隨著社會教育水平的提高，我們欣慰的看到，有越來越多的家庭對孩子的教育越來越重視。而“不要讓孩子輸在起跑線上”的口號一度引起了眾多家長的共鳴，於是各類拼爹拼媽的結果造就了各大主流媒體和非主流媒體的拼搏。而我們應該要知道，小學六年是孩子學習習慣和性格養成的一個極其重要的階段，那麼小學一年級的入學，以及小學一年級的班主任老師如何選擇就相當的重要了，宸媽今天說一說一枚好的小學老師的標準以及如果老師不給力家長怎麼辦!
一枚好的小學老師，首先應該是有愛心和耐心的。相信很多人對小學老師的印象都是美好的，小學時期是一個人重要的三觀形成時期，長達六年的陪伴，一個有愛心和有耐心的老師是每一個孩子都需要的好老師。具備這樣的素質的好老師對孩子是親切的，有愛心的，不會在孩子犯錯的時候不耐煩，會耐心的解答孩子在學校學習生活中的各類問題，會耐心的等待孩子們的花開。
愛心
一枚好的小學老師，應該是正能量的鼓勵的。一個正能量的人是很容易讓人喜歡並且很容易影響人的，而一個正能量的鼓勵型的老師對孩子的影響是極其重大的，我們知道孩子的性格形成時期比較漫長，而小學六年是很多孩子性格初步形成的重要時期，所以在正能量的鼓勵引導下，孩子們的性格走向也會正相而積極。
鼓勵
一枚好的小學老師，應該是願意陪伴的。教育的實質，是陪伴，是老師正面積極的陪伴，是如果可以儘量鼓勵儘量參與的陪伴。在班級裡的孩子遭遇一些自己不可把握的事件的時候，老師的鼓勵和陪伴可以幫助孩子勇敢的邁出第一步，這顯得尤其重要。
陪伴
如果遇到這樣的老師，那麼三生有幸，值得珍惜。和這樣的老師相處是愉悅的，是幸福的。可是如果現實生活中，我們並沒有遇到這樣的老師，怎麼辦？
首先，要知己知彼，瞭解老師是怎麼樣的一個人。是師德師風敗壞的壞老師，還是經驗豐富專業的好老師？
其次，遇到不同的老師，我們應該怎麼配合？如果是一個師德師風敗壞的人，比如向家長索要賄賂，那麼就應該堅決的拒絕，如果老師給孩子小鞋穿，那麼就果斷投訴或者轉學！絕對不姑息師德師風敗壞的“壞老師”！哪怕ta的教學質量再好！當然，現實生活中，任何一個職業都難免良莠不齊，而實際上，文人的清高造就了大部分的老師都不會太糟糕。如果是一個經驗豐富且專業的名優教師，那麼祝賀你們，這樣的老師會很有原則性，在孩子的教育問題上嚴格的按照老師的要求去執行就好了。
第三種，如果遇到的是一個剛剛畢業的年輕老師怎麼辦？我們要知道任何一個行業都有新人，而教師行業同樣如此，新教師和老教師的區別在於他們的教學經驗上面，然而一所好的小學，實際上師徒結對這樣的形式是一直存在的，而且新教師的很多培訓一直是教育局抓得很緊的，新教師能夠在新教師培訓中快速的吸收很多教學經驗和方法，同時，老教師師傅的經驗傳授也是在為新教師們保駕護航。所以，大可不必為新教師沒有教學經驗而犯愁，新教師們有著充沛的精力和飽滿的愛心，這些是老教師們所不能保證的。家長們只需要給新教師們足夠的支持和信任感，他們的教學和管理會爆發出不同於老教師的獨有的活力，而隨著創新型人才的需求量不斷增大，孩子們如果能夠遇到一位有活力，有愛心，學習能力又很強的新教師，其實也是一種幸運！
我是宸媽，一個剛剛開始頭條寫作的媽媽，國家二級心理諮詢師，小學高級教師。教育，親子，夫妻關係，家庭關係，是我喜歡的話題。喜歡我的頭條，歡迎關注、評論、收藏和轉發！文章有版權，如需轉載，請一定聯繫作者！