市面上有關寫作的書很多，大部分都是講具體寫作技巧的。這本不一樣的地方在於，它是講怎麼成為作家的。
怎麼成為作家和怎麼寫作是兩個不同的問題。方向比努力重要，格局比細節重要。既要低頭拉車，又要抬頭看路。
搞明白是不是要成為一名作家，如何成為一名作家，再根據自己的問題去研究寫作技巧和細節，比一開始就迷失在細節中更明智。
在讀那些講解寫作技巧的書之前，讀一讀這本書，或許更有效果。
很多人把自己寫不出來優秀作品歸
市面上有關寫作的書很多，大部分都是講具體寫作技巧的。這本不一樣的地方在於，它是講怎麼成為作家的。
怎麼成為作家和怎麼寫作是兩個不同的問題。方向比努力重要，格局比細節重要。既要低頭拉車，又要抬頭看路。
搞明白是不是要成為一名作家，如何成為一名作家，再根據自己的問題去研究寫作技巧和細節，比一開始就迷失在細節中更明智。
在讀那些講解寫作技巧的書之前，讀一讀這本書，或許更有效果。
很多人把自己寫不出來優秀作品歸
結為不懂寫作技巧。本書作者布蘭德通過她的閱讀、創作和教學發現，大部分初學寫作者遇到的問題不是寫作技巧所能解決的，很多人連嘗試的機會都沒留給自己。為了幫助那些徘徊在要寫作還是要另謀出路邊緣的人，寫了這本書。
這本書是中國人民大學出版社“創意寫作書系”中的一本，這套叢書自2011年開始引進中國以來，還在不斷的出版中。《成為作家》是整套叢書的第一本，是應該最先閱讀的，原因我們剛剛說過了。
這本書很薄，只有140頁，1934年出版以後，風行美國文學界80餘年，是長盛不衰的經典。自從2011年翻譯成中文後，到2017年9月已經印刷了十次，又是一本名副其實的暢銷書。
作者多蘿西亞·布蘭德，既是一位備受尊敬的美國作家和資深文學編輯，又是大學教授，她曾經在芝加哥大學、芝加哥劉易斯學院和密歇根大學教授創意寫作，集理論修養和創作經驗於一身。這部書既是她的授課祕籍，又是她的創作經驗總結。
市面上有關寫作的書很多，大部分都是講具體寫作技巧的。這本不一樣的地方在於，它是講怎麼成為作家的。
怎麼成為作家和怎麼寫作是兩個不同的問題。方向比努力重要，格局比細節重要。既要低頭拉車，又要抬頭看路。
搞明白是不是要成為一名作家，如何成為一名作家，再根據自己的問題去研究寫作技巧和細節，比一開始就迷失在細節中更明智。
在讀那些講解寫作技巧的書之前，讀一讀這本書，或許更有效果。
很多人把自己寫不出來優秀作品歸
結為不懂寫作技巧。本書作者布蘭德通過她的閱讀、創作和教學發現，大部分初學寫作者遇到的問題不是寫作技巧所能解決的，很多人連嘗試的機會都沒留給自己。為了幫助那些徘徊在要寫作還是要另謀出路邊緣的人，寫了這本書。
這本書是中國人民大學出版社“創意寫作書系”中的一本，這套叢書自2011年開始引進中國以來，還在不斷的出版中。《成為作家》是整套叢書的第一本，是應該最先閱讀的，原因我們剛剛說過了。
這本書很薄，只有140頁，1934年出版以後，風行美國文學界80餘年，是長盛不衰的經典。自從2011年翻譯成中文後，到2017年9月已經印刷了十次，又是一本名副其實的暢銷書。
作者多蘿西亞·布蘭德，既是一位備受尊敬的美國作家和資深文學編輯，又是大學教授，她曾經在芝加哥大學、芝加哥劉易斯學院和密歇根大學教授創意寫作，集理論修養和創作經驗於一身。這部書既是她的授課祕籍，又是她的創作經驗總結。
成熟作家的性格特質。
在大部分人的心目中，作家的形象可能是偏激、放浪、情緒化、愛慕虛榮、自命不凡，甚至神經質的。這種刻板印象是對作家形象的誤解。
一個積極、健康和正面的作家形象應該有兩個方面，一是孩子般的好奇和敏感，這是作家區別於常人的個性所在，是作家被稱為藝術家的根本原因。
另一方面是成熟、溫和與公正。這是作家作為匠人、勞動者和批評家的品質。作家性格中的兩種品質缺一不可，二者應該保持在一個平衡和諧的狀態，缺少哪一個都不可能創造出優質的作品。
文學創作是一個無意識和意識互相配合工作的完整的實踐活動。無意識是害羞的，難以琢磨的，不易控制的。在寫作過程中，它必須自由的流動，它要根據自己的需要打開記憶之門，尋找符合具體需要的人物、事件和情景，自由自在的溝通它們之間的聯繫。我們所看到的典型環境下的典型人物都是無意識提供的。
而意識的作用則是在不妨礙無意識流動的情況之下，分析辨別這些材料，把這些素材中太個性、太怪異、太普通的剔除掉，只留下那些具有普遍性、典型性的素材。就是這樣在無意識和意識循環往復交替工作中，一部作品就誕生了。
所以作家身上其實有兩個人：一個是敏感的、天真的和富有創造性的自我，另一個是理性的、普通的和講求實際的自我。
這種雙重屬性有它的好處。比如理性的自我可以承擔起與編輯、朋友等外界關係打交道的日常生活責任，能消除和現實世界的緊張關係。這時候，那個敏感的、天真的和富有創造性的自我，就可以躲在理性的自我背後，自由自在的按照它的節奏來施展它的創造力。
作家的雙重人格是不衝突的。無意識和意識互相作用，彼此交織，互相鼓勵，最終形成成熟作家那種穩重而又生機勃勃的性格。
在日常生活中，我們看到的那些性格偏執的作家肯定是哪一方面處理的不好，雙重性格沒有協調發展。他們讓周圍的人不舒服的同時，也給自己帶來很大的困擾。
作家是具有雙重性格的人，這不僅對我們認識作家很重要，對我們訓練自己成為一名作家也有至關重要的意義。
市面上有關寫作的書很多，大部分都是講具體寫作技巧的。這本不一樣的地方在於，它是講怎麼成為作家的。
怎麼成為作家和怎麼寫作是兩個不同的問題。方向比努力重要，格局比細節重要。既要低頭拉車，又要抬頭看路。
搞明白是不是要成為一名作家，如何成為一名作家，再根據自己的問題去研究寫作技巧和細節，比一開始就迷失在細節中更明智。
在讀那些講解寫作技巧的書之前，讀一讀這本書，或許更有效果。
很多人把自己寫不出來優秀作品歸
結為不懂寫作技巧。本書作者布蘭德通過她的閱讀、創作和教學發現，大部分初學寫作者遇到的問題不是寫作技巧所能解決的，很多人連嘗試的機會都沒留給自己。為了幫助那些徘徊在要寫作還是要另謀出路邊緣的人，寫了這本書。
這本書是中國人民大學出版社“創意寫作書系”中的一本，這套叢書自2011年開始引進中國以來，還在不斷的出版中。《成為作家》是整套叢書的第一本，是應該最先閱讀的，原因我們剛剛說過了。
這本書很薄，只有140頁，1934年出版以後，風行美國文學界80餘年，是長盛不衰的經典。自從2011年翻譯成中文後，到2017年9月已經印刷了十次，又是一本名副其實的暢銷書。
