“天王蓋地虎——寶塔鎮河妖。臉怎麼紅了——精神煥發。怎麼又黃了——防冷塗的蠟。麼喝麼喝——正晌午時說話誰也沒有家。”
這是《智取威虎山》中偵察英雄楊子榮打入土匪老巢威虎山上的一段精彩對白，多年來一直為人們津津樂道。
如今開學在即，為了孩子升學擇校，不少家長也不得不學會這樣的“密語”“黑話"。
據8月19日人民日報來信調查，近年來，教育部多次發文，要求各地全面落實義務教育免試就近入學的政策。今年，教育部辦公廳在《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》中再次重申，所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規定。但在嚴查之下，一些學校依然暗自通過各種方式“掐尖兒”招生。不能公開，就轉入地上，不能明說，就用“暗語”。 “MK”指的是“密考”，是“祕密進行的掐尖考試”； “ZA”是指“執信奧班”； “YS”是指育才實驗；“YLQ”意思是“預錄取”；“QY”的意思是指學校和學生“簽約”， 家長們通過各種途徑加入學生家長群、教輔機構群及“MK”群，通過這一套“密碼”打探“密考”信息。
“天王蓋地虎——寶塔鎮河妖。臉怎麼紅了——精神煥發。怎麼又黃了——防冷塗的蠟。麼喝麼喝——正晌午時說話誰也沒有家。”
這是《智取威虎山》中偵察英雄楊子榮打入土匪老巢威虎山上的一段精彩對白，多年來一直為人們津津樂道。
如今開學在即，為了孩子升學擇校，不少家長也不得不學會這樣的“密語”“黑話"。
據8月19日人民日報來信調查，近年來，教育部多次發文，要求各地全面落實義務教育免試就近入學的政策。今年，教育部辦公廳在《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》中再次重申，所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規定。但在嚴查之下，一些學校依然暗自通過各種方式“掐尖兒”招生。不能公開，就轉入地上，不能明說，就用“暗語”。 “MK”指的是“密考”，是“祕密進行的掐尖考試”； “ZA”是指“執信奧班”； “YS”是指育才實驗；“YLQ”意思是“預錄取”；“QY”的意思是指學校和學生“簽約”， 家長們通過各種途徑加入學生家長群、教輔機構群及“MK”群，通過這一套“密碼”打探“密考”信息。
當然，學校是不敢進行公開考試的，“密考”也不是指學校祕密考試，而是學校委託校外培機構進行。“無利不起早”，培訓學校不是慈善機構，不會為學校義務“代考”，自然是有利可圖。他們為了讓學生考出一個考成績，就要進行相應培應——或說得直白一點就是補課，補課當然就要收補課費，這就有了利益。因此，“密考”雖然稱之為“密”，信息卻不難獲得，信息獲得的渠道甚至不需要家長勞神，培訓機構就會“送密”上門，因為，培訓機構要收費賺錢，你不讓家長“偷偷”知道，賺誰的錢呢？
當然，培訓的價格也不菲。不過培訓機構說了，“學有所值啊！”有參加過考試的學生說“考的一點也不難，我都做過了”，據說，該輔導機構押題率達到80%—90%。當然押中了嗎？因為就是按考試題目進行培訓的嗎？“小升初考試都考到勾股定理了，這是初中才學的內容，不參加小升初培訓根本不會！”一位家長如是說。
四川成都一位家長說：“學校要生源，但不敢組織考試，培訓機構有生源，但沒有‘出口’，二者‘有進有出’，一拍即合。”這些培訓機構的學費價格不菲，往往上萬元甚至是數萬元，考試一次，收費數百元甚至上千元……
“天王蓋地虎——寶塔鎮河妖。臉怎麼紅了——精神煥發。怎麼又黃了——防冷塗的蠟。麼喝麼喝——正晌午時說話誰也沒有家。”
這是《智取威虎山》中偵察英雄楊子榮打入土匪老巢威虎山上的一段精彩對白，多年來一直為人們津津樂道。
