'景泰:金秋話教育 聚力再前行'

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

會議指出,近年來,景泰縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決“五個優先”,政策保障持續加強,結構佈局更加優化,師資隊伍全面加強,辦學條件明顯改善,體制機制不斷創新,教育質量顯著提高,全縣教育事業實現了均衡優質和跨越式發展。

會議提出了景泰教育新的發展目標:

學前教育抓提升 義務教育創精品

高中教育爭一流 職業教育創特色

在景泰縣委縣政府的大力支持下,在全體教育工作者的不懈努力下,景泰教育取得了長足發展。

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

會議指出,近年來,景泰縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決“五個優先”,政策保障持續加強,結構佈局更加優化,師資隊伍全面加強,辦學條件明顯改善,體制機制不斷創新,教育質量顯著提高,全縣教育事業實現了均衡優質和跨越式發展。

會議提出了景泰教育新的發展目標:

學前教育抓提升 義務教育創精品

高中教育爭一流 職業教育創特色

在景泰縣委縣政府的大力支持下,在全體教育工作者的不懈努力下,景泰教育取得了長足發展。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

優先發展教育,落實政策支持,投入“真金白銀”。近五年,縣委、縣政府累計投入財政性教育經費22.88億元,年均增長4.5%,公共財政教育經費佔公共財政預算支出比例年均保持在20%以上,生均教育經費由2014年1243元增長到2018年2133元,增長72%,年均增長14.3%,是景泰教育歷史上投入最多、增長最快、師生得到實惠最多的時期。

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

會議指出,近年來,景泰縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決“五個優先”,政策保障持續加強,結構佈局更加優化,師資隊伍全面加強,辦學條件明顯改善,體制機制不斷創新,教育質量顯著提高,全縣教育事業實現了均衡優質和跨越式發展。

會議提出了景泰教育新的發展目標:

學前教育抓提升 義務教育創精品

高中教育爭一流 職業教育創特色

在景泰縣委縣政府的大力支持下,在全體教育工作者的不懈努力下,景泰教育取得了長足發展。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

優先發展教育,落實政策支持,投入“真金白銀”。近五年,縣委、縣政府累計投入財政性教育經費22.88億元,年均增長4.5%,公共財政教育經費佔公共財政預算支出比例年均保持在20%以上,生均教育經費由2014年1243元增長到2018年2133元,增長72%,年均增長14.3%,是景泰教育歷史上投入最多、增長最快、師生得到實惠最多的時期。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2015年以來,景泰縣共投入教育項目資金3.3億元,新建校舍面積8.4萬平方米,生均校舍面積由2014年的12.64平米/生,增加到2018年18.36平米/生。各級各類學校校容校貌煥然一新。

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

會議指出,近年來,景泰縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決“五個優先”,政策保障持續加強,結構佈局更加優化,師資隊伍全面加強,辦學條件明顯改善,體制機制不斷創新,教育質量顯著提高,全縣教育事業實現了均衡優質和跨越式發展。

會議提出了景泰教育新的發展目標:

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高中教育爭一流 職業教育創特色

在景泰縣委縣政府的大力支持下,在全體教育工作者的不懈努力下,景泰教育取得了長足發展。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

優先發展教育,落實政策支持,投入“真金白銀”。近五年,縣委、縣政府累計投入財政性教育經費22.88億元,年均增長4.5%,公共財政教育經費佔公共財政預算支出比例年均保持在20%以上,生均教育經費由2014年1243元增長到2018年2133元,增長72%,年均增長14.3%,是景泰教育歷史上投入最多、增長最快、師生得到實惠最多的時期。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2015年以來,景泰縣共投入教育項目資金3.3億元,新建校舍面積8.4萬平方米,生均校舍面積由2014年的12.64平米/生,增加到2018年18.36平米/生。各級各類學校校容校貌煥然一新。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰持續改善辦學條件,優化資源配置,打出 “真招實招”。高標準建成景泰七小,有效緩解了“大班額”問題。2014年55人以上大班額佔32%,現在佔13.5%,消除大班額95個,其中小學82個,初中13個。新建景泰二幼,回購景泰三幼,解決了城區“入園難”“入園貴”等問題。特別對高中教育資源進行整合優化,對景泰五中進行有效整合,切實解決了景泰一中、景泰二中教師短缺的難題,高中師資力量更加優化,教育潛能和辦學活力得到進一步釋放。

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

會議指出,近年來,景泰縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決“五個優先”,政策保障持續加強,結構佈局更加優化,師資隊伍全面加強,辦學條件明顯改善,體制機制不斷創新,教育質量顯著提高,全縣教育事業實現了均衡優質和跨越式發展。

會議提出了景泰教育新的發展目標:

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高中教育爭一流 職業教育創特色

在景泰縣委縣政府的大力支持下,在全體教育工作者的不懈努力下,景泰教育取得了長足發展。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

優先發展教育,落實政策支持,投入“真金白銀”。近五年,縣委、縣政府累計投入財政性教育經費22.88億元,年均增長4.5%,公共財政教育經費佔公共財政預算支出比例年均保持在20%以上,生均教育經費由2014年1243元增長到2018年2133元,增長72%,年均增長14.3%,是景泰教育歷史上投入最多、增長最快、師生得到實惠最多的時期。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2015年以來,景泰縣共投入教育項目資金3.3億元,新建校舍面積8.4萬平方米,生均校舍面積由2014年的12.64平米/生,增加到2018年18.36平米/生。各級各類學校校容校貌煥然一新。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰持續改善辦學條件,優化資源配置,打出 “真招實招”。高標準建成景泰七小,有效緩解了“大班額”問題。2014年55人以上大班額佔32%,現在佔13.5%,消除大班額95個,其中小學82個,初中13個。新建景泰二幼,回購景泰三幼,解決了城區“入園難”“入園貴”等問題。特別對高中教育資源進行整合優化,對景泰五中進行有效整合,切實解決了景泰一中、景泰二中教師短缺的難題,高中師資力量更加優化,教育潛能和辦學活力得到進一步釋放。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰提倡重教興教,補齊教育短板,為教育傾注了“真情厚愛”。持續加大教師引進、培訓及培養力度,2014年以來,累計招錄教師644名,培訓教師3.9萬人次。生師比由2014年10:1變為2019年的9:1。惠師利教政策嚴格執行,鄉村教師人均400元生活補助有效落實,代課教師工資待遇提高到1520元,中小學教師“小職稱”比例逐步增大,中級、高級職稱比例均提高6%,高級職稱由2014年的5.6%增加到2018年的6.8%,有效緩解了基層一線教師特別是老教師上職稱難的問題,廣大教師的獲得感、幸福感進一步提升。