作者多蘿西亞·布蘭德，既是一位備受尊敬的美國作家和資深文學編輯，又是大學教授，她曾經在芝加哥大學、芝加哥劉易斯學院和密歇根大學教授創意寫作，集理論修養和創作經驗於一身。這部書既是她的授課祕籍，又是她的創作經驗總結。
成熟作家的性格特質。
在大部分人的心目中，作家的形象可能是偏激、放浪、情緒化、愛慕虛榮、自命不凡，甚至神經質的。這種刻板印象是對作家形象的誤解。
一個積極、健康和正面的作家形象應該有兩個方面，一是孩子般的好奇和敏感，這是作家區別於常人的個性所在，是作家被稱為藝術家的根本原因。
另一方面是成熟、溫和與公正。這是作家作為匠人、勞動者和批評家的品質。作家性格中的兩種品質缺一不可，二者應該保持在一個平衡和諧的狀態，缺少哪一個都不可能創造出優質的作品。
文學創作是一個無意識和意識互相配合工作的完整的實踐活動。無意識是害羞的，難以琢磨的，不易控制的。在寫作過程中，它必須自由的流動，它要根據自己的需要打開記憶之門，尋找符合具體需要的人物、事件和情景，自由自在的溝通它們之間的聯繫。我們所看到的典型環境下的典型人物都是無意識提供的。
而意識的作用則是在不妨礙無意識流動的情況之下，分析辨別這些材料，把這些素材中太個性、太怪異、太普通的剔除掉，只留下那些具有普遍性、典型性的素材。就是這樣在無意識和意識循環往復交替工作中，一部作品就誕生了。
所以作家身上其實有兩個人：一個是敏感的、天真的和富有創造性的自我，另一個是理性的、普通的和講求實際的自我。
這種雙重屬性有它的好處。比如理性的自我可以承擔起與編輯、朋友等外界關係打交道的日常生活責任，能消除和現實世界的緊張關係。這時候，那個敏感的、天真的和富有創造性的自我，就可以躲在理性的自我背後，自由自在的按照它的節奏來施展它的創造力。
作家的雙重人格是不衝突的。無意識和意識互相作用，彼此交織，互相鼓勵，最終形成成熟作家那種穩重而又生機勃勃的性格。
在日常生活中，我們看到的那些性格偏執的作家肯定是哪一方面處理的不好，雙重性格沒有協調發展。他們讓周圍的人不舒服的同時，也給自己帶來很大的困擾。
作家是具有雙重性格的人，這不僅對我們認識作家很重要，對我們訓練自己成為一名作家也有至關重要的意義。
作家氣質的訓練方法和步驟。
很多人心中都有一個作家夢。“倚馬可待”，“下筆如有神”的瀟灑和酣暢淋漓，是多少文學愛好者都想達到的狀態。可最終只有少數人成為了作家，大多數人只是把這個夢想藏在心裡，漸漸淡忘，了無痕跡。之所以這樣，最大的原因是他們不知道作家是可以訓練出來的。
我們在一步步實現目標的時候要分開進行訓練，要把自己當成兩個人去訓練，一個是藝術家，一個是批評家。
那麼具體應該怎麼訓練呢。
一、教導無意識按照寫作的需要流動。
無意識的特點是自由自在，隨性所致，不喜歡被約束和控制。我們的目標是成為作家，所以我們要教導無意識按照寫作的需要流動。
寫作從某種程度上來說，跟其他技巧沒什麼兩樣，需要訓練。布蘭德提供的具體辦法之一是早起半小時，或者一小時進行無意識寫作。早晨起床後，不要說話，不要看書，立即開始寫作。想到什麼就寫什麼。可以是前一天的活動，也可以是昨晚的夢。既可以真實的，也可以是虛構的。只要是你記憶裡面的東西，就把它快速而不加評判的寫下來，也不用管寫的好與壞。你要做的就是在有限的時間之內，儘可能寫得多。
市面上有關寫作的書很多，大部分都是講具體寫作技巧的。這本不一樣的地方在於，它是講怎麼成為作家的。
怎麼成為作家和怎麼寫作是兩個不同的問題。方向比努力重要，格局比細節重要。既要低頭拉車，又要抬頭看路。
搞明白是不是要成為一名作家，如何成為一名作家，再根據自己的問題去研究寫作技巧和細節，比一開始就迷失在細節中更明智。
在讀那些講解寫作技巧的書之前，讀一讀這本書，或許更有效果。
很多人把自己寫不出來優秀作品歸
結為不懂寫作技巧。本書作者布蘭德通過她的閱讀、創作和教學發現，大部分初學寫作者遇到的問題不是寫作技巧所能解決的，很多人連嘗試的機會都沒留給自己。為了幫助那些徘徊在要寫作還是要另謀出路邊緣的人，寫了這本書。
這本書是中國人民大學出版社“創意寫作書系”中的一本，這套叢書自2011年開始引進中國以來，還在不斷的出版中。《成為作家》是整套叢書的第一本，是應該最先閱讀的，原因我們剛剛說過了。
這本書很薄，只有140頁，1934年出版以後，風行美國文學界80餘年，是長盛不衰的經典。自從2011年翻譯成中文後，到2017年9月已經印刷了十次，又是一本名副其實的暢銷書。
作者多蘿西亞·布蘭德，既是一位備受尊敬的美國作家和資深文學編輯，又是大學教授，她曾經在芝加哥大學、芝加哥劉易斯學院和密歇根大學教授創意寫作，集理論修養和創作經驗於一身。這部書既是她的授課祕籍，又是她的創作經驗總結。
成熟作家的性格特質。
在大部分人的心目中，作家的形象可能是偏激、放浪、情緒化、愛慕虛榮、自命不凡，甚至神經質的。這種刻板印象是對作家形象的誤解。
一個積極、健康和正面的作家形象應該有兩個方面，一是孩子般的好奇和敏感，這是作家區別於常人的個性所在，是作家被稱為藝術家的根本原因。
另一方面是成熟、溫和與公正。這是作家作為匠人、勞動者和批評家的品質。作家性格中的兩種品質缺一不可，二者應該保持在一個平衡和諧的狀態，缺少哪一個都不可能創造出優質的作品。
文學創作是一個無意識和意識互相配合工作的完整的實踐活動。無意識是害羞的，難以琢磨的，不易控制的。在寫作過程中，它必須自由的流動，它要根據自己的需要打開記憶之門，尋找符合具體需要的人物、事件和情景，自由自在的溝通它們之間的聯繫。我們所看到的典型環境下的典型人物都是無意識提供的。
而意識的作用則是在不妨礙無意識流動的情況之下，分析辨別這些材料，把這些素材中太個性、太怪異、太普通的剔除掉，只留下那些具有普遍性、典型性的素材。就是這樣在無意識和意識循環往復交替工作中，一部作品就誕生了。
所以作家身上其實有兩個人：一個是敏感的、天真的和富有創造性的自我，另一個是理性的、普通的和講求實際的自我。
這種雙重屬性有它的好處。比如理性的自我可以承擔起與編輯、朋友等外界關係打交道的日常生活責任，能消除和現實世界的緊張關係。這時候，那個敏感的、天真的和富有創造性的自我，就可以躲在理性的自我背後，自由自在的按照它的節奏來施展它的創造力。
作家的雙重人格是不衝突的。無意識和意識互相作用，彼此交織，互相鼓勵，最終形成成熟作家那種穩重而又生機勃勃的性格。
在日常生活中，我們看到的那些性格偏執的作家肯定是哪一方面處理的不好，雙重性格沒有協調發展。他們讓周圍的人不舒服的同時，也給自己帶來很大的困擾。
