不知從什麼時候開始，媽媽們都開始注重親子閱讀了，我也不例外，生怕自己的不優秀太影響孩子，於是也開始給孩子買書，希望親子教育可以從親子閱讀中獲益，所以我成為一名親子閱讀的推崇者。
我沒有研究過孩子讀哪些繪本好，只是覺得繪本只要出版肯定有它的價值，也相信再爛的書也至少會有一句話經典！所以我買書都是盲選。
這次我集中介紹我家的一部分單冊繪本，自我感覺還不錯的繪本，先聲明，不是廣告。
首先是《大腳丫跳芭蕾》，這本書我跟寶寶都喜歡的一本繪本，講述的是女孩貝琳達克服偏見，堅持做自己喜歡的事的故事:貝琳達因為長著兩隻大……腳，而被芭蕾舞評審委員一致否定，受到打擊後她另尋出路，在費萊迪餐廳做服務生，偶然機會又開始跳舞的她非常受歡迎，大都會芭蕾舞團指揮發現之後把她帶回了舞臺，這次她再也不在乎評審委員說什麼了，只是堅持做自己喜歡的事！
再就是《小美人的鞋子》，講述的是小美人魚米諾不像其他美人魚都有各自的特質，但卻有著不輕言放棄、勇於探險的珍貴品質。米諾是大家眼中沒有特長、愛問問題的小鬼，在撿到一件新奇玩意之後她卻本著自己對世界的好奇心和求知慾，自己遊向海上世界，發現了螃蟹不長鰭的原因、知道了泡泡在水面破裂消失……最重要的是找到了她最想找的，就是新奇玩意的用途，用來藏住海上世界人魚的另一雙手，知道了這個新奇玩意叫做鞋子……
第三本是《幸運的，不幸的》:講的故事並不新鮮，就是把“塞翁失馬”的故事，通過小猴子米洛給奶奶送傘路上的遭遇樂觀的講了出來，下雨-有傘、掉下水-有傘做降落傘、被鯨魚吞下-雨傘船、海盜不友好-劍術也不好、大炮被點燃-被噴出鯨魚肚子、被捲進龍捲風-到了烏有國、掉進水裡-遇見恐龍、火山爆發-遇見外星人……等一系列對比把米洛的經歷描繪得峰迴路轉、跌宕起伏，結尾更是用“不幸的”埋下伏筆，讓孩子們任意想象。
第四本是《100層的巴士》:每天的重複日子讓巴士司機很乏味，有一天他突發奇想走了一條沒有走過的路，於是一場新奇的旅程開始了，路上不停地有人上車，巴士也一層一層的加高，妙趣橫生、驚喜不斷，這本書中的圖畫裡包含的很多細節都是世界各地風景、民俗，很有看頭。
第五本是《分針大冒險》:講的是時鐘裡的分針小子不甘枯燥的生活而跳出時鐘去屋外冒險，轉了一圈發現了時鐘的意義，又迴歸正常生活的故事，這本書可以幫助寶寶初步認識時鐘構造，識別簡單時間，很有教育意義。
另外還有一些翻翻書、套書什麼的，下次有機會我再慢慢介紹吧！
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