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

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2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

會議指出,近年來,景泰縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決“五個優先”,政策保障持續加強,結構佈局更加優化,師資隊伍全面加強,辦學條件明顯改善,體制機制不斷創新,教育質量顯著提高,全縣教育事業實現了均衡優質和跨越式發展。

會議提出了景泰教育新的發展目標:

學前教育抓提升 義務教育創精品

高中教育爭一流 職業教育創特色

在景泰縣委縣政府的大力支持下,在全體教育工作者的不懈努力下,景泰教育取得了長足發展。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

優先發展教育,落實政策支持,投入“真金白銀”。近五年,縣委、縣政府累計投入財政性教育經費22.88億元,年均增長4.5%,公共財政教育經費佔公共財政預算支出比例年均保持在20%以上,生均教育經費由2014年1243元增長到2018年2133元,增長72%,年均增長14.3%,是景泰教育歷史上投入最多、增長最快、師生得到實惠最多的時期。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2015年以來,景泰縣共投入教育項目資金3.3億元,新建校舍面積8.4萬平方米,生均校舍面積由2014年的12.64平米/生,增加到2018年18.36平米/生。各級各類學校校容校貌煥然一新。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰持續改善辦學條件,優化資源配置,打出 “真招實招”。高標準建成景泰七小,有效緩解了“大班額”問題。2014年55人以上大班額佔32%,現在佔13.5%,消除大班額95個,其中小學82個,初中13個。新建景泰二幼,回購景泰三幼,解決了城區“入園難”“入園貴”等問題。特別對高中教育資源進行整合優化,對景泰五中進行有效整合,切實解決了景泰一中、景泰二中教師短缺的難題,高中師資力量更加優化,教育潛能和辦學活力得到進一步釋放。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰提倡重教興教,補齊教育短板,為教育傾注了“真情厚愛”。持續加大教師引進、培訓及培養力度,2014年以來,累計招錄教師644名,培訓教師3.9萬人次。生師比由2014年10:1變為2019年的9:1。惠師利教政策嚴格執行,鄉村教師人均400元生活補助有效落實,代課教師工資待遇提高到1520元,中小學教師“小職稱”比例逐步增大,中級、高級職稱比例均提高6%,高級職稱由2014年的5.6%增加到2018年的6.8%,有效緩解了基層一線教師特別是老教師上職稱難的問題,廣大教師的獲得感、幸福感進一步提升。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰縣不斷深化教育“放管服”改革,形成了職責邊界清晰、管理體制順暢、良性互動共治的教育新格局。金秋時節,踏上新的征程,面對新的要求,景泰教育將凝心聚力再續輝煌。

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

會議指出,近年來,景泰縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決“五個優先”,政策保障持續加強,結構佈局更加優化,師資隊伍全面加強,辦學條件明顯改善,體制機制不斷創新,教育質量顯著提高,全縣教育事業實現了均衡優質和跨越式發展。

會議提出了景泰教育新的發展目標:

學前教育抓提升 義務教育創精品

高中教育爭一流 職業教育創特色

在景泰縣委縣政府的大力支持下,在全體教育工作者的不懈努力下,景泰教育取得了長足發展。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

優先發展教育,落實政策支持,投入“真金白銀”。近五年,縣委、縣政府累計投入財政性教育經費22.88億元,年均增長4.5%,公共財政教育經費佔公共財政預算支出比例年均保持在20%以上,生均教育經費由2014年1243元增長到2018年2133元,增長72%,年均增長14.3%,是景泰教育歷史上投入最多、增長最快、師生得到實惠最多的時期。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2015年以來,景泰縣共投入教育項目資金3.3億元,新建校舍面積8.4萬平方米,生均校舍面積由2014年的12.64平米/生,增加到2018年18.36平米/生。各級各類學校校容校貌煥然一新。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰持續改善辦學條件,優化資源配置,打出 “真招實招”。高標準建成景泰七小,有效緩解了“大班額”問題。2014年55人以上大班額佔32%,現在佔13.5%,消除大班額95個,其中小學82個,初中13個。新建景泰二幼,回購景泰三幼,解決了城區“入園難”“入園貴”等問題。特別對高中教育資源進行整合優化,對景泰五中進行有效整合,切實解決了景泰一中、景泰二中教師短缺的難題,高中師資力量更加優化,教育潛能和辦學活力得到進一步釋放。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰提倡重教興教,補齊教育短板,為教育傾注了“真情厚愛”。持續加大教師引進、培訓及培養力度,2014年以來,累計招錄教師644名,培訓教師3.9萬人次。生師比由2014年10:1變為2019年的9:1。惠師利教政策嚴格執行,鄉村教師人均400元生活補助有效落實,代課教師工資待遇提高到1520元,中小學教師“小職稱”比例逐步增大,中級、高級職稱比例均提高6%,高級職稱由2014年的5.6%增加到2018年的6.8%,有效緩解了基層一線教師特別是老教師上職稱難的問題,廣大教師的獲得感、幸福感進一步提升。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰縣不斷深化教育“放管服”改革,形成了職責邊界清晰、管理體制順暢、良性互動共治的教育新格局。金秋時節,踏上新的征程,面對新的要求,景泰教育將凝心聚力再續輝煌。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