作家是具有雙重性格的人，這不僅對我們認識作家很重要，對我們訓練自己成為一名作家也有至關重要的意義。
作家氣質的訓練方法和步驟。
很多人心中都有一個作家夢。“倚馬可待”，“下筆如有神”的瀟灑和酣暢淋漓，是多少文學愛好者都想達到的狀態。可最終只有少數人成為了作家，大多數人只是把這個夢想藏在心裡，漸漸淡忘，了無痕跡。之所以這樣，最大的原因是他們不知道作家是可以訓練出來的。
我們在一步步實現目標的時候要分開進行訓練，要把自己當成兩個人去訓練，一個是藝術家，一個是批評家。
那麼具體應該怎麼訓練呢。
一、教導無意識按照寫作的需要流動。
無意識的特點是自由自在，隨性所致，不喜歡被約束和控制。我們的目標是成為作家，所以我們要教導無意識按照寫作的需要流動。
寫作從某種程度上來說，跟其他技巧沒什麼兩樣，需要訓練。布蘭德提供的具體辦法之一是早起半小時，或者一小時進行無意識寫作。早晨起床後，不要說話，不要看書，立即開始寫作。想到什麼就寫什麼。可以是前一天的活動，也可以是昨晚的夢。既可以真實的，也可以是虛構的。只要是你記憶裡面的東西，就把它快速而不加評判的寫下來，也不用管寫的好與壞。你要做的就是在有限的時間之內，儘可能寫得多。
第二天早晨重新開始。不要讀昨天寫過的東西。就這樣堅持寫下去。
幾天之後你就會發現，你能毫不費力地寫到一定字數。如果是那樣的話，你一定要儘可能再多寫幾個句子或者幾個段落。經過一週或者半個月，你就會發現在同樣的時間內，已經可以輕而易舉的比剛開始練習的時候，多寫一倍的字數了。我本人，用這種方法訓練之前，寫幾百字都費勁，練了半個月就可以在三十分鐘內寫一千字了。
經過訓練，當你一覺醒來，拿起筆，僅僅憑著衝動就可以開始寫作的時候，你的早起無意識寫作練習就可以暫告一個段落。
這裡要強調的是：寫作之前不要說話，不要閱讀。如果你想成為一個持續富有創造力的作家，你必須這樣做。原因很簡單，我們每天都生活在各種文字的包圍之中，如果你不刻意練習，就很難發現自己擅長的敘事方式、主題、素材和寫作風格，進而陷入模仿的窠臼。避開模仿的最好辦法，就是儘可能早的發現自己的品位和優點。而你在練習中主動選擇的，經常使用的素材和敘事模式，會對發現你自己有很大的啟發。
任何時候當你發現自己的想象力退化或者不活躍了，都可以用這種方式去激活它。
市面上有關寫作的書很多，大部分都是講具體寫作技巧的。這本不一樣的地方在於，它是講怎麼成為作家的。
怎麼成為作家和怎麼寫作是兩個不同的問題。方向比努力重要，格局比細節重要。既要低頭拉車，又要抬頭看路。
搞明白是不是要成為一名作家，如何成為一名作家，再根據自己的問題去研究寫作技巧和細節，比一開始就迷失在細節中更明智。
在讀那些講解寫作技巧的書之前，讀一讀這本書，或許更有效果。
很多人把自己寫不出來優秀作品歸
結為不懂寫作技巧。本書作者布蘭德通過她的閱讀、創作和教學發現，大部分初學寫作者遇到的問題不是寫作技巧所能解決的，很多人連嘗試的機會都沒留給自己。為了幫助那些徘徊在要寫作還是要另謀出路邊緣的人，寫了這本書。
這本書是中國人民大學出版社“創意寫作書系”中的一本，這套叢書自2011年開始引進中國以來，還在不斷的出版中。《成為作家》是整套叢書的第一本，是應該最先閱讀的，原因我們剛剛說過了。
這本書很薄，只有140頁，1934年出版以後，風行美國文學界80餘年，是長盛不衰的經典。自從2011年翻譯成中文後，到2017年9月已經印刷了十次，又是一本名副其實的暢銷書。
作者多蘿西亞·布蘭德，既是一位備受尊敬的美國作家和資深文學編輯，又是大學教授，她曾經在芝加哥大學、芝加哥劉易斯學院和密歇根大學教授創意寫作，集理論修養和創作經驗於一身。這部書既是她的授課祕籍，又是她的創作經驗總結。
成熟作家的性格特質。
在大部分人的心目中，作家的形象可能是偏激、放浪、情緒化、愛慕虛榮、自命不凡，甚至神經質的。這種刻板印象是對作家形象的誤解。
一個積極、健康和正面的作家形象應該有兩個方面，一是孩子般的好奇和敏感，這是作家區別於常人的個性所在，是作家被稱為藝術家的根本原因。
另一方面是成熟、溫和與公正。這是作家作為匠人、勞動者和批評家的品質。作家性格中的兩種品質缺一不可，二者應該保持在一個平衡和諧的狀態，缺少哪一個都不可能創造出優質的作品。
文學創作是一個無意識和意識互相配合工作的完整的實踐活動。無意識是害羞的，難以琢磨的，不易控制的。在寫作過程中，它必須自由的流動，它要根據自己的需要打開記憶之門，尋找符合具體需要的人物、事件和情景，自由自在的溝通它們之間的聯繫。我們所看到的典型環境下的典型人物都是無意識提供的。
而意識的作用則是在不妨礙無意識流動的情況之下，分析辨別這些材料，把這些素材中太個性、太怪異、太普通的剔除掉，只留下那些具有普遍性、典型性的素材。就是這樣在無意識和意識循環往復交替工作中，一部作品就誕生了。
所以作家身上其實有兩個人：一個是敏感的、天真的和富有創造性的自我，另一個是理性的、普通的和講求實際的自我。
這種雙重屬性有它的好處。比如理性的自我可以承擔起與編輯、朋友等外界關係打交道的日常生活責任，能消除和現實世界的緊張關係。這時候，那個敏感的、天真的和富有創造性的自我，就可以躲在理性的自我背後，自由自在的按照它的節奏來施展它的創造力。
作家的雙重人格是不衝突的。無意識和意識互相作用，彼此交織，互相鼓勵，最終形成成熟作家那種穩重而又生機勃勃的性格。
在日常生活中，我們看到的那些性格偏執的作家肯定是哪一方面處理的不好，雙重性格沒有協調發展。他們讓周圍的人不舒服的同時，也給自己帶來很大的困擾。
作家是具有雙重性格的人，這不僅對我們認識作家很重要，對我們訓練自己成為一名作家也有至關重要的意義。
作家氣質的訓練方法和步驟。
很多人心中都有一個作家夢。“倚馬可待”，“下筆如有神”的瀟灑和酣暢淋漓，是多少文學愛好者都想達到的狀態。可最終只有少數人成為了作家，大多數人只是把這個夢想藏在心裡，漸漸淡忘，了無痕跡。之所以這樣，最大的原因是他們不知道作家是可以訓練出來的。
我們在一步步實現目標的時候要分開進行訓練，要把自己當成兩個人去訓練，一個是藝術家，一個是批評家。
那麼具體應該怎麼訓練呢。
一、教導無意識按照寫作的需要流動。
無意識的特點是自由自在，隨性所致，不喜歡被約束和控制。我們的目標是成為作家，所以我們要教導無意識按照寫作的需要流動。
