'成人學鋼琴前,必須要知道這四個關於學琴的真相'

"

有人說,“30天鋼琴速成,不是事兒!”

有人說,“成人學琴不學基本功,白費!”

成人學鋼琴,到底該聽誰的?

今天就為你揭開這些成人學鋼琴的真相

彈鋼琴真的無法速成

很多音樂培訓機構都拿“鋼琴速成”來吸引顧客,就跟“繪畫速成”、“一小時教你做蛋糕”是一個道理,本質都是照葫蘆畫瓢。其實這個道理學的人清楚、賣的人也清楚,但大家還是絡繹不絕的為此買單,說明很多成人學音樂,真的主要就是玩玩。

"

有人說,“30天鋼琴速成,不是事兒!”

有人說,“成人學琴不學基本功,白費!”

成人學鋼琴,到底該聽誰的?

今天就為你揭開這些成人學鋼琴的真相

彈鋼琴真的無法速成

很多音樂培訓機構都拿“鋼琴速成”來吸引顧客,就跟“繪畫速成”、“一小時教你做蛋糕”是一個道理,本質都是照葫蘆畫瓢。其實這個道理學的人清楚、賣的人也清楚,但大家還是絡繹不絕的為此買單,說明很多成人學音樂,真的主要就是玩玩。

成人學鋼琴前,必須要知道這四個關於學琴的真相


針對那些並不想玩票,不滿足於學了一首曲子發個朋友圈炫耀一下的成年人,零基礎學鋼琴有沒有希望成為專業、甚至大師?

→一盆無奈的冷水

要無奈的潑一盆冷水,希望很渺茫。成人學鋼琴不同於小孩子,肌肉已經形成了記憶,靈活性和可塑性都比較差,想要成為職業鋼琴家可能性很小。縱觀古今的鋼琴名家,哪個不是從小開始、辛辛苦苦沒日沒夜的練琴,才能有後來的成就?樂器的訓練太需要量的積累,你比別人少十幾年、甚至幾十年的訓練,想要成為大師自然不簡單。

→“票友”成大師的例外

當然也有特例,比如指揮家吉爾伯特·卡普蘭,26歲就成為百萬富翁的他,偶然聽到馬勒的《第二交響曲》,從此深深地迷上了馬勒的音樂。他花費了15年的時間悉心研究與馬勒第二交響曲有關的一切,並自費租下了林肯中心的艾弗利·費舍爾音樂廳。此後,這位有錢任性的“票友”熱情被點燃,以馬勒第二交響曲專家的身份在世界各地演出,成為了有史以來最專業的業餘指揮家。

"

有人說,“30天鋼琴速成,不是事兒!”

有人說,“成人學琴不學基本功,白費!”

成人學鋼琴,到底該聽誰的?

今天就為你揭開這些成人學鋼琴的真相

彈鋼琴真的無法速成

很多音樂培訓機構都拿“鋼琴速成”來吸引顧客,就跟“繪畫速成”、“一小時教你做蛋糕”是一個道理,本質都是照葫蘆畫瓢。其實這個道理學的人清楚、賣的人也清楚,但大家還是絡繹不絕的為此買單,說明很多成人學音樂,真的主要就是玩玩。

成人學鋼琴前,必須要知道這四個關於學琴的真相


針對那些並不想玩票,不滿足於學了一首曲子發個朋友圈炫耀一下的成年人,零基礎學鋼琴有沒有希望成為專業、甚至大師?

→一盆無奈的冷水

要無奈的潑一盆冷水,希望很渺茫。成人學鋼琴不同於小孩子,肌肉已經形成了記憶,靈活性和可塑性都比較差,想要成為職業鋼琴家可能性很小。縱觀古今的鋼琴名家,哪個不是從小開始、辛辛苦苦沒日沒夜的練琴,才能有後來的成就?樂器的訓練太需要量的積累,你比別人少十幾年、甚至幾十年的訓練,想要成為大師自然不簡單。

→“票友”成大師的例外

當然也有特例,比如指揮家吉爾伯特·卡普蘭,26歲就成為百萬富翁的他,偶然聽到馬勒的《第二交響曲》,從此深深地迷上了馬勒的音樂。他花費了15年的時間悉心研究與馬勒第二交響曲有關的一切,並自費租下了林肯中心的艾弗利·費舍爾音樂廳。此後,這位有錢任性的“票友”熱情被點燃,以馬勒第二交響曲專家的身份在世界各地演出,成為了有史以來最專業的業餘指揮家。