全縣上下要加強思想政治領導。要把思想政治工作貫穿到學校教育管理全過程。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體,充分發揮好“思政課程”與“課程思政”協同育人作用,把思想政治工作做在日常、做到個人。使學校黨組織真正成為富有影響力和凝聚力的堅強戰鬥堡壘。全縣各級各部門要把教育擺在極其重要、極其關鍵、極其特殊的地位,把教育優先發展作為“一把手”工程來抓,對有利於教育發展的政策要優先落實,有利於推動教育發展的資金要優先保障,有利於改善辦學條件的項目要優先安排,有利於推進教育均衡優質發展的措施要優先實施,著力促進教育事業優先發展。要凝聚教育高質量發展的強大合力。全縣各級各部門要把辦好人民滿意的教育作為最大的民生工程,認真履職盡責,積極主動作為、主動幫辦,善於站在“家長”的角度去想教育的事、解教育的困,決不允許隨意干擾學校教學活動。

要突出精準施策,持續鞏固教育脫貧成果。牢牢兜住控輟保學底線。要以“3+1”衝刺清零和脫貧攻堅鞏固提升大會戰為抓手,按照“底數清、情況明、工作實”的要求,建立最精準、最嚴實的義務教育控輟保學數據,細化工作措施、靠實工作責任,嚴防輟學問題發生。要著力補齊辦學短板弱項。切實加快推進農村薄弱學校改造和農村中小規模學校建設,配齊教學設施,配強教師隊伍。著力構建到村、到戶、到人的教育扶貧體系,堅決落實高中招生指標向偏遠貧困鄉鎮傾斜的政策,著力實施好農村義務教育學生營養改善計劃,加大對留守兒童的關心救助力度。要持續強化對口幫扶工作。認真落實西青區對口幫扶框架協議,著力實施好“隊伍素質提升”“優質資源共享”“職業、高中教育幫扶”等三大工程,積極搭建教育理念、人才、技術等優質教育資源交流共享平臺,選派教育管理者和骨幹教師赴西青區掛職學習,不斷深化“聯盟校”建設。各級各部門也要對農村薄弱學校進行幫扶,助推我縣教育教學質量實現新的突破。

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景泰:金秋話教育 聚力再前行

2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

會議指出,近年來,景泰縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決“五個優先”,政策保障持續加強,結構佈局更加優化,師資隊伍全面加強,辦學條件明顯改善,體制機制不斷創新,教育質量顯著提高,全縣教育事業實現了均衡優質和跨越式發展。

會議提出了景泰教育新的發展目標:

學前教育抓提升 義務教育創精品

高中教育爭一流 職業教育創特色

在景泰縣委縣政府的大力支持下,在全體教育工作者的不懈努力下,景泰教育取得了長足發展。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

優先發展教育,落實政策支持,投入“真金白銀”。近五年,縣委、縣政府累計投入財政性教育經費22.88億元,年均增長4.5%,公共財政教育經費佔公共財政預算支出比例年均保持在20%以上,生均教育經費由2014年1243元增長到2018年2133元,增長72%,年均增長14.3%,是景泰教育歷史上投入最多、增長最快、師生得到實惠最多的時期。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2015年以來,景泰縣共投入教育項目資金3.3億元,新建校舍面積8.4萬平方米,生均校舍面積由2014年的12.64平米/生,增加到2018年18.36平米/生。各級各類學校校容校貌煥然一新。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰持續改善辦學條件,優化資源配置,打出 “真招實招”。高標準建成景泰七小,有效緩解了“大班額”問題。2014年55人以上大班額佔32%,現在佔13.5%,消除大班額95個,其中小學82個,初中13個。新建景泰二幼,回購景泰三幼,解決了城區“入園難”“入園貴”等問題。特別對高中教育資源進行整合優化,對景泰五中進行有效整合,切實解決了景泰一中、景泰二中教師短缺的難題,高中師資力量更加優化,教育潛能和辦學活力得到進一步釋放。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰提倡重教興教,補齊教育短板,為教育傾注了“真情厚愛”。持續加大教師引進、培訓及培養力度,2014年以來,累計招錄教師644名,培訓教師3.9萬人次。生師比由2014年10:1變為2019年的9:1。惠師利教政策嚴格執行,鄉村教師人均400元生活補助有效落實,代課教師工資待遇提高到1520元,中小學教師“小職稱”比例逐步增大,中級、高級職稱比例均提高6%,高級職稱由2014年的5.6%增加到2018年的6.8%,有效緩解了基層一線教師特別是老教師上職稱難的問題,廣大教師的獲得感、幸福感進一步提升。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰縣不斷深化教育“放管服”改革,形成了職責邊界清晰、管理體制順暢、良性互動共治的教育新格局。金秋時節,踏上新的征程,面對新的要求,景泰教育將凝心聚力再續輝煌。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

全縣上下要加強思想政治領導。要把思想政治工作貫穿到學校教育管理全過程。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體,充分發揮好“思政課程”與“課程思政”協同育人作用,把思想政治工作做在日常、做到個人。使學校黨組織真正成為富有影響力和凝聚力的堅強戰鬥堡壘。全縣各級各部門要把教育擺在極其重要、極其關鍵、極其特殊的地位,把教育優先發展作為“一把手”工程來抓,對有利於教育發展的政策要優先落實,有利於推動教育發展的資金要優先保障,有利於改善辦學條件的項目要優先安排,有利於推進教育均衡優質發展的措施要優先實施,著力促進教育事業優先發展。要凝聚教育高質量發展的強大合力。全縣各級各部門要把辦好人民滿意的教育作為最大的民生工程,認真履職盡責,積極主動作為、主動幫辦,善於站在“家長”的角度去想教育的事、解教育的困,決不允許隨意干擾學校教學活動。

要突出精準施策,持續鞏固教育脫貧成果。牢牢兜住控輟保學底線。要以“3+1”衝刺清零和脫貧攻堅鞏固提升大會戰為抓手,按照“底數清、情況明、工作實”的要求,建立最精準、最嚴實的義務教育控輟保學數據,細化工作措施、靠實工作責任,嚴防輟學問題發生。要著力補齊辦學短板弱項。切實加快推進農村薄弱學校改造和農村中小規模學校建設,配齊教學設施,配強教師隊伍。著力構建到村、到戶、到人的教育扶貧體系,堅決落實高中招生指標向偏遠貧困鄉鎮傾斜的政策,著力實施好農村義務教育學生營養改善計劃,加大對留守兒童的關心救助力度。要持續強化對口幫扶工作。認真落實西青區對口幫扶框架協議,著力實施好“隊伍素質提升”“優質資源共享”“職業、高中教育幫扶”等三大工程,積極搭建教育理念、人才、技術等優質教育資源交流共享平臺,選派教育管理者和骨幹教師赴西青區掛職學習,不斷深化“聯盟校”建設。各級各部門也要對農村薄弱學校進行幫扶,助推我縣教育教學質量實現新的突破。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

