陸生作作文訓練：骨架與情緒

文/陸生作

我們今天講12課，主題是骨架與情緒。

●我們人也有一個骨架子。人死掉了，肉爛光了，骷髏頭來了，那就是一個骨架。被孫悟空痛打的白骨精就是一具骨架。

作文也是有骨架的。有時候一個骨架就是一篇作文的結構。就像一個衣架或者說是服裝店裡那個模特。我們造房子，也是先造水泥骨架。

我們在學作文的時候還練過縮寫，把很長的一篇作文寫短又不失其核心。

有時候我們背誦一篇文章，需要從文章當中找到幾個關鍵詞，就是在文章不同的段落裡找一些標識，這樣就方便我們把整篇文章順利記住。這跟縮寫是不是有點像？但是它更加簡單，標識就像一個個開關，按一下房間就亮了。我們只要掌握開關就行。

所以我把《我哭了》這篇例文裡面的對話抽出來了。我把這些對話看作這篇文章的骨架。

我這樣做是想告訴你們，我們平常會覺得作文沒有什麼東西好寫，但是在生活當中每時每刻都在發生事情。比如家裡吃飯時有聊天，你把爸爸媽媽和你之間的對話挑幾句出來，然後在這個對話的基礎上不斷添枝加葉，就能夠寫出一篇作文來。這就像一顆種子會發芽一樣，就像我們縮寫的時候會找到幾個關鍵詞一樣，寫作文也要找到它最關鍵的一些東西，然後把它慢慢放大，直到變成一篇文章。也可以把這個過程理解為擴寫，平時多練練。寫作是手藝，手藝靠熟練。

骨架，思考

●接著講情緒。

沒有人一天到晚是同一個表情的，所以請注意情緒為什麼會發生變化，情緒變化的背後肯定發生了什麼樣的事情，把這些寫出來就是一篇作文的內容。

注意生活當中自己情緒的變化，注意別人高興的時候是什麼樣一個狀態，生氣的時候又是怎麼一個樣子。這些東西，寫作文的時候都是可以用到的。當情緒發生變化的時候，自然有事情在發生。情緒的變化本身就是一個波折。我們寫作文不是要一波三折嗎？喜怒哀樂是一個詞語，但它也可以是一條情節的變化線。

我們來看這篇例文《我哭了》。

看到我哭了這個題目，我們就可以問一個為什麼。

為什麼要哭？因為委屈。

為什麼委屈？因為發生了這樣一件事。

哭了，這個是一個情緒。在這情緒背後發生了一件事情，把這件事情寫出來就是一篇作文。要理解情緒跟事情的關係，平時去感悟，我們不會平白無故會產生一個表情。

情緒，不同的表情

●現在我們來看第3點雪上加霜與波折。

例文中，他講到自己的委屈，第1段有一句話：我委屈極了。

第2段最後一句話：我心中的委屈更大了。

第3段最後一句話：我真想大聲說出自己的苦衷，可是我沒有說。——想說又不能說，多委屈。

第4段：每一朵花都充滿了我的委屈。——眼淚滴下來，像一朵花，每一滴眼淚裡面都充滿了委屈。太委屈，滿出來的委屈。

有沒有發現作者的委屈是越來越大的，雪上加霜。但是最後，他來了一個反轉，一股暖流流遍全身。這就有了一個波折。前面是可以稱它負能量，後面是正能量。也可以說是撥開雲霧見月明，沙裡淘金了。

●最後一點，剛才講的先聲奪人。

我一直在跟你們講，寫作文要讓讀者有身臨其境的感覺。你寫的時候要身臨其境，讓讀者來讀的時候能身臨其境，那麼就容易感同身受產生共鳴，讀者能夠體會到作者當時的情緒與心境。

怎麼辦呢？用聲音開頭是一個很好的方法。

“你在幹什麼？”背後傳來一句冷冰冰的話。我讀了這句話，馬上就切進情景去了。就像我們走在路上，突然聽到一個很響的聲音，我們就會轉過頭去看到底發生什麼了。聲音是很能引起我們注意的一個東西，所以要好好用到作文當中去。

你寫作文首先得引起讀者的注意。別人注意都不注意，怎麼會往下看呢？

為什麼賣東西的人要吆喝呀？酒香也怕巷子深啊，所以要吆喝。以前農村裡有很多來賣東西的，他們邊走邊喊廣告語的。村民聽到了，就出來買東西。這是同樣一個道理，寫作文也要吆喝嘛，那你就用一個聲音去開頭。

聲音，一鳴驚人

●我們今天要寫一篇作文，是一篇寫事情的作文。怎麼來構思呢？

你可以先想到一個自己的情緒，比如哭了，比如高興了，比如難過了，比如憤怒了。

或者也可以先想到幾句對話，是什麼話讓你產生了這樣一個情緒。聽到了什麼樣的話，你產生了怎麼樣的情緒。這是寫這篇作文的第1步，想到情緒或者想到對話，這兩個是關聯著的。比如有人罵你，你當然就不高興了。罵你的話跟你不高興是有關聯的。