寫作從某種程度上來說，跟其他技巧沒什麼兩樣，需要訓練。布蘭德提供的具體辦法之一是早起半小時，或者一小時進行無意識寫作。早晨起床後，不要說話，不要看書，立即開始寫作。想到什麼就寫什麼。可以是前一天的活動，也可以是昨晚的夢。既可以真實的，也可以是虛構的。只要是你記憶裡面的東西，就把它快速而不加評判的寫下來，也不用管寫的好與壞。你要做的就是在有限的時間之內，儘可能寫得多。
第二天早晨重新開始。不要讀昨天寫過的東西。就這樣堅持寫下去。
幾天之後你就會發現，你能毫不費力地寫到一定字數。如果是那樣的話，你一定要儘可能再多寫幾個句子或者幾個段落。經過一週或者半個月，你就會發現在同樣的時間內，已經可以輕而易舉的比剛開始練習的時候，多寫一倍的字數了。我本人，用這種方法訓練之前，寫幾百字都費勁，練了半個月就可以在三十分鐘內寫一千字了。
經過訓練，當你一覺醒來，拿起筆，僅僅憑著衝動就可以開始寫作的時候，你的早起無意識寫作練習就可以暫告一個段落。
這裡要強調的是：寫作之前不要說話，不要閱讀。如果你想成為一個持續富有創造力的作家，你必須這樣做。原因很簡單，我們每天都生活在各種文字的包圍之中，如果你不刻意練習，就很難發現自己擅長的敘事方式、主題、素材和寫作風格，進而陷入模仿的窠臼。避開模仿的最好辦法，就是儘可能早的發現自己的品位和優點。而你在練習中主動選擇的，經常使用的素材和敘事模式，會對發現你自己有很大的啟發。
任何時候當你發現自己的想象力退化或者不活躍了，都可以用這種方式去激活它。
第二個練習方法是定時寫作。早起無意識寫作進行一段時間以後，你就會發現自己有了的變化，比如想把自己的經歷訴諸文字，想著怎麼去運用一段有趣的故事或者生活插曲，想要把日常素材變成小說的形式等。你會越來越愛上寫作這件事。
這時候你就可以進入下一個階段，開始固定時間寫作訓練了。早晨起床以後，你可以把一天的時間大體安排一下，找出來這一天裡的空閒時間，不用多，15分鐘就夠了。不論再忙，15分鐘總可以找出來的吧。
這十五分鐘之內，不要幹別的，就寫作。定下來這個時間就不要變。不要找任何藉口影響寫作。這是作者一再強調的。其實原因也很簡單，我們之前說過，無意識的特點是自由流動，隨性所致，不喜歡被約束。練習過程中，到了你規定的那個時間點，你會發現，你的內心對寫作是極度抗拒的，你會找出1萬種不想寫的理由。產生這種狀況的原因是無意識在作怪，它不想被控制。所以，你必須拒絕狡猾的無意識提出的種種藉口。經過一段時間的堅持，你會發現無意識會突然屈服，你可以開始優雅而流暢的寫作了。
至於寫什麼和怎麼寫，和早起寫作一樣，隨心所欲，想到什麼就寫什麼，想怎麼寫就怎麼寫。只要在你預先約定好的時間段內寫就可以了。
作者在這兒給我們發出最嚴肅的警告，他說如果你不能堅持這個練習，那麼你就放棄寫作吧，因為你對寫作的抗拒要大於對寫作的願望。或者說本質上你是不喜歡寫作的。
當你養成早起寫作和定時寫作兩個習慣後，你會發現，你的文筆流暢起來，也能越來越自如的控制時間了。這時，你才真正踏上了作家之路。
市面上有關寫作的書很多，大部分都是講具體寫作技巧的。這本不一樣的地方在於，它是講怎麼成為作家的。
怎麼成為作家和怎麼寫作是兩個不同的問題。方向比努力重要，格局比細節重要。既要低頭拉車，又要抬頭看路。
搞明白是不是要成為一名作家，如何成為一名作家，再根據自己的問題去研究寫作技巧和細節，比一開始就迷失在細節中更明智。
在讀那些講解寫作技巧的書之前，讀一讀這本書，或許更有效果。
很多人把自己寫不出來優秀作品歸
結為不懂寫作技巧。本書作者布蘭德通過她的閱讀、創作和教學發現，大部分初學寫作者遇到的問題不是寫作技巧所能解決的，很多人連嘗試的機會都沒留給自己。為了幫助那些徘徊在要寫作還是要另謀出路邊緣的人，寫了這本書。
這本書是中國人民大學出版社“創意寫作書系”中的一本，這套叢書自2011年開始引進中國以來，還在不斷的出版中。《成為作家》是整套叢書的第一本，是應該最先閱讀的，原因我們剛剛說過了。
這本書很薄，只有140頁，1934年出版以後，風行美國文學界80餘年，是長盛不衰的經典。自從2011年翻譯成中文後，到2017年9月已經印刷了十次，又是一本名副其實的暢銷書。
作者多蘿西亞·布蘭德，既是一位備受尊敬的美國作家和資深文學編輯，又是大學教授，她曾經在芝加哥大學、芝加哥劉易斯學院和密歇根大學教授創意寫作，集理論修養和創作經驗於一身。這部書既是她的授課祕籍，又是她的創作經驗總結。
成熟作家的性格特質。
在大部分人的心目中，作家的形象可能是偏激、放浪、情緒化、愛慕虛榮、自命不凡，甚至神經質的。這種刻板印象是對作家形象的誤解。
一個積極、健康和正面的作家形象應該有兩個方面，一是孩子般的好奇和敏感，這是作家區別於常人的個性所在，是作家被稱為藝術家的根本原因。
另一方面是成熟、溫和與公正。這是作家作為匠人、勞動者和批評家的品質。作家性格中的兩種品質缺一不可，二者應該保持在一個平衡和諧的狀態，缺少哪一個都不可能創造出優質的作品。
文學創作是一個無意識和意識互相配合工作的完整的實踐活動。無意識是害羞的，難以琢磨的，不易控制的。在寫作過程中，它必須自由的流動，它要根據自己的需要打開記憶之門，尋找符合具體需要的人物、事件和情景，自由自在的溝通它們之間的聯繫。我們所看到的典型環境下的典型人物都是無意識提供的。
而意識的作用則是在不妨礙無意識流動的情況之下，分析辨別這些材料，把這些素材中太個性、太怪異、太普通的剔除掉，只留下那些具有普遍性、典型性的素材。就是這樣在無意識和意識循環往復交替工作中，一部作品就誕生了。
所以作家身上其實有兩個人：一個是敏感的、天真的和富有創造性的自我，另一個是理性的、普通的和講求實際的自我。
這種雙重屬性有它的好處。比如理性的自我可以承擔起與編輯、朋友等外界關係打交道的日常生活責任，能消除和現實世界的緊張關係。這時候，那個敏感的、天真的和富有創造性的自我，就可以躲在理性的自我背後，自由自在的按照它的節奏來施展它的創造力。
作家的雙重人格是不衝突的。無意識和意識互相作用，彼此交織，互相鼓勵，最終形成成熟作家那種穩重而又生機勃勃的性格。
在日常生活中，我們看到的那些性格偏執的作家肯定是哪一方面處理的不好，雙重性格沒有協調發展。他們讓周圍的人不舒服的同時，也給自己帶來很大的困擾。
作家是具有雙重性格的人，這不僅對我們認識作家很重要，對我們訓練自己成為一名作家也有至關重要的意義。
作家氣質的訓練方法和步驟。
很多人心中都有一個作家夢。“倚馬可待”，“下筆如有神”的瀟灑和酣暢淋漓，是多少文學愛好者都想達到的狀態。可最終只有少數人成為了作家，大多數人只是把這個夢想藏在心裡，漸漸淡忘，了無痕跡。之所以這樣，最大的原因是他們不知道作家是可以訓練出來的。