要聚焦立德樹人,著力促進學生全面發展。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為“最重要的課程”,紮實開展主題班會、國旗下演講、“美德少年”評選等活動。要在課程教學中不斷滲透中華優秀傳統文化內容,用喜聞樂見的方式講好中華優秀傳統文化的歷史淵源、價值理念,讓學生在潛移默化中提升自己的道德素養。要充分挖掘我縣紅色資源,把西路軍紅色事蹟作為學校歷史教育和思想政治教育的重點,讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根。要切實改變“重知識傳授輕能力培養”的問題,正確處理好教師主導作用與學生主體地位之間的關係,探索推行啟發式、參與式、討論式教學;鼓勵學生積極投身社會實踐,踴躍參與研學旅行活動。同時,要不斷優化育人環境,持續整治規範校外培訓機構,減輕學生學業負擔。要突出全面發展。要樹牢“健康第一”的教育理念,把體質健康和運動技能作為學生綜合素質評價的重要標準。要高度重視學生心理健康教育,健全心理健康教育指導服務體系和危機干預機制。

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

會議指出,近年來,景泰縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決“五個優先”,政策保障持續加強,結構佈局更加優化,師資隊伍全面加強,辦學條件明顯改善,體制機制不斷創新,教育質量顯著提高,全縣教育事業實現了均衡優質和跨越式發展。

會議提出了景泰教育新的發展目標:

學前教育抓提升 義務教育創精品

高中教育爭一流 職業教育創特色

在景泰縣委縣政府的大力支持下,在全體教育工作者的不懈努力下,景泰教育取得了長足發展。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

優先發展教育,落實政策支持,投入“真金白銀”。近五年,縣委、縣政府累計投入財政性教育經費22.88億元,年均增長4.5%,公共財政教育經費佔公共財政預算支出比例年均保持在20%以上,生均教育經費由2014年1243元增長到2018年2133元,增長72%,年均增長14.3%,是景泰教育歷史上投入最多、增長最快、師生得到實惠最多的時期。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2015年以來,景泰縣共投入教育項目資金3.3億元,新建校舍面積8.4萬平方米,生均校舍面積由2014年的12.64平米/生,增加到2018年18.36平米/生。各級各類學校校容校貌煥然一新。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰持續改善辦學條件,優化資源配置,打出 “真招實招”。高標準建成景泰七小,有效緩解了“大班額”問題。2014年55人以上大班額佔32%,現在佔13.5%,消除大班額95個,其中小學82個,初中13個。新建景泰二幼,回購景泰三幼,解決了城區“入園難”“入園貴”等問題。特別對高中教育資源進行整合優化,對景泰五中進行有效整合,切實解決了景泰一中、景泰二中教師短缺的難題,高中師資力量更加優化,教育潛能和辦學活力得到進一步釋放。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰提倡重教興教,補齊教育短板,為教育傾注了“真情厚愛”。持續加大教師引進、培訓及培養力度,2014年以來,累計招錄教師644名,培訓教師3.9萬人次。生師比由2014年10:1變為2019年的9:1。惠師利教政策嚴格執行,鄉村教師人均400元生活補助有效落實,代課教師工資待遇提高到1520元,中小學教師“小職稱”比例逐步增大,中級、高級職稱比例均提高6%,高級職稱由2014年的5.6%增加到2018年的6.8%,有效緩解了基層一線教師特別是老教師上職稱難的問題,廣大教師的獲得感、幸福感進一步提升。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰縣不斷深化教育“放管服”改革,形成了職責邊界清晰、管理體制順暢、良性互動共治的教育新格局。金秋時節,踏上新的征程,面對新的要求,景泰教育將凝心聚力再續輝煌。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

全縣上下要加強思想政治領導。要把思想政治工作貫穿到學校教育管理全過程。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體,充分發揮好“思政課程”與“課程思政”協同育人作用,把思想政治工作做在日常、做到個人。使學校黨組織真正成為富有影響力和凝聚力的堅強戰鬥堡壘。全縣各級各部門要把教育擺在極其重要、極其關鍵、極其特殊的地位,把教育優先發展作為“一把手”工程來抓,對有利於教育發展的政策要優先落實,有利於推動教育發展的資金要優先保障,有利於改善辦學條件的項目要優先安排,有利於推進教育均衡優質發展的措施要優先實施,著力促進教育事業優先發展。要凝聚教育高質量發展的強大合力。全縣各級各部門要把辦好人民滿意的教育作為最大的民生工程,認真履職盡責,積極主動作為、主動幫辦,善於站在“家長”的角度去想教育的事、解教育的困,決不允許隨意干擾學校教學活動。

要突出精準施策,持續鞏固教育脫貧成果。牢牢兜住控輟保學底線。要以“3+1”衝刺清零和脫貧攻堅鞏固提升大會戰為抓手,按照“底數清、情況明、工作實”的要求,建立最精準、最嚴實的義務教育控輟保學數據,細化工作措施、靠實工作責任,嚴防輟學問題發生。要著力補齊辦學短板弱項。切實加快推進農村薄弱學校改造和農村中小規模學校建設,配齊教學設施,配強教師隊伍。著力構建到村、到戶、到人的教育扶貧體系,堅決落實高中招生指標向偏遠貧困鄉鎮傾斜的政策,著力實施好農村義務教育學生營養改善計劃,加大對留守兒童的關心救助力度。要持續強化對口幫扶工作。認真落實西青區對口幫扶框架協議,著力實施好“隊伍素質提升”“優質資源共享”“職業、高中教育幫扶”等三大工程,積極搭建教育理念、人才、技術等優質教育資源交流共享平臺,選派教育管理者和骨幹教師赴西青區掛職學習,不斷深化“聯盟校”建設。各級各部門也要對農村薄弱學校進行幫扶,助推我縣教育教學質量實現新的突破。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