如今開學在即，為了孩子升學擇校，不少家長也不得不學會這樣的“密語”“黑話"。
據8月19日人民日報來信調查，近年來，教育部多次發文，要求各地全面落實義務教育免試就近入學的政策。今年，教育部辦公廳在《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》中再次重申，所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規定。但在嚴查之下，一些學校依然暗自通過各種方式“掐尖兒”招生。不能公開，就轉入地上，不能明說，就用“暗語”。 “MK”指的是“密考”，是“祕密進行的掐尖考試”； “ZA”是指“執信奧班”； “YS”是指育才實驗；“YLQ”意思是“預錄取”；“QY”的意思是指學校和學生“簽約”， 家長們通過各種途徑加入學生家長群、教輔機構群及“MK”群，通過這一套“密碼”打探“密考”信息。
當然，學校是不敢進行公開考試的，“密考”也不是指學校祕密考試，而是學校委託校外培機構進行。“無利不起早”，培訓學校不是慈善機構，不會為學校義務“代考”，自然是有利可圖。他們為了讓學生考出一個考成績，就要進行相應培應——或說得直白一點就是補課，補課當然就要收補課費，這就有了利益。因此，“密考”雖然稱之為“密”，信息卻不難獲得，信息獲得的渠道甚至不需要家長勞神，培訓機構就會“送密”上門，因為，培訓機構要收費賺錢，你不讓家長“偷偷”知道，賺誰的錢呢？
當然，培訓的價格也不菲。不過培訓機構說了，“學有所值啊！”有參加過考試的學生說“考的一點也不難，我都做過了”，據說，該輔導機構押題率達到80%—90%。當然押中了嗎？因為就是按考試題目進行培訓的嗎？“小升初考試都考到勾股定理了，這是初中才學的內容，不參加小升初培訓根本不會！”一位家長如是說。
四川成都一位家長說：“學校要生源，但不敢組織考試，培訓機構有生源，但沒有‘出口’，二者‘有進有出’，一拍即合。”這些培訓機構的學費價格不菲，往往上萬元甚至是數萬元，考試一次，收費數百元甚至上千元……
表面看來，小升初“掐尖兒”招生，好像“一個願打、一個願挨”。實則不然，家長不是三國的黃蓋，是“局中人”“願打、願挨”是雙方定好的計策。而現在的家長是招生的“局外人”，是為了給孩子尋一個“好前程”而被迫鑽進學校和培訓機構設好的“套中”，被迫“捱打”。也就是說，這個“被迫捱打”的根就在於某些校的“掐尖”招生，這顯然破壞了國家公平的招生規則。規則被破壞，就導致“原生教育生態”——學生自然成長、按國家規定教學計劃等被破壞，就導致了學生搶跑、培訓機構超綱，這不但擾亂了正常的教育教學秩序，加重了學生學習負擔和家長的經濟負擔，就像是為了讓孩子長高給他們吃激素一樣，會擾亂他們的自然學習和成長，是極其不利的，會為未來學習、生活埋下隱患。當下，孩子隨著年級升高學習興趣和成績呈逐漸減弱和降低趨勢、厭學孩子增多、厭學現象日盛、高考之後進了大學不再學習、大學甚至碩士、博士畢業不願找工作，呆在家裡啃老等現象的增多，“搶跑”“超前學習”“補習”等不合常規的教育方式是擺脫不了干係的。試想，如果培訓機構和升學脫鉤，其生意還會如此之火嗎？學校如果嚴格執行就近入學，學生還會為了搶跑對培訓、密考還會這麼趨之若鶩嗎？
7月29日，全國基礎教育工作會議召開，對基礎教育改革發展提出了新的要求。要從根子上給擇校熱降溫，除了響鼓重錘，還需進一步擴大優質教育資源，讓家門口的好學校越來越多；更需要著力從根本上解決“指揮棒”問題，不唯升學率評價學校，不唯分數評價學生，堅決克服和糾正應試教育傾向，把功夫下在學生全面培養、全面發展上。
“天王蓋地虎——寶塔鎮河妖。臉怎麼紅了——精神煥發。怎麼又黃了——防冷塗的蠟。麼喝麼喝——正晌午時說話誰也沒有家。”
