'“畢業即失業”？音樂學院老師們談就業前景'
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音樂專業將來就業前景如何？今天，我們來聽聽音樂學院的老師們對音樂專業就業前景的看法，希望能給正在學音樂或準備參加音樂藝考的你提供一些參考價值。"
音樂專業將來就業前景如何？今天，我們來聽聽音樂學院的老師們對音樂專業就業前景的看法，希望能給正在學音樂或準備參加音樂藝考的你提供一些參考價值。
音樂學
上海音樂學院學生處張老師：音樂學主要是從事理論研究的專業，要求學生具有厚實的基礎。考研是這個專業的大趨勢，同時與音樂有關的報社、雜誌社也是他們的選擇之一。由於這個專業的學生多數在鋼琴和其他一些樂器上有良好的基礎，他們也可以求得在這些方面的個性發展。
四川音樂學院學生處陳老師：今年我院的學生就業率在80%以上。從我院這幾年的就業情況來看，該系的學生就業方向主要是各文藝團體、科研單位和自主創業。自主創業的趨勢很明顯，許多學生不願意將自己固定在一個工作單位，組建自己的表演團體或成立自己的公司，既外出表演又在家教授學生的畢業生也為數不少。
作曲與作曲藝術理論
武漢音樂學院學生處範處長：我院作曲系的學生經過了5-6年的專業培訓，在這方面都有紮實的基礎。一般來說就業都不成問題。畢業後他們主要在電臺、電視臺從事音樂編輯工作，或者在高校、中專任教。他們中很多人成為了自由音樂人，報酬也很豐厚。這個專業出國和考研的也不少。
錄音藝術
上海音樂學院學生處張老師：目前我校招收這個專業的學生不是很多，因此畢業生的數量也不多，他們中有的留校任教，有的考研，學院目前對教師的需求比較大，所以有機會留校的學生比較多。雖然我們認為這是個很有前途的專業，但是目前社會對這個專業的接受度還不夠，因此應用也不是很廣。
中國傳媒大學：我院錄音藝術系有三個專業方向：音響導演方向、錄音工程方向、電子音樂製作方向。音響導演方向的畢業生具備各種聲音處理的能力，具備聲音的整體設計、錄製能力，能在廣播、電視、電影系統和文化藝術部門從事聲音（音響）設計與創作工作；錄音工程方向培養既具有數學、物理、電子技術基礎，又同時掌握錄音設備原理及錄音節目製作的理論與技巧的專門人才。
畢業生主要在廣播、電視、電影、文化藝術部門和音響節目創作單位及相關部門從事聲音節目的製作、錄音工程、錄音設計等方面的工作；電子音樂製作方向的學生具備音樂成份的採樣、編輯、處理的能力和技法，具有音樂藝術的表達能力，充分掌握音樂硬件設備的使用、計算機音樂合成的方式。畢業生就業途徑寬廣。
除了以上這些專業，還有很多其他音樂類專業，其中音樂管理、音樂治療、音樂製作、鋼琴調律，提琴製作（樂器修造）等專業，職業發展缺口也很大，就業收入高。例如鋼琴調律專業對學生視唱練耳方面要求極高，音準好，文化分較低。如今有鋼琴的家庭越來越多，全國音樂學院、大學、鋼琴機構有上萬臺鋼琴都需要調修，如果你懂得鋼琴調律，那麼未來就業機會還有很多。
而提琴製作專業，或者是樂器修造專業，對文化分數要求較低，對學生有較高的動手能力，如果你在學音樂的同時，在繪畫、手工方面有一技之長，也可以選擇。
"音樂專業將來就業前景如何？今天，我們來聽聽音樂學院的老師們對音樂專業就業前景的看法，希望能給正在學音樂或準備參加音樂藝考的你提供一些參考價值。
音樂學
上海音樂學院學生處張老師：音樂學主要是從事理論研究的專業，要求學生具有厚實的基礎。考研是這個專業的大趨勢，同時與音樂有關的報社、雜誌社也是他們的選擇之一。由於這個專業的學生多數在鋼琴和其他一些樂器上有良好的基礎，他們也可以求得在這些方面的個性發展。
四川音樂學院學生處陳老師：今年我院的學生就業率在80%以上。從我院這幾年的就業情況來看，該系的學生就業方向主要是各文藝團體、科研單位和自主創業。自主創業的趨勢很明顯，許多學生不願意將自己固定在一個工作單位，組建自己的表演團體或成立自己的公司，既外出表演又在家教授學生的畢業生也為數不少。
作曲與作曲藝術理論
