九江新聞網訊（記者 陳芳）4月14日上午，教育部重點規劃課題《高中數學（新課程）自助探索的理論與實踐》研討會在九江同文中學召開。來自省、市教研部門的專家們及九江市同文中學數學組的優秀教師們參加了此次研討會。在研討會上，與會的專家及老師們用生動的語言講述了各自的課題研究心得，期間，會議還通報了同課異構獲獎教師名單併為他們頒發了獎狀。
研討會現場
頒獎儀式
據悉，2004年，經全國教育科學領導小組批准，修水散原中學申報的“高中數學（新課程）自主探索的理論與實踐”課題立項為教育部規劃課題，課題號為FHB040081。2005年，課題組老師曾多次在九江市中學數學教學專業委員會年會上介紹課題研究經驗，市教研室刊發了胡勇健老師的《在探索與思考中前進》的課題研究報告，課題被評為九江市2005年優秀課題一等獎，而參與課題研究的老師有4人被評為特級教師，多人被評為省市學科帶頭人，一大批青年教師成為學校數學教學的頂樑柱。
據胡勇健老師介紹，“高中數學（新課程）自助探索的理論與實踐”課題的研究是以切實減輕學生負擔，培養學生的創新意識和自主探索能力，提高學生研究性學習能力，提高教師的教學、教研能力，探索具有一定特色的課堂教學策略為目標，推進教師的專業化成長的進程，同時推動中學數學學習方法的指導，教會學生學習，讓學生在學習數學的過程中少走彎路。“我們不僅要自己成長，還要帶動貧困山區教師成長。”胡勇健表示，每個學期，課題組成員將送教下鄉，讓山區的孩子也優質教育資源。
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