成人學鋼琴前,必須要知道這四個關於學琴的真相

(吉爾伯特·卡普蘭)

學琴讓你變得更豐富

現在有一個詞很火,叫“斜槓能力”。以前你的名片上可能寫的是某某律師、某某公司顧問這種單一的職位,而現在,可能是某某律師/作家,或者某某公司顧問/瑜伽教練……這個小小的斜槓,代表了一個人愛好、興趣的廣泛,和對世界的好奇心、渴望學習的熱情。

→學琴幫你發展“斜槓能力”

學習一門樂器,就是你發展斜槓能力的一種方式。當然,前提是你真的熱愛音樂,有保持下去的動力。努力打磨一門職業之外的技能,成為一名不大不小的專家,即使不能夠有變現的能力,從培養終生愛好和興趣的方面考慮,也絕對值得投入時間和精力。並且,一旦培養出斜槓身份,對你的職業發展,也會產生更多可能。

可以十分肯定的說,如果你能認真練習的話,鋼琴一定能幫你成為更豐富的人。我在美國的大提琴老師,他還同時會吉他、鋼琴,並且每一種都玩得很轉。我問他什麼時候開始學的大提琴,沒想到他說,他從小學的是吉他,大提琴是快20歲的時候才開始學習的。現在他是大學裡的大提琴老師,吉他和鋼琴也從沒丟下。我相信這是每個零基礎學音樂的成人都希望成為的一類人,不需要給自己揹負多麼重的理想,成為一個有趣、豐富的人,就可以了。

讓手指動起來有訣竅

大多數成人學鋼琴的目的很簡單,就是能自己彈一點好聽、簡單的曲子,比如《卡農》、《天空之城》、《獻給愛麗絲》之類。也許可能一、兩節課就學會怎麼彈,但“學會”並不等於真的會彈,而且你會發現,好聽的曲子也能被你彈得如此難聽!

歸根結底,還是技術不足以支撐你的樂感。很多曲子你知道聽上去應該是怎樣的,但就是彈不出那個味道。所以,儘管成人普遍比較排斥,但技術的訓練還是必要的,尤其是隨著曲子越來越難,會越來越意識到手指的靈活度不夠。

"

有人說,“30天鋼琴速成,不是事兒!”

有人說,“成人學琴不學基本功,白費!”

成人學鋼琴,到底該聽誰的?

今天就為你揭開這些成人學鋼琴的真相

彈鋼琴真的無法速成

很多音樂培訓機構都拿“鋼琴速成”來吸引顧客,就跟“繪畫速成”、“一小時教你做蛋糕”是一個道理,本質都是照葫蘆畫瓢。其實這個道理學的人清楚、賣的人也清楚,但大家還是絡繹不絕的為此買單,說明很多成人學音樂,真的主要就是玩玩。

成人學鋼琴前,必須要知道這四個關於學琴的真相


針對那些並不想玩票,不滿足於學了一首曲子發個朋友圈炫耀一下的成年人,零基礎學鋼琴有沒有希望成為專業、甚至大師?

→一盆無奈的冷水

要無奈的潑一盆冷水,希望很渺茫。成人學鋼琴不同於小孩子,肌肉已經形成了記憶,靈活性和可塑性都比較差,想要成為職業鋼琴家可能性很小。縱觀古今的鋼琴名家,哪個不是從小開始、辛辛苦苦沒日沒夜的練琴,才能有後來的成就?樂器的訓練太需要量的積累,你比別人少十幾年、甚至幾十年的訓練,想要成為大師自然不簡單。

→“票友”成大師的例外

當然也有特例,比如指揮家吉爾伯特·卡普蘭,26歲就成為百萬富翁的他,偶然聽到馬勒的《第二交響曲》,從此深深地迷上了馬勒的音樂。他花費了15年的時間悉心研究與馬勒第二交響曲有關的一切,並自費租下了林肯中心的艾弗利·費舍爾音樂廳。此後,這位有錢任性的“票友”熱情被點燃,以馬勒第二交響曲專家的身份在世界各地演出,成為了有史以來最專業的業餘指揮家。

