'悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)'

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教師枕邊書(ID:jiaoshizhenbianshu)

老師是天底下最受人尊重的職業,但也是一個很辛苦的職業。

披星戴月上班,嘔心瀝血教學,一絲不苟批改作業,粉筆沫染白了青絲,光潔的額頭上溝壑縱橫。

雖如此,很多老師坐在一起,並沒有感慨自己的辛苦,而是吐槽現在的學生桀驁不馴,過分張揚,甚至頂撞老師。

雖然學生對老師各種“虐”,但老師仍然一如既往的愛著學生。

正所謂:學生虐我千百遍,我待學生如初戀。

那怎樣才能讓學生愛你,服你,敬畏你甚至崇拜你呢?

答案是:做一個有人格魅力的老師。

那怎樣才能做一個有人格魅力的老師呢?請做好以下6點~

01

淵博的專業知識

這一點必須排在首位,一位優秀的老師,必須有淵博的專業知識。

在一堂僅有45分鐘的課上,你的專業知識是否淵博,決定著學生是否能聽懂,有收穫,在你的授課中天天進步,考得高分然後順利考上重點初中,高中或者大學。

上高中時,我有幸遇見了一位專業知識極好的數學老師,老師對數學課本熟到一個標點符號都知道在哪。黑板上的例題,老師講的深入淺出,妙趣橫生。

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老師是天底下最受人尊重的職業,但也是一個很辛苦的職業。

披星戴月上班,嘔心瀝血教學,一絲不苟批改作業,粉筆沫染白了青絲,光潔的額頭上溝壑縱橫。

雖如此,很多老師坐在一起,並沒有感慨自己的辛苦,而是吐槽現在的學生桀驁不馴,過分張揚,甚至頂撞老師。

雖然學生對老師各種“虐”,但老師仍然一如既往的愛著學生。

正所謂:學生虐我千百遍,我待學生如初戀。

那怎樣才能讓學生愛你,服你,敬畏你甚至崇拜你呢?

答案是:做一個有人格魅力的老師。

那怎樣才能做一個有人格魅力的老師呢?請做好以下6點~

01

淵博的專業知識

這一點必須排在首位,一位優秀的老師,必須有淵博的專業知識。

在一堂僅有45分鐘的課上,你的專業知識是否淵博,決定著學生是否能聽懂,有收穫,在你的授課中天天進步,考得高分然後順利考上重點初中,高中或者大學。

上高中時,我有幸遇見了一位專業知識極好的數學老師,老師對數學課本熟到一個標點符號都知道在哪。黑板上的例題,老師講的深入淺出,妙趣橫生。

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數學是女生的弱科,但老師的教課直接顛覆了這個觀念。很多女生聽得如痴如醉,以我為例。初中數學沒及格過,高中畢業參加高考時竟然考了128分。

很多自認為是數學學霸的學生曾試圖拿課本以外的難題考老師,老師秒解!學霸不敢囂張,除了恭敬,還是恭敬!

02

極強的駕馭課堂的能力

很多學生不喜歡老師的課,不是因為老師講得不夠好,而是老師上課自問自答,完全處於自嗨狀態,自己在講臺上眉飛色舞,臺下同學早已昏昏欲睡。

真正好的教學是讓老師和學生融為一體。

你要傳授給學生的知識在學生看來是一座迷宮,你要不斷地領著學生慢慢尋覓,探索。和學生互動,讓學生回答問題,然後你們一起找到答案。

記住:上課從來不是老師一個人的孤軍奮戰!

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老師是天底下最受人尊重的職業,但也是一個很辛苦的職業。

披星戴月上班,嘔心瀝血教學,一絲不苟批改作業,粉筆沫染白了青絲,光潔的額頭上溝壑縱橫。

雖如此,很多老師坐在一起,並沒有感慨自己的辛苦,而是吐槽現在的學生桀驁不馴,過分張揚,甚至頂撞老師。

雖然學生對老師各種“虐”,但老師仍然一如既往的愛著學生。

正所謂:學生虐我千百遍,我待學生如初戀。

那怎樣才能讓學生愛你,服你,敬畏你甚至崇拜你呢?

