"九鬥立學跨界教育"

小學生家長的自我修養,這才是拼爹媽的最高境界吧!你拼對了嗎?
這是一位四年級學生媽媽總結出來的《小學家長的基本修養手冊》,是調侃,是自我激勵,但是我們更多看到的是一種積極參與孩子成長的態度,和孩子一起成長的自我要求,...
又一年開學季,你的孩子,他們需要了解這個 “醜陋”的世界!
寫在前面的話:暑假期間,在我們的各項社會實踐活動中,我們見過很多這樣的孩子:1.我媽媽說,我是公主(沒錯,在每個媽媽的眼裡,自己的孩子都是公主和王子)。2...
婆媳矛盾並不可怕,可怕的是你以此為藉口疏忽了對孩子成長的關注
這是我們最不擅長回答的問題,可是一直會收到大家的小紙條。1.婆婆不幫忙帶孩子怎麼辦?2.婆婆(包括其他老人)和自己教育觀念不一致怎麼辦?3.婆婆(包括其他...
要想孩子更服管教,請給孩子的指令,他們還不擅長猜測你的心思!
見過很多的家長在抱怨:孩子不聽話、孩子不好管教,為此不少家長感覺很“迷惑和痛苦”。其實這種痛苦不是因為孩子的叛逆,很多時候是因為父母給出的各種指令“不清晰...
把問題孩子丟給學校和老師真的不現實,家長衝在前面才是正解!
最近一段時間,在我們幾個平臺收到的各種小紙條中,發現這樣一個很奇怪的現象,我們把這些家長的疑惑分為了兩類:第一類:孩子在學習或者各方面出現了問題,家長在諮...
國慶假期孩子的追問:你都在玩手機,有什麼資格說我?啞口無言!
國慶節期間和朋友小聚,只是這聚會有點尷尬,大人們拿著手機在發紅包、刷朋友圈、看各種小視頻、堵車的段子和圖片感慨過節回趟家不容易。孩子們在幹什麼?一群小學生...
政策規定叫停家長在孩子作業上簽字,用腦子想想再拍手稱快!
某地教育主管部門出臺了叫停家長在孩子作業上簽字的政策:很多家長拍手稱快,有專家說這是教育分工的迴歸,老師做老師的事情、家長做家長該做的事情!在孩子成長過程...
這幾種媽媽永遠都不要輔導孩子寫作業,對你和孩子都是傷害!
某地教育主管部門出臺了叫停家長在孩子作業上簽字的政策:很多家長拍手稱快,有專家說這是教育分工的迴歸,老師做老師的事情、家長做家長該做的事情!於是在我們《政...
把孩子送培訓班居然也有“鄙視鏈”,家長你為何活的那麼累?
來自北京海淀的家長:孩子一年級在某數學思維培訓機構上課,我坐在課堂後面聽,發現一年級的奧數居然都挺難的,搞的我壓力很大,好在孩子還學的挺開心,孩子上課時我...
家長的感慨和憤怒,我和老師之間只有一張教師資格證書的距離!
為了輔導孩子寫作業,我每天要帶著孩子的語數外教案到單位,抽空同步先學習一下重點的知識點和難點,晚上回家輔導孩子作業,把重點知識再鞏固一遍,這樣心理才能踏實...
教師節給老師送禮,其實很多家長都送錯了,不會有效果的!
教師節送禮,在網絡上分為“兩派”,和“豆腐腦”的甜鹹黨一樣。送:表達心意,老師會對孩子“另眼相看”“特殊照顧”,不給孩子“穿小鞋”,反正也是“小錢”。不送...
九歲就喊著要離家出走,孩子媽立刻幫孩子打包衣服,這還怎麼弄?
“媽媽,你對我的態度不好,我感覺你不愛我了,我要離家出走!”這是朋友的女兒,九歲,因為在暑假期間感覺到自己受到了父母“不公正”的對待,在家裡高喊著要離家出...
孩子聽到哪些話最容易炸毛?父母們都該來看看
很多父母總是拿“別人家”的孩子來“正面激勵”或者“負面刺激”自己的孩子,希望自己的孩子在學習和生活中也能做到“別人家”孩子的那樣。幾乎所有的孩子都反感這一...
暑假過半教會孩子積極思考的力量,他們就能給自己“打雞血”!
寫在前面的話:積極思考的力量有時候比“方法論”更管用,當孩子感覺到學習無望、對自己產生懷疑時,換個思路真的就能“柳暗花明”。在生活中我們喜歡和積極樂觀的人...
一年級豆包家長不好當:好奇孩子的學校生活,這些問題可以幫到你
孩子開學馬上就一個月了,時間真快!從開始的迷茫、緊張到和孩子一起漸入佳境(或者很多父母還是沒能適應孩子一年級的生活狀態),總之你應該已經逐漸找到了和孩子相...
別人家的孩子再好,可千萬別用“別人家的孩子”來傷害自己的娃!
很多父母總是拿“別人家”的孩子來“正面激勵”或者“負面刺激”自己的孩子,希望自己的孩子在學習和生活中也能做到“別人家”孩子的那樣。幾乎所有的孩子都反感這一...
一年級的孩子開學不到一個月,媽媽們已被逼出神經病,這是咋了?
我感覺我得了神經病,想方設法要像“攻陷”客戶一樣的去“攻陷”老師,只是希望老師對我家的孩子好一點!我好像也病的不輕,開學三週了,老師居然一點作業都沒有,這...
孩子的臉皮有多厚,他們的世界就有多明媚,培養孩子的最高境界!
我的女兒總是感覺舞蹈隊的老師不喜歡她,其實我知道是因為她有點嫉妒老師對那些基本功好的孩子的特別關注,因為沒有重視她的存在和表現的慾望,所以她總是用“老師不...
眼饞別人家優秀的孩子,要想孩子心甘情願的跟著學,有兩點要注意
很多父母總是拿“別人家”的孩子來“正面激勵”或者“負面刺激”自己的孩子,希望自己的孩子在學習和生活中也能做到“別人家”孩子的那樣。幾乎所有的孩子都反感這一...
當我們在要求孩子遵守規則時,自己是否依然在“闖紅燈”?
“媽媽,你不允許我看手機,你怎麼在玩手機?刷微信、看朋友圈、看小視頻,這不公平……”“媽媽,你說過的遇到問題要解決問題,發脾氣沒有用,為什麼你卻經常發脾氣...
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