要聚焦立德樹人,著力促進學生全面發展。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為“最重要的課程”,紮實開展主題班會、國旗下演講、“美德少年”評選等活動。要在課程教學中不斷滲透中華優秀傳統文化內容,用喜聞樂見的方式講好中華優秀傳統文化的歷史淵源、價值理念,讓學生在潛移默化中提升自己的道德素養。要充分挖掘我縣紅色資源,把西路軍紅色事蹟作為學校歷史教育和思想政治教育的重點,讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根。要切實改變“重知識傳授輕能力培養”的問題,正確處理好教師主導作用與學生主體地位之間的關係,探索推行啟發式、參與式、討論式教學;鼓勵學生積極投身社會實踐,踴躍參與研學旅行活動。同時,要不斷優化育人環境,持續整治規範校外培訓機構,減輕學生學業負擔。要突出全面發展。要樹牢“健康第一”的教育理念,把體質健康和運動技能作為學生綜合素質評價的重要標準。要高度重視學生心理健康教育,健全心理健康教育指導服務體系和危機干預機制。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

要深化改革創新,持續增強教育發展內生動力。紮實推進現代學校制度建設,發揮優質學校示範輻射作用,完善強校帶弱校、城鄉對口支援等辦學機制,促進學校優質成長。創建一批理念新、質量好、品牌響的特色學校。要不斷深化校長職級制改革,促進專業化、職業化發展,讓校長迴歸到治校育人本位;要著力培養儲備一批管理人才,大膽使用優秀年輕幹部;要進一步加強校長、教師交流輪崗改革;要理順教師隊伍補充機制,落實教師編制精細化管理措施。教育主管部門、各學區要嚴格落實“包鄉聯校”、“分片包校”制度,加強督導檢查,及時解決學校教育工作難題。要把國家頂級專家請進來進行輔導講座。要重視併發揮好督導、教研“兩支隊伍”的作用。

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

會議指出,近年來,景泰縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決“五個優先”,政策保障持續加強,結構佈局更加優化,師資隊伍全面加強,辦學條件明顯改善,體制機制不斷創新,教育質量顯著提高,全縣教育事業實現了均衡優質和跨越式發展。

會議提出了景泰教育新的發展目標:

學前教育抓提升 義務教育創精品

高中教育爭一流 職業教育創特色

在景泰縣委縣政府的大力支持下,在全體教育工作者的不懈努力下,景泰教育取得了長足發展。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

優先發展教育,落實政策支持,投入“真金白銀”。近五年,縣委、縣政府累計投入財政性教育經費22.88億元,年均增長4.5%,公共財政教育經費佔公共財政預算支出比例年均保持在20%以上,生均教育經費由2014年1243元增長到2018年2133元,增長72%,年均增長14.3%,是景泰教育歷史上投入最多、增長最快、師生得到實惠最多的時期。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2015年以來,景泰縣共投入教育項目資金3.3億元,新建校舍面積8.4萬平方米,生均校舍面積由2014年的12.64平米/生,增加到2018年18.36平米/生。各級各類學校校容校貌煥然一新。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰持續改善辦學條件,優化資源配置,打出 “真招實招”。高標準建成景泰七小,有效緩解了“大班額”問題。2014年55人以上大班額佔32%,現在佔13.5%,消除大班額95個,其中小學82個,初中13個。新建景泰二幼,回購景泰三幼,解決了城區“入園難”“入園貴”等問題。特別對高中教育資源進行整合優化,對景泰五中進行有效整合,切實解決了景泰一中、景泰二中教師短缺的難題,高中師資力量更加優化,教育潛能和辦學活力得到進一步釋放。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰提倡重教興教,補齊教育短板,為教育傾注了“真情厚愛”。持續加大教師引進、培訓及培養力度,2014年以來,累計招錄教師644名,培訓教師3.9萬人次。生師比由2014年10:1變為2019年的9:1。惠師利教政策嚴格執行,鄉村教師人均400元生活補助有效落實,代課教師工資待遇提高到1520元,中小學教師“小職稱”比例逐步增大,中級、高級職稱比例均提高6%,高級職稱由2014年的5.6%增加到2018年的6.8%,有效緩解了基層一線教師特別是老教師上職稱難的問題,廣大教師的獲得感、幸福感進一步提升。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰縣不斷深化教育“放管服”改革,形成了職責邊界清晰、管理體制順暢、良性互動共治的教育新格局。金秋時節,踏上新的征程,面對新的要求,景泰教育將凝心聚力再續輝煌。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

全縣上下要加強思想政治領導。要把思想政治工作貫穿到學校教育管理全過程。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體,充分發揮好“思政課程”與“課程思政”協同育人作用,把思想政治工作做在日常、做到個人。使學校黨組織真正成為富有影響力和凝聚力的堅強戰鬥堡壘。全縣各級各部門要把教育擺在極其重要、極其關鍵、極其特殊的地位,把教育優先發展作為“一把手”工程來抓,對有利於教育發展的政策要優先落實,有利於推動教育發展的資金要優先保障,有利於改善辦學條件的項目要優先安排,有利於推進教育均衡優質發展的措施要優先實施,著力促進教育事業優先發展。要凝聚教育高質量發展的強大合力。全縣各級各部門要把辦好人民滿意的教育作為最大的民生工程,認真履職盡責,積極主動作為、主動幫辦,善於站在“家長”的角度去想教育的事、解教育的困,決不允許隨意干擾學校教學活動。