答案是:做一個有人格魅力的老師。

那怎樣才能做一個有人格魅力的老師呢?請做好以下6點~

01

淵博的專業知識

這一點必須排在首位,一位優秀的老師,必須有淵博的專業知識。

在一堂僅有45分鐘的課上,你的專業知識是否淵博,決定著學生是否能聽懂,有收穫,在你的授課中天天進步,考得高分然後順利考上重點初中,高中或者大學。

上高中時,我有幸遇見了一位專業知識極好的數學老師,老師對數學課本熟到一個標點符號都知道在哪。黑板上的例題,老師講的深入淺出,妙趣橫生。

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數學是女生的弱科,但老師的教課直接顛覆了這個觀念。很多女生聽得如痴如醉,以我為例。初中數學沒及格過,高中畢業參加高考時竟然考了128分。

很多自認為是數學學霸的學生曾試圖拿課本以外的難題考老師,老師秒解!學霸不敢囂張,除了恭敬,還是恭敬!

02

極強的駕馭課堂的能力

很多學生不喜歡老師的課,不是因為老師講得不夠好,而是老師上課自問自答,完全處於自嗨狀態,自己在講臺上眉飛色舞,臺下同學早已昏昏欲睡。

真正好的教學是讓老師和學生融為一體。

你要傳授給學生的知識在學生看來是一座迷宮,你要不斷地領著學生慢慢尋覓,探索。和學生互動,讓學生回答問題,然後你們一起找到答案。

記住:上課從來不是老師一個人的孤軍奮戰!

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03

和學生共情

和學生有同理心

不厭其煩的給學生講解。

“你怎麼這麼笨,這道題我講過很多遍了,怎麼還不會!”這句話,很多老師肯定都說過。

事實上,上學的時候,我們理解能力就是差。但隨著年齡的增長,當年一些我們看來難如登天的數學題,現在可以遊刃有餘地解決。所以不要用這樣的口吻和學生說話。

想當初我們也很笨,我在初二時,做配套練上一道簡單的選擇題,用了好幾個小時就是做不出來,急的我嚎啕大哭。最後鄰居的高中學生幫忙解答。

所以我們要做的只是不厭其煩地一遍又一遍地講理,而不是吼叫。

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老師是天底下最受人尊重的職業,但也是一個很辛苦的職業。

披星戴月上班,嘔心瀝血教學,一絲不苟批改作業,粉筆沫染白了青絲,光潔的額頭上溝壑縱橫。

雖如此,很多老師坐在一起,並沒有感慨自己的辛苦,而是吐槽現在的學生桀驁不馴,過分張揚,甚至頂撞老師。

雖然學生對老師各種“虐”,但老師仍然一如既往的愛著學生。

正所謂:學生虐我千百遍,我待學生如初戀。

那怎樣才能讓學生愛你,服你,敬畏你甚至崇拜你呢?

答案是:做一個有人格魅力的老師。

那怎樣才能做一個有人格魅力的老師呢?請做好以下6點~

01

淵博的專業知識

這一點必須排在首位,一位優秀的老師,必須有淵博的專業知識。

在一堂僅有45分鐘的課上,你的專業知識是否淵博,決定著學生是否能聽懂,有收穫,在你的授課中天天進步,考得高分然後順利考上重點初中,高中或者大學。

上高中時,我有幸遇見了一位專業知識極好的數學老師,老師對數學課本熟到一個標點符號都知道在哪。黑板上的例題,老師講的深入淺出,妙趣橫生。

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數學是女生的弱科,但老師的教課直接顛覆了這個觀念。很多女生聽得如痴如醉,以我為例。初中數學沒及格過,高中畢業參加高考時竟然考了128分。

很多自認為是數學學霸的學生曾試圖拿課本以外的難題考老師,老師秒解!學霸不敢囂張,除了恭敬,還是恭敬!

