一、好領導的8個境界：授人以魚、漁、娛、愚、欲、遇、譽、宇
授人以魚：給員工高收入。
有的領導自己很能幹，能開拓優質業務，找到廣闊市場，給團隊帶來豐厚的收入。但事必躬親的領導有可能增長團隊惰性和依賴性。
授人以漁：教員工方法和思路。
遇到難題，領導不主動提供解決辦法，而讓員工自己去思考，並從旁指導、協助。員工短期內很痛苦，但通過獨立思考，能慢慢掌握做事的規律和方法，才能獲得長遠發展的能力。
授人以欲：激發員工上進慾望。
這樣的領導並不急於給員工佈置任務和灌輸公司願景，而是鼓勵員工發現自己的職業目標，然後巧妙地引導他們將個人目標與公司願景結合起來，從而產生一種努力的內在動力，使之變得積極進取。
授人以娛：把快樂帶到工作中。
此類領導特別瞭解員工的性格、愛好，組織最新的團隊遊戲，塑造歡樂、信任、親密、彼此支持的氛圍，讓團隊裡的每個人都有歸屬感。
一、好領導的8個境界：授人以魚、漁、娛、愚、欲、遇、譽、宇
授人以魚：給員工高收入。
有的領導自己很能幹，能開拓優質業務，找到廣闊市場，給團隊帶來豐厚的收入。但事必躬親的領導有可能增長團隊惰性和依賴性。
授人以漁：教員工方法和思路。
遇到難題，領導不主動提供解決辦法，而讓員工自己去思考，並從旁指導、協助。員工短期內很痛苦，但通過獨立思考，能慢慢掌握做事的規律和方法，才能獲得長遠發展的能力。
授人以欲：激發員工上進慾望。
這樣的領導並不急於給員工佈置任務和灌輸公司願景，而是鼓勵員工發現自己的職業目標，然後巧妙地引導他們將個人目標與公司願景結合起來，從而產生一種努力的內在動力，使之變得積極進取。
授人以娛：把快樂帶到工作中。
此類領導特別瞭解員工的性格、愛好，組織最新的團隊遊戲，塑造歡樂、信任、親密、彼此支持的氛圍，讓團隊裡的每個人都有歸屬感。
授人以愚：傳遞務實穩重思維。
正所謂大智若愚，領導不走捷徑和投機取巧，才能在整個團隊裡製造一種浩然正氣，團隊成員也自然會效仿。這樣，每個人都有自尊，充滿責任感和集體榮譽感。
授人以遇：創造成長髮展機遇。
對很多年輕人來說，學習做事、施展所學的機會甚至比金錢更重要，領導給予他們平臺，放手讓他們去揮灑熱情，實現創意，會使團隊中的每一個人都熱情洋溢。
一、好領導的8個境界：授人以魚、漁、娛、愚、欲、遇、譽、宇
授人以魚：給員工高收入。
有的領導自己很能幹，能開拓優質業務，找到廣闊市場，給團隊帶來豐厚的收入。但事必躬親的領導有可能增長團隊惰性和依賴性。
授人以漁：教員工方法和思路。
遇到難題，領導不主動提供解決辦法，而讓員工自己去思考，並從旁指導、協助。員工短期內很痛苦，但通過獨立思考，能慢慢掌握做事的規律和方法，才能獲得長遠發展的能力。
授人以欲：激發員工上進慾望。
這樣的領導並不急於給員工佈置任務和灌輸公司願景，而是鼓勵員工發現自己的職業目標，然後巧妙地引導他們將個人目標與公司願景結合起來，從而產生一種努力的內在動力，使之變得積極進取。
授人以娛：把快樂帶到工作中。
此類領導特別瞭解員工的性格、愛好，組織最新的團隊遊戲，塑造歡樂、信任、親密、彼此支持的氛圍，讓團隊裡的每個人都有歸屬感。
授人以愚：傳遞務實穩重思維。
正所謂大智若愚，領導不走捷徑和投機取巧，才能在整個團隊裡製造一種浩然正氣，團隊成員也自然會效仿。這樣，每個人都有自尊，充滿責任感和集體榮譽感。
授人以遇：創造成長髮展機遇。
對很多年輕人來說，學習做事、施展所學的機會甚至比金錢更重要，領導給予他們平臺，放手讓他們去揮灑熱情，實現創意，會使團隊中的每一個人都熱情洋溢。
授人以譽：幫員工獲得讚譽。
領導懂得欣賞每個人，經常在員工身上發現優點，對好的表現給予稱讚，說來簡單，卻是最有效的激勵。這樣的團隊裡，員工會因為得到欣賞，而更願意努力，表現出最好的自己。
授人以宇：上升到靈魂層次，頓悟宇宙運行智慧，樂享不惑人生 。
二、領導的六大境界：
一流管理：自己不幹、員工快樂幹
二流管理：自己不幹、員工拼命幹
三流管理：自己不幹、員工主動幹
四流管理：自己幹、員工跟著幹
五流管理：自己幹、員工沒事幹
末流管理：自己幹、員工對著幹
一、好領導的8個境界：授人以魚、漁、娛、愚、欲、遇、譽、宇
授人以魚：給員工高收入。
有的領導自己很能幹，能開拓優質業務，找到廣闊市場，給團隊帶來豐厚的收入。但事必躬親的領導有可能增長團隊惰性和依賴性。
授人以漁：教員工方法和思路。
遇到難題，領導不主動提供解決辦法，而讓員工自己去思考，並從旁指導、協助。員工短期內很痛苦，但通過獨立思考，能慢慢掌握做事的規律和方法，才能獲得長遠發展的能力。
授人以欲：激發員工上進慾望。
