'華裔神童智商比愛因斯坦還高，14歲上大學、17歲讀博、24歲成教授'

如果你的智商有230，你會希望有一個怎樣的人生呢？

1、 天才少年的成長之路

說到高智商，大家首先想到的肯定是智商超過160的愛因斯坦。然而，世界上智商最高的人其實是一位出生於澳大利亞阿德萊德的華裔男性——陶哲軒。

（圖片來源：世界華人週刊）

陶哲軒的IQ得分為230，他兩歲就研究數學，八歲就升入中學，曾參加美國SAT數學部分測試獲得了760的高分（滿分800分）。

九歲修完大學數學，十三歲成為最年輕的國際數學澳品匹克金牌獎獲得者，2006年獲得數學界最高榮譽“菲爾茲“獎，該獎項也被譽為數學界的諾貝爾獎。

1996年獲得普林斯頓大學博士學位後任教於加利福尼亞大學洛杉磯分校，24歲便成為加利福尼亞大學洛杉磯分校全職正教授。

看完這個履歷，小編不得不感慨這位大神真的來自地球嗎？

同樣是人類，差距怎麼就這麼大呢……

當然，陶哲軒今天的成就不僅僅是因為他自己的聰明才智，更離不開父母良好的教育和培養。

相信大家都聽過傷仲永的故事，方仲永五歲未學識字就能寫詩，也可以稱得上是一個不折不扣的天才少年。而他的父親卻只顧向他人炫耀孩子的才能而不顧培養，最後仲永的寫詩的天賦跟普通人也沒有什麼區別了。

陶哲軒的父母在最初發現自己的兒子是一個天才少年時，也和仲永的父親一樣，想要創造一個神童傳說。

（圖片來源：Scholarupdate）

“或許我們也可以培養出一個史上最小的大學生，甚至博士”，有了這個想法之後，他們把年僅三歲的陶哲軒送進了小學的校門。

然而，由於不能適應小學的教育和社交環境，總是在課堂上吵鬧，沒上幾天小學的陶哲軒就又回到了幼兒園。

於此同時，陶哲軒的父母還發現，陶哲軒僅僅對數字表現地格外敏感，於是陶哲軒的父親決定不再將迫切地培養天才兒童作為目標，而是讓他像普通小孩一樣一步一個腳印，踏踏實實地成長。

在開發陶哲軒數學潛能的同時，他的父親還培養他的人文科學知識，並且引導他進行正常的社交活動。雖然沒有成為神童，但是陶哲軒也在父母的培養下，慢慢顯露天賦，成為了一個天才。

2、 天才也會受到挫折

然而這位數學天才的路也不是一帆風順的。碩士畢業之後，陶哲軒進入了普林斯頓大學攻讀博士。

（圖片來源：Google）

儘管教授評價陶哲軒是一個“百年不遇的奇才”。

但剛進入普林斯頓大學學習的陶哲軒依舊遭遇了自己從未想過的挫折。

在作為頂尖大學的普林斯頓，陶哲軒遇到了很多跟他一樣的數學高手，有些人甚至還在探討著他從未遇到過的數學領域。於此同時，學習得越多越發現自己對數學的無知，這使原本對自己信心滿滿的陶哲軒慢慢失去了人生的方向。

為了逃避，他開始沉迷遊戲，甚至差點在決定他是否可進行博士學業的考試中掛科。

幸運的是，這條迷茫的小路，陶哲軒沒有走太久。很快，他就打起了精神，回到了在數學領域探索的路上。

（圖片來源：Google）

最終，他成功從一個數學天才蛻變成一位成功地數學家。

3、 平凡快樂的“普通人“

然而，就是這樣一位天才數學家，卻表示“我不是一個天才，我只是個熱愛數學的普通人罷了。”

當然，陶哲軒會有這樣的想法，也離不開父母的教育。他的父親是一位兒科過敏症專科醫生，他曾對陶哲軒說：

“即使你已經非常成功，你也要說：不，我只是一個普通人。”

事實上，陶哲軒表現得也確實不像一個人們傳統印象裡的天才。

在知乎上，有一名陶哲軒曾經的學生回答了“在UCLA陶哲軒手下讀博士什麼感受”這個問題。

（圖片來源：知乎）

他表示，陶哲軒為人非常謙和，又非常努力。雖然不會主動關心學生，但是在學生受到刁難的時候會挺身而出。他的這個回答得到了8494個人的贊同。

在課堂上，他是一個好老師，回到家，陶哲軒又變成了一個不折不扣的奶爸。

（圖片來源：Google）

在UCLA任教期間，陶哲軒結識了妻子勞拉，並生下了一兒一女。這位大學裡的數學教授私下在家，不僅會給孩子換尿布、配孩子玩耍，就連接送孩子上下學也不落下。

或許，對於陶哲軒來說，做一個天才並不難，但是他更願意的是成為一個熱愛數學也熱愛生活的普通人。

陶哲軒的經歷向我們展示了一個天才的努力、勇敢、熱愛與堅持。

而陶哲軒父母的教育則告訴了我們，不管做什麼事，都不能急於求成，一步一步腳踏實地，才能成功走到目的地。