02

極強的駕馭課堂的能力

很多學生不喜歡老師的課,不是因為老師講得不夠好,而是老師上課自問自答,完全處於自嗨狀態,自己在講臺上眉飛色舞,臺下同學早已昏昏欲睡。

真正好的教學是讓老師和學生融為一體。

你要傳授給學生的知識在學生看來是一座迷宮,你要不斷地領著學生慢慢尋覓,探索。和學生互動,讓學生回答問題,然後你們一起找到答案。

記住:上課從來不是老師一個人的孤軍奮戰!

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03

和學生共情

和學生有同理心

不厭其煩的給學生講解。

“你怎麼這麼笨,這道題我講過很多遍了,怎麼還不會!”這句話,很多老師肯定都說過。

事實上,上學的時候,我們理解能力就是差。但隨著年齡的增長,當年一些我們看來難如登天的數學題,現在可以遊刃有餘地解決。所以不要用這樣的口吻和學生說話。

想當初我們也很笨,我在初二時,做配套練上一道簡單的選擇題,用了好幾個小時就是做不出來,急的我嚎啕大哭。最後鄰居的高中學生幫忙解答。

所以我們要做的只是不厭其煩地一遍又一遍地講理,而不是吼叫。

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說到不厭其煩,我想到我的一位教化學的同事,一直很淡定,很少發火。時至今日 ,我同事上課的一幕幕仍歷歷在目。

“同學們,聽懂了嗎?”我同事講完一個化學計算題,用期盼的眼神問學生。

“沒有。”臺下大多數學生回答。

“我們再來一遍。”老師開始了第二遍講解。

“聽懂了嗎?”老師再問。

“沒有。”臺下的聲音稀稀拉拉,還是有同學沒聽懂。老師又開始第三遍講課之旅。

下了課,我聽到兩個學生感慨:“化學老師太好了,這麼好的老師想不好好學化學都不好意思!”

這位老師用不厭其煩征服了學生!他無疑是學生眼中的金牌老師。

04

善良,愛學生勝過愛自己

對學生視如己出

求學時期,我們跟老師在一起的時間比父母都多,老師偶爾的一次關心,會像一股暖流,任歲月沉浮,也一直會在學生心裡流淌。

上高中時,我一個同學得了急性闌尾炎。那時是凌晨一點,學生是寄宿生,離家很遠。

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老師是天底下最受人尊重的職業,但也是一個很辛苦的職業。

披星戴月上班,嘔心瀝血教學,一絲不苟批改作業,粉筆沫染白了青絲,光潔的額頭上溝壑縱橫。

雖如此,很多老師坐在一起,並沒有感慨自己的辛苦,而是吐槽現在的學生桀驁不馴,過分張揚,甚至頂撞老師。

雖然學生對老師各種“虐”,但老師仍然一如既往的愛著學生。

正所謂:學生虐我千百遍,我待學生如初戀。

那怎樣才能讓學生愛你,服你,敬畏你甚至崇拜你呢?

答案是:做一個有人格魅力的老師。

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淵博的專業知識

這一點必須排在首位,一位優秀的老師,必須有淵博的專業知識。

在一堂僅有45分鐘的課上,你的專業知識是否淵博,決定著學生是否能聽懂,有收穫,在你的授課中天天進步,考得高分然後順利考上重點初中,高中或者大學。

上高中時,我有幸遇見了一位專業知識極好的數學老師,老師對數學課本熟到一個標點符號都知道在哪。黑板上的例題,老師講的深入淺出,妙趣橫生。

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數學是女生的弱科,但老師的教課直接顛覆了這個觀念。很多女生聽得如痴如醉,以我為例。初中數學沒及格過,高中畢業參加高考時竟然考了128分。

很多自認為是數學學霸的學生曾試圖拿課本以外的難題考老師,老師秒解!學霸不敢囂張,除了恭敬,還是恭敬!

