誰年輕（小時候）的時候沒有做過一些事情，回想起來都是滿滿的喜感與……一絲絲尷尬。自己做過的糗事自然是一句往事不堪回首月明中，故作感慨深沉就揭過了。今天小編就和大家分享一下小學生在考試題目上的神回答，嘖嘖，這裡強烈建議大家打開音樂，不錯，播放就是這個biu～倍兒爽～大家嗨起來吧。
這第一個題目看著就好複雜，好多數字好多糖，而且這個出題人也就不考慮真實情況，哪有人一天吃那麼多糖的？在這裡批評一下這個出題人。不過看到小朋友的答案，才知道原來道高一尺，魔高一丈！怎麼會有這麼聰明的人，一天吃那麼多糖，可不就是要得糖尿病了嗎？而且老師也沒有問李雷剩下多少糖，他只問了李雷有什麼，一不小心這個腦回路和別人不太一樣的學生就想到了糖尿病，這……也算是思考得比別人多吧。搞不好就是小朋友父母為了讓小朋友少吃點糖，就唬他吃糖吃多了會得糖尿病，這下卻坑了孩子，氣了老師，損了自己。
題目總是千奇百怪，更讓人捧腹的還是學生的答案。計算器壞了就買一個唄，這位小學生可能還奇怪，這麼簡單的問題有必要問我嗎？簡直是懷疑我的智商啊。沒想到題目就是讓他用壞計算器算題，老師還批註了“那還有必要問嗎？”，看來老師也怒了。不過就算小學生真的要用壞計算器，心裡也會不服氣，覺得很委屈，本來就是換個新的用嘛，畢竟誰東西壞了還要一直用下去。
這位同學真不愧是生活在付款便利，信息發達的時代，看來老師也不能一直不換題目內容啊，小朋友回答得叫人防不勝防，細看還覺得很有道理。這種題目小編小時候也做過，不過是寫錢的搭配，什麼一張五元紙幣，一個一元硬幣和一個五角硬幣等，現在小朋友都寫支付寶微信了哈，時代變了，小編老嘍，可惜這樣寫就是不得分！（傲嬌）
看到這個題目，小編本來以為不會有什麼大問題了，家禽嘛，還是能寫出來幾個的。但是一看小朋友的答案，小編噴了，這……家禽是爸爸媽媽和“yeye”（爺爺）？那奶奶餵養的家禽可真有水準，可能也是現在小朋友家裡都不能餵養家禽了吧，農村還有，城市養雞鴨之類的家庭就太少了，搞得小朋友也不知道，只能搬出來自己的親人湊數了。
這是一個悲催的孩子，看到這兩個用“一邊……一邊……”造句，小編似乎就已經看見了小朋友的生活美好（無望）。媽媽怎麼可以那麼壞，一邊打孩子一邊罵孩子，連老師都“同情”了，小編看到也是很傷心（其實是在偷笑）。嗚嗚嗚，而且這個孩子有特異功能，可以一邊睡覺一邊吃飯，實在是太厲害了！小編都做不到，也難怪老師會打個大叉叉了，因為老師也不會這樣的超能力。
原來“草圖”就是畫一幅圖，上面全部都是草啊……小編今天可是長見識了呢！謝謝這位小寶貝。再配上這一首小詩，意境立馬就不一樣了呢！不過可惜了，回答錯了，只能得零分。
這些答案雖然很好笑，但是也都體現了小朋友們自己的想法，不僅有自己的創造力，還能娛樂了我們。有時候看到這些答案，我們旁觀者也不能只偷笑，父母也不能只一個勁地生氣，在他們“造作”背後，我們可以引導小朋友更加有創造力！