我們在一步步實現目標的時候要分開進行訓練，要把自己當成兩個人去訓練，一個是藝術家，一個是批評家。
那麼具體應該怎麼訓練呢。
一、教導無意識按照寫作的需要流動。
無意識的特點是自由自在，隨性所致，不喜歡被約束和控制。我們的目標是成為作家，所以我們要教導無意識按照寫作的需要流動。
寫作從某種程度上來說，跟其他技巧沒什麼兩樣，需要訓練。布蘭德提供的具體辦法之一是早起半小時，或者一小時進行無意識寫作。早晨起床後，不要說話，不要看書，立即開始寫作。想到什麼就寫什麼。可以是前一天的活動，也可以是昨晚的夢。既可以真實的，也可以是虛構的。只要是你記憶裡面的東西，就把它快速而不加評判的寫下來，也不用管寫的好與壞。你要做的就是在有限的時間之內，儘可能寫得多。
第二天早晨重新開始。不要讀昨天寫過的東西。就這樣堅持寫下去。
幾天之後你就會發現，你能毫不費力地寫到一定字數。如果是那樣的話，你一定要儘可能再多寫幾個句子或者幾個段落。經過一週或者半個月，你就會發現在同樣的時間內，已經可以輕而易舉的比剛開始練習的時候，多寫一倍的字數了。我本人，用這種方法訓練之前，寫幾百字都費勁，練了半個月就可以在三十分鐘內寫一千字了。
經過訓練，當你一覺醒來，拿起筆，僅僅憑著衝動就可以開始寫作的時候，你的早起無意識寫作練習就可以暫告一個段落。
這裡要強調的是：寫作之前不要說話，不要閱讀。如果你想成為一個持續富有創造力的作家，你必須這樣做。原因很簡單，我們每天都生活在各種文字的包圍之中，如果你不刻意練習，就很難發現自己擅長的敘事方式、主題、素材和寫作風格，進而陷入模仿的窠臼。避開模仿的最好辦法，就是儘可能早的發現自己的品位和優點。而你在練習中主動選擇的，經常使用的素材和敘事模式，會對發現你自己有很大的啟發。
任何時候當你發現自己的想象力退化或者不活躍了，都可以用這種方式去激活它。
第二個練習方法是定時寫作。早起無意識寫作進行一段時間以後，你就會發現自己有了的變化，比如想把自己的經歷訴諸文字，想著怎麼去運用一段有趣的故事或者生活插曲，想要把日常素材變成小說的形式等。你會越來越愛上寫作這件事。
這時候你就可以進入下一個階段，開始固定時間寫作訓練了。早晨起床以後，你可以把一天的時間大體安排一下，找出來這一天裡的空閒時間，不用多，15分鐘就夠了。不論再忙，15分鐘總可以找出來的吧。
這十五分鐘之內，不要幹別的，就寫作。定下來這個時間就不要變。不要找任何藉口影響寫作。這是作者一再強調的。其實原因也很簡單，我們之前說過，無意識的特點是自由流動，隨性所致，不喜歡被約束。練習過程中，到了你規定的那個時間點，你會發現，你的內心對寫作是極度抗拒的，你會找出1萬種不想寫的理由。產生這種狀況的原因是無意識在作怪，它不想被控制。所以，你必須拒絕狡猾的無意識提出的種種藉口。經過一段時間的堅持，你會發現無意識會突然屈服，你可以開始優雅而流暢的寫作了。
至於寫什麼和怎麼寫，和早起寫作一樣，隨心所欲，想到什麼就寫什麼，想怎麼寫就怎麼寫。只要在你預先約定好的時間段內寫就可以了。
作者在這兒給我們發出最嚴肅的警告，他說如果你不能堅持這個練習，那麼你就放棄寫作吧，因為你對寫作的抗拒要大於對寫作的願望。或者說本質上你是不喜歡寫作的。
當你養成早起寫作和定時寫作兩個習慣後，你會發現，你的文筆流暢起來，也能越來越自如的控制時間了。這時，你才真正踏上了作家之路。
這時候你對作家的認識也更具體生動，更接近真實情況。比如你知道了持續寫作原來很不容易，比如你會發現，自己能夠只要想寫，就馬上能寫。當然你也可能發現，能出書的作家也沒有那麼神奇，原來自己也能找到取之不盡用之不竭的寫作素材。
這樣經過一段時間訓練，你對作家就有了一個初步但真實具體的印象。雖然還不完整，但是你已經能感覺到自己正走在正確的道路上。現在你已經積累了很多素材和筆記。這時你教導無意識按照寫作的需要流動的訓練就可以暫告一個段落。
二、用理性的自我審視素材
接下來，你就可以動用理性的自我，用平常的眼光來審視這些素材。這時你應該已經能夠發現自己寫作中的傾向。這個階段你要更詳細更具體的審視寫過的東西。通過審視要試著發現你存在的問題，並提出具體的改進意見。
尋找自己存在的問題，可以從字詞句段、修辭方式、素材選擇、場景應用等方面著手。找到問題，一般來說就找到了解決的辦法。如果一時找不到對策，可以進行有針對性的閱讀。這就涉及到具體的寫作技巧，市面上有很多這方面的書，你可以參考學習。
在對寫作形式進行了一系列分析之後，你就要思考，自己早上寫出一篇好作品，跟前一天晚上生活狀態之間的關係。你是早睡早起能寫出好作品，還是熬夜寫作起來更流暢。前一天晚上喝了頓大酒，前一天工作很順暢等生活，對你寫作有什麼樣的影響？這些都是你要考慮的，你應該儘可能把生活安排的井然有序，確保寫出優質作品。
市面上有關寫作的書很多，大部分都是講具體寫作技巧的。這本不一樣的地方在於，它是講怎麼成為作家的。
怎麼成為作家和怎麼寫作是兩個不同的問題。方向比努力重要，格局比細節重要。既要低頭拉車，又要抬頭看路。
搞明白是不是要成為一名作家，如何成為一名作家，再根據自己的問題去研究寫作技巧和細節，比一開始就迷失在細節中更明智。
在讀那些講解寫作技巧的書之前，讀一讀這本書，或許更有效果。
很多人把自己寫不出來優秀作品歸
結為不懂寫作技巧。本書作者布蘭德通過她的閱讀、創作和教學發現，大部分初學寫作者遇到的問題不是寫作技巧所能解決的，很多人連嘗試的機會都沒留給自己。為了幫助那些徘徊在要寫作還是要另謀出路邊緣的人，寫了這本書。
這本書是中國人民大學出版社“創意寫作書系”中的一本，這套叢書自2011年開始引進中國以來，還在不斷的出版中。《成為作家》是整套叢書的第一本，是應該最先閱讀的，原因我們剛剛說過了。
這本書很薄，只有140頁，1934年出版以後，風行美國文學界80餘年，是長盛不衰的經典。自從2011年翻譯成中文後，到2017年9月已經印刷了十次，又是一本名副其實的暢銷書。
作者多蘿西亞·布蘭德，既是一位備受尊敬的美國作家和資深文學編輯，又是大學教授，她曾經在芝加哥大學、芝加哥劉易斯學院和密歇根大學教授創意寫作，集理論修養和創作經驗於一身。這部書既是她的授課祕籍，又是她的創作經驗總結。
成熟作家的性格特質。
在大部分人的心目中，作家的形象可能是偏激、放浪、情緒化、愛慕虛榮、自命不凡，甚至神經質的。這種刻板印象是對作家形象的誤解。
一個積極、健康和正面的作家形象應該有兩個方面，一是孩子般的好奇和敏感，這是作家區別於常人的個性所在，是作家被稱為藝術家的根本原因。