武漢音樂學院學生處範處長：我院作曲系的學生經過了5-6年的專業培訓，在這方面都有紮實的基礎。一般來說就業都不成問題。畢業後他們主要在電臺、電視臺從事音樂編輯工作，或者在高校、中專任教。他們中很多人成為了自由音樂人，報酬也很豐厚。這個專業出國和考研的也不少。
錄音藝術
上海音樂學院學生處張老師：目前我校招收這個專業的學生不是很多，因此畢業生的數量也不多，他們中有的留校任教，有的考研，學院目前對教師的需求比較大，所以有機會留校的學生比較多。雖然我們認為這是個很有前途的專業，但是目前社會對這個專業的接受度還不夠，因此應用也不是很廣。
中國傳媒大學：我院錄音藝術系有三個專業方向：音響導演方向、錄音工程方向、電子音樂製作方向。音響導演方向的畢業生具備各種聲音處理的能力，具備聲音的整體設計、錄製能力，能在廣播、電視、電影系統和文化藝術部門從事聲音（音響）設計與創作工作；錄音工程方向培養既具有數學、物理、電子技術基礎，又同時掌握錄音設備原理及錄音節目製作的理論與技巧的專門人才。
畢業生主要在廣播、電視、電影、文化藝術部門和音響節目創作單位及相關部門從事聲音節目的製作、錄音工程、錄音設計等方面的工作；電子音樂製作方向的學生具備音樂成份的採樣、編輯、處理的能力和技法，具有音樂藝術的表達能力，充分掌握音樂硬件設備的使用、計算機音樂合成的方式。畢業生就業途徑寬廣。
除了以上這些專業，還有很多其他音樂類專業，其中音樂管理、音樂治療、音樂製作、鋼琴調律，提琴製作（樂器修造）等專業，職業發展缺口也很大，就業收入高。例如鋼琴調律專業對學生視唱練耳方面要求極高，音準好，文化分較低。如今有鋼琴的家庭越來越多，全國音樂學院、大學、鋼琴機構有上萬臺鋼琴都需要調修，如果你懂得鋼琴調律，那麼未來就業機會還有很多。
而提琴製作專業，或者是樂器修造專業，對文化分數要求較低，對學生有較高的動手能力，如果你在學音樂的同時，在繪畫、手工方面有一技之長，也可以選擇。
音樂專業將來就業前景如何？今天，我們來聽聽音樂學院的老師們對音樂專業就業前景的看法，希望能給正在學音樂或準備參加音樂藝考的你提供一些參考價值。
音樂學
上海音樂學院學生處張老師：音樂學主要是從事理論研究的專業，要求學生具有厚實的基礎。考研是這個專業的大趨勢，同時與音樂有關的報社、雜誌社也是他們的選擇之一。由於這個專業的學生多數在鋼琴和其他一些樂器上有良好的基礎，他們也可以求得在這些方面的個性發展。
四川音樂學院學生處陳老師：今年我院的學生就業率在80%以上。從我院這幾年的就業情況來看，該系的學生就業方向主要是各文藝團體、科研單位和自主創業。自主創業的趨勢很明顯，許多學生不願意將自己固定在一個工作單位，組建自己的表演團體或成立自己的公司，既外出表演又在家教授學生的畢業生也為數不少。
作曲與作曲藝術理論
武漢音樂學院學生處範處長：我院作曲系的學生經過了5-6年的專業培訓，在這方面都有紮實的基礎。一般來說就業都不成問題。畢業後他們主要在電臺、電視臺從事音樂編輯工作，或者在高校、中專任教。他們中很多人成為了自由音樂人，報酬也很豐厚。這個專業出國和考研的也不少。
錄音藝術
上海音樂學院學生處張老師：目前我校招收這個專業的學生不是很多，因此畢業生的數量也不多，他們中有的留校任教，有的考研，學院目前對教師的需求比較大，所以有機會留校的學生比較多。雖然我們認為這是個很有前途的專業，但是目前社會對這個專業的接受度還不夠，因此應用也不是很廣。
中國傳媒大學：我院錄音藝術系有三個專業方向：音響導演方向、錄音工程方向、電子音樂製作方向。音響導演方向的畢業生具備各種聲音處理的能力，具備聲音的整體設計、錄製能力，能在廣播、電視、電影系統和文化藝術部門從事聲音（音響）設計與創作工作；錄音工程方向培養既具有數學、物理、電子技術基礎，又同時掌握錄音設備原理及錄音節目製作的理論與技巧的專門人才。
畢業生主要在廣播、電視、電影、文化藝術部門和音響節目創作單位及相關部門從事聲音節目的製作、錄音工程、錄音設計等方面的工作；電子音樂製作方向的學生具備音樂成份的採樣、編輯、處理的能力和技法，具有音樂藝術的表達能力，充分掌握音樂硬件設備的使用、計算機音樂合成的方式。畢業生就業途徑寬廣。