這是《智取威虎山》中偵察英雄楊子榮打入土匪老巢威虎山上的一段精彩對白，多年來一直為人們津津樂道。
如今開學在即，為了孩子升學擇校，不少家長也不得不學會這樣的“密語”“黑話"。
據8月19日人民日報來信調查，近年來，教育部多次發文，要求各地全面落實義務教育免試就近入學的政策。今年，教育部辦公廳在《關於做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》中再次重申，所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規定。但在嚴查之下，一些學校依然暗自通過各種方式“掐尖兒”招生。不能公開，就轉入地上，不能明說，就用“暗語”。 “MK”指的是“密考”，是“祕密進行的掐尖考試”； “ZA”是指“執信奧班”； “YS”是指育才實驗；“YLQ”意思是“預錄取”；“QY”的意思是指學校和學生“簽約”， 家長們通過各種途徑加入學生家長群、教輔機構群及“MK”群，通過這一套“密碼”打探“密考”信息。
當然，學校是不敢進行公開考試的，“密考”也不是指學校祕密考試，而是學校委託校外培機構進行。“無利不起早”，培訓學校不是慈善機構，不會為學校義務“代考”，自然是有利可圖。他們為了讓學生考出一個考成績，就要進行相應培應——或說得直白一點就是補課，補課當然就要收補課費，這就有了利益。因此，“密考”雖然稱之為“密”，信息卻不難獲得，信息獲得的渠道甚至不需要家長勞神，培訓機構就會“送密”上門，因為，培訓機構要收費賺錢，你不讓家長“偷偷”知道，賺誰的錢呢？
當然，培訓的價格也不菲。不過培訓機構說了，“學有所值啊！”有參加過考試的學生說“考的一點也不難，我都做過了”，據說，該輔導機構押題率達到80%—90%。當然押中了嗎？因為就是按考試題目進行培訓的嗎？“小升初考試都考到勾股定理了，這是初中才學的內容，不參加小升初培訓根本不會！”一位家長如是說。
四川成都一位家長說：“學校要生源，但不敢組織考試，培訓機構有生源，但沒有‘出口’，二者‘有進有出’，一拍即合。”這些培訓機構的學費價格不菲，往往上萬元甚至是數萬元，考試一次，收費數百元甚至上千元……
表面看來，小升初“掐尖兒”招生，好像“一個願打、一個願挨”。實則不然，家長不是三國的黃蓋，是“局中人”“願打、願挨”是雙方定好的計策。而現在的家長是招生的“局外人”，是為了給孩子尋一個“好前程”而被迫鑽進學校和培訓機構設好的“套中”，被迫“捱打”。也就是說，這個“被迫捱打”的根就在於某些校的“掐尖”招生，這顯然破壞了國家公平的招生規則。規則被破壞，就導致“原生教育生態”——學生自然成長、按國家規定教學計劃等被破壞，就導致了學生搶跑、培訓機構超綱，這不但擾亂了正常的教育教學秩序，加重了學生學習負擔和家長的經濟負擔，就像是為了讓孩子長高給他們吃激素一樣，會擾亂他們的自然學習和成長，是極其不利的，會為未來學習、生活埋下隱患。當下，孩子隨著年級升高學習興趣和成績呈逐漸減弱和降低趨勢、厭學孩子增多、厭學現象日盛、高考之後進了大學不再學習、大學甚至碩士、博士畢業不願找工作，呆在家裡啃老等現象的增多，“搶跑”“超前學習”“補習”等不合常規的教育方式是擺脫不了干係的。試想，如果培訓機構和升學脫鉤，其生意還會如此之火嗎？學校如果嚴格執行就近入學，學生還會為了搶跑對培訓、密考還會這麼趨之若鶩嗎？
7月29日，全國基礎教育工作會議召開，對基礎教育改革發展提出了新的要求。要從根子上給擇校熱降溫，除了響鼓重錘，還需進一步擴大優質教育資源，讓家門口的好學校越來越多；更需要著力從根本上解決“指揮棒”問題，不唯升學率評價學校，不唯分數評價學生，堅決克服和糾正應試教育傾向，把功夫下在學生全面培養、全面發展上。