另一方面是成熟、溫和與公正。這是作家作為匠人、勞動者和批評家的品質。作家性格中的兩種品質缺一不可，二者應該保持在一個平衡和諧的狀態，缺少哪一個都不可能創造出優質的作品。
文學創作是一個無意識和意識互相配合工作的完整的實踐活動。無意識是害羞的，難以琢磨的，不易控制的。在寫作過程中，它必須自由的流動，它要根據自己的需要打開記憶之門，尋找符合具體需要的人物、事件和情景，自由自在的溝通它們之間的聯繫。我們所看到的典型環境下的典型人物都是無意識提供的。
而意識的作用則是在不妨礙無意識流動的情況之下，分析辨別這些材料，把這些素材中太個性、太怪異、太普通的剔除掉，只留下那些具有普遍性、典型性的素材。就是這樣在無意識和意識循環往復交替工作中，一部作品就誕生了。
所以作家身上其實有兩個人：一個是敏感的、天真的和富有創造性的自我，另一個是理性的、普通的和講求實際的自我。
這種雙重屬性有它的好處。比如理性的自我可以承擔起與編輯、朋友等外界關係打交道的日常生活責任，能消除和現實世界的緊張關係。這時候，那個敏感的、天真的和富有創造性的自我，就可以躲在理性的自我背後，自由自在的按照它的節奏來施展它的創造力。
作家的雙重人格是不衝突的。無意識和意識互相作用，彼此交織，互相鼓勵，最終形成成熟作家那種穩重而又生機勃勃的性格。
在日常生活中，我們看到的那些性格偏執的作家肯定是哪一方面處理的不好，雙重性格沒有協調發展。他們讓周圍的人不舒服的同時，也給自己帶來很大的困擾。
作家是具有雙重性格的人，這不僅對我們認識作家很重要，對我們訓練自己成為一名作家也有至關重要的意義。
作家氣質的訓練方法和步驟。
很多人心中都有一個作家夢。“倚馬可待”，“下筆如有神”的瀟灑和酣暢淋漓，是多少文學愛好者都想達到的狀態。可最終只有少數人成為了作家，大多數人只是把這個夢想藏在心裡，漸漸淡忘，了無痕跡。之所以這樣，最大的原因是他們不知道作家是可以訓練出來的。
我們在一步步實現目標的時候要分開進行訓練，要把自己當成兩個人去訓練，一個是藝術家，一個是批評家。
那麼具體應該怎麼訓練呢。
一、教導無意識按照寫作的需要流動。
無意識的特點是自由自在，隨性所致，不喜歡被約束和控制。我們的目標是成為作家，所以我們要教導無意識按照寫作的需要流動。
寫作從某種程度上來說，跟其他技巧沒什麼兩樣，需要訓練。布蘭德提供的具體辦法之一是早起半小時，或者一小時進行無意識寫作。早晨起床後，不要說話，不要看書，立即開始寫作。想到什麼就寫什麼。可以是前一天的活動，也可以是昨晚的夢。既可以真實的，也可以是虛構的。只要是你記憶裡面的東西，就把它快速而不加評判的寫下來，也不用管寫的好與壞。你要做的就是在有限的時間之內，儘可能寫得多。
第二天早晨重新開始。不要讀昨天寫過的東西。就這樣堅持寫下去。
幾天之後你就會發現，你能毫不費力地寫到一定字數。如果是那樣的話，你一定要儘可能再多寫幾個句子或者幾個段落。經過一週或者半個月，你就會發現在同樣的時間內，已經可以輕而易舉的比剛開始練習的時候，多寫一倍的字數了。我本人，用這種方法訓練之前，寫幾百字都費勁，練了半個月就可以在三十分鐘內寫一千字了。
經過訓練，當你一覺醒來，拿起筆，僅僅憑著衝動就可以開始寫作的時候，你的早起無意識寫作練習就可以暫告一個段落。
這裡要強調的是：寫作之前不要說話，不要閱讀。如果你想成為一個持續富有創造力的作家，你必須這樣做。原因很簡單，我們每天都生活在各種文字的包圍之中，如果你不刻意練習，就很難發現自己擅長的敘事方式、主題、素材和寫作風格，進而陷入模仿的窠臼。避開模仿的最好辦法，就是儘可能早的發現自己的品位和優點。而你在練習中主動選擇的，經常使用的素材和敘事模式，會對發現你自己有很大的啟發。
任何時候當你發現自己的想象力退化或者不活躍了，都可以用這種方式去激活它。
第二個練習方法是定時寫作。早起無意識寫作進行一段時間以後，你就會發現自己有了的變化，比如想把自己的經歷訴諸文字，想著怎麼去運用一段有趣的故事或者生活插曲，想要把日常素材變成小說的形式等。你會越來越愛上寫作這件事。
這時候你就可以進入下一個階段，開始固定時間寫作訓練了。早晨起床以後，你可以把一天的時間大體安排一下，找出來這一天裡的空閒時間，不用多，15分鐘就夠了。不論再忙，15分鐘總可以找出來的吧。
這十五分鐘之內，不要幹別的，就寫作。定下來這個時間就不要變。不要找任何藉口影響寫作。這是作者一再強調的。其實原因也很簡單，我們之前說過，無意識的特點是自由流動，隨性所致，不喜歡被約束。練習過程中，到了你規定的那個時間點，你會發現，你的內心對寫作是極度抗拒的，你會找出1萬種不想寫的理由。產生這種狀況的原因是無意識在作怪，它不想被控制。所以，你必須拒絕狡猾的無意識提出的種種藉口。經過一段時間的堅持，你會發現無意識會突然屈服，你可以開始優雅而流暢的寫作了。
至於寫什麼和怎麼寫，和早起寫作一樣，隨心所欲，想到什麼就寫什麼，想怎麼寫就怎麼寫。只要在你預先約定好的時間段內寫就可以了。
作者在這兒給我們發出最嚴肅的警告，他說如果你不能堅持這個練習，那麼你就放棄寫作吧，因為你對寫作的抗拒要大於對寫作的願望。或者說本質上你是不喜歡寫作的。
當你養成早起寫作和定時寫作兩個習慣後，你會發現，你的文筆流暢起來，也能越來越自如的控制時間了。這時，你才真正踏上了作家之路。
這時候你對作家的認識也更具體生動，更接近真實情況。比如你知道了持續寫作原來很不容易，比如你會發現，自己能夠只要想寫，就馬上能寫。當然你也可能發現，能出書的作家也沒有那麼神奇，原來自己也能找到取之不盡用之不竭的寫作素材。
這樣經過一段時間訓練，你對作家就有了一個初步但真實具體的印象。雖然還不完整，但是你已經能感覺到自己正走在正確的道路上。現在你已經積累了很多素材和筆記。這時你教導無意識按照寫作的需要流動的訓練就可以暫告一個段落。
二、用理性的自我審視素材
接下來，你就可以動用理性的自我，用平常的眼光來審視這些素材。這時你應該已經能夠發現自己寫作中的傾向。這個階段你要更詳細更具體的審視寫過的東西。通過審視要試著發現你存在的問題，並提出具體的改進意見。
尋找自己存在的問題，可以從字詞句段、修辭方式、素材選擇、場景應用等方面著手。找到問題，一般來說就找到了解決的辦法。如果一時找不到對策，可以進行有針對性的閱讀。這就涉及到具體的寫作技巧，市面上有很多這方面的書，你可以參考學習。
