把”事故“變成”故事“,這所學校不簡單!

檯燈 朋友圈 教育 三衢教育 2017-05-28

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把”事故“變成”故事“,這所學校不簡單!把”事故“變成”故事“,這所學校不簡單!

這個學校師生真是“任性”!

5月23日

把”事故“變成”故事“,這所學校不簡單!

在這個停電的夜晚,衢高的校園裡發生了什麼事?

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昨天,小編看到這條微信時,已有許多人在底下紛紛點贊,並轉發到自己的朋友圈。

究竟發生了什麼,引得大家如此關注?

原來

昨天晚上6點左右,巨化、石室片區因為電力搶修突然停電,位於石室鄉爛柯山路的衢州高級中學也難以倖免。

面對突發的停電,同學們並沒有表現出很慌亂。在沒有老師授意的情況下,轉移陣地繼續旁若無人地讀書。

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天色漸暗,可愛的同學們陸續返回教室,部分同學打開手電、檯燈等臨時照明設備繼續淡定做題。沒有了日光燈的強光照射,感覺學習的氣氛更濃郁了!

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看著這些“任性”學習的孩子,都忘了我們的老師了,那我們的老師在哪裡呢?

不著急,先來看看辦公室的老師在幹嘛!

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老師們也是拼了,藉助手機閃光燈在答疑。

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這位老師也太“過分”啦,不知徵用了哪位女同學的粉紅小檯燈在上課。這也太任性了吧?!

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應老師多年來一直很“任性”,生病時堅持拄柺杖上課、堅持手寫板書,被學生們稱為衢高“男神”!

把”事故“變成”故事“,這所學校不簡單!

“留守的”老師們都身體力行地告訴著我為人師者的使命和責任!

把”事故“變成”故事“,這所學校不簡單!

這一個夜晚註定是刻骨銘心的,在這個風雨交加的停電之夜。

看到同學們停電不停學的熱情,

看到老師們停電不停教的精神。

也看到,

在“漆黑”的教學樓,彷彿有若隱若現的衢高之光。

把”事故“變成”故事“,這所學校不簡單!

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