要突出精準施策,持續鞏固教育脫貧成果。牢牢兜住控輟保學底線。要以“3+1”衝刺清零和脫貧攻堅鞏固提升大會戰為抓手,按照“底數清、情況明、工作實”的要求,建立最精準、最嚴實的義務教育控輟保學數據,細化工作措施、靠實工作責任,嚴防輟學問題發生。要著力補齊辦學短板弱項。切實加快推進農村薄弱學校改造和農村中小規模學校建設,配齊教學設施,配強教師隊伍。著力構建到村、到戶、到人的教育扶貧體系,堅決落實高中招生指標向偏遠貧困鄉鎮傾斜的政策,著力實施好農村義務教育學生營養改善計劃,加大對留守兒童的關心救助力度。要持續強化對口幫扶工作。認真落實西青區對口幫扶框架協議,著力實施好“隊伍素質提升”“優質資源共享”“職業、高中教育幫扶”等三大工程,積極搭建教育理念、人才、技術等優質教育資源交流共享平臺,選派教育管理者和骨幹教師赴西青區掛職學習,不斷深化“聯盟校”建設。各級各部門也要對農村薄弱學校進行幫扶,助推我縣教育教學質量實現新的突破。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

要聚焦立德樹人,著力促進學生全面發展。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為“最重要的課程”,紮實開展主題班會、國旗下演講、“美德少年”評選等活動。要在課程教學中不斷滲透中華優秀傳統文化內容,用喜聞樂見的方式講好中華優秀傳統文化的歷史淵源、價值理念,讓學生在潛移默化中提升自己的道德素養。要充分挖掘我縣紅色資源,把西路軍紅色事蹟作為學校歷史教育和思想政治教育的重點,讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根。要切實改變“重知識傳授輕能力培養”的問題,正確處理好教師主導作用與學生主體地位之間的關係,探索推行啟發式、參與式、討論式教學;鼓勵學生積極投身社會實踐,踴躍參與研學旅行活動。同時,要不斷優化育人環境,持續整治規範校外培訓機構,減輕學生學業負擔。要突出全面發展。要樹牢“健康第一”的教育理念,把體質健康和運動技能作為學生綜合素質評價的重要標準。要高度重視學生心理健康教育,健全心理健康教育指導服務體系和危機干預機制。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

要深化改革創新,持續增強教育發展內生動力。紮實推進現代學校制度建設,發揮優質學校示範輻射作用,完善強校帶弱校、城鄉對口支援等辦學機制,促進學校優質成長。創建一批理念新、質量好、品牌響的特色學校。要不斷深化校長職級制改革,促進專業化、職業化發展,讓校長迴歸到治校育人本位;要著力培養儲備一批管理人才,大膽使用優秀年輕幹部;要進一步加強校長、教師交流輪崗改革;要理順教師隊伍補充機制,落實教師編制精細化管理措施。教育主管部門、各學區要嚴格落實“包鄉聯校”、“分片包校”制度,加強督導檢查,及時解決學校教育工作難題。要把國家頂級專家請進來進行輔導講座。要重視併發揮好督導、教研“兩支隊伍”的作用。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

要堅持以人為本,全面提升教育發展綜合水平。要著力實施好第三期學前教育行動計劃,在城區新建公辦幼兒園3所。要加大行政村小學、教學點附設幼兒園建設。要積極支持民辦幼兒園的普惠性服務,紮實開展城鎮小區配套幼兒園專項整治,有效解決“入園難”“入園貴”等問題。要嚴格依標配備幼兒教師,不斷提高幼兒園教師的保教能力,堅決防止和糾正學前教育“小學化”傾向,促進幼兒健康快樂成長。著力推動義務教育更高層次均衡優質發展。要繼續加大鄉村學校結構佈局調整力度,全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設,要以數字化校園建設為抓手,不斷縮小城鄉信息化差距,加速提高教育質量,努力解決好“進城熱”問題。要儘快落實城區第八小學、第九小學新建任務,優化教育資源配置,努力縮小校際間的差距,切實解決好“擇校熱”“大班額”等問題。特別要按照教育發展規律和人才培養規律,積極消除“大班額”,力爭將高中班額控制在45人以內,初中班額控制在40人以內,小學班額控制在35人以內,學前階段控制在25人以內,“十三五”期間徹底解決超大班額的問題。加強與省內外教育發達地區和教育先進縣區學校的交流合作,努力提升我縣高中教育開放層次和水平;要持續強化年級組偏平化管理模式;加快景泰一中整體搬遷步伐,積極爭創省級示範性高中;要全面推行教師聘任制,建立“能進能出、能上能下”教師任用機制;積極招錄免費師範生和碩士研究生以上學歷的普通高校畢業生,努力培養出更多的骨幹教師、學科帶頭人;要充分發揮骨幹教師的示範作用,加強對尖子學生、臨界學生和專業特長學生的指導,特別要加強對重點苗子的培養,下功夫做好培優工作,確保明年二本上線率穩中有升,重點名牌大學錄取再創佳績。推動職業教育科學發展。要牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向,堅持產教融合、校企合作,堅持工學結合、知行合一,推行現代學徒制和企業新型學徒制,著力培養學生的工匠精神、職業道德、職業技能和就業創業能力。力爭把景泰職專創建為省級示範性中等職業學校。同時,要加強民辦學校和校外培訓機構的規範管理,使民辦教育真正成為公辦教育的有力補充。

要注重強基固本,不斷加強新時代教師隊伍建設。廣大教師要不斷加強理想信念教育,樹立正確的世界觀人生觀價值觀,努力做新時代“四有”好教師。教育部門要把師德師風作為教師考核評價、職稱評定、表彰獎勵的第一標準,大力開展師德標兵、“美德教師”評選活動,挖掘樹立師德典型,弘揚新時期教師敬業奉獻、甘當人梯的精神風貌。教育黨委及紀檢監察部門要加強對教師的日常監督管理,對師德失範、師風敗壞及違紀違法的,要嚴肅處理,絕不姑息縱容。要加強骨幹教師隊伍建設,研究制定《景泰縣首席教師和名師工作室建設與管理實施方案》《景泰縣首席教師和名師工作室考核辦法》,加快本土化名師培養步伐,帶動提升教師隊伍整體素質。要進一步完善縣校培訓體系,做大做強縣級教師培訓發展中心,紮實開展中小學教師師能建設“三飛”行動(新教師“雛雁起飛”、中青年教師“群雁齊飛”、骨幹教師“領雁高飛”)。要全面落實中央和省市關於中小學教師平均工資收入的一系列政策,依法保障教師的合法權益,不斷改善教師待遇,凡是國家和省市政策規定的待遇,我們一定要落實到位;凡是規定上下線的,我們要在全市三縣兩區裡取高線。特別要落實好鄉村教師補助等優惠政策,完善中小學教師收入分配激勵機制,不斷深化教師職稱制度改革,優化中小學中級和高級崗位結構比例,真正讓廣大教師有盼頭、有幹頭。全縣各級各部門特別是教育主管部門要認真落實教育部關於中小學教師減負的各項政策。