這樣的領導並不急於給員工佈置任務和灌輸公司願景，而是鼓勵員工發現自己的職業目標，然後巧妙地引導他們將個人目標與公司願景結合起來，從而產生一種努力的內在動力，使之變得積極進取。
授人以娛：把快樂帶到工作中。
此類領導特別瞭解員工的性格、愛好，組織最新的團隊遊戲，塑造歡樂、信任、親密、彼此支持的氛圍，讓團隊裡的每個人都有歸屬感。
授人以愚：傳遞務實穩重思維。
正所謂大智若愚，領導不走捷徑和投機取巧，才能在整個團隊裡製造一種浩然正氣，團隊成員也自然會效仿。這樣，每個人都有自尊，充滿責任感和集體榮譽感。
授人以遇：創造成長髮展機遇。
對很多年輕人來說，學習做事、施展所學的機會甚至比金錢更重要，領導給予他們平臺，放手讓他們去揮灑熱情，實現創意，會使團隊中的每一個人都熱情洋溢。
授人以譽：幫員工獲得讚譽。
領導懂得欣賞每個人，經常在員工身上發現優點，對好的表現給予稱讚，說來簡單，卻是最有效的激勵。這樣的團隊裡，員工會因為得到欣賞，而更願意努力，表現出最好的自己。
授人以宇：上升到靈魂層次，頓悟宇宙運行智慧，樂享不惑人生 。
二、領導的六大境界：
一流管理：自己不幹、員工快樂幹
二流管理：自己不幹、員工拼命幹
三流管理：自己不幹、員工主動幹
四流管理：自己幹、員工跟著幹
五流管理：自己幹、員工沒事幹
末流管理：自己幹、員工對著幹
三、員工的離職，只有兩點原因最真實！
1、錢，沒給到位。
2、心，受委屈了。
這些歸根到底就一條：幹得不爽。
員工臨走還費盡心思找靠譜的理由，就是為給你留面子，不想說穿你的管理有多爛、他對你已失望透頂。仔細想想，真是人性本善。作為管理者，定要樂於反省。
四、怎樣留住人才？
必須給員工4個機會：做事的機會，賺錢的機會，成長的機會，發展的機會！
必須經營員工4個感覺：目標感，安全感，歸屬感，成就感！
一、好領導的8個境界：授人以魚、漁、娛、愚、欲、遇、譽、宇
授人以魚：給員工高收入。
有的領導自己很能幹，能開拓優質業務，找到廣闊市場，給團隊帶來豐厚的收入。但事必躬親的領導有可能增長團隊惰性和依賴性。
授人以漁：教員工方法和思路。
遇到難題，領導不主動提供解決辦法，而讓員工自己去思考，並從旁指導、協助。員工短期內很痛苦，但通過獨立思考，能慢慢掌握做事的規律和方法，才能獲得長遠發展的能力。
授人以欲：激發員工上進慾望。
這樣的領導並不急於給員工佈置任務和灌輸公司願景，而是鼓勵員工發現自己的職業目標，然後巧妙地引導他們將個人目標與公司願景結合起來，從而產生一種努力的內在動力，使之變得積極進取。
授人以娛：把快樂帶到工作中。
此類領導特別瞭解員工的性格、愛好，組織最新的團隊遊戲，塑造歡樂、信任、親密、彼此支持的氛圍，讓團隊裡的每個人都有歸屬感。
授人以愚：傳遞務實穩重思維。
正所謂大智若愚，領導不走捷徑和投機取巧，才能在整個團隊裡製造一種浩然正氣，團隊成員也自然會效仿。這樣，每個人都有自尊，充滿責任感和集體榮譽感。
授人以遇：創造成長髮展機遇。
對很多年輕人來說，學習做事、施展所學的機會甚至比金錢更重要，領導給予他們平臺，放手讓他們去揮灑熱情，實現創意，會使團隊中的每一個人都熱情洋溢。
授人以譽：幫員工獲得讚譽。
領導懂得欣賞每個人，經常在員工身上發現優點，對好的表現給予稱讚，說來簡單，卻是最有效的激勵。這樣的團隊裡，員工會因為得到欣賞，而更願意努力，表現出最好的自己。
授人以宇：上升到靈魂層次，頓悟宇宙運行智慧，樂享不惑人生 。
二、領導的六大境界：
一流管理：自己不幹、員工快樂幹
二流管理：自己不幹、員工拼命幹
三流管理：自己不幹、員工主動幹
四流管理：自己幹、員工跟著幹
五流管理：自己幹、員工沒事幹
末流管理：自己幹、員工對著幹
三、員工的離職，只有兩點原因最真實！
1、錢，沒給到位。
2、心，受委屈了。
這些歸根到底就一條：幹得不爽。
員工臨走還費盡心思找靠譜的理由，就是為給你留面子，不想說穿你的管理有多爛、他對你已失望透頂。仔細想想，真是人性本善。作為管理者，定要樂於反省。
四、怎樣留住人才？
必須給員工4個機會：做事的機會，賺錢的機會，成長的機會，發展的機會！
必須經營員工4個感覺：目標感，安全感，歸屬感，成就感！
五、什麼是培養人才？
敢於給員工做事的機會，也能給員工犯錯的機會，這才是培養人才！
1、什麼是人才？做得了事，吃得了虧，負得了責就是人才！
2、什麼是領導？指引得了方向，給得了方法，凝聚得了人心就是領導！
3、什麼是使命？活下來是為了事業，能把命都使上去就是使命！
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