02

極強的駕馭課堂的能力

很多學生不喜歡老師的課,不是因為老師講得不夠好,而是老師上課自問自答,完全處於自嗨狀態,自己在講臺上眉飛色舞,臺下同學早已昏昏欲睡。

真正好的教學是讓老師和學生融為一體。

你要傳授給學生的知識在學生看來是一座迷宮,你要不斷地領著學生慢慢尋覓,探索。和學生互動,讓學生回答問題,然後你們一起找到答案。

記住:上課從來不是老師一個人的孤軍奮戰!

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03

和學生共情

和學生有同理心

不厭其煩的給學生講解。

“你怎麼這麼笨,這道題我講過很多遍了,怎麼還不會!”這句話,很多老師肯定都說過。

事實上,上學的時候,我們理解能力就是差。但隨著年齡的增長,當年一些我們看來難如登天的數學題,現在可以遊刃有餘地解決。所以不要用這樣的口吻和學生說話。

想當初我們也很笨,我在初二時,做配套練上一道簡單的選擇題,用了好幾個小時就是做不出來,急的我嚎啕大哭。最後鄰居的高中學生幫忙解答。

所以我們要做的只是不厭其煩地一遍又一遍地講理,而不是吼叫。

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

說到不厭其煩,我想到我的一位教化學的同事,一直很淡定,很少發火。時至今日 ,我同事上課的一幕幕仍歷歷在目。

“同學們,聽懂了嗎?”我同事講完一個化學計算題,用期盼的眼神問學生。

“沒有。”臺下大多數學生回答。

“我們再來一遍。”老師開始了第二遍講解。

“聽懂了嗎?”老師再問。

“沒有。”臺下的聲音稀稀拉拉,還是有同學沒聽懂。老師又開始第三遍講課之旅。

下了課,我聽到兩個學生感慨:“化學老師太好了,這麼好的老師想不好好學化學都不好意思!”

這位老師用不厭其煩征服了學生!他無疑是學生眼中的金牌老師。

04

善良,愛學生勝過愛自己

對學生視如己出

求學時期,我們跟老師在一起的時間比父母都多,老師偶爾的一次關心,會像一股暖流,任歲月沉浮,也一直會在學生心裡流淌。

上高中時,我一個同學得了急性闌尾炎。那時是凌晨一點,學生是寄宿生,離家很遠。

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

同宿舍的同學只能給班主任打電話,班主任火速趕到,打不到車 ,班主任就背起學生狂奔到醫院,掛號、交費,完了又衣不解帶的在病床前守護了一個晚上。

直到現在,每每同學聚會,那同學總是感激老師的好。這個老師徹夜守護自己的好。已經深深地根植在學生的心裡,讓他終生溫暖!

05

表揚學生要公開

批評學生要私下

青蔥歲月,每個學生都有一兩件“壯舉”。

學生的一點點進步,老師都要使勁表揚,怎麼誇張都不為過,而且要在全班同學面前誇讚。

記得上小學時老師規定的作文題目是寫一首小詩來表達自己的願望,一個平時在班裡默默無聞的學生竟然寫出“如果我有一雙翅膀,我將飛遍千山萬水,去尋找給奶奶治病的靈丹妙藥”這樣的佳句。

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披星戴月上班,嘔心瀝血教學,一絲不苟批改作業,粉筆沫染白了青絲,光潔的額頭上溝壑縱橫。

雖如此,很多老師坐在一起,並沒有感慨自己的辛苦,而是吐槽現在的學生桀驁不馴,過分張揚,甚至頂撞老師。

雖然學生對老師各種“虐”,但老師仍然一如既往的愛著學生。

正所謂:學生虐我千百遍,我待學生如初戀。

那怎樣才能讓學生愛你,服你,敬畏你甚至崇拜你呢?