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金秋,是收穫的季節,也是謀劃的時節。九月,新的學年,新的征程,盤點、鼓勁、再起航,放飛萬千學子的夢想,成就無數教師的榮光。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2019年9月10日,景泰縣教育大會暨第35個教師節慶祝會在縣委黨校隆重召開,會議傳達全國、省、市教育大會精神,表彰獎勵在全縣教育事業中作出突出貢獻的單位和個人,安排部署當前和今後一段時期全縣教育工作。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

會議指出,近年來,景泰縣堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育人才優先引進、教育待遇優先落實、教育問題優先解決“五個優先”,政策保障持續加強,結構佈局更加優化,師資隊伍全面加強,辦學條件明顯改善,體制機制不斷創新,教育質量顯著提高,全縣教育事業實現了均衡優質和跨越式發展。

會議提出了景泰教育新的發展目標:

學前教育抓提升 義務教育創精品

高中教育爭一流 職業教育創特色

在景泰縣委縣政府的大力支持下,在全體教育工作者的不懈努力下,景泰教育取得了長足發展。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

優先發展教育,落實政策支持,投入“真金白銀”。近五年,縣委、縣政府累計投入財政性教育經費22.88億元,年均增長4.5%,公共財政教育經費佔公共財政預算支出比例年均保持在20%以上,生均教育經費由2014年1243元增長到2018年2133元,增長72%,年均增長14.3%,是景泰教育歷史上投入最多、增長最快、師生得到實惠最多的時期。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

2015年以來,景泰縣共投入教育項目資金3.3億元,新建校舍面積8.4萬平方米,生均校舍面積由2014年的12.64平米/生,增加到2018年18.36平米/生。各級各類學校校容校貌煥然一新。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰持續改善辦學條件,優化資源配置,打出 “真招實招”。高標準建成景泰七小,有效緩解了“大班額”問題。2014年55人以上大班額佔32%,現在佔13.5%,消除大班額95個,其中小學82個,初中13個。新建景泰二幼,回購景泰三幼,解決了城區“入園難”“入園貴”等問題。特別對高中教育資源進行整合優化,對景泰五中進行有效整合,切實解決了景泰一中、景泰二中教師短缺的難題,高中師資力量更加優化,教育潛能和辦學活力得到進一步釋放。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰提倡重教興教,補齊教育短板,為教育傾注了“真情厚愛”。持續加大教師引進、培訓及培養力度,2014年以來,累計招錄教師644名,培訓教師3.9萬人次。生師比由2014年10:1變為2019年的9:1。惠師利教政策嚴格執行,鄉村教師人均400元生活補助有效落實,代課教師工資待遇提高到1520元,中小學教師“小職稱”比例逐步增大,中級、高級職稱比例均提高6%,高級職稱由2014年的5.6%增加到2018年的6.8%,有效緩解了基層一線教師特別是老教師上職稱難的問題,廣大教師的獲得感、幸福感進一步提升。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

景泰縣不斷深化教育“放管服”改革,形成了職責邊界清晰、管理體制順暢、良性互動共治的教育新格局。金秋時節,踏上新的征程,面對新的要求,景泰教育將凝心聚力再續輝煌。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

全縣上下要加強思想政治領導。要把思想政治工作貫穿到學校教育管理全過程。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體,充分發揮好“思政課程”與“課程思政”協同育人作用,把思想政治工作做在日常、做到個人。使學校黨組織真正成為富有影響力和凝聚力的堅強戰鬥堡壘。全縣各級各部門要把教育擺在極其重要、極其關鍵、極其特殊的地位,把教育優先發展作為“一把手”工程來抓,對有利於教育發展的政策要優先落實,有利於推動教育發展的資金要優先保障,有利於改善辦學條件的項目要優先安排,有利於推進教育均衡優質發展的措施要優先實施,著力促進教育事業優先發展。要凝聚教育高質量發展的強大合力。全縣各級各部門要把辦好人民滿意的教育作為最大的民生工程,認真履職盡責,積極主動作為、主動幫辦,善於站在“家長”的角度去想教育的事、解教育的困,決不允許隨意干擾學校教學活動。

要突出精準施策,持續鞏固教育脫貧成果。牢牢兜住控輟保學底線。要以“3+1”衝刺清零和脫貧攻堅鞏固提升大會戰為抓手,按照“底數清、情況明、工作實”的要求,建立最精準、最嚴實的義務教育控輟保學數據,細化工作措施、靠實工作責任,嚴防輟學問題發生。要著力補齊辦學短板弱項。切實加快推進農村薄弱學校改造和農村中小規模學校建設,配齊教學設施,配強教師隊伍。著力構建到村、到戶、到人的教育扶貧體系,堅決落實高中招生指標向偏遠貧困鄉鎮傾斜的政策,著力實施好農村義務教育學生營養改善計劃,加大對留守兒童的關心救助力度。要持續強化對口幫扶工作。認真落實西青區對口幫扶框架協議,著力實施好“隊伍素質提升”“優質資源共享”“職業、高中教育幫扶”等三大工程,積極搭建教育理念、人才、技術等優質教育資源交流共享平臺,選派教育管理者和骨幹教師赴西青區掛職學習,不斷深化“聯盟校”建設。各級各部門也要對農村薄弱學校進行幫扶,助推我縣教育教學質量實現新的突破。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

