蝴蝶飛飛

◎活動目標

1．觀察、欣賞蝴蝶的多種動態，感知蝴蝶可愛的外形特徵。

2．掌握蝴蝶的畫法，並用對摺剪紙的方法表現蝴蝶。

3．能積極參與創作，體驗剪蝴蝶的樂趣。

◎活動準備

1．蝴蝶標本、視頻、PPT。

2．剪刀、彩色蠟光紙、膠棒等剪紙操作材料。

3．人手一張背景紙，背景音樂。

◎活動過程

1．趣味導入，瞭解蝴蝶美麗的外形。

(1)播放視頻，引起幼兒的興趣。

教師：這些蝴蝶漂亮嗎？你們喜歡它們嗎？為什麼？

(2)出示蝴蝶標本，感知蝴蝶的體態特徵。

小結：春天到了，許多蝴蝶飛來了，它們細細的身體，長長的觸角，一大一小兩對翅膀，真美麗。

2。欣賞PPT，感知剪紙作品中蝴蝶的可愛動態和畫面的有趣。

(1)自由飛舞的蝴蝶。

教師：這些蝴蝶一樣嗎？哪裡不一樣呢？

(2)與小花做遊戲的蝴蝶。

教師：它們在幹什麼？

(3)在草地上休息的蝴蝶。

教師：它們到哪裡了？在幹什麼？

3．新授剪紙。

(1)師幼互動，教師示範講解折剪方法。

教師：在對摺的紙上怎樣畫出美麗的蝴蝶呢？ （畫一半圖案：兩個翅膀、一個觸角）

教師：先剪哪裡？ （鏤空部分）

(2)交代操作要求，幼兒操作，教師個別指導。

要求：大膽設計蝴蝶的外形，鏤空花紋處結合已有經驗進行設計，

4．展示和講評幼兒的作品。

教師：誰來說說你剪的蝴蝶正在發生什麼樣的故事？

◎指導要點

1．對摺之後在合口邊設計半隻蝴蝶，蝴蝶翅膀結合幾何圖形進行設計。

2．鏤空圖案不要太小，圖案之間保持距離。

◎參考圖示

瓢蟲的祕密

◎活動目標

1．欣賞各種各樣的瓢蟲，感知瓢蟲的外形特徵。

2．掌握瓢蟲的畫法，並用對摺剪的方法表現瓢蟲。

3．安全使用剪刀，感受剪紙帶來的樂趣。

◎活動準備

1．瓢蟲PPT。

2．剪刀、彩色紙、膠棒等剪紙操作材料。

3．人手一張背景紙，背景音樂。

◎活動過程

1．趣味導入，引起幼兒的興趣。

(1)談話導入，感知瓢蟲的外形。

教師：瓢蟲是什麼樣子的？我們簡單的詞彙來描述瓢蟲的外形特徵。

(2)出示七星瓢蟲PPT，集體觀察。

小結：瓢蟲是圓形突起的甲蟲，顏色鮮豔，背部常有紅、黑或黃色斑點。

2．欣賞PPT，感知瓢蟲的不同動態。

(1)爬行的七星瓢蟲。

教師：它們在幹什麼？你怎麼知道的？

(2)休息的七星瓢蟲。

教師：它們到了哪裡？在於什麼？

3．新授剪紙。

(1)師幼互動，教師示範講解折剪方法。

教師：在對摺的紙上畫瓢蟲時要注意什麼呢？ （畫一半圖案：頭畫小半圓，身體畫大半圓）

剪瓢蟲身上的花紋應注意些什麼？ （先剪鏤空部分，再剪外輪廓）

(2)交代操作要求，幼兒操作，教師個別指導。

要求：剪細小的觸角、腳時要細心，使用剪刀時需注意安全。

4．展示和講評幼兒的作品。

教師：都有哪些瓢蟲呢？你剪的是幾星瓢蟲？

◎指導要點

1．在欣賞瓢蟲PPT時仔細觀察其外形特徵。

2．瓢蟲身上的鏤空圖案在設計時不要畫得太小，畫瓢蟲時應從合口邊人手，這樣便於用小剪刀將其鏤空。

◎參考圖示