答案是:做一個有人格魅力的老師。

那怎樣才能做一個有人格魅力的老師呢?請做好以下6點~

01

淵博的專業知識

這一點必須排在首位,一位優秀的老師,必須有淵博的專業知識。

在一堂僅有45分鐘的課上,你的專業知識是否淵博,決定著學生是否能聽懂,有收穫,在你的授課中天天進步,考得高分然後順利考上重點初中,高中或者大學。

上高中時,我有幸遇見了一位專業知識極好的數學老師,老師對數學課本熟到一個標點符號都知道在哪。黑板上的例題,老師講的深入淺出,妙趣橫生。

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

數學是女生的弱科,但老師的教課直接顛覆了這個觀念。很多女生聽得如痴如醉,以我為例。初中數學沒及格過,高中畢業參加高考時竟然考了128分。

很多自認為是數學學霸的學生曾試圖拿課本以外的難題考老師,老師秒解!學霸不敢囂張,除了恭敬,還是恭敬!

02

極強的駕馭課堂的能力

很多學生不喜歡老師的課,不是因為老師講得不夠好,而是老師上課自問自答,完全處於自嗨狀態,自己在講臺上眉飛色舞,臺下同學早已昏昏欲睡。

真正好的教學是讓老師和學生融為一體。

你要傳授給學生的知識在學生看來是一座迷宮,你要不斷地領著學生慢慢尋覓,探索。和學生互動,讓學生回答問題,然後你們一起找到答案。

記住:上課從來不是老師一個人的孤軍奮戰!

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

03

和學生共情

和學生有同理心

不厭其煩的給學生講解。

“你怎麼這麼笨,這道題我講過很多遍了,怎麼還不會!”這句話,很多老師肯定都說過。

事實上,上學的時候,我們理解能力就是差。但隨著年齡的增長,當年一些我們看來難如登天的數學題,現在可以遊刃有餘地解決。所以不要用這樣的口吻和學生說話。

想當初我們也很笨,我在初二時,做配套練上一道簡單的選擇題,用了好幾個小時就是做不出來,急的我嚎啕大哭。最後鄰居的高中學生幫忙解答。

所以我們要做的只是不厭其煩地一遍又一遍地講理,而不是吼叫。

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

說到不厭其煩,我想到我的一位教化學的同事,一直很淡定,很少發火。時至今日 ,我同事上課的一幕幕仍歷歷在目。

“同學們,聽懂了嗎?”我同事講完一個化學計算題,用期盼的眼神問學生。

“沒有。”臺下大多數學生回答。

“我們再來一遍。”老師開始了第二遍講解。

“聽懂了嗎?”老師再問。

“沒有。”臺下的聲音稀稀拉拉,還是有同學沒聽懂。老師又開始第三遍講課之旅。

下了課,我聽到兩個學生感慨:“化學老師太好了,這麼好的老師想不好好學化學都不好意思!”

這位老師用不厭其煩征服了學生!他無疑是學生眼中的金牌老師。

04

善良,愛學生勝過愛自己

對學生視如己出

求學時期,我們跟老師在一起的時間比父母都多,老師偶爾的一次關心,會像一股暖流,任歲月沉浮,也一直會在學生心裡流淌。

上高中時,我一個同學得了急性闌尾炎。那時是凌晨一點,學生是寄宿生,離家很遠。

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

同宿舍的同學只能給班主任打電話,班主任火速趕到,打不到車 ,班主任就背起學生狂奔到醫院,掛號、交費,完了又衣不解帶的在病床前守護了一個晚上。

直到現在,每每同學聚會,那同學總是感激老師的好。這個老師徹夜守護自己的好。已經深深地根植在學生的心裡,讓他終生溫暖!