成人學鋼琴前,必須要知道這四個關於學琴的真相

(吉爾伯特·卡普蘭)

學琴讓你變得更豐富

現在有一個詞很火,叫“斜槓能力”。以前你的名片上可能寫的是某某律師、某某公司顧問這種單一的職位,而現在,可能是某某律師/作家,或者某某公司顧問/瑜伽教練……這個小小的斜槓,代表了一個人愛好、興趣的廣泛,和對世界的好奇心、渴望學習的熱情。

→學琴幫你發展“斜槓能力”

學習一門樂器,就是你發展斜槓能力的一種方式。當然,前提是你真的熱愛音樂,有保持下去的動力。努力打磨一門職業之外的技能,成為一名不大不小的專家,即使不能夠有變現的能力,從培養終生愛好和興趣的方面考慮,也絕對值得投入時間和精力。並且,一旦培養出斜槓身份,對你的職業發展,也會產生更多可能。

可以十分肯定的說,如果你能認真練習的話,鋼琴一定能幫你成為更豐富的人。我在美國的大提琴老師,他還同時會吉他、鋼琴,並且每一種都玩得很轉。我問他什麼時候開始學的大提琴,沒想到他說,他從小學的是吉他,大提琴是快20歲的時候才開始學習的。現在他是大學裡的大提琴老師,吉他和鋼琴也從沒丟下。我相信這是每個零基礎學音樂的成人都希望成為的一類人,不需要給自己揹負多麼重的理想,成為一個有趣、豐富的人,就可以了。

讓手指動起來有訣竅

大多數成人學鋼琴的目的很簡單,就是能自己彈一點好聽、簡單的曲子,比如《卡農》、《天空之城》、《獻給愛麗絲》之類。也許可能一、兩節課就學會怎麼彈,但“學會”並不等於真的會彈,而且你會發現,好聽的曲子也能被你彈得如此難聽!

歸根結底,還是技術不足以支撐你的樂感。很多曲子你知道聽上去應該是怎樣的,但就是彈不出那個味道。所以,儘管成人普遍比較排斥,但技術的訓練還是必要的,尤其是隨著曲子越來越難,會越來越意識到手指的靈活度不夠。

成人學鋼琴前,必須要知道這四個關於學琴的真相


→手指聖經《哈農》

哪些練習有助於訓練手指的靈巧性呢?我的建議是每天抽出10分鐘彈一下《哈農》。對於初學者來說,哈農的前1-20條練習對激活每根手指的獨立性很有效,特別是4指和5指,由於平日裡缺乏專門的練習,這兩根手指相對軟弱,哈農的指法練習能有效解決這個問題。許多成人覺得基本功的練習一定很枯燥,但是比起音階、琶音的練習,哈農已經算是“有趣”了。

就像音樂學泰斗錢仁康先生在為《哈農-鋼琴練指法》所寫的序中所說,“這些練習是富於趣味,而不會使學生感到厭倦的,它們不像大多數五指練習那樣,單調得只有大藝術家才有耐性和勇氣去彈奏。”從慢練到逐漸提速,每個人都能在不斷的自我挑戰中找到樂趣。

選老師就像交朋友

成人學琴,選對了老師格外重要。你與老師的脾氣、性格相投,溝通起來才能順暢,就跟交朋友是一樣的道理,我認為這甚至比老師本身是不是彈得很牛更為重要。因為成人有了非常獨立、完善的思想,每個人對練琴也有不同的目標和要求,如果溝通起來不暢快,或者經常與老師的意見相左,那你可能要考慮換個老師了。

比如一位成人學生,她學琴是希望培養一個興趣愛好,不希望給自己太大的壓力。而之前的老師有非常高的專業度,對她的要求也十分嚴格,上課的氣氛緊張到她氣都不敢出,練習的教材也是偏向專業性的成人教材。用她的話說,就是“每次下了課都要去旁邊吃碗麵緩一會兒……”所以學了沒多久,她就換了老師。

你能說之前的老師不專業嗎?不能。你能說這位學生不認真嗎?也不能。就跟交朋友一樣的道理,倆人不合適。

總之,想好你要的是什麼對能否堅持學琴至關重要!

"

相關推薦

推薦中...