有了對話，有了這個情緒，這個事情又怎麼發展了呢？你可以藉助對話把整一個事情還原出來，把這事情來龍去脈理清爽了。

還要注意一點，我們要寫一篇有意義的作文，就像這篇例文裡最後講到有一股暖流。

我們寫作文要往這個方向去靠，經過這樣一件事情，你總會得到一點什麼東西吧，把你得到的這個東西寫出來告訴大家。這是事與理的結合。

作文的題目很簡單，就跟這篇《我哭了》一樣，用情緒作題目，用聲音開頭。把情緒、事情與事理融為一體。

女孩哭了

●我哭了

文/餘碩

“你在幹什麼？”背後傳來一句冷冰冰的話。我慢慢地回過頭，同時心中也十分地疑惑，可還沒等我回過神，媽媽又說：“別三心二意的，再這樣，不要寫了。”我委屈極了，誰能告訴我到底發生了什麼？

我的眼睛有點模糊了，淚水一直想要流下來，但我一直強忍著，心中有種說不出的疑惑和委屈。我看著媽媽，大聲道：“我在寫作業，什麼也沒幹！”媽媽看了我一眼，說：“哼，你自己在做什麼自己心裡清楚。每次做作業都三心二意，作業還沒寫完，又開始做小動作了。”說著，往我手臂上打了一下。忽地，我感覺手臂上一股疼痛感。我心中的委屈更大了。

我望望手上的削筆刀和鉛筆，心想：“明明是我想削鉛筆，訂正用的，你卻說我寫字不認真，三心二意。我這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。”我真想大聲說出自己的苦衷，可是我沒有說，因為我知道這樣只會火上澆油，雪上加霜。

媽媽離開了我的房間。我的手臂還在隱隱作痛，加上我心裡的委屈，令我十分難受。終於沒忍住，我哭了，滴滴淚水滲透我的心，一條條淚痕劃過我的臉頰，滴在桌子上、本子上，像一朵花。每一朵花都充滿了我的委屈。

我衝到陽臺上，想要冷靜一下，秋風帶著清涼和桂花的香氣飄進陽臺。我聞著這香氣，漸漸平靜了下來，心想：“媽媽雖然誤會我了，但是她畢竟也是為了我好，為了我能做事情注意力集中，才這樣要求我的。”秋風吹過我的臉頰，但我感覺不到一點冷，反而有一股暖流遍全身。

罵

●我難過了

文/餘陳銳

“別跑！站住！”我往後看，楊俊榮追了上來。這時，我隱隱約約聽到了一個聲音：“全體立正！”

“喂！你們兩個在幹嘛？這是上課呀！”背後傳來了一句罵人的話，使我不禁發顫。“給我過來！”我慢慢地轉了過去，緊張地朝老師走去。

“給我到旁邊罰站去，哼！”我走到牆邊，難過極了，心裡有說不出的悲傷，淚水在我的眼眶裡打轉，但是我強忍著，不讓眼淚流出眼睛。

“我到底做錯了什麼？我只是不小心碰到他的，他才追我，我是被冤枉的呀！”我自言自語道。

這時，老師又火上澆油：“上課就是上課，別心不在焉的，真是的！”這使我心中的難過更大了。

我瞅了瞅旁邊的同學，看見他們在打籃球，自己卻在罰站，感覺自己的心都要碎了。我想：我又不是故意的，只是不小心的，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

過了半個小時，我冷靜地思考一下，漸漸地，我慢慢平靜下來，心想：老師雖然誤會了我，但是至少這是上課，我必須服從紀律。

2019.6.9

我在被窩裡

●我哭了

文/王子範

“嗒嗒嗒！”從門外傳來一陣腳步聲，糟了，是媽媽來查房了，我趕緊把書藏在被子裡，把燈關掉，假裝睡覺。媽媽進來看我睡得好好的，就離開了。好險，差一點就被發現了，我再次拿出書津津有味地看了起來。

馬路上繁雜的人慢慢地變少了，吵鬧的城市安靜了下來，只剩下幾盞路燈在照明，皎潔的月光射進了我的房間。正當我看得不意樂乎的時候，又傳來了一陣腳步聲，我馬上又把書藏了起來，可是過了好久，沒有人來打開我的房間門，“原來是別的地方傳來的。”我輕聲嘆了一口氣，真是做賊心虛啊，我拿出書繼續看了起來，心想：下次我可不能把別的地方的聲音當作我家裡發出的聲音了。

“嗒嗒嗒！”又傳來了一陣腳步聲，媽媽直接衝了進來，大聲說：“你知不知道幾點了？還不睡覺，明天又起不了床了。”媽媽一氣之下，把書扔了出來，把檯燈摔在了地上。

我一開始十分生氣，放聲大哭起來，把枕頭扔在了地下，可是我又想了想，媽媽也是為我好，不讓我的近視加深，讓我有充足的睡眠，我漸漸地平靜了下來，不再生氣，反而一股暖流湧上心頭。