05

表揚學生要公開

批評學生要私下

青蔥歲月,每個學生都有一兩件“壯舉”。

學生的一點點進步,老師都要使勁表揚,怎麼誇張都不為過,而且要在全班同學面前誇讚。

記得上小學時老師規定的作文題目是寫一首小詩來表達自己的願望,一個平時在班裡默默無聞的學生竟然寫出“如果我有一雙翅膀,我將飛遍千山萬水,去尋找給奶奶治病的靈丹妙藥”這樣的佳句。

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老師很深情地擁抱了孩子,在班上朗讀了學生的作文,從此學生愛上了寫作併成了詩人。走上人生巔峰時,學生永遠記得老師的深情擁抱!

“人不輕狂枉少年!”是個學生都有可能犯錯,學生犯了錯,老師不可當眾批評,私下和學生交流,潤物細無聲。

切不可在全班同學面前責罵,學生不服然後反駁,弄得雞飛狗跳!讓老師尊嚴盡失。

任何時候,不戰而屈人之兵才是上策!

06

做一個“靈魂有趣”的老師

淵博的老師千篇一律,有趣的老師萬里挑一。

時代變了,老師的天地不僅僅是三尺講臺。老師要與時俱進,學習課本以外的知識。

比如前段時間,網上有一個老師領學生課間操跳街舞的視頻火爆網絡。

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教師枕邊書(ID:jiaoshizhenbianshu)

老師是天底下最受人尊重的職業,但也是一個很辛苦的職業。

披星戴月上班,嘔心瀝血教學,一絲不苟批改作業,粉筆沫染白了青絲,光潔的額頭上溝壑縱橫。

雖如此,很多老師坐在一起,並沒有感慨自己的辛苦,而是吐槽現在的學生桀驁不馴,過分張揚,甚至頂撞老師。

雖然學生對老師各種“虐”,但老師仍然一如既往的愛著學生。

正所謂:學生虐我千百遍,我待學生如初戀。

那怎樣才能讓學生愛你,服你,敬畏你甚至崇拜你呢?

答案是:做一個有人格魅力的老師。

那怎樣才能做一個有人格魅力的老師呢?請做好以下6點~

01

淵博的專業知識

這一點必須排在首位,一位優秀的老師,必須有淵博的專業知識。

在一堂僅有45分鐘的課上,你的專業知識是否淵博,決定著學生是否能聽懂,有收穫,在你的授課中天天進步,考得高分然後順利考上重點初中,高中或者大學。

上高中時,我有幸遇見了一位專業知識極好的數學老師,老師對數學課本熟到一個標點符號都知道在哪。黑板上的例題,老師講的深入淺出,妙趣橫生。

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

數學是女生的弱科,但老師的教課直接顛覆了這個觀念。很多女生聽得如痴如醉,以我為例。初中數學沒及格過,高中畢業參加高考時竟然考了128分。

很多自認為是數學學霸的學生曾試圖拿課本以外的難題考老師,老師秒解!學霸不敢囂張,除了恭敬,還是恭敬!

02

極強的駕馭課堂的能力

很多學生不喜歡老師的課,不是因為老師講得不夠好,而是老師上課自問自答,完全處於自嗨狀態,自己在講臺上眉飛色舞,臺下同學早已昏昏欲睡。

真正好的教學是讓老師和學生融為一體。

你要傳授給學生的知識在學生看來是一座迷宮,你要不斷地領著學生慢慢尋覓,探索。和學生互動,讓學生回答問題,然後你們一起找到答案。

記住:上課從來不是老師一個人的孤軍奮戰!