除了以上這些專業，還有很多其他音樂類專業，其中音樂管理、音樂治療、音樂製作、鋼琴調律，提琴製作（樂器修造）等專業，職業發展缺口也很大，就業收入高。例如鋼琴調律專業對學生視唱練耳方面要求極高，音準好，文化分較低。如今有鋼琴的家庭越來越多，全國音樂學院、大學、鋼琴機構有上萬臺鋼琴都需要調修，如果你懂得鋼琴調律，那麼未來就業機會還有很多。
而提琴製作專業，或者是樂器修造專業，對文化分數要求較低，對學生有較高的動手能力，如果你在學音樂的同時，在繪畫、手工方面有一技之長，也可以選擇。
音樂專業將來就業前景如何？今天，我們來聽聽音樂學院的老師們對音樂專業就業前景的看法，希望能給正在學音樂或準備參加音樂藝考的你提供一些參考價值。
音樂學
上海音樂學院學生處張老師：音樂學主要是從事理論研究的專業，要求學生具有厚實的基礎。考研是這個專業的大趨勢，同時與音樂有關的報社、雜誌社也是他們的選擇之一。由於這個專業的學生多數在鋼琴和其他一些樂器上有良好的基礎，他們也可以求得在這些方面的個性發展。
四川音樂學院學生處陳老師：今年我院的學生就業率在80%以上。從我院這幾年的就業情況來看，該系的學生就業方向主要是各文藝團體、科研單位和自主創業。自主創業的趨勢很明顯，許多學生不願意將自己固定在一個工作單位，組建自己的表演團體或成立自己的公司，既外出表演又在家教授學生的畢業生也為數不少。
作曲與作曲藝術理論
武漢音樂學院學生處範處長：我院作曲系的學生經過了5-6年的專業培訓，在這方面都有紮實的基礎。一般來說就業都不成問題。畢業後他們主要在電臺、電視臺從事音樂編輯工作，或者在高校、中專任教。他們中很多人成為了自由音樂人，報酬也很豐厚。這個專業出國和考研的也不少。
錄音藝術
上海音樂學院學生處張老師：目前我校招收這個專業的學生不是很多，因此畢業生的數量也不多，他們中有的留校任教，有的考研，學院目前對教師的需求比較大，所以有機會留校的學生比較多。雖然我們認為這是個很有前途的專業，但是目前社會對這個專業的接受度還不夠，因此應用也不是很廣。
中國傳媒大學：我院錄音藝術系有三個專業方向：音響導演方向、錄音工程方向、電子音樂製作方向。音響導演方向的畢業生具備各種聲音處理的能力，具備聲音的整體設計、錄製能力，能在廣播、電視、電影系統和文化藝術部門從事聲音（音響）設計與創作工作；錄音工程方向培養既具有數學、物理、電子技術基礎，又同時掌握錄音設備原理及錄音節目製作的理論與技巧的專門人才。
畢業生主要在廣播、電視、電影、文化藝術部門和音響節目創作單位及相關部門從事聲音節目的製作、錄音工程、錄音設計等方面的工作；電子音樂製作方向的學生具備音樂成份的採樣、編輯、處理的能力和技法，具有音樂藝術的表達能力，充分掌握音樂硬件設備的使用、計算機音樂合成的方式。畢業生就業途徑寬廣。
除了以上這些專業，還有很多其他音樂類專業，其中音樂管理、音樂治療、音樂製作、鋼琴調律，提琴製作（樂器修造）等專業，職業發展缺口也很大，就業收入高。例如鋼琴調律專業對學生視唱練耳方面要求極高，音準好，文化分較低。如今有鋼琴的家庭越來越多，全國音樂學院、大學、鋼琴機構有上萬臺鋼琴都需要調修，如果你懂得鋼琴調律，那麼未來就業機會還有很多。
而提琴製作專業，或者是樂器修造專業，對文化分數要求較低，對學生有較高的動手能力，如果你在學音樂的同時，在繪畫、手工方面有一技之長，也可以選擇。
《中央音樂學院2018年畢業生就業質量報告》
上圖是中央音樂學院2018年本科應屆畢業生的就業流向情況，通過圖片可以看到中央音樂學院2018年本科畢業生就業率高達99.39%，包含正式簽訂工作合同、出國、升學、自主創業、自由職業等。大部分學生都已順利就業，待就業學生只有0.30%。學音樂並非“畢業即失業”，學生可選擇的空間和方向還是很廣闊的。
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