親子閱讀可以讓孩子輕鬆認字、獲得無敵的表達能力，甚至為將來上學打下良好的作文基礎，等等等等，好處多多，但我說其實這些顯而易見的好處僅僅只是窺見一斑罷了，親子閱讀對於我們來說，最大的好處在於這個！
2016年初的時候，我因為孕期反應、先兆流產而連續大出血，不得以臥床近三個月。那些日子裡，除了與各種難受做鬥爭之外，更為痛苦的是想念極了媽媽的酸菜。在千里之外的父母卻對我的情況完全不知道，因為告訴他們也與事無補，反倒平添了彼此的擔憂和煩惱。躺在床上思念的滋味苦不堪言！
老公有一陣子晚上有些閒暇，恰好買了卡勒德·胡賽尼的《群山回唱》，便頗有興致地為我和大女兒夜讀。那個感覺溫馨甜蜜，瞬間將我帶回了童年。
那是我三四歲的時候吧。我的家庭氣氛是比較嚴肅的，爸爸媽媽各自有工作，哥哥都上學，每天晚上回來，都靜靜地各自忙著。記憶中，我的童年基本上是在“禁言”的狀態下度過夜晚的，因為不可以打擾到寫作業的哥哥們。
有那麼一次，家裡突然停電了，只有一支蠟燭。爸爸便把一家人招集在一起，翻開一本他珍藏的舊掛曆，給我們講那上面的人物故事——大約是昭君出塞、西施浣紗之類。我那時還小，不知道爸爸講的是什麼，只是那個場景卻鐫刻在心裡了。三十多年過去了，我依舊能“看到”那個夜晚，博學的爸爸口若懸河，哥哥們都聽得入了神，媽媽坐在燭臺下邊聽邊納著鞋底，屋裡除了爸爸的聲音，還有“嗡嗡嗡”媽媽拽線穿過鞋底的聲音，我似聽非聽卻將那個時刻用心記錄了下來，它是我珍藏在心底的童年最美好的回憶。每每想起，都倍感家的溫暖。
親子閱讀，最大的好處正是這個啊——鏈接親情最簡單最有效的方法。
親子關係重要嗎？我說它是一切教育的基礎！親子關係淡薄的父子，便談不上教育！
去年家裡要安裝陽光房的屋頂，請了一位南方師傅。來施工的那天，師傅帶了兩個工人來幫忙。師傅跟我閒談時，我才知道其中一個工人是他的兒子。小時候一直在老家爺爺家生活，最近這兩年才來到他身邊。若師傅不告訴我，我真的不敢猜測這兩個人的關係是父子。因為，兩個人幾乎沒有任何交流，兒子對父親的情感是凝滯的。兩個人與另外一個工人都可以輕鬆地談笑，唯獨他們父子倆沒有正常交流。父親偶爾會跟兒子說話，兒子卻一直悶聲不語。
後來，兒子接了個電話，沒有打招呼便離開了，父親喊了半天沒人應答，便下來問我他的兒子哪裡去了。得知不在這裡，父親氣惱地罵了一句，自己又去幹活兒。幹了一會兒，不甘心地打電話給兒子，嘰嘰喳喳用南方話說罵了一陣（我聽不懂，但那口氣是在罵了）。兒子到底沒有被罵回來，他與另一個工人幹完了剩下的活兒走了。
一個在爺爺家長大的孩子，與自己的父親基本談不上什麼親子關係，教育在父親那裡也無法實現。
我們的時代，有太多的方式去鏈接彼此，尤其是面對孩子時。我們用早教課鏈接孩子，用遊樂場鏈接孩子，用手機、電視鏈接孩子，用派對鏈接孩子，用美食鏈接孩子……
然而，孩子真的是與我們鏈接了嗎？當我們藉助了那麼多的外物去接近孩子時，孩子也許離我們越來越遠了。
閱讀，讓我們與孩子的心安於一處，我們通過自己的聲音來鏈接孩子的耳朵，我們也通過聲音將心透過孩子的耳朵鏈接到了孩子的心。就這麼簡單，卻如此融洽！
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