中考閱卷老師整理初中數學易錯知識點,一定要吃透!

數學 中考 教育 北斗升學助手 北斗升學助手 2017-09-10

一 、數與式

1、實數的分類(只有實數與數軸上的點是一一對應的,有理數和無理數不是一一對應!)

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2、無理數

在理解無理數時,要抓住“無限不循環”這一時之,歸納起來有四類:

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三、 圓

1、不在同一直線上的三個點確定一個圓

2、相切可能有兩種情況:

直線和圓:一左一右;圓和圓:外切和內切,內切有時兩半徑不知大小時也有兩解;

3、圓中常作的輔助線:(1)已知切線,常過切點作半徑.(2)已知直徑,常作直徑所對的圓周角.(3)求解有關弦的問題,作弦心距.(6)弧的中點常和圓心連結.

圓中常作的解題思路:利用垂徑定理勾股定理、相似三角形,同弧所對的圓周角相等,以及圓周角與圓心角之間的關係,還有等弧是完全重合的弧,它包括弧長和弧度兩個方面都相等。

圓中常用的輔助線往往是藉助垂徑定理和勾股定理;

4、外接圓圓心(外心)是三角形三邊垂直平分線的交點,(直角三角形的外心在斜邊中點)。內切圓圓心(內心)是三角形三條角平分線的交點,。

5、看清楚求的是扇形面積和弧長,面積是360作分母,弧長是180作分母;

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11、頻率分佈的意義

在許多問題中,只知道平均數和方差還不夠,還需要知道樣本中數據在各個小範圍所佔的比例的大小,這就需要研究如何對一組數據進行整理,以便得到它的頻率分佈。

12、研究頻率分佈的一般步驟及有關概念

(1)研究樣本的頻率分佈的一般步驟是:

①計算極差(最大值與最小值的差);②決定組距與組數;

③決定分點;④列頻率分佈表;⑤畫頻率分佈直方圖

(2)頻率分佈的有關概念

①極差:最大值與最小值的差

②頻數:落在各個小組內的數據的個數

③頻率:每一小組的頻數與數據總數(樣本容量n)的比值叫做這一小組的頻率(所有頻率的和為1)

五、 函數

1、注意函數中自變量的取值範圍;

2、二次函數在座標系中的變化可以看成是頂點的變化;

3、交點式不能作為最後的結果;

4、函數平移規律左加右減、上加下減;

5、兩點間距離公式(必須用勾股定理寫出推導兩點間距離公式的過程)

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(二)平行四邊形 (中心對稱圖形,不是軸對稱圖形)

1、平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。

2、平行四邊形的性質:對邊平行且相等,對角相等,鄰角互補;對角線互相平分

推論:夾在兩條平行線間的平行線段相等。(同底等高的三角形面積相等)

3、作一條直線將平行四邊形的面積等分,這條直線必過平行四邊形的對角線的交點;

4、平行四邊形相對的頂點的座標之和相等;

5、已知三個點求第四個點,若順序給定一解,若順序未給定三解;

6、已知一邊(線段)求點,分兩種情況討論:邊和對角線

7、平行四邊形的判定

(1)定義:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形

(2)定理1:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

(3)定理2:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形

(4)定理3:對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

(5)兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形(是真命題,但不好直接用!)

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先證它是矩形,再證有一組鄰邊相等。

先證它是菱形,再證有一個角是直角。

(2)判定一個四邊形為正方形的一般順序如下:

先證明它是平行四邊形;再證明它是菱形(或矩形);最後證明它是矩形(或菱形)

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