，根本就沒有像樣的老師。從一年級到五年級的老師，都是上午上課，下午去地裡幹農活，我們常常因此早早放學，揹著籃子去地裡割草餵羊。一到這個時候，奶奶就嘆氣，說學生不學習咋行？奶奶還說，小時候有一個好老師，能影響孩子的一生。
有一次，我從同學那裡借了一本小人書《三毛流浪記》，割完草就坐在大門前閱讀。奶奶見了，高興的撫摸著我的頭，說：“張樂平就是少年遇到了良師，才創作了不朽的三毛形象，成為婦孺皆知，名播海外‘三毛之父’的。”
奶奶說，張樂平的小學啟蒙老師陸寅生，發現了張樂平繪畫的天賦，並指導他畫政治諷刺畫，這是張樂平學漫畫的開始。張樂平不止一次地提到：“我的第一幅漫畫是我的啟蒙老師陸寅生先生教的，我一直沒有忘記。”
所以，少年時有一位良師指導，是孩子的幸事。
我記得聽完奶奶講的故事，調皮地說：“奶奶，您就是我的良師啊！您看，你講的每一個故事，都給我留下了深刻的印象。”
奶奶聽完，欣慰地笑了。
其次，奶奶說，青年時錯失良緣，為第二不幸。
記得錢鍾書曾用一句話，概括他與楊絳的愛情：“絕無僅有的結合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”這對文壇伉儷的愛情，不僅有碧桃花下、新月如鉤的浪漫，更融合了兩人心有靈犀的默契與堅守。
當然，奶奶不“認識”錢鍾書，但她知道春秋時的晏嬰，常誇晏嬰忠於愛情富不易妻，是年輕人學習的榜樣。
奶奶說，有一次，齊景公當面說晏嬰的妻子又老又醜，他想把自己年輕漂亮的女兒嫁給晏嬰。
要是一般人，能娶到君王的女兒，那真是三生有幸啊！但晏嬰卻謝絕了景公的恩賜，與老妻白頭偕老。
晏嬰當時是這麼說的：“我的妻子又老又醜，是因為和我生活時間太長的緣故，原來她也是又年輕又漂亮啊！人都要由年輕變衰老，由漂亮變醜陋，我妻子的變化，是我親身經歷的，難道我能拋棄老伴接受您的恩賜嗎？能再娶個年輕而漂亮的公主嗎？”
奶奶每次講這個故事，都會比平時大聲，因為她想讓更多的年輕人聽到。
當時因為年齡小，不太懂奶奶說的話。後來長大了，才發現很多偉大的人物都因為找到了良緣，才幸福一生的：如感情深厚，子女雙全，白頭到老的冰心與吳文藻；攜手走過風風雨雨的師生戀楷模張兆和與沈從文；一笑傾城、郎才女貌的才子佳人林徽因與樑思成；相敬如賓，舉案齊眉的張允和與周有光……不都是人人羨慕的情篤伉儷？
懦弱詩人白居易卻是一個反面典型：愛情毀於母命，錯失良緣，成為終身憾事。
面對母親的門戶之見，白居易沒有做出有效的反抗，導致他和湘靈的愛情之花無奈凋謝。他一生之中沒有得過愛情，卻留戀於女人堆中，最終成為一個悲劇的主角。
所以，青年時錯失良緣，可能會因此孤老一生，的確是人生的一大不幸。
第三，奶奶說，中年時錯失良機，為人生第三大不幸。
記得莎士比亞曾經說過：好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。
對於一箇中年人，沒有人會傻到看完這句名言，就去公園裡採摘鮮花，他們更明白機遇的重要性，每天認真生活，生怕機會從眼前溜走。
中年人已經輸不起了，不再豪言壯語地吶喊“從頭再來”；上有老下有小的現實時時壓得他們喘不過氣來。但韶華將失，卻沒人關注你的失敗，年輕人的目光齊刷刷望去的，都是頭頂光環的成功人士。因為他們抓住了機會，已經成為人之翹楚。
所以，雖然中年人有年輕人不能比擬的閱歷和經驗，但很多時候，這些經驗卻變成了劣勢。因為你苦幹大半輩子得來的經驗，可能在年輕人看來已經落伍。你紀要和年輕人一樣，在事業上拼搏，還要惡補日新月異的新事物，唯恐某個細節，成為壓垮自己的那根稻草。
奶奶說，人到中年，機會越來越少，越來越苛刻，而此時，你的壓力、緊張甚至煩惱，別人都視而不見，因為他們也在盯著每一個機會，生怕與成功擦肩而過。中年人越是度日如年，機會越是容易從指縫間溜走，倒不如振奮精神，找到曾有的激情，對年輕人說一聲：放馬過來吧！
第四，奶奶說，老年時錯失良伴，是人生中最後一個不幸。
俗話說“少年夫妻老來伴”，誰不希望夕陽下散步時，能有雙溫暖的手輕輕相牽？那將是一幅多麼美好的夕陽紅畫卷。
經過大半輩子的磨合，彼此對對方的脾性、三觀、為人處世、生活態度等都有了更深層次的瞭解，那種心有靈犀的默契，真的是千金不換。
但由於疾病等原因，沒有多少伴侶能夠相扶相攜度過完美的一生，更多的時候，只能留下一個人默默回憶恍若昨日的過往：人生路上那把晴天遮陽雨天擋雨的傘打不開了，冬天也顯得異常寒冷。
當“執子之手與子偕老”終成童話裡的“謊言”，除了寂寞面對，還能有什麼辦法？
所以，奶奶說，年輕人稍不如意就吵架，甚至威脅離婚，將與愛人的幸福生活親手扼殺，是最不明智的。須知，人生沒有假設，也不會重來，逝去的時光就像銀幕上的電影，雖然美好但終究是一縷雲煙。面對人生最致命的四個“錯失”，我們都應該靜下心來思索：餘生，我該如何度過？