在對寫作形式進行了一系列分析之後，你就要思考，自己早上寫出一篇好作品，跟前一天晚上生活狀態之間的關係。你是早睡早起能寫出好作品，還是熬夜寫作起來更流暢。前一天晚上喝了頓大酒，前一天工作很順暢等生活，對你寫作有什麼樣的影響？這些都是你要考慮的，你應該儘可能把生活安排的井然有序，確保寫出優質作品。
然後你應該把這種思路擴展到整個日常生活。寫作就是生活。你應該規範自己的衣食住行等日常生活習慣，讓自己保持在一個令人滿意的狀態，以便能夠持續提升現有水平。據作者布蘭德統計，大多數成功的作家，他們都保持著一種簡單健康的日常生活習慣。
當然，每個人改變一個固有習慣和建立一個新習慣都是非常不容易的事情。我們追求的狀態就是能靈活有效的根據自身的節奏狀態，調整自己的工作內容和方式。每跨過這樣一次反思和總結階段，你都會更加清楚自己的長處和不足。
以上，你都是把無意識和意識分開來訓練的。
三、把無意識和意識結合起來訓練
堅持早起寫作和定時寫作一段時間之後，這個時間可能是幾周，也可能是幾個月。你就可以進入下一個階段：把無意識和意識合併在一起練習。這就進入到了故事練習階段。布蘭德建議，研究自己寫的東西，找到一個簡單的能讓你寫出一篇小說，一篇散文，一個故事等的思想由頭。比如你找到了一篇小說的素材。
接下來，你就要思考這篇小說應該怎麼寫？比如有幾個人物，每個人物什麼性格？有什麼樣的故事情節？故事情節分幾個階段？哪個地方應該加入環境描寫，等等。你一定要儘可能把這些細節搞清楚，這可能需要花費你幾天的時間，當你確定自己已經把所有的細節考慮清楚以後，你就可以開始寫了。
只要一進入寫作狀態，你就要和之前講的早起寫作和定時寫作一樣，滿懷信心，按照自己的構思，儘可能輕鬆快速的寫下去。這期間，儘可能少的留意自己的寫作過程。在這兒作者布蘭德介紹了一個小技巧，你可以提前把故事的第一句和最後一句敲定，從第一句開始，沿著自己的構思，過渡到最後一句上。這個練習的核心是一定要寫出一個完整的作品。
市面上有關寫作的書很多，大部分都是講具體寫作技巧的。這本不一樣的地方在於，它是講怎麼成為作家的。
怎麼成為作家和怎麼寫作是兩個不同的問題。方向比努力重要，格局比細節重要。既要低頭拉車，又要抬頭看路。
搞明白是不是要成為一名作家，如何成為一名作家，再根據自己的問題去研究寫作技巧和細節，比一開始就迷失在細節中更明智。
在讀那些講解寫作技巧的書之前，讀一讀這本書，或許更有效果。
很多人把自己寫不出來優秀作品歸
結為不懂寫作技巧。本書作者布蘭德通過她的閱讀、創作和教學發現，大部分初學寫作者遇到的問題不是寫作技巧所能解決的，很多人連嘗試的機會都沒留給自己。為了幫助那些徘徊在要寫作還是要另謀出路邊緣的人，寫了這本書。
這本書是中國人民大學出版社“創意寫作書系”中的一本，這套叢書自2011年開始引進中國以來，還在不斷的出版中。《成為作家》是整套叢書的第一本，是應該最先閱讀的，原因我們剛剛說過了。
這本書很薄，只有140頁，1934年出版以後，風行美國文學界80餘年，是長盛不衰的經典。自從2011年翻譯成中文後，到2017年9月已經印刷了十次，又是一本名副其實的暢銷書。
作者多蘿西亞·布蘭德，既是一位備受尊敬的美國作家和資深文學編輯，又是大學教授，她曾經在芝加哥大學、芝加哥劉易斯學院和密歇根大學教授創意寫作，集理論修養和創作經驗於一身。這部書既是她的授課祕籍，又是她的創作經驗總結。
成熟作家的性格特質。
在大部分人的心目中，作家的形象可能是偏激、放浪、情緒化、愛慕虛榮、自命不凡，甚至神經質的。這種刻板印象是對作家形象的誤解。
一個積極、健康和正面的作家形象應該有兩個方面，一是孩子般的好奇和敏感，這是作家區別於常人的個性所在，是作家被稱為藝術家的根本原因。
另一方面是成熟、溫和與公正。這是作家作為匠人、勞動者和批評家的品質。作家性格中的兩種品質缺一不可，二者應該保持在一個平衡和諧的狀態，缺少哪一個都不可能創造出優質的作品。
文學創作是一個無意識和意識互相配合工作的完整的實踐活動。無意識是害羞的，難以琢磨的，不易控制的。在寫作過程中，它必須自由的流動，它要根據自己的需要打開記憶之門，尋找符合具體需要的人物、事件和情景，自由自在的溝通它們之間的聯繫。我們所看到的典型環境下的典型人物都是無意識提供的。
而意識的作用則是在不妨礙無意識流動的情況之下，分析辨別這些材料，把這些素材中太個性、太怪異、太普通的剔除掉，只留下那些具有普遍性、典型性的素材。就是這樣在無意識和意識循環往復交替工作中，一部作品就誕生了。
所以作家身上其實有兩個人：一個是敏感的、天真的和富有創造性的自我，另一個是理性的、普通的和講求實際的自我。
這種雙重屬性有它的好處。比如理性的自我可以承擔起與編輯、朋友等外界關係打交道的日常生活責任，能消除和現實世界的緊張關係。這時候，那個敏感的、天真的和富有創造性的自我，就可以躲在理性的自我背後，自由自在的按照它的節奏來施展它的創造力。
作家的雙重人格是不衝突的。無意識和意識互相作用，彼此交織，互相鼓勵，最終形成成熟作家那種穩重而又生機勃勃的性格。
在日常生活中，我們看到的那些性格偏執的作家肯定是哪一方面處理的不好，雙重性格沒有協調發展。他們讓周圍的人不舒服的同時，也給自己帶來很大的困擾。
作家是具有雙重性格的人，這不僅對我們認識作家很重要，對我們訓練自己成為一名作家也有至關重要的意義。
作家氣質的訓練方法和步驟。
很多人心中都有一個作家夢。“倚馬可待”，“下筆如有神”的瀟灑和酣暢淋漓，是多少文學愛好者都想達到的狀態。可最終只有少數人成為了作家，大多數人只是把這個夢想藏在心裡，漸漸淡忘，了無痕跡。之所以這樣，最大的原因是他們不知道作家是可以訓練出來的。
我們在一步步實現目標的時候要分開進行訓練，要把自己當成兩個人去訓練，一個是藝術家，一個是批評家。
那麼具體應該怎麼訓練呢。
一、教導無意識按照寫作的需要流動。
無意識的特點是自由自在，隨性所致，不喜歡被約束和控制。我們的目標是成為作家，所以我們要教導無意識按照寫作的需要流動。
寫作從某種程度上來說，跟其他技巧沒什麼兩樣，需要訓練。布蘭德提供的具體辦法之一是早起半小時，或者一小時進行無意識寫作。早晨起床後，不要說話，不要看書，立即開始寫作。想到什麼就寫什麼。可以是前一天的活動，也可以是昨晚的夢。既可以真實的，也可以是虛構的。只要是你記憶裡面的東西，就把它快速而不加評判的寫下來，也不用管寫的好與壞。你要做的就是在有限的時間之內，儘可能寫得多。
第二天早晨重新開始。不要讀昨天寫過的東西。就這樣堅持寫下去。