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

03

和學生共情

和學生有同理心

不厭其煩的給學生講解。

“你怎麼這麼笨,這道題我講過很多遍了,怎麼還不會!”這句話,很多老師肯定都說過。

事實上,上學的時候,我們理解能力就是差。但隨著年齡的增長,當年一些我們看來難如登天的數學題,現在可以遊刃有餘地解決。所以不要用這樣的口吻和學生說話。

想當初我們也很笨,我在初二時,做配套練上一道簡單的選擇題,用了好幾個小時就是做不出來,急的我嚎啕大哭。最後鄰居的高中學生幫忙解答。

所以我們要做的只是不厭其煩地一遍又一遍地講理,而不是吼叫。

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

說到不厭其煩,我想到我的一位教化學的同事,一直很淡定,很少發火。時至今日 ,我同事上課的一幕幕仍歷歷在目。

“同學們,聽懂了嗎?”我同事講完一個化學計算題,用期盼的眼神問學生。

“沒有。”臺下大多數學生回答。

“我們再來一遍。”老師開始了第二遍講解。

“聽懂了嗎?”老師再問。

“沒有。”臺下的聲音稀稀拉拉,還是有同學沒聽懂。老師又開始第三遍講課之旅。

下了課,我聽到兩個學生感慨:“化學老師太好了,這麼好的老師想不好好學化學都不好意思!”

這位老師用不厭其煩征服了學生!他無疑是學生眼中的金牌老師。

04

善良,愛學生勝過愛自己

對學生視如己出

求學時期,我們跟老師在一起的時間比父母都多,老師偶爾的一次關心,會像一股暖流,任歲月沉浮,也一直會在學生心裡流淌。

上高中時,我一個同學得了急性闌尾炎。那時是凌晨一點,學生是寄宿生,離家很遠。

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

同宿舍的同學只能給班主任打電話,班主任火速趕到,打不到車 ,班主任就背起學生狂奔到醫院,掛號、交費,完了又衣不解帶的在病床前守護了一個晚上。

直到現在,每每同學聚會,那同學總是感激老師的好。這個老師徹夜守護自己的好。已經深深地根植在學生的心裡,讓他終生溫暖!

05

表揚學生要公開

批評學生要私下

青蔥歲月,每個學生都有一兩件“壯舉”。

學生的一點點進步,老師都要使勁表揚,怎麼誇張都不為過,而且要在全班同學面前誇讚。

記得上小學時老師規定的作文題目是寫一首小詩來表達自己的願望,一個平時在班裡默默無聞的學生竟然寫出“如果我有一雙翅膀,我將飛遍千山萬水,去尋找給奶奶治病的靈丹妙藥”這樣的佳句。

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

老師很深情地擁抱了孩子,在班上朗讀了學生的作文,從此學生愛上了寫作併成了詩人。走上人生巔峰時,學生永遠記得老師的深情擁抱!

“人不輕狂枉少年!”是個學生都有可能犯錯,學生犯了錯,老師不可當眾批評,私下和學生交流,潤物細無聲。

切不可在全班同學面前責罵,學生不服然後反駁,弄得雞飛狗跳!讓老師尊嚴盡失。

任何時候,不戰而屈人之兵才是上策!

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做一個“靈魂有趣”的老師

淵博的老師千篇一律,有趣的老師萬里挑一。

時代變了,老師的天地不僅僅是三尺講臺。老師要與時俱進,學習課本以外的知識。

比如前段時間,網上有一個老師領學生課間操跳街舞的視頻火爆網絡。

悅讀 | 受虐的老師千篇一律,被捧的老師萬里挑一(深度好文)

在教室,你是循循善誘,誨人不倦的老師。在學校的藝術節,你也能高歌一曲,技驚四座,讓學生對你刮目相看。

寫在最後:

做一個有人格魅力的老師,上好每一堂課。

進教室時,躊躇滿志,你是學富五車,才高八斗的學者,也是天賦異稟的表演者。出教室時,你就是凱旋的戰士。

“捧著一顆心來,不帶半根草去。”

陶行知先生的名言,詮釋了老師的一生!願各位老師都能擁有人格魅力,桃李滿天下。

來源 | 教師枕邊書

編輯 | 中國網教育頻道

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