快樂的小鳥

◎活動目標

1．觀察、欣賞小鳥的多種動態，感知小鳥的外形特徵。

2．掌握小鳥的畫法，並用對摺剪的方式表現春天的小鳥。

3．大膽地參加活動，體驗剪紙帶來的樂趣。

◎活動準備

1．小鳥PPT。

2．剪刀、彩色蠟光紙、膠棒等剪紙操作材料。

3．人手一張背景紙，背景音樂。

◎活動過程

1．情境導入，引起幼兒的興趣。

(1)謎語導入，感知小鳥的可愛。

教師：它叫什麼，長得什麼樣子？

(2)出示小鳥PPT，觀察小鳥的體態特徵。

小結：小鳥是我們的好朋友，它有圓圓的腦袋、尖尖的嘴巴、圓圓的身體，它扇動著兩個翅膀在天空自由地飛翔。

2．欣賞PPT，感知小鳥的可愛動態和畫面的有趣。

(1)飛翔的小鳥。

教師：它們在幹什麼？

(2)吃食的小鳥。

教師：小鳥又在幹什麼？你怎麼看出來的？

(3)大樹上休息的小鳥。

教師：小鳥到了哪裡， 給你感覺怎樣？

3．新授剪紙。

(1)師幼互動，教師示範講解折剪方法。

教師：在對摺的紙上畫小鳥時，要注意什麼？ （在合口邊畫上半隻小鳥，畫出半圓的頭部、大三角形的翅膀、小三角形的尾巴）

教師：剪紙時先剪哪裡？ （鏤空眼睛）

(2)交代操作要求，幼兒操作，教師個別指導。

要求：不同的翅膀方向能表現不同動態的小鳥，幼兒大膽設計出小鳥，剪紙時從合口邊人手。

4．展示和講評幼兒的作品。

教師：哪隻小鳥飛翔的姿勢最美？

◎指導要點

1．將紙對摺之後，畫出小鳥的半個身體及翅膀。

2．應先剪鏤空眼睛，外輪廓沿著邊緣線剪。

謎語

冬天住在山林裡，春天飛到天空中，

從早到晚唱不停，歌聲催人快播種。

◎參考圖示

放風箏

◎活動目標

1．觀察、欣賞風箏的多種動態，瞭解風箏的外形。

2．掌握風箏的畫法，並用對摺剪紙的方式表現春天的風箏。

3．能積極參與創作，體驗剪風箏的樂趣。

◎活動準備

1．風箏、PPT。

2．剪刀、彩打紙、膠棒等剪紙操作材料。

3．人手一張背景紙，背景音樂。

◎活動過程

1．趣味導入，引起幼兒的興趣。

(1)談話導入，感知風箏的美麗。

教師：你們喜歡放風箏嗎？最喜歡什麼樣的風箏？

(2)出示風箏，觀察風箏的外形特徵。

小結：風箏有的是方形、有的是三角形、有的是圓形，它們被一根長線牽引著在空中自由地飛舞。

2．欣賞風箏PPT，感知風箏的動態和畫面的有趣。

(1)空中搖曳的風箏。

教師：風箏漂亮嗎？哪裡漂亮？

(2)不同姿態的風箏。

教師：這些風箏一樣嗎？你怎麼看出來的？

3．新授剪紙。

(1)師幼互動，教師示範講解折剪方法。

教師：在對摺的紙上畫風箏時，需要注意些什麼呢？ （畫一半圖案，鏤空的圖案可結合已有的經驗設計）

教師：剪到哪裡時剪刀要張開小嘴巴？ （拐彎處）

(2)交代操作要求，幼兒操作，教師個別指導。

要求：大膽設計，保持邊緣的光滑。

4．展示和講評幼兒的作品。

教師：你覺得誰的風箏剪得最美？

◎指導要點

1．從合口邊人手，畫一半圖案。

2．剪紙時先剪鏤空部分，再沿著外輪廓線剪。

◎參考圖示