幾天之後你就會發現，你能毫不費力地寫到一定字數。如果是那樣的話，你一定要儘可能再多寫幾個句子或者幾個段落。經過一週或者半個月，你就會發現在同樣的時間內，已經可以輕而易舉的比剛開始練習的時候，多寫一倍的字數了。我本人，用這種方法訓練之前，寫幾百字都費勁，練了半個月就可以在三十分鐘內寫一千字了。
經過訓練，當你一覺醒來，拿起筆，僅僅憑著衝動就可以開始寫作的時候，你的早起無意識寫作練習就可以暫告一個段落。
這裡要強調的是：寫作之前不要說話，不要閱讀。如果你想成為一個持續富有創造力的作家，你必須這樣做。原因很簡單，我們每天都生活在各種文字的包圍之中，如果你不刻意練習，就很難發現自己擅長的敘事方式、主題、素材和寫作風格，進而陷入模仿的窠臼。避開模仿的最好辦法，就是儘可能早的發現自己的品位和優點。而你在練習中主動選擇的，經常使用的素材和敘事模式，會對發現你自己有很大的啟發。
任何時候當你發現自己的想象力退化或者不活躍了，都可以用這種方式去激活它。
第二個練習方法是定時寫作。早起無意識寫作進行一段時間以後，你就會發現自己有了的變化，比如想把自己的經歷訴諸文字，想著怎麼去運用一段有趣的故事或者生活插曲，想要把日常素材變成小說的形式等。你會越來越愛上寫作這件事。
這時候你就可以進入下一個階段，開始固定時間寫作訓練了。早晨起床以後，你可以把一天的時間大體安排一下，找出來這一天裡的空閒時間，不用多，15分鐘就夠了。不論再忙，15分鐘總可以找出來的吧。
這十五分鐘之內，不要幹別的，就寫作。定下來這個時間就不要變。不要找任何藉口影響寫作。這是作者一再強調的。其實原因也很簡單，我們之前說過，無意識的特點是自由流動，隨性所致，不喜歡被約束。練習過程中，到了你規定的那個時間點，你會發現，你的內心對寫作是極度抗拒的，你會找出1萬種不想寫的理由。產生這種狀況的原因是無意識在作怪，它不想被控制。所以，你必須拒絕狡猾的無意識提出的種種藉口。經過一段時間的堅持，你會發現無意識會突然屈服，你可以開始優雅而流暢的寫作了。
至於寫什麼和怎麼寫，和早起寫作一樣，隨心所欲，想到什麼就寫什麼，想怎麼寫就怎麼寫。只要在你預先約定好的時間段內寫就可以了。
作者在這兒給我們發出最嚴肅的警告，他說如果你不能堅持這個練習，那麼你就放棄寫作吧，因為你對寫作的抗拒要大於對寫作的願望。或者說本質上你是不喜歡寫作的。
當你養成早起寫作和定時寫作兩個習慣後，你會發現，你的文筆流暢起來，也能越來越自如的控制時間了。這時，你才真正踏上了作家之路。
這時候你對作家的認識也更具體生動，更接近真實情況。比如你知道了持續寫作原來很不容易，比如你會發現，自己能夠只要想寫，就馬上能寫。當然你也可能發現，能出書的作家也沒有那麼神奇，原來自己也能找到取之不盡用之不竭的寫作素材。
這樣經過一段時間訓練，你對作家就有了一個初步但真實具體的印象。雖然還不完整，但是你已經能感覺到自己正走在正確的道路上。現在你已經積累了很多素材和筆記。這時你教導無意識按照寫作的需要流動的訓練就可以暫告一個段落。
二、用理性的自我審視素材
接下來，你就可以動用理性的自我，用平常的眼光來審視這些素材。這時你應該已經能夠發現自己寫作中的傾向。這個階段你要更詳細更具體的審視寫過的東西。通過審視要試著發現你存在的問題，並提出具體的改進意見。
尋找自己存在的問題，可以從字詞句段、修辭方式、素材選擇、場景應用等方面著手。找到問題，一般來說就找到了解決的辦法。如果一時找不到對策，可以進行有針對性的閱讀。這就涉及到具體的寫作技巧，市面上有很多這方面的書，你可以參考學習。
在對寫作形式進行了一系列分析之後，你就要思考，自己早上寫出一篇好作品，跟前一天晚上生活狀態之間的關係。你是早睡早起能寫出好作品，還是熬夜寫作起來更流暢。前一天晚上喝了頓大酒，前一天工作很順暢等生活，對你寫作有什麼樣的影響？這些都是你要考慮的，你應該儘可能把生活安排的井然有序，確保寫出優質作品。
然後你應該把這種思路擴展到整個日常生活。寫作就是生活。你應該規範自己的衣食住行等日常生活習慣，讓自己保持在一個令人滿意的狀態，以便能夠持續提升現有水平。據作者布蘭德統計，大多數成功的作家，他們都保持著一種簡單健康的日常生活習慣。
當然，每個人改變一個固有習慣和建立一個新習慣都是非常不容易的事情。我們追求的狀態就是能靈活有效的根據自身的節奏狀態，調整自己的工作內容和方式。每跨過這樣一次反思和總結階段，你都會更加清楚自己的長處和不足。
以上，你都是把無意識和意識分開來訓練的。
三、把無意識和意識結合起來訓練
堅持早起寫作和定時寫作一段時間之後，這個時間可能是幾周，也可能是幾個月。你就可以進入下一個階段：把無意識和意識合併在一起練習。這就進入到了故事練習階段。布蘭德建議，研究自己寫的東西，找到一個簡單的能讓你寫出一篇小說，一篇散文，一個故事等的思想由頭。比如你找到了一篇小說的素材。
接下來，你就要思考這篇小說應該怎麼寫？比如有幾個人物，每個人物什麼性格？有什麼樣的故事情節？故事情節分幾個階段？哪個地方應該加入環境描寫，等等。你一定要儘可能把這些細節搞清楚，這可能需要花費你幾天的時間，當你確定自己已經把所有的細節考慮清楚以後，你就可以開始寫了。
只要一進入寫作狀態，你就要和之前講的早起寫作和定時寫作一樣，滿懷信心，按照自己的構思，儘可能輕鬆快速的寫下去。這期間，儘可能少的留意自己的寫作過程。在這兒作者布蘭德介紹了一個小技巧，你可以提前把故事的第一句和最後一句敲定，從第一句開始，沿著自己的構思，過渡到最後一句上。這個練習的核心是一定要寫出一個完整的作品。
寫完以後，你就把作品放在一邊，最起碼放一夜，然後再讀。因為在作品完成的當天，你還沒有做好客觀地閱讀它的準備。這時候你可以讀別的作品，也可以寫新作品，或者休個假。
當你徹底放鬆，重新閱讀這篇作品的時候。你會發現你的作品跟之前的構思有很大不同，有的場景你本來想重點寫，可作品中沒有提及，而作品中卻出現了許多你根本沒有想到的情節，人物性格也與之前設想的有很大偏差。你會發現，寫著寫著作品中的人物彷彿有了自己的生命，有了自己的邏輯。
他們按照自己的邏輯恣意的往前發展，就好像冥冥之中有一個什麼東西在替你寫作。這其實就是我們之前所說的無意識在創造作品的真正創作狀態，這時候意識讓位於無意識，理性讓位於感性。
接下來你要做的就是用上面的方法和步驟，創造出一篇又一篇完整作品了。
周國平說：寫作從來就不是為了影響世界，而只是為了安頓自己。一名想成為作家的人，不論是要影響世界，還是要安頓自己，明白作家是什麼樣的人，明白怎樣把自己訓練成作家的步驟，都有益於達成自己的目標。