要聚焦立德樹人,著力促進學生全面發展。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為“最重要的課程”,紮實開展主題班會、國旗下演講、“美德少年”評選等活動。要在課程教學中不斷滲透中華優秀傳統文化內容,用喜聞樂見的方式講好中華優秀傳統文化的歷史淵源、價值理念,讓學生在潛移默化中提升自己的道德素養。要充分挖掘我縣紅色資源,把西路軍紅色事蹟作為學校歷史教育和思想政治教育的重點,讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根。要切實改變“重知識傳授輕能力培養”的問題,正確處理好教師主導作用與學生主體地位之間的關係,探索推行啟發式、參與式、討論式教學;鼓勵學生積極投身社會實踐,踴躍參與研學旅行活動。同時,要不斷優化育人環境,持續整治規範校外培訓機構,減輕學生學業負擔。要突出全面發展。要樹牢“健康第一”的教育理念,把體質健康和運動技能作為學生綜合素質評價的重要標準。要高度重視學生心理健康教育,健全心理健康教育指導服務體系和危機干預機制。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

要深化改革創新,持續增強教育發展內生動力。紮實推進現代學校制度建設,發揮優質學校示範輻射作用,完善強校帶弱校、城鄉對口支援等辦學機制,促進學校優質成長。創建一批理念新、質量好、品牌響的特色學校。要不斷深化校長職級制改革,促進專業化、職業化發展,讓校長迴歸到治校育人本位;要著力培養儲備一批管理人才,大膽使用優秀年輕幹部;要進一步加強校長、教師交流輪崗改革;要理順教師隊伍補充機制,落實教師編制精細化管理措施。教育主管部門、各學區要嚴格落實“包鄉聯校”、“分片包校”制度,加強督導檢查,及時解決學校教育工作難題。要把國家頂級專家請進來進行輔導講座。要重視併發揮好督導、教研“兩支隊伍”的作用。

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要堅持以人為本,全面提升教育發展綜合水平。要著力實施好第三期學前教育行動計劃,在城區新建公辦幼兒園3所。要加大行政村小學、教學點附設幼兒園建設。要積極支持民辦幼兒園的普惠性服務,紮實開展城鎮小區配套幼兒園專項整治,有效解決“入園難”“入園貴”等問題。要嚴格依標配備幼兒教師,不斷提高幼兒園教師的保教能力,堅決防止和糾正學前教育“小學化”傾向,促進幼兒健康快樂成長。著力推動義務教育更高層次均衡優質發展。要繼續加大鄉村學校結構佈局調整力度,全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設,要以數字化校園建設為抓手,不斷縮小城鄉信息化差距,加速提高教育質量,努力解決好“進城熱”問題。要儘快落實城區第八小學、第九小學新建任務,優化教育資源配置,努力縮小校際間的差距,切實解決好“擇校熱”“大班額”等問題。特別要按照教育發展規律和人才培養規律,積極消除“大班額”,力爭將高中班額控制在45人以內,初中班額控制在40人以內,小學班額控制在35人以內,學前階段控制在25人以內,“十三五”期間徹底解決超大班額的問題。加強與省內外教育發達地區和教育先進縣區學校的交流合作,努力提升我縣高中教育開放層次和水平;要持續強化年級組偏平化管理模式;加快景泰一中整體搬遷步伐,積極爭創省級示範性高中;要全面推行教師聘任制,建立“能進能出、能上能下”教師任用機制;積極招錄免費師範生和碩士研究生以上學歷的普通高校畢業生,努力培養出更多的骨幹教師、學科帶頭人;要充分發揮骨幹教師的示範作用,加強對尖子學生、臨界學生和專業特長學生的指導,特別要加強對重點苗子的培養,下功夫做好培優工作,確保明年二本上線率穩中有升,重點名牌大學錄取再創佳績。推動職業教育科學發展。要牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向,堅持產教融合、校企合作,堅持工學結合、知行合一,推行現代學徒制和企業新型學徒制,著力培養學生的工匠精神、職業道德、職業技能和就業創業能力。力爭把景泰職專創建為省級示範性中等職業學校。同時,要加強民辦學校和校外培訓機構的規範管理,使民辦教育真正成為公辦教育的有力補充。

要注重強基固本,不斷加強新時代教師隊伍建設。廣大教師要不斷加強理想信念教育,樹立正確的世界觀人生觀價值觀,努力做新時代“四有”好教師。教育部門要把師德師風作為教師考核評價、職稱評定、表彰獎勵的第一標準,大力開展師德標兵、“美德教師”評選活動,挖掘樹立師德典型,弘揚新時期教師敬業奉獻、甘當人梯的精神風貌。教育黨委及紀檢監察部門要加強對教師的日常監督管理,對師德失範、師風敗壞及違紀違法的,要嚴肅處理,絕不姑息縱容。要加強骨幹教師隊伍建設,研究制定《景泰縣首席教師和名師工作室建設與管理實施方案》《景泰縣首席教師和名師工作室考核辦法》,加快本土化名師培養步伐,帶動提升教師隊伍整體素質。要進一步完善縣校培訓體系,做大做強縣級教師培訓發展中心,紮實開展中小學教師師能建設“三飛”行動(新教師“雛雁起飛”、中青年教師“群雁齊飛”、骨幹教師“領雁高飛”)。要全面落實中央和省市關於中小學教師平均工資收入的一系列政策,依法保障教師的合法權益,不斷改善教師待遇,凡是國家和省市政策規定的待遇,我們一定要落實到位;凡是規定上下線的,我們要在全市三縣兩區裡取高線。特別要落實好鄉村教師補助等優惠政策,完善中小學教師收入分配激勵機制,不斷深化教師職稱制度改革,優化中小學中級和高級崗位結構比例,真正讓廣大教師有盼頭、有幹頭。全縣各級各部門特別是教育主管部門要認真落實教育部關於中小學教師減負的各項政策。

景泰:金秋話教育 聚力再前行

【結語】教育是社會良心的底線,是人類靈魂的淨土,是立國之本,是強國之基。教育,就是在幫助個人認知自己,幫助這個民族認知自己。有了清醒的認知,我們才可以掌握個人的命運,創造這個國家的未來。“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”這是教育者和被教育者永恆的追求。(融媒體記者 陶雁玲)

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